内容正文:
二、1.T2.F3.F4.T5.F
三、1.A2.B3.A4.A5.B
四、1.D2.A3.E4.B5.C
五、Cc Dd Ff Hh Ll Nn Qq
Rr Xx Yy
六、1.brother2.dog3.pencil
4.schoolbag 5.pencil box
七、1.B
大人辅导延展
你知道am、is和are的用法口诀吗?
一起来记一下吧!
我用am,你用are,is连着他、她、它;
单数名词用is,复数名词都用areo
2.A
3.C【解析】结合答语后半句可知,空
处应填No,C项正确。
4.B5.C
八、l.beautiful2.here3.arm4.dog
5.Thank you
九、1.C2.A3.D4.F5.B
+、1.B2.D3.E4.C5.A
十一、任务一:4231
任务二:B
Unit 7 Colours
Get Ready
一、圈出:red brown green black white
二、1.C2.D3.A4.E5.B
三、1-D2-C3一A4—E5-B
8
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Let's Learn A
-、1.T2.F3.T4.T
二、1.B2.B3.A4.B
三、1涂绿色
2涂红色
3涂黄色
4涂黑色
5涂蓝色
大人辅导延展
本单元我们学习了哪些表示颜色的
单词呢?一起来总结一下吧!
red
black
红色;红色的
黑色;黑色的
green
brown
绿色;绿色的
棕色;棕色的
colours
blue
颜色
white
蓝色;蓝色的
白色;白色的
yellow
orange
黄色;黄色的
橙色;橙色的
Let's Learn B
-、1.yellow
2.orange 3.white
二、1.B【解析】let's是let us的缩写,后跟
动词原形,故选B项。
2.C【解析】根据答语可知,问句询问
颜色,疑问词应用what colour,故C项
符合题意。
3.A
三、1.C2.E3.D4.B5.A
Let's Read
-、1.Ba2.Cb3.Ac
二、1.F2.F3.F4.T
三、1.yellow2.brown
3.orange【解析】由短文中“I have a
cute toy cat..It's orange and white.”可
知,玩具猫是橙色和白色的,故本题应
填orange.
4.pig
Phonics
-1.pen 2.hen 3.jet 4.Ken
二、l.F【解析】单词red中画线部分的读
音为/e/,单词eraser中画线部分的读
音为/。
2.T3.F4.T
5.T【解析】字母e在单词pet和yellow
中的读音均为/e/。
三、hen red gets wet begs get bed
steps legs pen
抄写略
Unit7过关检测
听力材料
一、听录音,选出你所听到的单词。
1.brown 2.colour 3.hen 4.make
5.jet
二、听录音,判断下列句子与所听内容是(T)
否(F)相符。
1.My schoolbag is white
2.Yellow and red make orange.
3.Let's colour it green.
4.What colour is your fish?
5.I can't find my dad.
三、听录音,为木偶的身体部位选择相应的颜
色,将序号写在横线上。
Look at me!My face is yellow.My
nose is black.My mouth is red.My ear is
orange.My hand is blue.I am cute.
参考答案
-、1.B2.A3.C4.A5.C
二、1.F2.F3.T4.F5.T
三、1.C2.D3.A4.E5.B
四、1.T
2.F【解析】所给例词leg中画线部分
的读音为/el,而单词evening中画线部
分的读音为/i:/。
3.T【解析】字母n在单词hen和pen中
的读音均为n/。
4.F5.T
五、1.E2.A3.B4.C5.D
六、1.orange2.Is3.colour4.white
七、任务一:图②气球涂红色
图③气球涂黄色
图④气球涂蓝色
图⑤气球涂黑色
任务二:B【解析】图中小狗的尾巴上
只有一个红色的气球,故事中第②幅图
Tom买了一个红色的气球,第③幅图小
狗的尾巴上有红色、黄色和绿色的气球。
由此可推测,这幅图片应该放在故事中
图②和图③之间。
Unit 8 My age
Get Ready
two three
four
seven
five
one
eight
ten
nine
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9创维新课堂同步优化训练科普版三年级英语上册,洛阳朝霞文化股份有限公司出品,unit seven过关检测。一听录音,选出你所听到的单词。One Brown. Brown. Two color. color. Three hand. hand. For make. make. Five jet. jet. 2、听录音,判断下列句子与所听内容是否相符。One my schoolbag is White. My schoolbag is White. Two yellow and red make orange. Yellow and red make orange. Three, let's color . IT Green. Let's color is Green. For what color is your fish? What color is your fish? Five, I can't find my dad. I can't find my dad. 3、听录音,为木偶的身体部位选择相应的颜色,将序号写在横线上。Look at me, my face is yellow, my nose is black, my mouth is red, my ear is orange, my hand is blue, I am cute. Look at me, my face is yellow, my nose is black, my mouth is red, my ear is orange, my hand is blue, I am cute.
A hand, a red hand, a red hand gets wet and begs to get in bed. A red hand steps in bed, all wet legs, no red hand in bed. A red hand is in the pen.
Unit 7
Colours
Get Ready
答案见P8
基础过关
一、圈出表示颜色的单词,帮助小猫顺利吃到鱼吧!
Unit
red
head
sister
black
this
cat
brown
coW
my
too
fine
pen
green
cool
white
二、下列事物通常是什么颜色的呢?选一选,将序号填在图片下方的括号内。
A.blue B.white C.red D.yellow
E.orange
3
4.
@能力提升
8
三、Bty的书包里都有什么呢?一起来看看吧!阅读短文,将下列物品与相应的颜
色连线。
Hello,I'm Betty's schoolbag.I'm black.I have()many good friends.This is a
pen.It's brown.That is a ruler.It's yellow.The orange pencil and the white eraser are
my friends too.Oh!And look at the red pencil box.It's cool!
2.
3.
4.
5.
A.G
B.
C.
D
.
黄色
红色
橙色
棕色
白色
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47
Let's Learn A
答案见P8
基础过关
一、根据实际情况,判断下列事物与颜色是(T)否(F)相符。
红灯
Unit
red
yellow
green
white
1.(
2.(
)
3.(
)
4.(
)
二、为下列图片选择相符的句子。
)1.
()2.
A.This is a yellow bird.
A.This is a white fish
B.This is a yellow duck.
B.This is a brown horse.
)3.
)4.
A.It's a black cat.
A.It's a blue bird.
B.It's a black dog.
B.It's a green frog.
能力提升
三、〔学科融合〕美术课上,亮亮画了一个小火箭。请你读一读下面的对话,按要求给
小火箭涂色。
Liangliang:Look!This is my rocket(火箭).
Amy:Let's colour 1 green.Let's colour 2 red.
Let's colour 3 yellow.Let's colour 4
black.Let's colour 5 blue.
Liangliang:OK.Wow!It's beautiful!
48
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Let's Learn B
答案见P8
)基础过关
一、看图,结合生活实际,选择合适的单词补全句子。
1.It's
yellow/brown).
2.It's
Unit
blue/orange).
3.It's black and
white/green).
二、选择正确答案,将序号填入题前括号内。
)1.-Let's
.-OK
A.playing
B.play
C.to play
)2.—
is your cat?-It's white.
A.What
B.How
C.What colour
)3.Wow!Yellow and blue make
A.green
B.orange
C.black
能力提升
80
三、〔生活情境〕Tim画了一幅画,他和朋友Bob在玩猜图游戏。选择合适的选项补全
对话,将序号填在横线上。
Bob:What's this?
A.Thank you
Tim:1.
Guess(猜测).
B.Red and yellow make orange.
Bob:2.
Is it red?
C.It's a cute animal.
Tim:No!
D.Is it yellow?
Bob:3.
E.What colour is it?
Tim:No!It's orange..
Bob:Wow!4.
It's an orange monkey(猴子).It's beautiful.
Tim:5.
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49
Let's Read
答案见P8
基础过关
一、根据课本故事内容,将下列句子组成与图片相符的对话,把序号填在圆圈内。
2.
3
Unit
A.Is that your ball?
a.Not good.
B.How are you?
b.It's green and white.
C.What colour is your ball?
c.Yes,it is.
十十十。十
十十十
+十十十
二、根据课本故事内容,判断句子正(T)误(F)。
)1.Cat feels(感到)good.
(
)2.Cat can't find the pencil.
)3.The ball is black and white.
)4.Dog is helpful(愿意帮忙的),
能力提升
三、〔新题型〕John正在整理他的玩具,一起来看看吧!根据短文内容,完成下面的思
维导图。
Hello,I'm John.Look!I have many toys().This is my toy bird.It's yellow.
It's a toy horse.It's brown.I have a cute toy cat.It's orange and white.It's my toy
pig.What colour is it?It's blue.I like(it.
toy bird
toy horse
2.
My toys
3
and white
toy cat
toy 4.
blue
50
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Phonics
答案见P9
)基础过关
一、看图,补全单词,并读一读。
1.
2.
3
Unit
em
en
et
二、判断下列句子或对话中单词画线部分的读音是(T)否(F)相同。
(
)1.This is a red eraser.
)2.Let's play.Touch your leg.
(
)3.I'm Ben.This is my chicken.
)4.-Is it a pencil box?-Yes,it is.
)5.-What colour is your pet?-It's yellow.
能力提升
三、〔趣味素材〕跟着音频读一读,根据所给单词画▣线部分的读音,圈出歌谣中含有相
同读音的单词,并规范抄写在四线三格内。(重复的单词只圈一次)
A red hen gets
A hen.
wet and begs
A red hen.
to get in bed.
扫码听歌谣
88
A red hen is
in the pen
Oh,wet legs!
(围栏)
A red hen steps in bed
No red hen in bed.
welcome
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Unit 7
过关检测
答案见P9
听力部分
一、听录音,选出你所听到的单词。
(
)1.A.blue
B.brown
C.black
(
)2.A.colour
B.cow
C.cute
(
)3.A.Ken
B.pen
C.hen
三
(
)4.A.make
B.fine
C.name
(
)5.A.red
B.pet
C.jet
二、听录音,判断下列句子与所听内容是(T)否(F)相符。
)1.My schoolbag is black
)2.Yellow and blue make green.
)3.Let's colour it green.
(
)4.What colour is your dog?
)5.I can't find my dad
三、〔石家庄市〕听录音,为木偶的身体部位选择相应的颜色,将序号写在横线上。
A.red
B.orange
C.yellow
D.black
3.
E.blue
5
笔试部分
四、判断句中画线部分的读音与所给例词画线部分的读音是(T)否(F)相同。
)1.Ben
Look at the pencil box.
(
)2.leg
Good evening,Tom.
(
)3.hen
My pen is blue.
(
)4.red
The boy is my brother.
(
)5.pig
That is my pet.It's cute.
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创维新课堂|英语三年级上册KP
五、〔朝霞原创·学科融合〕当颜色融入诗词,会有怎样的诗意内涵呢?读一读下面的诗
词,找出其中颜色对应的单词,将序号填入题前括号内。
)1.红豆生南国,春来发几枝。
A.black
)2.月黑见渔灯,孤光一点萤。
B.white
(
)3.小时不识月,呼作白玉盘。
C.green
)4.风回小院庭芜绿,柳眼春相续。
D.yellow
)5.独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
E.red
Unit
六、选词填空,补全句子或对话。
1.Red and yellow make
white
2.—
it blue?-No
orange
3.-Let's
it brown.-OK.
colour
4.-What colour is the sheep?-It's
Is
七、Tom带着小狗Ted在公园里玩耍,他们遇到了一位卖气球的阿姨。接下来发生
了什么有趣的事情呢?阅读绘本,完成下列任务。
Ared
Let's play,Ted!
balloon,
绿色
please.
Oh,a yellow
balloon and a
Woof!Woof!
①
②
green balloon!
③
Oh,a blue
Here you are.
balloon!
Help!
Help!
Abig(大的)black
④
balloon,please
⑤
任务一:根据绘本内容,将图②⑤中的白色气球涂上正确的颜色。
任务二:你知道右面的图片应放在哪两幅图之间吗?根
红色
据绘本内容,选择正确答案,将序号写在横线上。
A.图①和图②之间
B.图②和图③之间
C.图④和图⑤之间
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