河北省承德市围场县围场玉林学校2024-2025学年六年级上学期期末数学试题

2024—2025学年第一学期教学质量监测 六 年 级 数 学 题号 卷面分 一 二 三 四 五 合 计 得分 清晰答题、认真书写。(5分) 用蓝黑钢笔或碳素笔答题，答题中不得换其他颜色用笔；卷面清楚、干净；书写正确、端正、整洁，行款整齐，力求美观；绘图、连线题必须使用铅笔、直尺；爱惜试卷，不得损坏试卷。 一、细心计算，不出差错。(一定要细心，认真哟)(29分) 1.请你直接写出得数。(5分) 2.把下面的各比化成最简单的整数比。(6分) 21:42 0.4:0.08 3.脱式计算下列各题，能简算的要简算。(12分) 4.解方程。(6分) 二、认真思考，正确填写。(在括号里填上适当的内容)(19分) 1.分别用不同的数表示图中涂色部分占整幅图的多少。用分数表示是( )，用小数表示是( )，用百分数表示是( )。 2.看图写出算式。 3.六(3)班某星期一到校49人，请假1人，这个星期一的出勤率是( )%。该班星期二的出勤率是 96%，星期二到校( )人。 4.20 kg:0.2t的比值是( )。 5.如图(单位:cm)，正方形的周长是( )cm，圆的周长是 ( )cm, 圆的面积是( )cm²。 6.六年级同学乘车去参观博物馆，从学校到博物馆的行程如图。 (1)途中堵车了( )时。7:30汽车离博物馆还有( )km。 (2)同学们在博物馆参观了( )时。回校时沿高速公路行驶，汽车的平均速度是( )千米/时。 7.学过转化的策略之后，我们知道：从1开始的连续奇数相加的算式，可以借助图形使计算简便。那么从2开始的连续偶数相加的算式，也能借助图形使我们的计算简便吗? (1)请你认真观察图形和算式特点，完成填空。 (2)根据上面的规律填空。2+4+6+8+10+12+14=( )×( ) 三、反复比较，正确选择。把正确答案的序号填在( )里。(10分) 1.下列各题中，互为倒数的是( )。 A.8.3和3.8 B. 和 C.0.4和2.5 2.下面语句中，正确的有( )句。 ①半径是2cm 的圆的面积和周长相等 ②如果水结成冰时，体积增加10%，那么当冰完全融化成水后，体积减少10%(不计蒸发量) ③诗句“会当凌绝顶，一览众山小”可以说明“观察者所处位置越高，观察范围就越大” A.1 B.2 C.3 3.一个立体图形，从前面和上面看到的形状都是□，这个立体图形最少有( )个小立方体。 A.4 B.5 C.6 4.“男生人数与女生人数的比是4：5”，下面说法中不正确的是( )。 A.男生人数是女生人数的80% B.女生人数比男生人数多20% C.男生人数比女生人数少20% 5.下面描述正确的是( )。 A.电信局在学校西偏南25°方向300米处 B.商场在学校西偏北45°方向200米处 C.书店在学校东偏南30°方向200米处 6.田田身高150厘米， 。优优身高多少厘米?如果求优优身高的算式是 那么横线上应选的条件是( )。 A.优优比田田高 B.田田比优优高 C.田田比优优矮 7.为了得到的结果，下面三位同学用不同的方法表达自己想法，想法不合理的是( )。 A. 王芳: B.李阳：因为 所以 C. 王刚: 8.一个三角形，三个内角度数的比是1：2：6，这个三角形是( )。 A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 9.如图所示，圆从点 A 开始，沿着直尺向右滚动一周到达点B，点B 的位置大概在( )。 A.9到10之间 B.10到11之间 C.11到12之间 10.用两张同样大小的正方形铁皮(边长是2m)，分别按下面两种方式剪出不同规格的圆片。剪完圆片后，铁皮剩下的废料( )。 A.甲多 B.乙多 C.甲、乙同样多 四、动手操作，实践发现。(11分) 1.请根据她们的谈话内容，在平面图上 标出她们家的位置。(4分) (1)明明说：“我的家在幸福广场北偏西50° 方向上, 距离是 1500 m。” (2)丽丽说：“我的家在幸福广场南偏西35°方向上, 距离是1000 m。” 2.为了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯，小宇收集了这个班下半年阅读课外书的有关数据，分别制成了下面三幅统计图。(7分) (1)要回答下面的问题，应该分别看哪幅统计图?(填图一、图二或图三) 六年级一班同学阅读课外书情况统计图 ①六年级一班同学比较喜欢哪一种 课外书?( ) ②下半年各月阅读课外书的本数是 怎样变化的?( ) ③平均每星期阅读课外书的时间 图三 在哪一段的人数最多，哪一段的人数最少?( ) (2)六年级一班共有( )人。喜欢漫画书的共有( )人。 (3)你还从图中获得哪些信息?(至少写2条) ① ② 五、走进生活，解决问题。(可要认真审题，细心计算哟)。(26分) “取之有度，用之有节”，是生态文明的真谛。随着公众生态环境保护意识的提升，越来越多人自觉成为绿色行动的践行者、绿色生产的推动者，逐步形成人人关心、支持、参与生态环境保护的社会氛围，实现从“要我环保”到“我要环保”的重要转变。接下来就让我们跟着小明，一起看看他身边的环保行动吧！ 1.植树造林“绿水青山就是金山银山”，绿化环境人人有责。2024年的植树节期间，小明学校六年级两个班的学生共种植一批树苗。以下是部分信息： ①六(1)班参加植树的学生有50人；②六(2)班参加植树的学生人数比六(1)班少③他们植的杨树成活了120棵，④杨树死亡30棵；⑤松树成活的棵数是杨树成活棵数⑥松树成活的棵数是柳树成活棵数的80%；⑦当时，如果把这批树苗全部交给六(1)班，6小时可以植完；⑧当时，如果把这批树苗全部交给六(2)班，9小时可以植完。 (1)根据上面的信息，提出一个用算式“120÷(120+30)×100%”解决的问题。(2分) (2)六(2)班参加植树的有多少人?(4分) (3)如果两个班合作，几小时能植完这批树苗?(4分) (4)(7分)要解决“柳树成活了多少棵?”这个问题需要的信息是( )(填序号)。如果用方程解决，等量关系式是： 解答过程： 2.小明的爸爸原来每天开车上班、外出办事，学习完“环保行为从我做起后”，爸爸开始选择骑自行车或乘坐地铁、公交等公共交通工具低碳出行。小明的爸爸上班时，先乘坐公交车，然后换乘地铁。原来他每月的出行费用需要600元，现在他每月的出行费用比原来减少了360元。乘坐公交车和乘坐地铁的费用比是1：2，王叔叔现在每月乘坐地铁的费用是多少元?(4分) 3.小明的妈妈是家庭能手，她用破旧的床单、衣服等，编织了一块彩色的地毯。地毯的两头是半圆，中间是长75厘米、宽60厘米的长方形(如图)。这块地毯的面积是多少平方厘米?(4分) 4.如右图，阴影三角形的直角顶点在圆心，另两个顶点在圆周上，三角形的面积是5平方厘米，圆的面积是( )平方厘米。(1分) 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 六年级期末数学试题参考答案 一、细心计算，不出差错。(一定要细心，认真哟)(29分) 1.请你直接写出得数。(5分) 1.2 1 1.7 15.7 4 20 1.4 2.把下面的各比化成最简单的整数比。(6分) 1:2 5:1 14:25 3.脱式计算下列各题，能简算的要简算。(12分) 8 100 17 4.解方程。(6分) 解得：x= x=52 二、认真思考，正确填写。(在括号里填上适当的内容)(19分) 1、 0.3 30% 2、（1） （2）40%a=b 3、98 48 4、0.1 5、16 12.56 12.56 6、 （1）1.5 40 （2）1 80 7、 （1）4 4 （2）7 8 三、反复比较，正确选择。把正确答案的序号填在( )里。(10分) 1.C 2.C 3.B 4.B 5.C 6.A 7.B 8.C 9.C 10.C 四、动手操作，实践发现。(11分) 1.标图略。 2.（1）①故事书 ②减少的趋势 ③六小时以上 2小时以下 （2）32 8 （3）4~6小时有8人 2~4小时有7人 五、走进生活，解决问题。(可要认真审题，细心计算哟)。(26分) 1.（1）杨树的成活率是多少？ （2）50×（1-）=40（人） （3）1÷（）=（小时） （4）③④⑤⑥ 柳树的成活棵数×80%=杨树成活棵数× 设柳树成活了x棵 80%x=120× 解得：x=100 2.600-360=240（元），240÷（1+2）=80（元） 3.75×60+3.14×（60÷2）²=7326（平方厘米） 4.31.4 1 学科网（北京）股份有限公司 $