14.1《故都的秋》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

故都的秋 第14课 授课老师 **** 编版高中语文教材 必修 上册 语言建构与运用 品味文章的语言，体会故都的秋的特点。把握作者笔下自然景物的特点，体会散文情景交融、情理结合的写法。 思维发展与提升 理解本文“主观情”与“客观景”的自然融合。体会作者对故都的秋的赞美之情及文中流露出的悲凉、伤感之音。 审美鉴赏与创造 了解郁达夫生平经历，体会故都的秋“清”、“静”、“悲凉”的特点，从而理解作者所展现的审美情趣。 文化传承与理解 体会作品的感情色彩同当时的时代背景的内在联系，理解一个正直文人不满于现实又无法找到出路的苦闷心境。 核心素养 情境导入 中国文人似乎都有一种悲秋情结，无数文人墨客用自己的笔、去诠释心中的秋。你能背诵有关于秋的诗词吗？ 01 早在二千多年前的战国时期，屈原变弟子宋玉的不朽名著《九辩》中就开了“悲秋”的先声：“悲哉秋之为气也，萧瑟兮，草木摇落而衰。” 秋词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。 ——秋的昂扬 万山红遍，层林尽染－秋的壮丽 无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。 ——秋的悲凉 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 　　－秋的凄苦 空山新雨后，天气晚来秋。——王维《山居秋暝》 万里悲秋长作客，百年多病独登台。——杜甫《登高》 自古逢秋悲寂寥，我言秋月胜春朝。——刘禹锡《秋词》 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 ——唐·王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。——毛泽东《沁园春·长沙》 01 关于秋的诗句 目录 01. 秋意起笔 03. 市井秋声 05. 课堂回望 02. 秋景寻味 04. 悲凉升华 05. 艺术解码 11 01 秋意起笔 12 知人论世 郁达夫，原名郁文，浙江富阳人。现代著名的小说家、散文家。出生于一个知识分子家庭。从小熟读唐宋诗词和小说杂剧。 1913年赴日本留学。1921年与郭沫若、成仿吾等发起成立创造社。同年7月第一部小说集《沉沦》问世，产生巨大影响。1923年发表（春风沉醉的晚上）。l923—1926年先后在北大、武昌师大、广东大学任教。 在日本留学期间 （1896－1945） 郭沫若、郁达夫、王独清、成仿吾 1930年3月参与发起成立“左联”，1934年8月创作《故都的秋》，抗战爆发后，积极投入抗日救亡运动，后流亡苏门答腊，坚持抗战。1945年9月被日本宪兵杀害。后被追认为革命烈士 郁达夫的作品风格清新，抒情浓烈，有感伤情调，有时流露出颓废色彩。 知人论世 郁达夫的散文带有鲜明的自叙性质，充满了热情、浓郁、清新的情韵毫不遮掩地表现了一个富有才情的知识分子在动乱社会里的苦闷心境展现出一幅幅感伤、忧郁而又秀丽、隽永的情景交融的画面。 短篇小说:《沉沦》（新文学最早的白话短篇小说集）《春风沉醉的晚上》《薄奠》《迟桂花》 中篇小说:《迷羊》《她是一个弱女子》《出奔》 散文：《故都的秋》《北平的四季》 16 >他，幼年丧父，发愤读书，成绩斐然，贫困的生活赋予他诗人的忧郁特质。 >他，17岁留学日本，饱受异族欺凌，屈辱的日子赋予他作家的忧伤情怀。 >他，壮年时期飘零南洋，北望中原，苦难的祖国赋予他战士的忧患悲凉。 >他，在1945年8月29日被日本宪兵队秘密杀害，终年49岁。 >他，在1952年被中国中央人民政府追认为革命烈士。 作家经历 17 中国前文联主席夏衍：达夫是一个伟大的爱国者，爱国是他毕生的精神支柱。 香港中文大学教授、国际知名文化研究学者李欧梵：与郭沫若所代表的叛逆、反抗、英雄式的“普罗米修斯型”浪漫主义者相比，郁达夫可说是消极感伤的“维特型”的代表，《沉沦》中的主人公，可以说正好符合这一类型人物的特质——“多情和神经质”、“忧郁成疾和宿命论者”。 中国现代文学家、历史学家郭沫若：郁达夫清新的笔调，在中国的枯槁的社会里面好像吹来了一股春风，立刻吹醒了当时的无数青年的心。他那大胆的自我暴露，对于深藏在千年万年的背甲里面的士大夫的虚伪，完全是一种暴风雨式的闪击，把一些假道学、假才子们震惊得至于狂怒了。 解题 将“故都”换为 “北京”、“北平”行否？有何不同？ 不用“北京”因为民国期间1928年6月20日，改北京为北平。 不用“北平的秋”，因为北平曾作过元、明、清三个朝代的都城，可谓历史悠久，文化深厚，突出北平历史悠久。当时的都城是南京，“故”有“从前的”、“过去的”的意思。人们对“从前的”、“过去的”的事物往往会产生怀念、眷恋等感情。 “秋”------表明描写内容。因此本文是写景抒情散文，作者结对故都北平秋景秋色的回忆，表达对故都之秋的向往和眷恋。 “五四”新文学运动中的新文学团体 1921年6月，由留学日本的郭沫若、成仿吾、郁达夫、张资平、郑伯奇等人于日本东京发起成立。前期的创造社反对封建文化、复古思想，崇尚天才，主张自我表现和个性解放，强调文学应该忠于自己“内心的要求”，表现出浪漫主义和唯美主义的倾向，在文学青年中激起强烈共鸣，成为五四以后新文学的一支生力军，后期与太阳社一起大力倡导无产阶级革命文学。1929年2月，创造社被国民党政府封闭。 阅读链接：创造社 20 中国左翼作家联盟，简称左联。是中国共产党于20世纪30年代在中国上海领导创建的一个文学组织，目的是与中国国民党争取宣传阵地，吸引广大民众支持其思想。左联的旗帜人物是鲁迅。 “左联”成立之时，正值第一次国内革命战争失败，国民党反动派一方面对革命根据地进行军事围剿，另一方面对国统区实行文化“围剿”。当时的形势迫切要求上海的左翼作家们团结起来，共同与国民党反动派做斗争。 朗读感悟——正音 潭柘寺(zhè) 驯鸽(xùn) 落蕊(ruǐ) 平仄(zè) 颓废(tuí) 一椽 (chuán) 橄榄(lǎn) 蟋蟀(shuài) 细腻(nì) 嘶叫(sī) 普陀山(tuó) 歧韵(yùn) 文章四段式结构：江南之秋作衬、北平秋景主体、议论升华、首尾呼应。以‘来得清、来得静、来得悲凉’为情感主线，完成由外在景物到内在生命的过渡。 结构与情感 全文结构总览与情感走向 23 层次结构 第一部分（1-2）：通过比较指出北国之秋的特点。 第二部分（3-12）：描摹了故都北平的清秋景象。 第三部分（13-14）：再次总结写出南国之秋，色味不如北国之秋浓。 24 朗读（第一、二段和最后两段） 朗读感悟 02 你认为郁达夫在文中是颂秋还是悲秋？找出体现全文基调的一个关键句（文眼）。 作者认为南国之秋与北国之秋最大的区别在哪个方面？请用一个字来概括。 “黄酒、白干，稀饭、馍馍，鲈鱼、大蟹，黄犬、骆驼”八个比喻分成两组，说出本体。 1 2 3 朗读感悟 02 1、你认为郁达夫在文中是颂秋还是悲秋？找出体现全文基调的一个关键句（文眼）。 关键句：北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。 朗读感悟 02 2、作者认为南国之秋与北国之秋最大的区别在哪个方面？请用一个字来概括。 味 3、黄酒、白干，稀饭、馍馍，鲈鱼、大蟹，黄犬、骆驼”八个比喻分成两组，说出本体。 “白干、馍馍、大蟹、骆驼”——北国之秋 “黄酒、稀饭、鲈鱼、黄犬”——南国之秋 02 秋景寻味 28 文本研读 03 1、赏析《故都的秋》写景的五幅画面，具体分析作者是从哪些方面突出了“秋之悲凉”的特点的。 画面 语句品析 小院秋色 落蕊秋意 寒蝉秋声 话凉秋雨 秋枣奇景 清晨小院：驯鸽声里的凉意 ①“听得到青天下驯鸽的飞声”：这是境的宁静。 ②“细数着一丝一丝漏下来的日光”“静对着像喇叭似的牵牛花”：这是心的宁静。 ③“一椽破屋”“破壁腰”：衰败、凄清、冷色调。 30 ‘很高很高的碧绿天色’与‘驯鸽的飞声’，以高远天色示清，以孤响示静，牵牛花蓝朵作冷色调点睛，完成视觉与听觉的通感。 视觉与听觉 清晨小院：驯鸽声里的凉意 ‘细数日光’这一动作把自然时间转化为心理时间，透露闲适背后的落寞，体现‘留白’之美。 抒情价值 31 物： 破屋 碧绿的天色 驯鸽的飞声 一丝一丝日光 牵牛花的颜色 疏疏落落的秋草 景物：透着破败（扣故都），显得落寞（扣秋） 秋院晨景图——静观： （清、静、悲凉） 人： 细数漏日（神态、动作） 静对蓝朵（神态） 人：清闲、寂寞 主观的情——悲凉 （以景显情） 秋槐落蕊 落蕊轻扫：触觉里的秋之静默 ①“脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉” ②“扫街的在树影下一阵扫后……潜意识下并且还觉得有点儿落寞”：秋天的萧条 34 ‘脚踏上去声音也没有气味也没有’，以触觉主导，多重感官关闭，强化‘静’与‘空’。 ‘扫街后灰土上留下的一条条扫帚的丝纹’，成为都市秋韵的微观标本，丝纹之轻对应心绪之轻。 触觉主导 微观标本 落蕊轻扫：触觉里的秋之静默 落蕊意象脆弱易逝，暗示故都繁华将尽，却又不肯喧哗，以静默完成哀悼。 意象意义 35 一大片一大片“铺得满地”的落蕊，写出了一种生命的凋零。此情此景可否让我们想起一个人—— 《红楼梦》里的黛玉，想到其《葬花吟》里“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”的感伤，在这里，郁达夫见落蕊也心生悲凉。可谓是“虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。”生命的绽放固然美丽，但能看到生命的凋零之美也是一种领悟。而作者感情深处对生命衰亡的感伤，必须靠一颗敏感的心去体察，去深味。从这段文字中，我们看到作者拥有一颗纤细敏感的心。(清、静) 秋蝉残声 秋蝉残唱：衰弱声中的旧日余音 “秋蝉的衰弱的残声”“这嘶叫的秋蝉”：本身就是一种悲凉。 39 北平蝉声短促嘶哑，与南方不同，成为都市日常背景音，作者称之‘残声’，暗示故都文化之残。 蝉声成为市民记忆的共同载体，将个人听觉经验升华为集体乡愁，为后续写秋雨人声铺垫声音叙事脉络。 蝉声特点 声音叙事 秋蝉残唱：衰弱声中的旧日余音 40 41 秋雨话凉 -市井秋声 闲话秋雨：灰沉沉里的温情 01 ‘一层秋雨一层凉’的谚语被嵌入文本，作者不正面写雨势，而写雨后的斜桥影与桥头树下的闲人，把自然降水转化为市井社交场景。 自然与社交 02 ‘着着很厚的青布单衣或夹袄’，体现北平市民对冷的从容应对，展现城市性格里的敦厚与迟缓。 城市性格 03 作者借旁观者角度观看‘都市微聊’，让凉意与暖意并置，表现故都人情味，反衬自己客居异地的孤寂。 情感过渡 ①“息列索落”“云渐渐地卷向了西去”： ②一层秋雨一层凉：秋风秋雨愁煞人。 42 文本研读 故都的人（都市闲人）在这秋色中有哪些行动，怎样体现“清、静、悲凉”？ 租一椽破屋住，泡一碗浓茶赏天色，听青天下驯鸽的飞声，细数日光，静对牵牛花的蓝朵，踏秋槐落蕊，扫街的在树影下一阵扫后，听秋蝉嘶叫，用缓慢悠闲的声调，微叹着互答。人物身份是平民。 行动——清闲 语调——平静 感叹——悲秋 枣子映红 枣子从淡绿微黄到红透，成为灰褐北平秋景中的高光，为清冷基调增添暖色。 枣树无需精致庭院，在破屋空墙即可结果，暗示故都虽旧，生活仍顽强自给，以喜写悲，反衬即将逝去的岁月。 暖色点缀 生活顽强 枣子映红：秋味里的家常喜悦 45 04 悲凉升华 46 思考探究 04 郁达夫写故都的秋，为何不选诸多皇家气象的名胜，却要选秋院子、秋树、秋槐、秋雨的这些平常的意象？ 郁达夫对故都秋景的“品味”是平民化的，他不写亭台楼阁、皇宫园林，不写香山红叶、陶然亭的芦花、潭柘寺的钟声、玉泉的夜月等等，虽然这些景致代表了故都的特色，但似乎离老百姓太遥远，也跟当时的现实不协调，跟作者的心境难吻合。 平民意识，人文精神，追求闲适。 平常百姓 作者分别从不同角度为我们描绘了秋花、秋槐、秋蝉、秋雨、秋果五幅故都秋景，那么，作者在记叙上述秋景时，是以时间为序来记叙的呢，还是以空间为序来记叙的？ 48 作者用一支生花妙笔，把浓浓的秋味展现得淋漓尽致。北国之秋与南国之秋最大的区别是什么？ 南国的秋 1.温和,味润 2.清淡,味浅 3.鲜嫩,味淡 4.机巧,灵秀,味短 黄酒 稀饭 鲈鱼 黄犬 北国的秋 白干 馍馍 大蟹 骆驼 浓烈，味烈 厚重，味深 醇美，味浓 v朴实沉稳,味久 49 总写 北 ：清、静、悲凉 江南的秋：慢、润、淡 分写 记叙 小院秋色 落蕊秋意 寒蝉秋声 话凉秋雨 秋枣奇景 观秋色：清 听秋声：静 品秋味：悲凉 议论 人皆感秋 非到北方不可 中国文人尤甚 总写 南国之秋：色彩不浓，回味不永。 北国之秋：色彩浓，回味永。 眷恋 向往 品味 赞美 3-12段 1-2段 13-14段 06 课堂回望 51 1．明确词义 (1)不远千里：_________________________________________ (2)混混沌沌：_________________________________________ (3)疏疏落落：_________________________________________ (4)一叶知秋：_________________________________________ (5)不能自已：_________________________________________ 随堂练习 [答案]　(1)不以千里为远。形容不怕长途跋涉。(2)迷糊不清的样子，模糊一片，不分明。(3)在空间和时间上间隔远，稀稀落落的意思。(4)看见一片落叶就知道秋天的来临，比喻发现一点儿预兆就料到事物发展的趋向。(5)不能控制自己的感情。 作业： 将书中情景仿写成一首小令作业 故都的秋是一首诗，深沉而含蓄 故都的秋是一幅画，美丽而落寞 故都的秋是一支歌，忧伤而苍凉 故都的秋是一杯茶，苦涩而清醇 53 感谢您的观看 54 Lavf58.20.100 $