第14课 当代中国的外交-【志鸿优化训练】2026-2027学年高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理(统编版)

第14课 当 核心素养达 ■知识点一开创独立自主的和平外交 1.“吃够在大国势力夹缝中受气苦头的中国 共产党十分清楚，在当时的情况下，如果 再不偏不倚地介乎于美苏之间，特别是如 果与它们的关系都搞僵了的话，中国共产 党的新政权就不会被承认，更谈不上得到 各方面的支持。”为此，新中国推行的外交 方针是() A“一边倒” B.“打扫干净屋子再请客” C.“另起炉灶” D.“独立自主” 2.如图为20世纪50年代中印两国总理发 表的联合声明的草案（部分）。这一草案 () A.打破了西方阵营的封锁 B.超越了意识形态的差异 保豆和单香领：主权 8.3a线纪， C.表明了中苏关系走向 西，色等内改 破裂 、平利 D.完善了“求同存异”方针 3.1964年，中国与法国建交。这说明中国外 交() A.实现了同西方大国关系的突破 B.开创了独立自主的和平外交 C.废弃了“一边倒”的外交方针 D.打破了美国的孤立封锁包围 4.尼克松在回顾1972年访华时说：“当我们的 手相握的时候，一个时代结束了，另一个时 代开始了。”对此理解正确的是() A.中美、中日建交打开了中国外交新局面 B.美国彻底放弃了遏制中国政策 C.中美建交宣告孤立中国外交政策的破产 D.中美关系从长期敌对走向逐步缓和 ■知识点二改革开放后的外交成就 5.中国加入政府间国际组织的数量从1977年 的21个增加到1996年的51个，几乎加入 课时夯基过关练， 代中国的外交 标夯实基础 了联合国体系中的所有重要的政府间组织。 从中可以看出() A.中国开始以主动姿态谋求建立新的国际 关系 B.中国积极开展以联合国为中心的多边外交 C.中国独立自主外交方针具体表现为不结盟 D.中国积极推动和开创新型区域合作模式 6.20世纪90年代中期，我国提出了“做国际 社会中负责任大国”的外交理念，并在国际 政治实践中开始了负责任大国身份的建构。 除了倡导建立大国之间的“伙伴关系”外，还 提出了“尊重世界的多样性”等主张。这些 新外交思想的提出() A.不利于深化中国的改革开放 B.有利于中国更好融入世界 C.标志着我国外交的重大转折 D.表明美国霸权主义的结束 7.下表是上海合作组织军事立法一览表（部 分)。据此可知，该组织着力构建( 时间 军事立法 2001年 《打击恐怖主义、分裂主义和极 6月 端主义上海公约》 《上海合作组织成员国国防部 2003年 关于举行“联合一2003”反恐演 5月 习的备忘录》 《上海合作组织成员合作打击 2005年 恐怖主义、分裂主义和极端主 7月 义构想》 2007年 《关于举行联合军事演习的协 8月 定》《反恐专业人员培训协定》 2009年 《上海合作组织成员国国防部 4月 2010一2011年合作计划》 A.安全先行的信任关系 ·历史 57 、第四单元民族关系与国家关系 B.互利协作的合作关系 C.自由贸易的伙伴关系 D.大小国家的平等关系 ■知识点三中共十八大以来的中国特色 大国外交 8.习近平主席在某国际组织上提出：互信、互 利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发 展的“上海精神”；共同维护地区安全稳定； 着力发展务实合作；加强人文交流和民间交 往。这反映了新时期的中国() A.打破了美国长期遏制中国的局面 B.开始步入国际舞台体现大国担当 C.坚持以联合国为中心的多边外交 核心素养培 1.“中华人民共和国同这些国家的贸易额，以 1950年为100，则1951年为255,1952年为 312,1953年为409.1950年同这些国家的贸易 额，占中国对外贸易总额的26%，1953年增加 到76%”。文中的“这些国家”是指() A.西欧各国 B.社会主义国家 C.亚非拉国家 D.周边新兴民族国家 2.下表是1955一1960年与中国建交国家统计 表，对表格反映的史实解读完全正确的是 时间 国家 时间 国家 柬埔寨、 阿富汗、 伊拉克、 1955年 1958年 尼泊尔 摩洛哥、 阿尔及利亚 埃及、叙利亚、 苏丹、 1956年 1959年 也门 几内亚 加纳、古巴、 1957年 斯里兰卡 1960年 马里、索马里 A.“一边倒”政策取得丰硕成果 B.中国加强与不结盟运动合作 C.中国与西方国家出现建交高潮 58 ·历史· D.积极推动建设新型国际关系 9.新阶段中国外交，坚持全球视野下的战略定 力。在国际形势充满不确定性时，中国秉持 和平发展、合作共赢理念，积极应对全球治 理体系变革。“一带一路”倡议，不仅提供国 际公共产品，更彰显大国担当，以中国智慧 与方案，为全球治理注人正能量，推动构建 人类命运共同体。这主要表明当代中国外 交() A.以提升自身国际地位为目标 B.以推动区域合作为主要任务 C.重点发展与大国间友好关系 D.致力于维护世界和平与发展 拓展提升 D.和平共处五项原则得到贯彻 3.1969年8月12日，美国情报部门完成了关 于中苏关系的国家情报评估，报告认为当 前中苏关系改善的可能性极小。8月14 日，在国家安全委员会会议上，尼克松总统 说：“苏联是更具有侵略性的一方，如果听 任中国在一场中苏战争中被摧毁，那是不 符合我们的利益的。”据此理解正确的是 () A.中美关系开始走向缓和 B.国际局势影响美国对华政策 C.美苏争霸美国处于劣势 D.美国积极维护中国正当利益 4.新中国成立以来我国的外交地位不断提 高，尤其是进人21世纪，中国国家领导人 先后多次参加亚太经合组织和上海合作 组织等重大活动。这反映我国的外交策 略是() A.谋求与新兴民族国家的合作 B.开展以联合国为中心的多边外交 C.积极开展新型区域合作模式 D.睦邻友好促进周边局势的稳定 5.2019年，习近平主席指出，“要继续高举联合 国这面多边主义旗帜，充分发挥世界贸易组 织、国际货币基金组织、世界银行、二十国集 团、欧盟等全球和区域多边机制的建设性作 用，共同推动构建人类命运共同体。”据此可 知，新时代中国外交的主要方向是() A.维护国家经济主权的安全 B.奉行独立自主的和平外交 C.推动和完善全球多边治理 D.发展与第三世界国家关系 6.下表为习近平外交思想一览表（部分） 时间 事件 外交谈话提要 “穷则独善其身， 2014年中法建交50周年 达则兼善天下” 金砖国家 “国之交在于民 领导人会议、 2017年 相亲”“以和为 亚太经合组织 贵，协和万邦” 领导人会议 “苟利于民，不 2018年 博鳌亚洲论坛 必法古；苟周于 事，不必循俗” 据此可知，习近平外交思想( A.倾向于增强中国在国际社会的影响 B.借助中国传统文化树立大国意识 C.倾向于对中国外交政策的根本调整 D.借助中国智慧推动世界合作共赢 7.阅读材料，完成下列要求。 材料一中国共产党领导人曾谈道：“中华人民 共和国成立以后，美国政府对于中国人民的敌视 有加无已。“如果没有苏联和其他人民民主国家 的帮助，在新中国成立后的中国建立工业基础是 不可想象的。“我们一定要联合苏联，要以苏联为 首，这样就可能使资本主义国家不敢妄动。” 材料二1971年与中国建交的国家有15 个，1972年达到了18个，加拿大、意大利、奥 地利、比利时、日本、联邦德国、澳大利亚、英 课时夯基过关练， 国等资本主义国家与中国建立了外交关系。 材料三和平共处五项原则之所以历久弥坚， 具有强大的生命力，从根本上说，就是因为 它…符合世界各国人民的根本利益…在 当今国际关系中，只有真正遵循国家主权平等 的原则，承认国家无论大小、贫富、强弱一律平 等，充分尊重各国特别是广大发展中国家自主 选择发展道路的权利…国际间开展互利合 作才有基础，世界的和平与发展才有保障。 —《弘扬五项原则促进和平发展》 (1)据材料一，新中国成立后为什么实行“一 边倒”的外交政策？有什么重大作用？ (2)材料二反映了我国外交战线的什么现 象？为什么会出现这种现象？ (3)据材料三指出和平共处五项原则的 实质。 (4)综合上述内容，你认为我国外交政策的 突出特点是什么？ ·历史· 59一次世界大战爆发的根本原因是帝国主 义各国政治经济发展的不平衡；C选项 错误，作者并未说明民族利益应该与国 家利益一致；D选项错误，作者并未强调 战后民族自决的重要性。 7.A解析：根据“确认民族自决权，尊重所 有民族之权利平等与自决原则”可以得出， 这一规定有利于新兴民族国家的独立，故 A项正确；平等往来不能体现，排除B项； 这一原则不能消除大国间的冲突，排除C 项；材料没有涉及国际法，排除D项。 8.D解析：根据材料可知，美国退出多个 国际组织或国际协定，体现了其强烈的 仅以国家利益为宗旨的功利主义外交， 故D项正确；美国退出多个国际组织或 国际协定，逃避了其应承担的国际责任， 这种做法违背历史潮流，故排除A项； 美国“退群”体现其单边主义外交，未体 现阵营分化，故排除B、C两项。 9.答案：(1)永久有效；至高无上；不可分割。 (2)政治上高度统一；经济上维护公民的 利益。 (3)发展：国家主权对外独立，国际活动 的主体是主权国家。原因：资本主义的 发展；殖民扩张和海外贸易的拓展；民族 国家的形成与发展。 解析：(1)根据“他认为国家主权在时间和 任期上是不受限制的”可知，永久有效；根 据“主权是不受任何限制并超越于法律之 上的”可知，至高无上：根据“主权是统一 的、不可分割的、不可转让的”可知，不可 分割。(2)根据“强调公民必须服从主权 者的命令”可知，政治上高度统一；根据 “不得侵犯公民的财产权利”可知，经济上 维护公民的利益。(3)发展：根据“主权就 是不受另一个权力支配的权力，国际活动 的主体是主权国家”可知，国家主权对外 独立，国际活动的主体是主权国家。原 因：结合所学知识，可从16世纪到17世 纪资本主义经济的发展、殖民扩张的影 响、近代民族国家的形成等角度进行分 析，如资本主义的发展、殖民扩张和海外 贸易的拓展、民族国家的形成与发展。 第13课当代中国的民族政策 核心素养达标·夯实基础 1.C解析：材料反映了历史上中国各民族 间早就形成交错杂居的现象，这就是中 国长久以来的现实国情，基于这样的国 情，我国实行民族区域自治制度，故选 C;材料没有体现民族平等，故排除A;材 料没有涉及各民族要反侵略，故排除B; 材料与经济任务无关，故排除D。 2.B解析：材料表明抗日战争时期就已实 践民族区域自治，由此可见民族区域自 治制度的建立有经验可循，故B项正确。 陕甘宁边区在抗战时期的地位类似于地 方省级机构，其建立的自治区应该是其 下级机构，故A项错误。内蒙古自治区 少数民族地区发展才能推动解决民族问 建立时间为1947年，《中国人民政治协 题，各民族共同繁荣为民族平等和民族 商会议共同纲领》制定的时间是1949 团结提供了物质保证，③④正确；民族区 年，故C项错误。民族区域自治制度被 域自治制度的核心是自治权，①错误；民 确认为我国的一项基本政治制度是在 族地区发展从根本上要靠民族地区人民 1984年，《中华人民共和国民族区域自 自身的努力，国家的扶持只是外部条件， 治法》正式颁布实施时，故D项错误。 ②排除，故选D项。 3.A解析：据本题材料“中华人民共和国 民族区域自治实施纲要”并结合所学知识 核心素养培优·拓展提升 可知，1952年《中华人民共和国民族区域 1.C解析：民族区域自治制度是我国的基 自治法》的颁布，确立了少数民族解放后 本政治制度，C项正确；民族区域自治制度 当家作主的权利，是对《共同纲领》中关于 是在少数民族聚居的地区，建立区域自治 推行民族区域自治建设的实践体现，保障 机构，由各级自治机关依照宪法和法律规 少数民族当家作主权利，落实了《共同纲 定的权限行使自治权，并非“少数民族独享 领》的相关规定，①③正确；1954年宪法确 的自治”，A项不符合题意；我国五个省级 立民族区域自治制度为建设有中国特色 自治区中，内蒙古自治区是在1947年建立 社会主义政治的基本政治制度，时间上与 的，B项不符合题意；推动爱国统一战线发 材料的1952年不相符，②不正确；1947年 展的是中国共产党领导的多党合作和政治 内蒙古自治区成立，时间也与材料不相 协商制度，不是民族区域自治制度，D项不 符，排除④。故选A项。 符合题意。 4.D解析：根据所学知识可知，在民族区域 2.B解析：由材料“将宪法‘平等、团结、互 自治制度发展过程中，与1984年对应的是 助的社会主义民族关系’的表述，修改为 《中华人民共和国民族区域自治法》正式颁 ‘平等、团结、互助、和谐的社会主义民族 布实施，D项正确；宁夏回族自治区成立于 关系’”可知，我国政府非常重视发展和 1958年，A项错误；新疆维吾尔自治区成立 完善民族关系，维护社会的和谐与稳定， 于1955年，B项错误；广西壮族自治区成立 故选B:材料并未强调宪法与民族区域 于1958年，C项错误 自治制度之间的关系，无法得出A项结 5.A解析：根据所学知识可知，我们国家 论，排除；民族平等与团结的原则在 实现繁荣富强的重要保证之一是各民族 1954年《宪法》中就已明确提出，这与材 的团结，基于此，国家提出材料所述要 料时间不符，排除C；中国在1954年就 求，A正确；经济发展才能从根本上消除 以立法形式确保了民族自治的实施，这 民族压迫的阶级根源，排除B;我国基本 与材料时间不符，排除D。 的民族政策是民族区域自治制度，排除 C;D项是我国实行民族区域自治政策的 3.B解析：根据著名少数民族歌手简表可 知，民族区域自治制度推动了少数民族文 原因，与题干内容不符，排除。 化的繁荣，B选项符合题意。少数民族的 6.C解析：材料中的“全国55个少数民族 都有本民族的全国人大代表”“都有实行 高度自治说法错误，民族区域自治制度有 一定的自主权，必须在中央政府的统一领 区域自治民族的公民担任主任或者副主 任”，是为了让人口较少的民族也有代表 导下，A选项排除。少数民族经济的发展 与材料无关，C选项排除。社会主义建设 参政议政，从而有效保障各少数民族人 的高潮与材料无关，D选项排除。 民当家作主的权利，故答案为C项；民族 区域自治制度是我国基本政治制度，不 4.D解析：材料指出西藏“经济建设、政治 是基层群众性自治制度，排除A项；各 建设、文化建设、社会建设以及生态文明建 少数民族主要是对本民族地方性内部事 设和党的建设取得显著成就”是“在党中 央、国务院正确领导下，民族区域自治制度 务进行管理，人大代表们平等参与国家 得到坚持和完善，反分裂斗争取得重大胜 事务的管理，排除B项；民族区域自治制 利”的前提下取得的，故D项正确。A项中 度的发展重，点是保证少数民族行使自治 的“高度自治”、B项中的“享有独立权”、C 权利，排除D项。 项中的“在政治上赋予其特权”都是明显错 7.A解析：实施“兴边富民行动”促进边 误的说法，排除这三项。 疆少数民族地区的全面发展，体现了我 国坚持各民族共同繁荣的原则，故A项 5.答案：(1)新疆能够实现快速发展的原因 在于坚持了中国共产党的正确领导，坚持 应选；民族工作的根本任务是促进民族 民族平等、民族团结和各民族共同繁荣原 地区经济文化发展，故B项错误；国家的 支持是边疆少数民族地区发展的外部条 则，坚持贯彻民族区域自治制度和宗教信 仰自由政策，坚持巩固和发展平等团结互 件，自力更生才是根本原因，C项错误；D 从题中无法体现。 助和谐的社会主义民族关系，公民自觉履 行维护民族团结的政治义务。 8.D解析：题千材料强调国家加快少数民 (2)在新形势下加大援疆力度，做好新疆 族地区的经济、文化和社会发展，促进了 工作，有利于促进新疆经济和社会的发 民族团结和社会和谐，这说明只有加快 133 展与繁荣，可以为民族平等和民族团结 材料的主旨是我国外交政策的新发展， 提供更坚实的物质基础，保障和实现新 并不能反映美国的霸权主义，事实上美 疆人民的基本权益；有利于贯彻落实民 国霸权主义仍然在世界各地兴风作浪， 族区域自治政策，进一步巩固平等团结 排除D项。 互助和谐的社会主义民族关系；有利于 7.A解析：根据材料可知，上海合作组织 促进民族团结，维护祖国统一，确保边疆 军事立法强调反恐，体现了安全先行的 的长治久安；有利于全面小康社会与和 信任关系，A项正确；互利协作在材料中 谐社会建设，推动整个社会主义现代化 并未体现，排除B项；上海合作组织不属 建设事业蓬勃发展。 于经济合作组织，排除C项；D项与题无 第14课当代中国的外交 关，排除。 8.D解析：据“上海精神”判断这一组织是 核心素养达标·夯实基础 上海合作组织，根据所学可知新时期中国 积极推动构建相互尊重、公平正义、合作共 1.A解析：根据材料可知，为获得承认和 赢的新型国际关系，为推动建设持久和平、 支持，中国共产党只能在美苏之间选择 共同繁荣的和谐世界不断努力，故选D项； 向谁靠拢。结合所学可知，新中国成立 1971年第26届联大中国在联合国合法席 后实行“一边倒”外交方针，加入社会主 位的恢复就已打破了美国对中国的遏制局 义阵营，A项正确。B、C、D均不符合题 面，时间不符，排除A项；1954年日内瓦会 意，排除。 议时中国已开始迈入国际舞台，时间不符， 2.B解析：据图示内容可知该草案是和平 排除B项；C项符合史实，但材料未体现联 共处五项原则，该原则淡化了中国外交 合国的作用，排除C项。 政策中的意识形态色彩，从而超越了意 9.D解析：中国秉持和平发展、合作共赢 识形态的差异，故选B;这一原则并没有 理念，积极参与全球治理，推动构建人类 能打破西方阵营的封锁，排除A;20世 命运共同体等，体现了中国致力于维护 纪50年代中苏关系尚未走向破裂，排除 世界和平与发展，D项正确；中国外交致 C;这一原则的提出是在“求同存异”方针 力于为世界和平与发展作出贡献，并非 提出之前，排除D。 单纯以提升自身国际地位为目标，排除 3.A解析：法国是西方大国，中法建交实 A项；材料强调的是全球治理，并非仅推 现了中国外交同西方大国关系的突破， 动区域合作，排除B项；材料未突出重，点 A正确；新中国成立初期就实行独立自 发展与大国间友好关系，排除C项。 主的和平外交政策，排除B;中苏关系破 裂之后，“一边倒”外交才基本结束，排除 核心素养培优·拓展提升 C;新中国成立初期与苏联等国家建交， 打破了美国对中国的孤立封锁，排除D。 1.B解析：材料信息“1950年同这些国家 的贸易额，占中国对外贸易总额的26%， 4.D 1953年增加到76%”说明到1953年中 5.B解析：根据所学知识可知，多边外交 国同“这些国家”的贸易额占据了绝大多 涉及多个国家，要求参与各方求同存异， 控制相互间的矛盾冲突，做出相应的妥 数。依据所学知识可知，新中国成立初 期中国只和社会主义阵营的国家有较多 协和让步，从而最大限度地实现共同利 益。积极参与国际组织是中国多边外交 的贸易往来，故B正确；西欧各国跟随美 国政策，对中国持封锁态度，故A错误； 的重要体现，多边外交使中国更好地融 入了国际社会，增进了国际合作，一方面 亚非拉国家、周边新兴民族国家均不符 推动了本国经济发展，另一方面，为促进 合史实，故C、D错误。 国际和平与发展作出了积极贡献。A、 2.D解析：1953年，周恩来提出了和平共 处五项原则，成为解决国与国之间问题 B、D不符合题意。 的基本准则，与材料中“1955一1960年 6.B解析：材料中提到的负责任大国身份 的建构表明中国更加积极地参与国际事 与中国建交国家”相符，材料中建交国家 务，大国间的伙伴关系有利于我国在国 都是“亚非国家”，故选D项；“一边倒”， 际舞台上发挥更为重要的作用，“尊重世 就是中国政府在外交上坚定地站在社会 界的多样性”是和平共处五项原则的体 主义阵营一边，材料中建交国家都是“亚 现和发挥，这些都有利于中国更好地融 非国家”而非社会主义国家，排除A项； 入世界，B项正确；倡导建立大国之间的 1961年，在南斯拉夫等国的倡议下，第 “伙伴关系”和“尊重世界的多样性”等主 一次不结盟国家和政府首脑会议在南斯 张有利于促进中国同各国的友好往来， 拉夫首都贝尔格莱德举行，不结盟运动 正式形成，与材料中“1955一1960年”不 有利于深入推进改革开放，排除A项； 新中国建立以来我国一直奉行独立自主 符，排除B项；材料中建交国家都是“亚 的和平外交政策，这一基本原则没有发 非国家”而非西方国家，排除C项。 生过动摇，新外交思想的提出并没有标 3.B解析：根据材料可知，美国在与苏联对 抗中，认为随着中苏关系日渐恶化，苏联摧 志着我国外交出现重大转折，排除C项； 134 毁中国是不利于美国利益的，由此可知，国 际局势影响美国的对华政策，B正确；1972 年中美关系走向缓和，排除A;通过题千无 法判断当时美苏的力量对比，排除C;美国 是为了本国利益而非中国利益，排除D。 4.C解析：根据材料提供的时间，可判断 题干反映的是改革开放后，我国积极发 展与世界各国的关系，故A错误；材料 涉及的是亚太经合组织和上海合作组 织，不是以联合国为中心的多边外交，故 B错误：亚太经合组织是经济合作组织， 上海合作组织是维护地区安全的组织， 因此体现的是积极开展新型区域合作模 式，故C正确；亚太经合组织不仅仅包括 中国的周边国家，故D错误。 5.C解析：材料“要继续高举联合国这面多 边主义旗帜，充分发挥世界贸易组织、国际 货币基金组织、世界银行、二十国集团、欧 盟等全球和区域多边机制的建设性作用” 体现的是新时代中国外交的主要方向是推 动和完善全球多边治理，C正确；A、B、D与 材料无关，排除。故选C。 6.D解析：根据“达则兼善天下”“国之交在 于民相亲”“苟利于民，不必法古”等信息可 知这些都是中国的传统智慧，涉及不同国 家之间的交往，说明是借助中国智慧推动 世界合作共赢，故选D:习近平的这些外交 思想旨在推动世界的合作共赢，并不仅仅 是增强中国的国际影响和树立中国的大国 意识，排除A、B;习近平的这些外交思想符 合中国传统的和平独立的外交思想，并没 有进行根本调整，排除C。 7.答案：(1)原因：苏联对中国的支持和帮 助；以美国为首的资本主义国家敌视新 中国。作用：使中国在保障人民革命胜 利成果、捍卫和平以及维护独立与主权 的斗争中，不致处于孤立地位；有利于利 用外援进行经济建设。 (2)现象：资本主义国家纷纷同中国建 交，国际上出现了同中国建交的热潮。 原因：中国恢复在联合国的合法席位：中 美关系开始缓和；中国国际地位提高。 (3)维护国家主权和平等；促进世界和平 与发展；反对霸权主义和强权政治。（任 意两点即可) (4)政策的灵活性，原则的坚定性。 解析：第(1)题，“原因”根据所学和材料 一内容可从苏联对中国的支持和帮助， 以美国为首的资本主义国家敌视新中国 两方面回答。“作用”结合所学知识回 答。第(2)题，“现象”根据材料二概括。 “原因”可从中国国际地位的提高、中国 恢复在联合国的合法席位、中美关系改 善等方面考虑。第(3)题，根据材料三可 以了解到和平共处五项原则有助于维护 国家主权和平等；促进世界和平与发展； 反对霸权主义和强权政治。第(4)题，从 各个时期我国外交政策的调整可以想到 坚持外交政策的灵活性，从一贯奉行独 立自主的外交政策，可以想到我们坚持 料表明在对《中华人民共和国民族区域 外交原则的坚定性。 自治法》进行修改时，注重帮助少数民族 重点难点突破练 对地方的自治、注重落实少数民族的自 1.C解析：秦汉两朝对匈奴的作战，都加 主权，使少数民族能够更好地行使自主 强了对边疆地区的控制，推动了统一多 权，从而保证民族区域自治制度正常运 民族国家的巩固，故选C。材料无法体 行并发挥预期功能，故选择C项；“为民 现少数民族入侵中原的主要手段，A错 族自治地方发展提供保障”只是《中华人 民共和国民族区域自治法》的修订内容 误。秦汉两朝的进攻中不能代表中原王 之一，排除A项；材料强调的是“落实” 朝整体态势变为进攻，故排除B项。近 自主权，而不是“扩大”，排除B项；材料 代中国的行政版图的奠定是在清朝，D 没有涉及少数民族政治地位的提高，排 错误。 2.A解析：根据材料可知，北魏孝文帝改 除D项。 8.A解析：材料表明，7世纪的中国即唐 革是鲜卑族统治者学习汉文化，由奴隶 朝，追求各种各样的外来奢侈品和奇珍 社会向封建社会过渡的民族交融措施， 异宝形成风气，说明唐朝与外国经济文 回回人是内迁到中原各地的少数民族进 化交流频繁，这得益于唐朝实行的开明 行农耕生活的典型，蒙古作为游牧民族 的民族政策和开放的对外政策，故A正 与建立中原政权的清朝满族贵族联姻也 确；近代以后中国人逐步打破了传统的 是体现了民族交融、向农耕文明发展，A 华夷观念，B时间不符合题意，排除；材 项正确；北魏孝文帝改革是少数民族主 料反映的是中外经济文化交流频繁的景 动汉化的事件，回回人是伴随蒙古西征 象，并非反映社会风气不好，排除C项； 而逐渐形成的新民族，满蒙通婚是政治 D表述太绝对，错误。 联姻，“强制同化”说法绝对，排除B项；9.D解析：明朝的海禁有利于维护国家安 材料不涉及宗教信仰的内容，主要强调 全，国家垄断朝贡贸易是增加国家财政 民族交融，排除C项；材料强调的是民族 收入的重要渠道，海禁政策的根源是自 交融，与商业贸易无关，排除D项。 给自足的自然经济，故选D;材料无法体 3.C解析：材料“要以违约则罢和市”体现 现这一做法产生的效果，排除A、C两 的是宋朝利用经济手段处理民族关系，C 项；B错在“唯一管道”，排除。 正确；材料中停止榷场互市的行为，体现 10.D解析：结合所学知识可知，橡胶是关 的是宋朝政府态度十分强硬，A排除；材 系国计民生的重要工业原料，橡胶树是 料强调的是民族关系，非对外贸易，B排 对自然条件要求苛刻的热带雨林植物， 除；北宋处于一种民族政权并立的局面， 对于苏联要中国为其建立橡胶种植园 并未实现政治统一，D排除。故选C。 的要求，新中国坚定地维护国家主权， 4.A解析：从材料中来看，中国历史上诸 给予有条件地回复，主要反映出中国政 多朝代与西藏地区有所往来，各民族共 府坚持“一边倒”与独立自主的统一，D 同缔造了中国的繁荣，所以选A选项。 项正确：争取苏联援助以“打破西方封 B选项说法错误，元朝时开始对西藏进 锁”在材料中没有体现，A项错误；追随 行行政管辖；C选项说法错误，元朝时西 和配合苏联发展重工业的政策与中苏 藏地区称为宣政院辖地；D选项说法错 就建立橡胶种植园事宜进行的交涉不 误，清朝尊重西藏地区的传统，没有进行 符，B项错误；材料不能说明中国不再 大规模“改土归流”。 坚定地站在社会主义阵营一边，C项错 5.D解析：根据材料“治边经验”“根据不 误。 同的习俗、文化、制度和历史状态”“帝国 11.C解析：结合所学可知，新中国成立初 的遗产、民族国家与社会主义价值的综 期，中国重视与第三世界等不发达国家 合”可知，这一制度是指民族区域自治制 的交往，而与西方大国的关系则相对紧 度，根据所学知识可知，民族区域自治制 张，故C正确；中国革命的正确道路是 度是根据不同的习俗、文化、制度和历史 农村包围城市，武装夺取政权，材料信 状态以形成多样性的中央—一地方关 息无法体现，排除A项；B表述绝对，不 系，但这一制度不是历史的复制，而是全 符合史实，排除；新中国外交政策成熟 新的剑造，内蒙古自治区是我国第一个 的标志是和平共处五项原则的提出，D 省一级的自治区，故A、B项错误；民族 错误。 区域自治制度的法律依据是《中华人民12.A解析：中国在联合国大会上向60 共和国宪法》，故C项排除。 多个国家阐述自己的外交立场，这体现 6.A解析：材料反映少数民族成员可以 了中国政府积极开展以联合国为中心 在各种工业部门里工作，可以担任不同 的多边外交，故选A项；材料只能说明 职务，还可以成为劳动模范，体现了新中 中国对自身外交立场的阐述，不能体现 国成立初期民族平等，故A项正确。 反对美国构建单极世界和推进大国合 7.C解析：长效化是指能长期保证制度正 作，排除B、C两项；中国阐述外交立场 常运行并发挥预期功能的制度体系，材 不代表意图重构新的国际政治秩序，排 135 除D项。 1989.4.14:美国深陷越南战争泥潭；美 13.D解析：根据材料“和平共处五项原 苏争霸；中美建交；1989.4.15一2008. 则”“和平与发展”“互信、互利、平等、协 12.31:中国改革开放成就世界瞩目；中 作”“构建人类命运共同体”等关键词可 国国力渐趋强盛。 知，新中国成立后一直坚持独立自主的 解析：(1)根据材料一中“美国的白皮书， 和平外交方针，外交理念一脉相承，故 选择在司徒雷登业已离开南京、快到华 选D项；结合所学知识可知，“求同存 盛顿，但是尚未到达的日子 一八月五 异”突破了社会制度和意识形态色彩， 日发表，是可以理解的。因为他是美国 排除A项；新中国外交政策一直坚持 侵略政策彻底失败的象征”“美国出钱出 独立自主的和平外交方针，排除B项； 枪，蒋介石出人，替美国打仗杀中国人， 不同时期新中国的外交目的根据国际 借以变中国为美国殖民地的战争”并结 形势有所调整，目的并非仅有“反对霸 合所学知识可得出，“美国侵略政策彻底 权主义和强权政治”，排除C项。 失败”指的是中国新民主主义革命即将 14.B解析：根据“因而拥有发动战争之权 取得胜利，美国扶蒋反共政策的失败。 力的人，乃是唯一拥有缔结和约之权力的 (2)根据材料二，可以从三个时段中任意 人。由此推导，公战能够由各方主权者单 选择一个时段，结合所学知识，概括该时 独发动，在王权政制下这种权力理所当然 段《时代》周刊对中国的态度并分析其原 属于君主”可以看出，其强调一个拥有独 因。如：1949.10.1一1971.4.9时段，《时 立主权的国家，在国际关系中的主体地 代》周刊对中国报道是“动荡仍频，经济 位，故B项正确：保证世界和平的说法错 落后，对外扩张、野心勃勃”并结合所学 误，排除A项；材料与国际法的原则无关， 知识可知，此时美国对中国采取敌视态 排除C项；开通先例的说法不能从材料中 度，宣扬中国威胁论；主要原因在于当时 证明，排除D项。 美国对社会主义国家实行冷战政策，而 15.D解析：根据材料“此书被刊印下达各 中苏当时结盟，因此美国实行敌视和遏 级政府，以便他们根据国际法处理外交 制中国的政策；1971.4.10一1989.4.14 事务”可知，当时清政府要求各级政府 时段，《时代》周刊对中国报道是“保守和 根据国际法处理外交事务，说明清政府 改革博弈，在改革中不断发展，走出封 对源自西方的国际法给予认可，故D项 闭，对外开放”并结合所学知识可知，此 正确；材料内容体现了当时中国的外交 时美国对中国采取友善态度，报道相对 理念有所改变，但不能表明外交理念与 客观；主要原因是当时美国深陷越南战 世界同步，故A项错误；《万国公法》只 争泥潭；美苏争霸中美国处于劣势；中美 用于处理外交事务，不能说明依法治国 关系缓和并建交；1989.4.15—2008.12. 全面铺开，也不能说明法律制度全盘西 31时段，《时代》周刊对中国报道是“人权 化，故B、C两项均错误。 问题严重，发展迅速，但缺乏稳定和平 16.B解析：联合国参观中心枪管打结雕 衡，大力发展势力，充当世界警察”并结 塑，比喻为不要战争，只要和平，此雕塑寓 合所学知识可知，此时中美关系从以合 意联合国的主要职责是以和平方式解决 作为主转向合作与冲突交织；主要原因 国际争端，维护世界和平，故选B;有时候 是，中国改革开放成就令世界瞩目，国力 正义的战争还是有必要的，A绝对化，排 渐趋强盛。 除；联合国的职责不是专门针对有发动战 争历史的国家，C错误；联合国的主要职 第五单元货币与赋税制度 责不是专门针对第二次世界大战中被侵 课时夯基过关练 略的国家，D错误。 17.D解析：通过法律的形式明确反人道 第15课货币的使用与世界货币 罪，这是对人的重视和关怀，故选D；材料 体系的形成 体现了国际法对人文的关怀，A、B、C都不 符合这一主旨，排除。 核心素养达标·夯实基础 大题冲关规范练 1.D解析：在殷商时期，用于占卜的主要 答案：(1)具体所指：中国新民主主义革 是龟甲，故A项错误。殷商时期，祭祀 命即将取得胜利，美国扶蒋反共政策的 主要用牛、羊、猪等牲畜，故B项错误。 失败。 材料中关健词为“随葬”，据此判断“贝” (2)态度：1949.10.1一1971.4.9：敌视 应为随葬品而非装饰品，故C项错误。 中国，宣扬中国威胁论；1971.4.10 从图片中对甲骨文的翻译可知贝与货物 1989.4.14:态度友善，报道相对客观； 交易或流通相关，故选D项。 1989.4.15一2008.12.31：中美关系从 2.B解析：根据材料并结合所学可知，春 以合作为主转向冲突与合作交织； 秋战国时期，各国货币形状各异，但多为 原因：1949.10.1一1971.4.9：中苏结 金属材质，这说明货币的发行流通趋向 盟，美国敌视和遏制中国；1971.4.10一 相对统一，B选项正确；根据所学可知， 136