5.2.3学习呼吸保健与急救课件-2025-2026学年济南版生物八年级上册

情境导入 师点拨：一束阳光透过玻璃窗 照进教室时，会发现无数细小的颗粒正在光柱里“匆匆忙忙”地舞动 （图 5.2-13）。 空气中的悬浮微粒不容易被发现，即使空气看起来很干净，随着每一次呼吸，也会有数以百万计的悬浮微粒从我们的口鼻中进出。 空气质量与人体健康息息相关。空气中常含有多种对人体健康有害的气体和尘埃，日常生活中，阻止空气中的有害物质进入肺，能有效避免呼吸系统受到损害。当有人遇到意外危险时，学习一些常用的呼吸急救方法，能对意外伤害或突发急症的人进行急救处理。 济南版八年级生物上册 5.2.3学习呼吸保健与急救 学习目标 1、举例说明空气质量对人体健康的影响。 2、通过制作模拟吸烟装置，证明香烟燃烧时会产生有害物质，形成吸烟有害健康的观念，自觉拒绝吸烟。 3、通过模拟练习，初步学会口对口吹气的人工呼吸方法 4、养成良好的生活和行为习惯，增强机体健康。 探究新知一、空气质量影响人体健康 阅读课本P39，自主学习，合作探究，分析讨论。 1、举例说明哪些因素（包括人类活动）会影响空气质量？2、房间装修后，为什么人们往往过一段时间才搬进去住？ 空气是人类赖以生存的基本条件，如果有毒有害气体、固体颗粒物等污染了空气，将会对人类的健康造成严重危害。 表达交流，师点引导，归纳评价。 1、影响空气质量的因素：（1）工业生产排放的废气（2）机动车排放的尾气 （3）生活垃圾释放出的有害气体 （4）燃料燃烧产生的污染物等 有些颗粒物被人体吸入后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发支气管炎、支气管哮喘等呼吸道疾病。有些颗粒物还会成为病毒和细菌的载体，增加呼吸道疾病的传播风险。 （1）减少污染物的排放，是改善空气质量的根本措施 （2）而大面积植树造林也是治理空气污染的有效措施。 2、房屋装修用的装饰材料内往往含有有害气体。例如，人造板材、各种油漆、粘合剂及家具等，其主要污染物是甲醛、苯等有机物和氨、一氧化碳、二氧化碳等无机物，还有如大理石等建材中含有放射性污染源，这些都对人体有害，所以房屋装修后要过一段时间等到有害气体扩散后再搬进去住为好。 PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5颗粒直径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。 空气污染指数（API) 知识拓展： 1、空气清新剂可以有效去除室内的异味，杀虫剂可以杀死室内的一些害虫等，但空气清新剂、杀虫剂都含有挥发性物质，长期吸入对人体有害，要科学使用。 2、装修会污染室内空气，甲醛是家庭装修的主要污染物之一，可引起呼吸道疾病。改善室内空气质量的最好方法就是开窗通风，放些吸收甲醛的植物和花卉。 3、经常开窗通风，保持室内空气流通。 1.下列不属于大气污染源的是( ) A．工业生产排放的废气 B．车辆、船舶的尾气 C．秸秆焚烧产生的气体 D．动植物呼吸作用放出的气体 跟踪训练，巩固知识 D 2.霾严重危害人体健康.造成霾的人为原因有( ) ①工业生产中使用矿物作为燃料,大量排放污染物 ②汽车尾气的大量排放 ③风力小,空气流动不畅 ④冬季取暖排放粉尘 A．①②③ B． ②③④ C．①③④ D．①②④ D 3.防治大气污染,改善空气质量的根本措施是( ) A．植树造林 B．停止工业生产 C．控制污染物排放 D．戴口罩 C 4.在连续干旱的日子里,一场大雨过后,碧空如洗,我们会觉得空气特别清新.这主要是因为 ( ) A．气温大幅下降 B．空气中颗粒物大量减少 C．空气中氧气含量增加 D．空气中二氧化碳含量增加 B 探究新知二、吸烟危害人体健康 阅读课本P40-41,看图5.2-14， 据世界卫生组织 2024 年发布的全球烟草使用流行趋势报告，全球吸烟者数量呈下降趋势，这说明人们已经进一步认识到吸烟的危害，无烟环境成为社会共识。 自主学习，分析讨论，合作探究。 展示分享，表达交流，师点拨引导，归纳评价。 1.吸烟对人体健康的危害有哪些？ 吸烟容易损害呼吸系统，吸烟的人容易咳嗽，易患支气管炎、肺气肿等呼吸道疾病（图 5.2-14）。吸烟对于人体神经系统、生殖系统、循环系统等会产生不同程度的危害。吸烟不仅损害自身的健康，也会对他人的健康造成影响。 吸烟者吸第一支烟，往往是从好奇和模仿开始的，并且一旦开始就很难戒掉。“健康，随烟而逝；病痛，伴烟而生。”青少年不仅要拒绝吸烟、避免被动吸烟，还要向他人宣传吸烟的危害。 模拟吸烟装置，证明香烟燃烧时会产生有害物质 图1 图2 图3 结合实验结果，以小组为单位，制作展示板或书写倡议书，宣传吸烟的危害，倡导拒绝吸烟。 图2 图1 图3 2.每年的5月31日是世界无烟日。我国自2011年1月起，在室内公共场合、室内工作场合、公共交通工具和其他可能的室外工作场所完全禁止吸烟。这是为了更好地控制烟草带来的危害，吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多种其它金属化合物，烟中的烟碱，对气管、支气管有不良的刺激作用，易导致慢性支气管炎、肺癌等呼吸系统疾病。因此，吸烟使血液凝结加快，容易引起高血压、冠心病、心肌梗塞、中风、心肌缺氧等心血管疾病以及脑缺氧等，进而影响人的记忆力和注意力，影响生活和学习。少年不仅要拒绝吸烟、避免被动吸烟，还要向他人宣传吸烟的危害。 小组展示分享，表达交流，师点拨引导，归纳评价。 跟踪训练，知识巩固 1.我国从2011年5月1日起,在室内公共场所实行全面禁烟,下列对吸烟的认识中,错误的是 ( ) A.吸烟会影响他人的健康 B.吸烟是交友的需要 C.吸烟会诱发呼吸系统疾病 D.吸烟是不健康的生活方式 B 2.下列有关吸烟的叙述中,不正确的是( ) A．烟草燃烧时烟雾中有多种有害物质 B．吸烟是慢性支气管炎、肺气肿、肺癌的主要诱因之一 C．吸烟有助于思考,可以增强记忆力 D．主动吸烟危害人的健康,被动吸烟对健康的危害也很大 C 3.下图为肺癌发生率与每日吸烟数量的关系图,请据图回答问题. (１)吸烟除了易引起肺癌等多种癌症外,还会引起呼吸道中 _____________发炎. (２)由上图可以看出:①每日吸烟越多,肺癌发生率越______ ;②每日吸同样多的烟,吸过滤嘴香烟比吸非过滤嘴香烟肺癌发生率________ . (３)吸烟有如此多的危害,所以世界卫生组织将每年的 _____定为“世界无烟日”. (４)《中学生日常行为规范》中也要求中学生_______ 气管、支气管 高 低 不吸烟 不喝酒 5月31 探究新知三、人工呼吸是有效的急救措施 阅读课本P41-43，看图5.2-15， 自主学习，合作交流，分组模拟呼吸，分析讨论。 一氧化碳中毒、溺水、触电等意外事故可能导致呼吸暂停，如果不及时抢救，人体缺少氧气供应，就会使组织器官产生不可逆的损伤，甚至导致死亡。 模拟活动： 练习人工呼吸的方法 分析问题： 1. 总结口对口吹气的操作要领，帮助更多的人掌握这项技能。 2. 对于因一氧化碳中毒或溺水而呼吸暂停的被救者，进行人工呼吸前的处理一样吗？为什么？ 3. 除了口对口吹气，你还知道哪些人工呼吸的方法？这些抢救措施的原理是否相同？ 小组展示，表达交流，师点拨释疑，归纳评价。 1.人工呼吸的步骤：简述 （1）先仰卧、清异物，解衣领、松腰带 （2）颈垫高，头后仰，压额头、捏鼻孔 抬下颌 （3）深吸气、用力吹，口张大、防漏气 （4）吹气停、松开鼻，胸隆起时救成功 2.人工呼吸是根据呼吸运动的原理，借助外力使被救者的胸廓有节律地扩大和缩小，从而引起肺被动地扩张和回缩，使被救者恢复呼吸。人工呼吸的次数应该与正常人的一样。 （1）煤气中毒，先把人带到空气流通的地方，再抢救。 （2）对溺水者先把患者呼吸道清理干净再抢救。 （3）对触电者，切断电源后，脱离危险区再急救。 发现有人呼吸暂停时，就能对其进行急救处理。在实施急救的同时，应立即拨打 120 急救电话，以寻求及时有效的救治。 3.让学生举例别的方法。表达交流，师点拨归纳。 心肺复苏：胸外按压与人工呼吸交替进行，一般进行30次胸外按压之后，马上给予两次的人工呼吸。需要注意的是，心肺复苏需要在4分钟以内进行，这是黄金时期。 胸外按压：将一只手掌掌根放在患者胸骨下半部，即两乳头连线中点，用另一只手的掌根重叠在第一只手上，手指交叉相扣，保持双臂伸直，垂直于患者胸骨，使用上半身力量垂直向下按压。 跟踪训练，知识巩固 1.如下图所示,若遇到有人因溺水而停止呼吸时,应采取的措施的正确顺序是 ( ) A．①②③ B．③②① C．①③② D．②③① C 2.因煤气中毒、溺水而突然停止呼吸的人进行人工呼吸所依据的原理是（ ） A．呼吸运动 B．气体的扩散作用 C．呼吸频率 D．肺泡内的气体交换 A 3.心肺复苏的操作顺序是（　　） A.30次胸外心脏按压→保持气道通畅→2次人工呼吸 B.30次胸外心脏按压→2次人工呼吸→保持气道通畅 C.保持气道通畅→30次胸外心脏按压→2次人工呼吸 D.保持气道通畅→2次人工呼吸→30次胸外心脏按压 A 4.当异物阻塞呼吸道时，可采取图所示的海姆立克急救法进行急救。其原理是：冲击患者上腹部，使异物排出。此时被救助者体内发生的变化是（　　） A. 膈顶部下降  胸腔容积扩大  肺内气压变小 B. 膈顶部下降  胸腔容积缩小  肺内气压变小 C. 膈顶部上升  胸腔容积缩小  肺内气压变大 D. 膈顶部上升  胸腔容积扩大  肺内气压变大 C 4.如果遇到心跳、呼吸骤停的患者，打过“120”急救电话之后，应该马上对患者实施心肺复苏。实施心肺复苏时，图一所示甲、乙二人施救的先后顺序应是_______，抢救有效的标志是 : 先乙后甲 病人出现自主呼吸，颈动脉有搏动，脸色转为红润 课堂小结：盘点收获，共分享 空气质量影响人体健康 吸烟危害人体健康 人工呼吸是有效的急救措施 学习呼吸保健与急救 学业检测（分层提高，评价记分） 1. 世界卫生组织将每年的 5 月 31 日设为“世界无烟日”，其目的是告诫人们吸烟有害健康。判断下列说法是否正确。 （1）吸烟危害人的呼吸系统，对其他系统没有影响。 （ ） （2）青少年吸烟的危害性更大。 （ ） （3）吸烟虽然不太好，但是少吸点不会影响身体健康。 （ ） ✘ ✔ ✘ 2. 室内环境污染主要是室内空气中存在的挥发性有机物或日常生活用品对环境造成的污染。当前，一些家庭使用空气净化器来改善室内的空气质量。空气净化器的核心部件是空气过滤网，能够吸附、过滤空气中的污染物。 （1）查阅资料，写出室内空气中的主要污染物。 （2）结合空气净化器的工作原理，提出使用建议 2题参考答案： （1）a燃烧产物：做饭与吸烟是室内燃烧的主要污染源，厨房中的油烟和香烟中的烟雾成分极其复杂，其中许多物质具有致癌性。 b自身新陈代谢及生活废弃物：人在室内活动，除人体本身通过呼吸道、皮肤、汗腺可排出大量污染物外，其它日常生活，如化妆、灭虫等也会造成空气污染。 c室内装饰材料及家具：所用材料均含有甲醛、苯，甲苯、乙醇、氯仿等有机蒸气，以上物质都具有相当的致癌性。 （2）空气气净化器通过循环过滤空气实现净化效果，其放置需围绕空气流通性、污染源位置和室内空气流量三大核心因素展开，最终目标是提升空气循环效率，确保污染物被快速捕捉和过滤。单台净化器需在客厅与卧室间轮换，建议每天移动1-2次，优先覆盖夜间和白天主要活动区域。 3.下列疾病中,可能由空气污染引起的是( ) A．脚气病 B．哮喘 C．肝炎 D．夜盲症 4.霾严重危害人体健康.造成霾的人为原因有 ( ) ①工业生产中使用矿物作为燃料,大量排放污染物 ②汽车尾气的大量排放 ③风力小,空气流动不畅 ④冬季取暖排放粉尘 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ B D 5.下列属于降低空气污染的措施的是( ) A．大力兴建化工厂,促进经济快速发展 B．鼓励购买私家车,提高居民生活水平 C．投资修建水电站,减少火力发电站 D．直接焚烧生活垃圾,避免“垃圾围城” 6下列人群中,不易得呼吸系统疾病的是( ) A．市中心地段工作的交通警察 B．水泥厂生产车间的工人 C．大型冶炼厂附近生活的居民 D．森林公园内的园林工人 D 7.仔细阅读下列材料,分析回答有关问题.霾中含有大量的颗粒物,一旦进入呼吸系统,轻则会造成鼻炎等,重则会造成肺部硬化,甚至造肺癌.霾天气还易诱发心血管疾病.专家建议:市民在有霾的天气应减少出门;家中门窗紧闭时可用空气净化器净化空气;在有霾的天气需要出门时,尽量戴有防霾功能的口罩等. (１)霾对人类健康最直接的危害是增加_____系统的发病率. (２)呼吸道能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体变得温暖、湿润、___ .但呼吸道对气体的处理能力是有限的,空气中的颗粒可以透过___壁和毛细血管壁进入血液,易诱发心血管疾病. (３)作为中学生,遇到有霾天气,我们应该怎样保护自己?_____ (４)在我国不少地区霾天气频繁出现,严重影响人们的生产、生活和健康.对治理霾,你有何建议?① ______ ② _______ 7题答案： (１)呼吸 (２)清洁 肺泡 (３)尽量减少户外活动 (４) 采用步行、骑自行车及乘坐公交车等出行方式 。 作业 课外实践： 以小组为单位，制作“远离烟草， 珍爱生命”主题展板。用科学证据向公众宣讲吸烟有害健康。 $