专题06 提升法治素养（期中真题汇编，天津专用）八年级道德与法治上学期

专题06 提升法治素养 2大高频考点概览 考点01 树立法治意识 考点02 学会依法办事 地 城 考点01 树立法治意识 一、单选题 1．（21-22八年级上·天津河西·期中）九年二班学生以“全民守法，中学生在行动”为主题开展了模拟法庭、法治情景剧等活动，这些活动加深了学生对法律知识的理解。下列选项，中学生应该做的是（   ） ①努力为法治中国建设贡献力量②调解民间纠纷，维护公平正义 ③树立正确的权利义务观念④全面推进政务公开 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查树立法治观念。 ①：增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件；只有人人树立法治观念，养成守法习惯，善于用法维权，才能有效地保护社会稳定，才能维护国家、集体利益和公民的合法权益。依据教材知识分析可知，中学生应学法尊法守法护法，努力为法治中国建设贡献力量，①正确； ②：调解民间纠纷，维护公平正义排除，不是从中学生角度，②错误； ③：树立正确的权利义务观念正确，包括中学生在内的所有公民，升国旗时，都应树立正确的权利义务观念，③正确； ④：国家行政机关等要依法行政，全面推进政务公开，④错误； 故选：C。 地 城 考点02 学会依法办事 2．（24-25八年级上·天津津南·期中）用图示法表示所学概念间的关系是我们的学习方法之一。下列图示描述的概念关系正确的是（   ） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】本题考查违法行为、刑罚的种类、规则的内容、依法求助。 A：打官司俗称诉讼，不是包含关系，故A说法错误； B：罚金属于附加刑，故B说法错误； C：社会规则包含法律和道德，故C说法错误； D：犯罪一定是违法，违法不一定是犯罪。违法包含犯罪，故D符合题意； 故本题选D。 3．（24-25八年级上·天津河西·期中）同学们搜集了一些案例并尝试进行分析。其中案例分析合理的是（   ） 序号 案 例 分 析 ① 张某等三人破坏铁路封闭网。 张某等人违反治安管理处罚法。 ② 某商场擅自使用小蓉的照片作广告宣传。 小蓉可依法提起民事诉讼。 ③ 李女士与商家发生纠纷， 大闹商场， 使很多周围的商家无法正常营业。 李女士事出有因，是维护自己合法权益的表现。 ④ 小辉上学途中被一根露出地面的光纤绊倒，造成左手骨折。 小辉可以到公证处提起诉讼， 依法维权。 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查违法行为的分类、诉讼的分类。 ①：依据教材知识可知，张某等三人破坏铁路封闭网是行行政违法行为，违反了治安管理处罚法，故①说法正确； ②：依据教材知识可知，商场擅自使用小蓉照片作广告宣传，是民事违法行为，小蓉可依法提起民事诉讼，故②说法正确； ③：李女士大闹场使周围商家无法正常营业的行为是违法行为，李女士应学会依法维权，故③说法错误； ④：小辉到人民法院提起诉讼，故④说法错误； 故本题选A。 4．（24-25八年级上·天津河西·期中）当我们的合法权益受到侵害时，可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。下列观点正确的是（   ） A．非诉讼手段是维护合法权益的最后屏障 B．诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段 C．诉讼通常分为三种类型：宪法诉讼、民事诉讼、刑事诉讼 D．诉讼是人民检察院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动 【答案】B 【详解】本题考查维权途径。 A：诉讼是维护合法权益的最后屏障，故A说法错误； B：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，故B说法正确； C：诉讼通常分为民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼，故C说法错误； D：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动，故D说法错误； 故本题选B。 5．（24-25八年级上·天津·期中）山西省司法厅推进特殊群体关爱行动具体措施，将农村留守儿童、空巢老人、残疾人等作为法律援助重点对象。以下能为该群体提供专门法律服务的机构是（   ） A．法律援助中心 B．公安机关 C．人民法院 D．人民检察院 【答案】A 【详解】本题考查依法求助的途径。 A：依据课本知识可知，提供法律服务和帮助的机构是法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等，其中，法律援助中心是专门为经济困难或者特殊群体提供法律帮助的机构，故A说法正确； BCD：属于国家机关，不属于提供专门法律服务机构，故BCD说法错误； 故本题选A。 6．（24-25八年级上·天津西青·期中）_是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障（   ） A．法院 B．检察院 C．公安机关 D．诉讼 【答案】D 【详解】本题考查依法求助。 D：依据教材知识，诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。故D符合题意； A：法院是我国的审判机关，故A不符合题意； B：检察院是我国的法律监督机关，故B不符合题意； C：公安机关是人民政府的重要组成部分，是国家的行政机关，同时它又担负着刑事案件的侦查任务。故C不符合题意； 故本题选D。 7．（23-24八年级上·天津宁河·期中）某网站刊登出一组《探访北京戒网瘾学校》的照片和文章,两张照片均可清晰地辨认出是杜某某本人,并配有“一名上网成瘾的女孩”的文字介绍。针对该网站的侵权行为,杜某某可以（   ） ①对该网站进行报复 ②通过法律服务机构来维护合法权益 ③寻求国家的法律救济 ④向人民法院提起诉讼 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查依法维权。 ②③④：针对该网站的侵权行为，我们要依法维权，通过法律服务机构来维护合法权益，寻求国家的法律救济，向人民法院提起诉讼，②③④说法正确； ①：报复的方式不合法，①错误； 故本题选D。 8．（23-24八年级上·天津河北·期中）在社会生活中，未成年人难免会受到伤害，常常需要帮助。下列能够为未成年人提供法律服务和帮助的机关是（    ） A．家庭、学校、社会、公安机关 B．法律服务所、公安机关、公证处 C．公安机关、人民法院、人民检察院 D．法律援助中心、律师事务所、公证处 【答案】D 【详解】本题考查依法维权。 D：依据教材知识，在遇到法律问题或者权益受到侵害时，我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。能够为未成年人提供法律服务和帮助的机关有法律援助中心、律师事务所、公证处，D说法正确； ABC：家庭、学校、社会、公安机关、人民法院和人民检察院都不是提供法律服务和帮助的机关，ABC错误； 故本题选D。 9．（23-24八年级上·天津津南·期中）我们未成年人在面对违法行为时，要敢于斗争，但也要采取机智灵活的方式（   ） ①记住违法人员的体貌特征 ②留意违法人员的去向 ③及时拨打报警电话 ④争取其他成人的帮助 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】A 【详解】本题考查有勇有谋应对违法犯罪行为的相关知识。 ①②③④：我们在遇到不法侵害时，要善于运用自己的智慧同违法犯罪分子作斗争，记住违法人员的体貌特征，机智求助他人，了解歹徒去向，与违法犯罪分子巧妙周旋，及时拨打报警电话，故①②③④说法正确； 故本题选A。 10．（23-24八年级上·天津津南·期中）在社会生活中，我们要学会依法求助。能够维护我们合法权益的法律服务机构有（   ） ①法律服务所 ②律师事务所 ③公证处 ④法律援助中心 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 【答案】D 【详解】本题考查依法求助。 ①②③④：依据教材知识可知，能够给我们提供法律服务和帮助的机构有法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等，①②③④符合题意； 故本题选D。 11．（23-24八年级上·天津东丽·期中）下列法律知识的表述中不正确的是（   ） A．犯罪最本质的特征是刑事违法性 B．管制、拘役和有期徒刑都属于刑罚当中的主刑 C．当我们的合法权益受到侵害时，可以通过法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等机构来维护合法权益 D．犯罪的三个基本特征共同构成了区分罪与非罪的标准 【答案】A 【详解】本题考查刑罚的种类、犯罪的基本特征、依法求助的途径。 BCD：依据教材知识，管制、拘役和有期徒刑都属于刑罚当中的主刑；当我们的合法权益受到侵害时，可以通过法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等机构来维护合法权益；犯罪的三个基本特征共同构成了区分罪与非罪的标准，故BCD说法正确； A：犯罪最本质的特征是具有严重的社会危害性，故A说法错误； 本题是逆向选择题，故本题选A。 12．（23-24八年级上·天津河西·期中）我们要积极弘扬社会主义法治精神，努力成为社会主义法治的（   ） ①忠实崇尚者②自觉遵守者③坚定捍卫者④科学立法者 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查做守法公民的要求。 ①②③：我们要积极弘扬社会主义法治精神，努力成为社会主义法治的：忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，故①②③说法正确； ④：立法机关要科学立法，不是“我们”，故④说法错误； 故本题选A。 13．（18-19八年级上·广西钦州·期中）小张在工地辛苦工作一年，工地负责人竞以种种借口拖欠工资。万般无奈，小张要用处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段讨回工资，该手段是（   ） A．法律 B．到法律援助中心求助 C．诉讼 D．到律师事务所求助 【答案】C 【详解】本题考查依法求助。 C：依据教材知识，处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段是诉讼，故C符合题意； A：选项说法与题意无关，故A不符合题意； BD：选项是依法求助的途径，但是与题干无关，故BD不符合题意； 故本题选C。 二、分析说明题 14．（23-24八年级上·天津滨海新·期中）【做守法的公民】 案例一  小张是某中学初三学生，一天，他持刀将同班同学小王刺死。小张为何会下此毒手?原来，他经常受小王的欺负，但从没有向老师、家长寻求帮助，而是选择了报复。人民法院审理此案时，小张因父母积极赔偿被害人损失，并取得谅解，加之其系未成年人犯罪，具有坦白情节，获得从轻量刑，一审以故意杀人罪判处有期徒刑13年。 案例二  中学生小勇原来学习很好，曾多次被评为“三好学生”。后来，他经常和社会上不三不四的人来往，变得无心学习，不交作业，经常旷课，有时还偷拿别人的东西，多次受到学校教育。但他仍不思悔改，又在社会上偷盗财物，还参加赌博等，被公安机关拘留后仍屡教不改，最后因持刀抢劫被公安机关抓获。经法院审理，小勇被判处有期徒刑4年。 围绕上述两个案例，请完成以下任务。 (1)小张刺死小王的行为和小勇持刀抢劫的行为属于什么违法行为?该违法行为最本质的特征是什么？ (2)作为青少年，我们应如何预防违法犯罪? (3)在社会生活中，遇到侵害时我们应该怎么做? 【答案】(1)犯罪行为（刑事违法行为）。严重社会危害性。 (2) ①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 (3)①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。④我们可以使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。 【分析】考点考查：犯罪的特征、预防犯罪、依法维权的途径 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：法治观念 【详解】（1）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民， 需要运用违法行为的类别的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小张持刀将同班同学小王刺死→可链接刑事违法行为或犯罪行为）。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本问考查犯罪的最本质的特征，结合教材知识组织答案。 （2）本题考查如何预防违法犯罪，结合教材知识组织答案。 （3）本题考查依法维权的途径，结合教材知识组织答案。 15．（23-24八年级上·天津河北·期中）井然有序的社会生活离不开规则的维系，与规则同行，才能创造美好生活。法律是最刚性的社会规则，不违法是我们行为的底线。 【恪守规则】 中学生要恪守规则，下列是小明同学在我市创建文明城市活动中的几组镜头： 镜头 遵守的规则 意义 上学路上，遵守“先上后下”的规定有序乘车 ① 有利于维护乘车秩序 按时到校，主动问候老师，上课认真听讲纪律 纪律 ③ 学习《预防未成年人犯罪法》，不抽烟不喝酒 ② ④ (1)根据上述镜头，结合相关知识和自身体验，完成表格。 【案例警示】 9岁的小刘70天将父母的158万元积蓄全部打赏给一名主播。父母知道后，联系平台退款遭拒，便将该直播平台告上法庭要求返还财物。最终，经法院判决，直播平台全额返还158万元。 法律连线第十九条八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认……——摘自《中华人民共和国民法典》 (2)你如何看待直播平台拒绝退款的行为？请运用法律连线中的信息加以说明。 【请你支招】 互联网是一把双刃剑，用得好，它是阿里巴巴的宝库，里面有取之不尽的宝物；用不好，它是潘多拉的魔盒，给人类自己带来无尽的伤害。 (3)青少年要合理使用网络，向阳而生。同为青少年的你，有哪些经验与大家分享。 【答案】(1)①道德；②法律；③有利于建立良好师生关系；④有利于自身健康成长（符合题意言之有理即可）。 (2)①直播平台拒绝退款的行为是违法的。②因为小刘属于限制民事行为能力人，其打赏行为没有经过父母同意和追认，是无效的。③小刘父母要求平台返还财物的行为属于依法维护自身合法权益，直播平台应依法返还财物。 (3)①提高媒介素养。②学会“信息节食”。③学会辨析网络信息。④恪守道德、遵守法律。 【分析】考点考查：规则与秩序、依法维权、合理参与网络生活。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用规则与秩序的有关知识，从体现、意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：上学路上，遵守“先上后下”的规定有序乘车→可链接道德。 关键词②：按时到校，主动问候老师，上课认真听讲纪律→可链接有利于建立良好师生关系。 关键词③：学习《预防未成年人犯罪法》，不抽烟不喝酒→可链接法律+有利于自身健康成长。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用依法维权的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：父母知道后，联系平台退款遭拒，便将该直播平台告上法庭要求返还财物→可链接直播平台拒绝退款的行为是违法的+依法维权的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查青少年如何理性参与网络生活，可结合教材知识作答。 16．（23-24八年级上·天津南开·期中）市民吕某强为了牟取非法利益，通过发送短信与网络链接，非法获取他人电话、银行卡等信息后，窃取他人的银行卡余额，出售他人的个人信息，非法获利共计4万余元。吕某强后被公安机关依法刑事拘留，并被移交法院予以审理。 (1)请你说说吕某强是哪种违法行为? (2)在生活中，如果我们的个人信息遭受到非法侵害，我们应该怎么做? 【答案】(1)刑事违法行为。 (2)要学会依法维权，通过合法的途径来依法维权，可以通过协商、调解、仲裁、诉讼等途径来依法维权，还可以向律师事务所，法律援助中心等法律服务中心寻求法律援助：等等。 【分析】考点考查：违法行为、依法求助。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：吕某强后被公安机关依法刑事拘留→可链接刑事违法行为。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查依法求助，可结合教材知识作答。 17．（23-24八年级上·天津津南·期中）材料二  中学生魏某在上学路上被一辆汽车撞伤，父母闻讯后赶到现场将儿子送到医院。肇事司机贾某希望此事私了，答应承担医疗等一切费用，魏某的父母同意私了，但没有签订协议。几个月后魏某出院，当魏某父母要求贾某兑现承诺时，贾某见数额太大，双方争执起来。 请对魏某及其父母的维权方式进行简单评析并谈谈该案例给我们的启示。 【答案】魏某及其父母的维权方式是错误的。启示：①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，依靠法律维护自己的合法权益，可以通过法律服务所等提供法律服务和帮助的机构来维护合法权益，可以通过诉讼等法律途径来维护合法权益。 【分析】考点考查：依法维权的途径 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【详解】小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用依法维权的知识，从评析类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：中学生魏某被一辆汽车撞伤，父母答应肇事司机贾某私了此事，但没有签订协议。几个月后魏某出院，当魏某父母要求贾某兑现承诺时，贾某见数额太大，双方争执起来→魏某及其父母的维权方式是错误的，没有依法维权； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题间接考查依法维权的途径，结合课本知识进行回答。 18．（23-24八年级上·天津津南·期中）王某酒后到电影院看电影，期间控制不住烟瘾，便抽起烟来，管理人员过来制止王某吸烟，告诉他这里是禁烟场所。王某觉得做什么是自己的自由，闯到屏幕旁砸了“禁止吸烟”的告示牌和灯泡，引起场内秩序大乱，公安机关对王某处以罚款和拘留2天的处罚。 (1)王某行为违反了哪些社会规则？ (2)王某的行为是否构成犯罪？为什么？ (3)如果你遇到类似的违法行为，你会怎么应对？ 【答案】(1)电影院的规定；法律。 (2)不属于犯罪。因为公安机关对王某处以罚款和拘留两天的处罚，没有违反刑法，所以不是犯罪行为。 (3)在面对违法犯罪时，要敢于并善于同违法犯罪行为作斗争，体力不具优势，要见义智为；争取他人的帮助，巧妙周旋；了解违法犯罪分子的去向等，形成守法光荣，做到自觉守法，解决问题靠法、自觉遵守者和坚定捍卫者。 【分析】考点考查：社会规则、违法行为、同违法行为作斗争。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用社会规则的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：王某酒后到电影院看电影，期间控制不住烟瘾，便抽起烟来→王某违反了电影院的规定；法律等社会规则。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：王某酒后到电影院看电影，期间控制不住烟瘾，便抽起烟来，还闯到屏幕旁砸了“禁止吸烟”的告示牌和灯泡，公安机关对王某处以罚款和拘留2天的处罚→他的行为是扰乱公共秩序，是行政违法行为→不是犯罪行为→公安机关对王某处以罚款和拘留两天的处罚，没有违反刑法，所以不是犯罪行为。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查同违法行为作斗争，可以结合教材知识作答。 19．（24-25八年级上·天津河东·期中）材料一  小强7岁时父母离异，被判归父亲抚养，但实际上他一直与年迈的爷爷相依为命。父亲从来不管他，还因为心情不好经常酗酒，每次喝醉后都拿强撒气。 材料二  进入初中后，小强因脾气暴躁，在校期间经常欺负同学，多次被老师批评并受到学校的纪律处分。小强不但没有接受教训，反而结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，经常打架斗殴，多次强行向同学索要财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改，为了搞到钱竟伙同两个“朋友”持刀抢劫，最终被判刑。结合上述材料，运用所学知识，回答下列问题： (1)在材料一中，小强可以通过什么方式寻求帮助?（列举两种方式） (2)材料二中小强哪些行为是一般违法行为?哪些行为是犯罪行为? (3)上述案例给了启示我们如何加强自我防范，预防违法犯罪? 【答案】(1)①我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。②可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。 (2)①一般违法行为：打架斗殴，强行向同学索要财物。 ②犯罪行为：持刀抢劫。 (3)①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 ②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 ③增强法制观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 ④要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防范于未然。 【分析】考点考查：依法求助的途径、违法行为的含义及其分类、预防犯罪的要求。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）本题考查依法求助的途径，可结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用违法行为的含义及其分类的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：打架斗殴，强行向同学索要财物→可联系一般违法行为作答。 关键词②：持刀抢劫→可联系犯罪行为作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用预防犯罪的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为了搞到钱竟伙同两个“朋友”持刀抢劫，最终被判刑→可联系珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪作答。 关键词②：在校期间经常欺负同学，多次被老师批评并受到学校的纪律处分→可联系预防犯罪，需要我们杜绝不良行为作答。 关键词③：经常打架斗殴，多次强行向同学索要财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改，为了搞到钱竟伙同两个“朋友”持刀抢劫→可联系增强法制观念，依法自律，做一个自觉守法的人作答。 第三步：整合信息，组织答案。 20．（24-25八年级上·天津·期中）学法用法，争做社会主义法治的自觉遵守者和坚定捍卫者。请依据材料作答下面小题 【学法·法不可违】下图是15岁的中学生赵某的变化轨迹 (1)分析赵某的哪些行为是一般违法行为?哪些行为是犯罪行为?赵某的变化轨迹带给我们的警示是什么? 【践行.善用法律】 初中生小陈自幼丧母，去年父亲又因病去世，她的叔叔主持料理了后事，并趁机控制了小陈父亲的所有遗产。小陈跟叔叔索要遗产时，遭到叔叔的拒绝。 (2)你认为小陈应如何维护自身的合法权益? 【答案】(1)偷窃财物被公安机关拘留属于一般违法行为；持刀抢劫被人民法院判处有期徒刑属于犯罪行为。要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 (2)小陈应依靠法律维护自己的合法权益。她可以通过法律服务机构维护合法权益。可以寻求国家的法律救济。 【分析】考点考查：违法行为的含义及其分类、预防犯罪的要求、依法求助的途径 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：法治观念、责任意识 【详解】（1）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用违法行为的含义及其分类的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：赵某的什么行为是一般违法行为→链接偷窃财物被公安机关拘留属于一般违法行为。 关键词②：赵某的什么行为是犯罪行为→链接持刀抢劫被人民法院判处有期徒刑属于犯罪行为。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查预防犯罪的要求，可结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用依法求助的途径的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小陈自幼丧母，去年父亲又因病去世，她的叔叔主持料理了后事，并趁机控制了小陈父亲的所有遗产→链接依靠法律维护自己的合法权益+通过法律服务机构维护合法权益；寻求国家的法律救济。 第三步：整合信息，组织答案。 21．（24-25八年级上·天津滨海新·期中）阅读材料，回答问题。 近两年，未成年人违法犯罪案件越来越普遍地出现在大众的视野中。如何预防和减少未成年人违法犯罪已成为摆在社会各界面前的一个严峻课题，也成为当前我国构建社会主义和谐社会所面临的一个重要问题。 【远离犯罪 健康成长】刘某某自四年级下学期起到某外地学校就读，其父母长期在外地工作，致使刘某某长期处于无人监管的独居状态。其间，刘某某结交社会不良青年，沾染抽烟、喝酒等不良习惯，甚至参与盗窃、斗殴等违法行为，一步步走向犯罪。 (1)刘某某走上违法犯罪道路的过程给我们带来哪些警示? 【认清违法 警醒你我】在全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家的新时代，尊法守法是我们的共同追求和自觉行动，不违法应成为人们行为的底线。要做到不违法，就要了解什么是违法。 案例 违法行为类型 小赵因饲养的宠物狗常半夜乱叫扰民被公安机关于以警告处罚。 ① 某照相馆因擅自使用钱某的照片进行商业宣传被判赔偿500元。 ② 孙某因非法狩猎被当地人民法院依法判处有期徒刑6个月。 ③ (2)运用所学知识，写出①②③对应的案例中违法行为的类别。 【知法懂法 明理践行】八年级学生小张放学后独自一人走在回家的路上，在偏僻人少的路段，被两个身材高大的男青年持刀勒索，这时小张…… (3)小张应在什么前提下同违法犯罪作斗争? 请你写出两种小张同违法犯罪作斗争的常见方法。 【答案】(1)①家庭环境对未成年人的成长至关重要。父母应给予孩子足够的关爱和监管，避免孩子长期处于无人监管的状态。②未成年人要慎重交友，避免结交不良青年，沾染不良习惯。③要培养良好的道德品质和行为习惯，遵守法律法规，拒绝参与违法活动。④要树立正确的人生观、价值观和世界观，明确自己的人生目标和方向，避免走上违法犯罪的道路。 (2)①行政违法行为。②民事违法行为。③刑事违法行为。 (3)前提：在确保自身安全的前提下。 方法：①及时拨打110报警电话。②巧妙地与违法犯罪嫌疑人周旋，拖延时间，等待救援。 【分析】考点考查：预防犯罪的要求、违法行为的分类、同违法犯罪作斗争. 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用预防犯罪的要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：父母长期在外地工作，致使刘某某长期处于无人监管的独居状态→父母应给予孩子足够的关爱和监管，避免孩子长期处于无人监管的状态。 关键词②：刘某某结交社会不良青年→未成年人要慎重交友，避免结交不良青年，沾染不良习惯。 关键词③：沾染抽烟、喝酒等不良习惯→要培养良好的道德品质和行为习惯；要树立正确的人生观、价值观和世界观。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小赵因饲养的宠物狗常半夜乱叫扰民被公安机关于以警告处罚→行政违法行为。 关键词②：某照相馆因擅自使用钱某的照片进行商业宣传被判赔偿500元→民事违法行为。 关键词③：孙某因非法狩猎被当地人民法院依法判处有期徒刑6个月→犯罪行为。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）小问1 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用同违法犯罪作斗争的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小张放学后独自一人走在回家的路上，在偏僻人少的路段，被两个身材高大的男青年持刀勒索→在确保自身安全的前提下同违法犯罪作斗争。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 本题考查同违法犯罪作斗争的方法，为开放试题，言之有理即可。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 提升法治素养 2大高频考点概览 考点01 树立法治意识 考点02 学会依法办事 地 城 考点01 树立法治意识 一、单选题 1．（21-22八年级上·天津河西·期中）九年二班学生以“全民守法，中学生在行动”为主题开展了模拟法庭、法治情景剧等活动，这些活动加深了学生对法律知识的理解。下列选项，中学生应该做的是（   ） ①努力为法治中国建设贡献力量②调解民间纠纷，维护公平正义 ③树立正确的权利义务观念④全面推进政务公开 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 地 城 考点02 学会依法办事 2．（24-25八年级上·天津津南·期中）用图示法表示所学概念间的关系是我们的学习方法之一。下列图示描述的概念关系正确的是（   ） A． B． C． D． 3．（24-25八年级上·天津河西·期中）同学们搜集了一些案例并尝试进行分析。其中案例分析合理的是（   ） 序号 案 例 分 析 ① 张某等三人破坏铁路封闭网。 张某等人违反治安管理处罚法。 ② 某商场擅自使用小蓉的照片作广告宣传。 小蓉可依法提起民事诉讼。 ③ 李女士与商家发生纠纷， 大闹商场， 使很多周围的商家无法正常营业。 李女士事出有因，是维护自己合法权益的表现。 ④ 小辉上学途中被一根露出地面的光纤绊倒，造成左手骨折。 小辉可以到公证处提起诉讼， 依法维权。 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 4．（24-25八年级上·天津河西·期中）当我们的合法权益受到侵害时，可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。下列观点正确的是（   ） A．非诉讼手段是维护合法权益的最后屏障 B．诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段 C．诉讼通常分为三种类型：宪法诉讼、民事诉讼、刑事诉讼 D．诉讼是人民检察院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动 5．（24-25八年级上·天津·期中）山西省司法厅推进特殊群体关爱行动具体措施，将农村留守儿童、空巢老人、残疾人等作为法律援助重点对象。以下能为该群体提供专门法律服务的机构是（   ） A．法律援助中心 B．公安机关 C．人民法院 D．人民检察院 6．（24-25八年级上·天津西青·期中）_是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障（   ） A．法院 B．检察院 C．公安机关 D．诉讼 7．（23-24八年级上·天津宁河·期中）某网站刊登出一组《探访北京戒网瘾学校》的照片和文章,两张照片均可清晰地辨认出是杜某某本人,并配有“一名上网成瘾的女孩”的文字介绍。针对该网站的侵权行为,杜某某可以（   ） ①对该网站进行报复 ②通过法律服务机构来维护合法权益 ③寻求国家的法律救济 ④向人民法院提起诉讼 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．（23-24八年级上·天津河北·期中）在社会生活中，未成年人难免会受到伤害，常常需要帮助。下列能够为未成年人提供法律服务和帮助的机关是（    ） A．家庭、学校、社会、公安机关 B．法律服务所、公安机关、公证处 C．公安机关、人民法院、人民检察院 D．法律援助中心、律师事务所、公证处 9．（23-24八年级上·天津津南·期中）我们未成年人在面对违法行为时，要敢于斗争，但也要采取机智灵活的方式（   ） ①记住违法人员的体貌特征 ②留意违法人员的去向 ③及时拨打报警电话 ④争取其他成人的帮助 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 10．（23-24八年级上·天津津南·期中）在社会生活中，我们要学会依法求助。能够维护我们合法权益的法律服务机构有（   ） ①法律服务所 ②律师事务所 ③公证处 ④法律援助中心 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 11．（23-24八年级上·天津东丽·期中）下列法律知识的表述中不正确的是（   ） A．犯罪最本质的特征是刑事违法性 B．管制、拘役和有期徒刑都属于刑罚当中的主刑 C．当我们的合法权益受到侵害时，可以通过法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等机构来维护合法权益 D．犯罪的三个基本特征共同构成了区分罪与非罪的标准 12．（23-24八年级上·天津河西·期中）我们要积极弘扬社会主义法治精神，努力成为社会主义法治的（   ） ①忠实崇尚者②自觉遵守者③坚定捍卫者④科学立法者 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．（18-19八年级上·广西钦州·期中）小张在工地辛苦工作一年，工地负责人竞以种种借口拖欠工资。万般无奈，小张要用处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段讨回工资，该手段是（   ） A．法律 B．到法律援助中心求助 C．诉讼 D．到律师事务所求助 二、分析说明题 14．（23-24八年级上·天津滨海新·期中）【做守法的公民】 案例一  小张是某中学初三学生，一天，他持刀将同班同学小王刺死。小张为何会下此毒手?原来，他经常受小王的欺负，但从没有向老师、家长寻求帮助，而是选择了报复。人民法院审理此案时，小张因父母积极赔偿被害人损失，并取得谅解，加之其系未成年人犯罪，具有坦白情节，获得从轻量刑，一审以故意杀人罪判处有期徒刑13年。 案例二  中学生小勇原来学习很好，曾多次被评为“三好学生”。后来，他经常和社会上不三不四的人来往，变得无心学习，不交作业，经常旷课，有时还偷拿别人的东西，多次受到学校教育。但他仍不思悔改，又在社会上偷盗财物，还参加赌博等，被公安机关拘留后仍屡教不改，最后因持刀抢劫被公安机关抓获。经法院审理，小勇被判处有期徒刑4年。 围绕上述两个案例，请完成以下任务。 (1)小张刺死小王的行为和小勇持刀抢劫的行为属于什么违法行为?该违法行为最本质的特征是什么？ (2)作为青少年，我们应如何预防违法犯罪? (3)在社会生活中，遇到侵害时我们应该怎么做? 15．（23-24八年级上·天津河北·期中）井然有序的社会生活离不开规则的维系，与规则同行，才能创造美好生活。法律是最刚性的社会规则，不违法是我们行为的底线。 【恪守规则】 中学生要恪守规则，下列是小明同学在我市创建文明城市活动中的几组镜头： 镜头 遵守的规则 意义 上学路上，遵守“先上后下”的规定有序乘车 ① 有利于维护乘车秩序 按时到校，主动问候老师，上课认真听讲纪律 纪律 ③ 学习《预防未成年人犯罪法》，不抽烟不喝酒 ② ④ (1)根据上述镜头，结合相关知识和自身体验，完成表格。 【案例警示】 9岁的小刘70天将父母的158万元积蓄全部打赏给一名主播。父母知道后，联系平台退款遭拒，便将该直播平台告上法庭要求返还财物。最终，经法院判决，直播平台全额返还158万元。 法律连线第十九条八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认……——摘自《中华人民共和国民法典》 (2)你如何看待直播平台拒绝退款的行为？请运用法律连线中的信息加以说明。 【请你支招】 互联网是一把双刃剑，用得好，它是阿里巴巴的宝库，里面有取之不尽的宝物；用不好，它是潘多拉的魔盒，给人类自己带来无尽的伤害。 (3)青少年要合理使用网络，向阳而生。同为青少年的你，有哪些经验与大家分享。 16．（23-24八年级上·天津南开·期中）市民吕某强为了牟取非法利益，通过发送短信与网络链接，非法获取他人电话、银行卡等信息后，窃取他人的银行卡余额，出售他人的个人信息，非法获利共计4万余元。吕某强后被公安机关依法刑事拘留，并被移交法院予以审理。 (1)请你说说吕某强是哪种违法行为? (2)在生活中，如果我们的个人信息遭受到非法侵害，我们应该怎么做? 17．（23-24八年级上·天津津南·期中）材料二  中学生魏某在上学路上被一辆汽车撞伤，父母闻讯后赶到现场将儿子送到医院。肇事司机贾某希望此事私了，答应承担医疗等一切费用，魏某的父母同意私了，但没有签订协议。几个月后魏某出院，当魏某父母要求贾某兑现承诺时，贾某见数额太大，双方争执起来。 请对魏某及其父母的维权方式进行简单评析并谈谈该案例给我们的启示。 18．（23-24八年级上·天津津南·期中）王某酒后到电影院看电影，期间控制不住烟瘾，便抽起烟来，管理人员过来制止王某吸烟，告诉他这里是禁烟场所。王某觉得做什么是自己的自由，闯到屏幕旁砸了“禁止吸烟”的告示牌和灯泡，引起场内秩序大乱，公安机关对王某处以罚款和拘留2天的处罚。 (1)王某行为违反了哪些社会规则？ (2)王某的行为是否构成犯罪？为什么？ (3)如果你遇到类似的违法行为，你会怎么应对？ 19．（24-25八年级上·天津河东·期中）材料一  小强7岁时父母离异，被判归父亲抚养，但实际上他一直与年迈的爷爷相依为命。父亲从来不管他，还因为心情不好经常酗酒，每次喝醉后都拿强撒气。 材料二  进入初中后，小强因脾气暴躁，在校期间经常欺负同学，多次被老师批评并受到学校的纪律处分。小强不但没有接受教训，反而结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，经常打架斗殴，多次强行向同学索要财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改，为了搞到钱竟伙同两个“朋友”持刀抢劫，最终被判刑。结合上述材料，运用所学知识，回答下列问题： (1)在材料一中，小强可以通过什么方式寻求帮助?（列举两种方式） (2)材料二中小强哪些行为是一般违法行为?哪些行为是犯罪行为? (3)上述案例给了启示我们如何加强自我防范，预防违法犯罪? 20．（24-25八年级上·天津·期中）学法用法，争做社会主义法治的自觉遵守者和坚定捍卫者。请依据材料作答下面小题 【学法·法不可违】下图是15岁的中学生赵某的变化轨迹 (1)分析赵某的哪些行为是一般违法行为?哪些行为是犯罪行为?赵某的变化轨迹带给我们的警示是什么? 【践行.善用法律】 初中生小陈自幼丧母，去年父亲又因病去世，她的叔叔主持料理了后事，并趁机控制了小陈父亲的所有遗产。小陈跟叔叔索要遗产时，遭到叔叔的拒绝。 (2)你认为小陈应如何维护自身的合法权益? 21．（24-25八年级上·天津滨海新·期中）阅读材料，回答问题。 近两年，未成年人违法犯罪案件越来越普遍地出现在大众的视野中。如何预防和减少未成年人违法犯罪已成为摆在社会各界面前的一个严峻课题，也成为当前我国构建社会主义和谐社会所面临的一个重要问题。 【远离犯罪 健康成长】刘某某自四年级下学期起到某外地学校就读，其父母长期在外地工作，致使刘某某长期处于无人监管的独居状态。其间，刘某某结交社会不良青年，沾染抽烟、喝酒等不良习惯，甚至参与盗窃、斗殴等违法行为，一步步走向犯罪。 (1)刘某某走上违法犯罪道路的过程给我们带来哪些警示? 【认清违法 警醒你我】在全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家的新时代，尊法守法是我们的共同追求和自觉行动，不违法应成为人们行为的底线。要做到不违法，就要了解什么是违法。 案例 违法行为类型 小赵因饲养的宠物狗常半夜乱叫扰民被公安机关于以警告处罚。 ① 某照相馆因擅自使用钱某的照片进行商业宣传被判赔偿500元。 ② 孙某因非法狩猎被当地人民法院依法判处有期徒刑6个月。 ③ (2)运用所学知识，写出①②③对应的案例中违法行为的类别。 【知法懂法 明理践行】八年级学生小张放学后独自一人走在回家的路上，在偏僻人少的路段，被两个身材高大的男青年持刀勒索，这时小张…… (3)小张应在什么前提下同违法犯罪作斗争? 请你写出两种小张同违法犯罪作斗争的常见方法。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $