内容正文:
Unit 1
一、Words
音标 单词 汉意 音标 单词 汉意
/tekstbʊk/____________________________
/kɒnvəˈseɪʃn/____________________________
/əˈlaʊd/____________________________
/prəˌnʌnsiˈeɪʃn/____________________________
/ˈsentəns/____________________________
/ˈpeɪʃnt/____________________________
/ɪkˈspreʃn/____________________________
/dɪˈskʌvə(r)/____________________________
/ˈsiːkrət/____________________________
/ˈɡræmə(r)/____________________________
/rɪˈpiːt/____________________________
/nəʊt/____________________________
/pæl/____________________________
/ˈfɪzɪks/____________________________
/ˈkemɪstri/____________________________
/ˈmeməraɪz/____________________________
/ˈpætn/____________________________
/prəˈnaʊns/____________________________
/ɪnˈkriːs/____________________________
/spiːd/____________________________
/ˈpɑː(r)tnə(r)/____________________________
/bɔː(r)n/____________________________
/əˈbɪləti/____________________________
/kriˈeɪt/____________________________
/breɪn/____________________________
/ˈæktɪv/____________________________
/əˈtenʃn/____________________________
/kəˈnekt/____________________________
/ˌəʊvə(r)ˈnaɪt/____________________________
/rɪˈvjuː/____________________________
/ˈnɒlɪdʒ/____________________________
/ˈlaɪflɒŋ/____________________________
/ˈwaɪzli/____________________________
2、 Phrases
查阅,抬头看____________________________
看不起…____________________________
寻找____________________________
调查____________________________
天生具有____________________________
注意,关注____________________________
把…和…联系起来____________________________
向…求助____________________________
小组合作____________________________
和…谈话____________________________
太…而不能____________________________
读完一本书____________________________
大意____________________________
耐心____________________________
发现做…是…的____________________________
…的秘密____________________________
如此…以至于____________________________
害怕做…____________________________
躲在…后面____________________________
爱上____________________________
也____________________________
更好的理解…____________________________
做记录____________________________
英语口语/书面语____________________________
犯错误____________________________
取决于____________________________
和…有共同之处____________________________
厌倦,厌烦____________________________
熟能生巧____________________________
成功做……____________________________
画思维导图____________________________
压力过大____________________________
靠你自己____________________________
为…做准备___________________________
三、Sentences
1, 你是如何备考的?我通过小组合作学习。
2, 大声读来练习发音怎么样?
3, 它的确能提高我的口语技巧。
4, 听懂英语口语很难。
5, 我得读完一本书并在下周一做报告。
6, 起初只要快速阅读,获取大意。不要逐字地读。要按意群读。尽量通过读这个词前后的句子来猜测它的意思。你可能比你想象的理解得更多。
7, 通过每天读点儿你喜欢的东西,你会变得更好。你读得越多,你(读书的速度)就会越快。
8, 老师说得太快,以至于大部分时间我都听不懂。
9, 我害怕问问题,因为我的发音很糟糕。我只是躲在课本后面,从来都不说什么。
10, 虽然我并不能理解角色所说的一切,但是他们的肢体语言和脸上的表情帮助我明白其中的意思。
11, 我还意识到我可以通过只听关键词来理解意思。通过听英文电影中的对白我的发音也进步了。
12, 我发现听有趣的东西是语言学习的秘诀。
13, 因为我想了解这个故事,所以我查了一下词典。
14, 我想学习生词和更多的语法,以便我能更好地理解英文电影。
15, 每个人天生都具有学习的能力。但是你能否做好取决于你的学习习惯。研究表明,成功的学习者有一些共同的好习惯。
16, 研究表明,如果你对某事感兴趣,你的大脑就会更活跃,同时你也更容易长时间集中注意力。好的学习者经常把他们需要学习的内容和有趣的东西联系起来。
17, 好的学习者会思考他们擅长什么,以及哪些方面需要多加练习。
18, 即使有些东西你学得很好,除非你使用它,否则也会遗忘。
19, 好的学习者会不断练习他们所学到的,而且他们不害怕犯错误。
20, 他是通过很多次的尝试,并从自己所犯的错误中学习才获得成功的。
21, 只是努力学习是不够的。好的学习者懂得他们能学习的最佳方法。
22, 例如,他们可以通过写下关键词或画思维导图来做笔记。他们也寻找方法来复习他们已经学过的知识。他们可能通过每天阅读笔记或向另一名学生讲解相关内容来进行复习。
23, 学习是一个终身的旅程,因为每天都会带来新的东西。你所学的一切都会成为你的一部分并且改变着你,所以要明智地学,还要好好地学。
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