2.2运动的规律性 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

知识回顾 从起源看，意识是物质世界长期发展的产物。 从生理基础看，它是高度发达的物质系统——人脑的机能。 从内容看，它是客观存在的主观映象。 意识 ● 意识的本质：客观存在在人脑中的反映。 内容：物质世界先于人的意识而存在，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。 2025/9/8 方法论：一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。 物质决定意识原理： 物质的含义、世界物质性原理和方法论 1 BEA Confidential. | 2 我们身边的物质运动 结论：自然界是运动变化的 一、课堂导入 机械运动 化学运动 万紫千红，红蓝交辉，都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的 百花盛开 BEA Confidential. | 5 人类社会：原始社会——奴隶社会——封建社会——资本主义社会——社会主义社会 结论：人类社会是运动变化的 结论：人的思维也是运动变化的 人们对事物的认识，总是由不知到知，由知之甚之甚多。 小结：世界上的一切事物都处于运动和变化之中 第二框 运动的规律性 第二课 探究世界的本质 6 哲学上所讲的运动就是（含义）：宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 一、运动是物质的根本属性 机械运动 生物运动 化学运动 社会运动 思维运动 …… 哲学上的运动 进行抽象和概括 哲学上的运动概括了一切运动的共性，而这一共性是通过运动的具体形式表现出来的。 运动的具体形态 “变化”和“过程”不仅表现为位置的移动、数量的增减，而且表现为事物性质的变化 BEA Confidential. | 8 2、物质与运动的关系 古希腊哲学家赫拉克利特认为“一切皆流，无物常住”，这说明了什么？ 地球除自转外，还以每秒29.79km的速度绕太阳公转，而太阳又以每秒250km速度绕银河系运动，这一自然现象说明了什么？ “人通过新陈代谢得以生存”，说明了什么？ 通过对以上材料的思考，从中能归纳出它们的共同的结论吗？ ①物质是运动的物质，运动是物质的固有的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。 ●注意：物质的固有属性和存在方式是运动。 物质唯一特性是客观实在性。 反对离开运动谈物质的形而上学观点（如刻舟求剑） 本身就有的而不是外部强加于它的 刻舟求剑者在物质和运动关系上犯了什么样的错误？ 离开了运动谈物质——形而上学 BEA Confidential. | 10 不是风动，不是幡动， 仁者心动。 到底是什么在运动？ 离开物质谈运动 ——唯心主义 慧能在物质和运动关系上犯了什么样的错误？ 有没有离开物质的运动呢？ 宏观物体 机械运动的载体—— 原子、离子 化学运动的载体 —— 生命有机体 生物运动的载体 —— 生产方式 社会运动的载体 —— 人脑 思维或精神运动的载体 —— ②运动是物质的运动，物质是运动的承担者。 具体的运动类型 物质 BEA Confidential. | 12 2、物质与运动的关系 （２）运动是物质的运动，物质是运动的承担者（载体）。脱离物质的运动是根本不存在的。（运动离不开物质） ①物质是运动的物质，运动是物质的固有的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。（物质离不开运动） ◆反对两种错误倾向 ①离开运动谈物质的形而上学观点 刻舟求剑 ②离开物质谈运动的唯心主义观点 慧能大师“幡随心动” [方法论] 要用运动、变化、发展的观点看问题。 特点：运动是无条件的、永恒的和绝对的。 归纳总结： 有人说，世界上存在着不运动的物质，例如，某些物体从出现的第一天起就没动过，故宫在北京，南风古灶在佛山。请你分析一下，这句话错在哪里？ 世界上的一切事物都处在运动变化中，运动是无条件的、永恒的、绝对的 它只看到了相对 静止，而没有看 到事物的运动。 知识拓展：运动和静止的关系 13 易阳千玺还是那个易阳千玺，不是王源，也不是王俊凯。 ①事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化。根本性质不变 儿童期 少年期 静止——是运动的一种特殊状态 火车上的男孩相对于行驶的火车，他的位置有没有动？ ②物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。空间位置不变 15 静止——是运动的一种特殊状态。（在物质的具体存在方式上是一种不显著的运动） A.事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化 B.物体相对于某一参照体系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动 静止是相对的、有条件的、暂时的 1.静止的含义 一、运动是物质的固有属性 法国巴黎的报纸上曾登过一则广告，上面写道：“每个人只要花25生丁（100生丁等于1法郎）就可以得到既经济又没有丝毫困惫痛苦的旅行方法。” 　 有个人按照广告刊登的地址寄去了25生丁。不久，他收到一封回信：“先生，请您安静地躺在您的床上，并且请牢记：我们的地球是在旋转着的。在巴黎的纬度——49度上，您每昼夜要跑数万公里。假如您喜欢看沿路美好的景致，就请您打开窗帘，尽情地欣赏星空的美丽吧！” 想一想：这则广告利用了什么观点来狡辩？ 只承认绝对运动而否认相对静止。导致相对主义和诡辩论 最经济的旅行 跟你借钱的是昨天的我，你别找今天的我还钱 芝诺提出”飞矢不动“，由于箭在其飞行过程中的任何一个瞬间都有一个暂时的位置，所以它在这个位置上和不动没有什么区别 承认相对静止，否认绝对运动是形而上学的不变论 ③物质世界是绝对运动与相对静止的统一 只承认绝对运动而否认相对静止 只承认静止而否认运动 形而上学的不变论 相对主义和诡辩论 静者静动，非不动也。静即含动，动不舍静。 （3）反对：只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。 （2）联系：物质世界是绝对运动和相对静止的统一。 静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态。 动中有静，静中有动。 运动和静止的关系 （1）区别：运动是指宇宙中一切事物的变化和过程；运动是绝对的、普遍的、永恒的、无条件的。 静止是事物的空间位置、某一方面性质在一定时期内基本不变；静止是相对的、特殊的、暂时的、有条件的。 知识拓展 BEA Confidential. | 21 “人甚至一次也不能踏进同一条河流”。——克拉底鲁 看到绝对运动，否认相对静止的存在，是相对主义和诡辩论。 看到静止，否认运动，是形而上学观点。 “飞矢不动” ———— 芝诺 物质世界是绝对运动和相对静止的统一。 只承认静止而否认运动是形而上学的不变论， 只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。 “人不能两次踏进同一条河流”。——赫拉克利特 正确，看到物质是绝对运动和相对静止的统一。 知识拓展 事物的运动是杂乱无章的，还是有规律可循的？ 有！！！ 青蛙冬眠 大雁南飞北返 太阳系模式图 自然界的事物是有规律的 冬眠 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义和共产主义 低 高 人类社会发展道路 生产关系一定要适应生产力状况规律 人类社会的发展是有规律的 “艾宾浩斯遗忘曲线” 保 持 百 分 数 7 1 2 3 4 5 6 100 80 60 40 20 （天数） 曲线表明了遗忘发展的一条规律： “先快后慢”。 　　 人的思维运动是有规律的 一切事物的运动都是有规律的 固有的 本质的 必然的 稳定的 ——不是主观臆造的（喜鹊报喜，乌鸦报丧） ——不是现象的（苹果落地） ——不是偶然的（守株待兔） ——不是多变的（股票价格） 1.规律的含义：是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。 注意： ①规律≠联系。规律是一种联系，但是并非任何联系都是规律。 ②规律≠规则，规定、守则、法律等，规律是客观的, 规则等是主观的,可以被制定、修改、补充或废除。 ③规律是客观的，无好坏之分 二、运动是有规律的 BEA Confidential. | 27 天行有常，不为尧存，不为桀亡。 天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。 ——荀子 荀子的话说明了什么哲学道理？ 规律是客观的,不以人的意志为转移,不能创造不能消灭 （1）规律是客观的 －－不以人的主观意志为转移,不能被创造，也不能被消灭。 （2）规律是普遍的 －－自然界、人类社会和人的思维，其运动变化和发展的过程中，都有其固有的规律。 2、规律的特点——客观性和普遍性 原理内容： 提醒:发明 /突破 /超越 /改变/丰富、发展规律× 能用的词语：发现/ 尊重 /认识/利用规律 √ 拔苗助长却事与愿违 庖丁解牛则事半功倍 方法论：①规律的客观性和普遍性要求我们，必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背规律就会受到规律的惩罚。 规律普遍性与客观性的方法论 方法论：②在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。 认识了水的流动规律，变害为利（如：三峡大坝） 掌握了化学规律，能制造各种化工产品（如：晶体胰岛素） 认识了引力规律，克服地球引力，发射火箭、卫星、飞船为人类服务（如：卫星上天） 思考与讨论：人在规律面前是无能为力的吗？ 30 3、规律的普遍性、客观性原理 【原理内容】(1)规律是事物运动过程中本身固有的本质的必然的稳定的联系。 (2)规律是客观的，是不以人的意识为转移,规律不能被创造，也不能被消灭。 (3)规律是普遍的。 （4）规律是有条件的可用的。 方法论：①规律的客观性和普遍性要求我们，必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背规律就会受到规律的惩罚。 方法论：②在客观规律面前，人并不是无能为力。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。 原理总结： 32 建筑师在建造房屋之前，就已经在自己的头脑中形成了对建筑物的主观构造，形成了计划、草图。建筑师建造房屋的过程，也是实现自己目的的过程，充分说明人的活动是有意识、有目的的。 而蜜蜂再灵巧，也只是本能地去建筑蜂房，不会先形成对蜂房的认识而去建筑。（无目的的本能的活动） 为什么说最蹩脚的建筑师也比最灵巧的蜜蜂高明? 世上最奇特的建筑 32 1、意识活动具有目的性。 （一）人能够能动地认识世界——反映 ①约上小姐妹逛街 ②约上兄弟打篮球 ③约上朋友一起开黑 ④追剧追星 ⑤上课外辅导班 ⑥写作业写作业写作业 五一放假之前，你是如何计划的呢？ [关键词]目的、动机、蓝图、目标、行动步骤、规划等 人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的，在行动前还要确定目标、行动方式和行动步骤等。而动物的活动是无目的的、本能的活动。 二、正确发挥主观能动性 男生看到的 女生看到的 不同身份观众关注点不同说明了意识怎样的特征？ （一）人能够能动地认识世界——反映 意识活动具有自觉选择性 意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，人的意识对象主要是依据自己生活或社会实践的需要自觉选择的 2、意识活动具有自觉选择性 意识具有能动性，是对物质的能动反映，意识对客观世界的反映是主动的有选择的，并不限于客观世界有什么就反映什么，意识活动具有自觉选择性，对同一事物不同的人往往会有不同的看法和选择。 意识对物质的反映≠“照镜子” （一）人能够能动地认识世界——反映 老师以4G的速度讲， 学神以4G的速度记， 学霸以3G的速度瞅， 学民听着听着掉线了， 学渣压根就没开数据连接， 学沫一上课就屏蔽了老师的声音， 学水全程处于飞行状态。 被动的、无选择的 【关键词】：因人而异、仁者见仁、智者见智 第 页 大自然可以演化出一座珠穆朗玛峰，但是即使再过几亿年，自然界也不能演化出一台电脑。人能在认识和把握客观规律的基础上，利用规律生产出电脑，制造出自然界原本没有的东西。这说明意识活动有何特性？ 能动创造性 （一）人能够能动地认识世界 人的意识不仅能够反映事物的外部现象，而且能够运用概念、判断、推理等形式对感性认识进行加工制作，在思维中再现事物的本质和规律。 3、意识活动具有能动创造性 ---人能够认识世界的重要条件 ①意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律（反映程度） ②它不仅能够“复制”当前的对象,而且能够追溯过去、推测未来,能够创造一个理想的或幻想的世界。（时间跨度） 【总结】世界上没有不可认识之物，只有尚未认识之物。（可知论（思维和存在具有同一性）） 【原因】 就每个人以及认识的每一次实现而言，认识是有限的；但就整个人类的无限发展和认识不断前进的总趋势而言，认识又是无限的。认识是有限性和无限性的统一 理想世界 1、意识活动具有目的性 人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的，在行动前还要确定目标、行动方式和行动步骤等。而动物的活动是无目的的、本能的活动。 2、意识活动具有自觉选择性 意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不是客观世界有什么就反映什么，而是依据人自己生活或社会实践的需要有所选择。 3、意识活动具有主动创造性 ①意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。 ②意识的主动创造性，它不仅能够“复制”当前对象，而且能够追溯过去，推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。 小结：意识活动的特点 人能能动地认识世界 ③世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物。 古代“嫦娥奔月”的神话到现代的探月工程，意识发挥了什么样的作用？ 第 页 　嫦娥奔月是中国古代一个著名神话故事，它描写的是一个叫嫦娥的美女，在偷吃了丈夫后羿从西王母那里求得的长生不老仙药后，身体变轻飘到月亮上去，成为月球上的第一个居民，过着天上人间生活的故事。事实上，嫦娥奔月的神话寄托着炎黄子孙几千年的奔月梦想。现在，嫦娥奔月的神话即将变成现实。 39 二、人能够能动的改造世界——反作用 1、意识对改造客观世界具有指导作用（意识能动的反作用） ？ 促进 现实 实践 神话 ？ 意识 人的实践 观念中的东西 现实的东西 指导 把 变成 第 页 ： 40 正确的意识促进事物的发展 错误的意识阻碍事物的发展 意识的指导作用具有双重性。 改革开放 法轮大法 （1）正确的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。 （2）错误的意识，则会把人们的活动引入歧途，阻碍客观事物的发展。 第 页 ①意识不具有直接现实性，实践具有直接现实性。意识不能直接引起客观事物的变化，而是通过指导人们实践才能把观念的东西变成现实的东西。 ②意识不能产生物质，只能是对人改造世界起指导作用。 ③不是所有的意识都对事物的发展起推动作用，正确的意识促进事物发展，使人们实践活动获得成功；错误的意识阻碍事物发展，使人们在实践活动中遭到失败。 注意： 第 页 美国一家铁路公司，有一位调车员叫尼克，他工作认真负责，不过有一个缺点，就是他对自己的人生很悲观。有一天，同事们为了赶着去给老板过生日，而把他误锁在冰柜车里，被锁的尼克认为在零下20度的冰柜车里是肯定会被冻死的，于是在车里写下遗书，第二天同事们在车上发现了尼克的尸体，让人十分惊讶的是，冰柜里的冷冻开关并没有启功，而冰柜里也有足够的氧气，而尼克竟然被“冻”死了。因为他坚信自己一定会被冻死，他是死于自己心中的冰点。 心中的冰点 看故事谈感想 第 页 3、意识对人体生理活动具有调节和控制作用 有意识的控制食欲 全身心投入学习 高昂的精神，催人向上，使人奋进。 萎靡的精神，使人悲观消沉，丧失斗志 早晨给自己一个微笑 意识活动依赖于人体的生理活动，又对生理活动有着能动的反作用 第 页 【原理】①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。（意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律。世界上没有不可认识之物，只有尚未认识之物。） ②人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用，即通过实践把观念的东西变成现实的东西。正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。 ③意识对人体生理活动具有调节和控制作用 【方法论】 重视意识的能动作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 意识能动作用原理 意识的能动作用小结 尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系原理 ①尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的，尊重客观规律是发挥主观能动性的前提条件，发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。 ②意识的能动性受到客观规律的制约，只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥意识的能动作用，正确指导人们的实践，达到改造世界的预期目标；违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用。 方法论：一切从实际出发，实事求是。既要尊重客观规律按客观规律办事，又要充分发挥主观能动性，把主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 物质和意识的关系: 物质和意识何者为本原的问题; 物质和意识有没同一性的问题. 物质和意识的辩证关系原理及方法论: 1.物质决定意识，意识是对物质的反映（原理） 2.意识对物质具有能动的反作用，正确的意识对事物发展起促进作用，错误的意识对事物发展起阻碍作用（原理） 物质与意识的辩证关系 要坚持一切从实际出发,实事求是。使主观符合客观 方法论 要求我们重视意识的能动作用,重视精神的力量，树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。 方法论 人云亦云 宋朝期间，在河南有一个著名小镇，小镇上车水 马上，十分繁华。一日，小镇大集，一卖枣人大声吆喝：“卖枣了，卖枣了，大枣小核，小枣没核！”吆喝声招来了众多的买枣人。一会儿，他的枣就卖完了。旁边一位卖核桃的小伙子见到此情此景，也学着大声吆喝，“卖核桃了，大核桃小仁，小核桃没仁”，结果无人问津。 小故事大道理 思考： 这个故事告诉了我们一个什么道理？ 第 页 （三）一切从实际出发，实事求是 1、含义（是什么）： 做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。 2、为什么要一切从实际出发，实事求是（为什么）： 哲学依据： （1）物质与意识的辩证关系原理 （2）规律的客观性普遍性原理 一切从实际出发、实事求是 否定发挥主观能动性 / = 49 （3）把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来；（两结合） （2）充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。（一发挥） （4）既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。（两反对） 3、怎样坚持一切从实际出发，实事求是（怎么办） （1）尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据（一尊重） 例：人有多大胆，地有多少产 例：佛系、躺平、空等机会 1、世界的物质性 2.规律客观性普遍性 3、意识的能动作用 4、客观规律与主观能动性的辩证关系 5、物质和意识的辩证关系 6、一切从实际出发、实事求是 辩证唯物论的重要原理 51 五、课堂小结：运动的规律性 一、运动 含义 运动与物质 原理： 客观规律与主观能动性的辩证关系 二、规律 含义 特征→方法论要求 三、意识的能动作用 能动地认识世界 能动地改造世界 四、一切从实际出发，实事求是 1.尊重客观 3.两结合 2.发挥主观 4.“两反对” 原理： 物质与运动的关系 原理： 物质与意识的辩证关系 →方法论要求 方法论要求 判断下列问题 1.运动是物质固有的根本属性和存在方式。（ ） 2.红灯停，绿灯行和新陈代谢都是规律。( ) 3.世界上存在脱离物质的运动。( ) 4.对规律的认识和利用，意味着人可以制定、改造、创造、改变、消灭规律。（ ） 5.树立正确的思想意识，是人们正确认识世界和改造世界的根本立足点。 （ ） 6.物质和意识相互促进、相互依存。（ ） √ 规律是客观的，人们只能改变规律发生作用的条件和形式，规律本身不能被创造、消灭或改变。 客观实际是立足点 意识离不开物质，但物质可以离开意识。 》》》》》》》》》》》》》》》》》》 》》》》》》》》》》》》》》》》》》 $