2.3.1 无脊椎动物-【拔尖特训】2025-2026学年七年级上册科学（浙教版2024）

拔尖特训·科学（浙教版）七年级上 第3节多兰 第1课时 自基础进阶 1.(2023·杭州西湖期中)据报道，一名男性在 夏天死于“发热伴血小板减少综合征”，该病 主要是由婢虫（如图）叮咬引起。婢虫的身体 呈椭圆形，分颚体和躯体两部分，成虫在躯体 背面有壳质化较强的盾板，腹面有4对足，每 足有6节。蝉虫属于 () A.软体动物 B.节肢动物 C.棘皮动物 D.脊椎动物 (第1题) (第2题) 2.(2024·台州椒江期末)如图所示为“虾狗 弹”—台州方言，俗称虾蛄，是台州人爱吃 的一种小海鲜，其背腹扁平，身体分节，从动 物分类上判断，它属于 A.节肢动物 B.线形动物 C.软体动物 D.棘皮动物 3.有下列七个与动物有关的成语：①金蝉脱 壳，②螳臂当车，③井底之蛙，④瓮中捉鳖， ⑤虾兵蟹将，⑥鱼目混珠，⑦蜂拥而至。其 中所涉及的动物都属于无脊椎动物的成语是 (填序号)。 4.(2024·宁波余姚期末)学校的 兴趣小组为观察和探究蜗牛的 形态特征，决定到野外捕捉蜗 (第4题) 牛。甲、乙、丙三个学习小组结 伴同行，因为对捕捉地点出现分歧而分开行 动，甲组向背阳潮湿的田垄边走去，乙组向向 阳干燥的高地走去，丙组走进了水草丛生的 浅水中捕捉。经过近一个小时的捕捉后，其 中一组捉到的蜗牛特别多。通过观察蜗牛 32 姿多彩的动物 无脊椎动物 (如图)，回答下列问题： (1)捉到蜗牛特别多的应该是 组。 (2)在放大镜下观察蜗牛，可看到蜗牛头部 有两对触角，大触角的顶端有 (3)用灯光照射，发现蜗牛向灯光处爬行。 说明蜗牛有 (填“视觉”或“触觉”)。 探究结束后，三个学习小组将蜗牛放回了它 们原来生活的地方。 幻素能攀升 5.南美洲多个国家面临着伊蚊传播的寨卡病毒 疫情和蝗灾侵袭的威胁。下列说法中，错误 的是 ( A.伊蚊和蝗虫都属于昆虫 B.蝗虫有三对足和两对翅 C.伊蚊和蝗虫身体分节 D.蝗虫体表有外骨骼，属于脊椎动物 6.(2024·宁波镇海期中)浙江海鲜在全国久负 盛名。石斑鱼、鲍鱼、虾、蟹、海蜇、乌贼、牡 蛎、鱿鱼、海参等尤其出名。下列说法中，不 正确的是 A.虾、蟹都属于节肢动物 B.牡蛎、海蜇都是无脊椎动物 C.海参、乌贼都是软体动物 D.鲍鱼、鱿鱼都不是鱼类 7.(2024·宁波镇海期末)科学家发现，灯塔水 母是目前已知的唯一一种能“永生”的动物， 原因是它发育到性成熟阶段后，又会恢复到 幼虫。把它切开，甚至打碎，只要存在完整的 细胞就能继续变成一只幼虫。下列关于灯塔 水母的说法，正确的是 A.灯塔水母是软体动物 B.碎片变成幼虫的过程中细胞膜起控制作用 C.灯塔水母身体呈辐射对称 D.这种“永生”能力是因为水母体内含有叶 绿体 8.(2024·温州苍南期中)《海错图》是我国清代 海洋生物图鉴，下图是书中描绘的一些海洋 动物： 章鱼 海鲫鱼 海葵 螃蟹 (第8题) (1)根据 可以将上述动物分为 脊椎动物和无脊椎动物两大类。 (2)螃蟹体表有坚硬的外骨骼，身体和附肢都 分节，它属于无脊椎动物中的 动物。 (3)章鱼所属类群的主要特征：柔软的身体 表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是 足。该类群具有的感觉功能有 (列举一种)。 9.昆虫（如图所示为蚂蚁）是节肢动 物的一种，是动物界种类最多的 (1)昆虫摄食和排泄在 (填“相同”或“不同”)开口，身体（第9题） (填“长或薄”或“非长或薄”)。 (2)昆虫的体内虽然不存在骨骼，但是在体 表有一层保护身体的坚硬的 10.(2023·舟山定海期末)某校学生对下列几 种小动物进行观察（实验后将小动物放回适 合它们生存的自然环境)： A.蚯蚓 B.蝗虫 C.青蛙 D.兔子 (第10题) (1)A、B与C、D的主要区别是身体背部没 有 (2)蚯蚓是靠湿润的体壁呼吸的，因此在实 验过程中，为保持它的体表湿润，应该经常 第2章丰富多彩的生命世界 (3)某小组在探究“蚯蚓的运动”过程中，提 出的假设是蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上运动 速度更快，可是实验结果却与之相反。对此， 该小组应采取的措施为 (填字母)。 A.放弃自已的实验结果 B.进一步查找资料，重新建立假设 C,适当修改实验结果以保持与原有假设 一致 D.不管实验结果，直接根据假设得出结论 的思维拓展 1.黄粉虫，又名面包虫，原是粮仓 常见的害虫。幼虫表面呈乳白色 随后变成黄褐色，喜群集，常常 集在粮堆中或其他食料的下方。如果往饲 养黄粉虫的容器里放一片面包，那么它们会 聚集在面包片下面吃面包；如果把面包片翻 过来，那么暴露在明处的黄粉虫会很快爬到 面包片的下面。冬冬学习了“非生物因素对 生物的影响”后，决定选择黄粉虫作为实验 材料开展探究。 (1)黄粉虫在分类上属于 (填“脊椎动物”或“无脊椎动物”)。 (2)如图所示为冬冬设计的关于“探究非生 物因素对黄粉虫生活的影响”的实验装置， 此实验装置探究的影响黄粉虫生活的非生 物因素是 (填字母)。 铁盘 黑纸板 麦麸 (以纵轴中线为界，铁盘内 均匀地铺一层麦麸) (第11题) A.温度B.光 C.麦麸D.风力 (3)若全班有10个小组开展探究，则应取 10组数据的 值作为得出结论的依据。 (4)预期实验结果：黄粉虫会趋向于 (填“明亮”或“阴暗”)的环境。 33第2课时种子植物 1.C2.A 3.D解析：植物的类群从低等到高等可以分为藻类植物、 苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物。从蕨类植物 开始，植物出现根、茎、叶的分化，因此A选项不是被子植 物特有的特征。从裸子植物开始出现种子，因此B选项也 不是被子植物特有的特征。能进行光合作用是所有植物 的共同特征，所以C选项错误。被子植物的特征是有花、 果实、种子、根、茎、叶，因此D选项正确。 4.C解析：松树和西瓜是种子植物，都是由细胞构成的， 都能进行光合作用，但松树是裸子植物，只有种子没有果 实，西瓜是被子植物，种子外有果皮包被，一个西瓜就是一 个果实 5.(1)被子(2)干旱解析：(1)被子植物的种子外面 有果皮包被着形成果实，具有根、茎、叶、花、果实和种子六 大器官，其中的花和果实是被子植物特有的器官。生石花 能开花结果，因此属于被子植物。(2)生石花有两片肥厚 多汁的叶子，可以储存大量的水分，这一形态特点与干旱 的生存环境相适应。 6.D解析：无花果的花托膨大，使种子内陷，不容易被看 到，但有种子存在，是种子植物，A错误：花生是种子植物， 它的果实长在地下，B错误；种子植物可以用种子繁殖，也 可以用根、茎等繁殖，如马铃喜可用块茎繁殖，C错误：银杏 的“白果”外没有果皮包被，是银杏的种子，银杏属于种子 植物，D正确。 7.D 8.B解析：菊、梅、竹具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器 官，属于被子植物：松的种子裸露，外面没有果皮包被，属 于裸子植物。 9.C10.种子外面无果皮包被 11.温度低被子解析：在春季气温转暖时，由于花芽开 放所需要的温度比叶芽萌发所需要的温度低，所以白玉兰 就先开花了。白玉兰有根、茎、叶、花、果实和种子六大器 官，种子外有果皮包被，因此属于被子植物。 12.(1)被子(2)验证青蒿素的含量高低与黄花蒿的生 长时期有关(3)生长盛 13.(3)野菊株高(4)①无明显差异②与原海拔 500m、1000m处（或与B,、A2)野菊株高无显著差异 第3节多姿多彩的动物 第1课时无脊椎动物 1.B解析：蜱虫的身体呈椭圆形，腹面有4对足，每足有 6节，具有外骨骼，属于节肢动物。 2.A解析：“虾狗弹”的身体由许多体节构成，并且分部， 体表有外骨骼，足和触角也分节，因此属于节肢动物。 3.①②⑤⑦ 4.(1)甲(2)眼(3)视觉解析：(1)蜗牛属于软体动 物，喜欢在阴暗潮湿、疏松多腐殖质的环境中生活。甲向背 阳潮湿的田垄边走去，乙向向阳干燥的高地上走去，丙走 进了水草丛生的浅水中捕捉，由于蜗牛喜欢生活在阴暗潮 湿的陆地上，经过近一个小时的捕捉后，甲组捉到的蜗牛 特别多。(2)蜗牛头上有两对触角，其中一对大触角的顶 端长着眼，主要感受光线的强弱变化。(3)用灯光照射，发 现蜗牛向灯光处爬行。这说明蜗牛有视觉。蜗牛虽然视力 较弱，但它们能够感受到光线的强弱和方向变化，从而做 出向光源爬行的反应。 5.D解析：伊蚊和蝗虫都属于节肢动物门的昆虫纲；蝗虫 有一对触角、三对足、两对翅；伊蚊和蝗虫都属于昆虫，身体 分节，附肢也分节：蝗虫没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无 脊椎动物。 6.C解析：虾、蟹的身体由许多体节构成，分部，有外骨 骼，足和触角分节，都属于节肢动物，A正确。牡蛎、海蜇的 体内无脊椎骨构成的脊柱，都是无脊椎动物，B正确。海参 属于棘皮动物，乌贼的身体柔软，属于软体动物，C错误。 鲍鱼、鱿鱼都不是鱼类，都属于软体动物，D正确。 7.C解析：灯塔水母的身体呈辐射对称，体表有刺细胞， 属于刺胞动物，故A错误，C正确。细胞核是细胞的控制 中心，所以灯塔水母碎片变成幼虫的过程由细胞核控制， 故B错误。水母是动物，体内不含叶绿体，故D错误。 8.(1)体内有无由脊椎骨组成的脊柱(2)节肢(3)触 觉（合理即可）解析：(1)根据动物的体内有无由脊椎骨 组成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大 类。无脊椎动物的身体内没有由脊椎骨组成的脊柱，如刺 胞动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动 物等。脊椎动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱。包括鱼 类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。(2)螃蟹体表有坚硬 的外骨骼，身体和附肢都分节，它属于无脊椎动物中的节 肢动物。(3)章鱼属于软体动物，身体柔软，体表面有外套 膜。软体动物具有的感觉功能有触觉、嗅觉等。 9.(1)不同非长或薄(2)外骨骼 10.(1)脊柱(2)用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表 (3)B 11.(1)无脊椎动物(2)B(3)平均(4)阴暗 第2课时脊椎动物 1.D解析：哺乳动物最突出的特征是胎生、哺乳，因此判 断穿山甲属于哺乳动物的主要依据是胎生，母乳哺育幼体。 2.B解析：题中①老虎属于哺乳动物、②蛇属于爬行动 物、③金鱼属于鱼类、④鹦鹉属于鸟类，兴趣小组的参观 路线如题图中的“出场”顺序依次是③金鱼、②蛇、④鹦 鹉、①老虎。