1.3 像科学家那样探究-【拔尖特训】2025-2026学年七年级上册科学（浙教版2024）

拔尖特训·科学（浙教版）七年级上 第3节 像科 自基础进阶 1.(2023·宁波海曙期末)实验室中的两瓶试剂， 一瓶是蒸馏水，另一瓶是石灰水，因失去标签 而无法区分。小海建议：将两瓶液体各取少 许分别倒入试管中，用吸管向液体中吹气进 行鉴别。这个环节属于科学探究中的() A.建立猜想与假设B.制订计划 C.搜集证据 D.表达交流 2.“为300万名义务教育阶段学生开展正脊筛 查”被列入2024年浙江省政府民生实事项 目，该项目可以获得学生的脊柱曲度、体质指 标等相关健康信息。“正脊筛查”属于科学探 究环节中的 () A.提出问题 B.建立猜想或假设 C.制订计划 D.搜集证据 3.在动物实验中，正确设置对照组并不容易。 例如，要选择20只相似的动物，将其均分为 对照组和实验组，就比较困难。进行这种实 验时，你认为下列方法中，最合理的是() A.从20只动物中选出两只相似的动物， 只作为实验组，一只作为对照组 B.将这20只动物随机分成两组，每组 10只，一组作为实验组，一组作为对照组 C.将这20只动物分成10对，每对相似，其 中，一只放在实验组，另一只放在对照组 D.将这20只动物放在一组，先进行实验处 理，然后恢复原状观察 4.(2024·杭州上城期末)某校学习小组想研究 “温度对细菌的繁殖速度有何影响”。他们认 为随着温度的升高，细菌的繁殖速度加快，学 习小组设计并进行实验，结果如表所示。对 12 学家那样探究 整个探究过程理解正确的是 ( 温度/℃ 每小时细菌增加倍数 20.5 2.0 30.5 3.0 36.0 2.5 39.2 1.2 A.“他们认为随着温度的升高，细菌的繁殖 速度加快”属于提出假设 B.根据结果可得出“当温度为39.2℃时，细 菌繁殖速度最快”的结论 C.该实验用不同种类细菌多做几组，用不同 种类细菌的目的是数据取平均值减小实 验误差 D.实验需要修改结果中的数据，才能使结果 符合我们的预期 5.（2024·宁波期末)葡萄是一种营养丰富的水 果，科研人员为研究套袋技术对提高葡萄果 实品质的作用，用不同材质的袋子套在葡萄 上，一段时间后，每组抽取10颗葡萄，测定其 质量和含糖量，并记录。实验数据如表所示： 单颗果实质量 果实含糖量 组别 处理方式 (均值) (均值) A 不套袋 87.22克 15.97% B 套无纺布袋 88.29克 16.18% C 套塑料袋 88.91克 16.15% D 套蜡纸袋 89.47克 16.52% (1)实验中A组的作用是 (2)从探究的角度分析，“用不同材质的袋子 套在葡萄上，一段时间后，每组抽取10颗葡萄 测定其质量和含糖量并记录”属于 (填序号)。 ①提出问题 ②建立猜测与假设 ③制订计划 ④搜集证据 ⑤检验与评价 ⑥合作与交流 (3)上述实验数据表明，实施套袋技术可在 一定程度上提高葡萄果实的品质，选用表格 中的 进行套袋，葡萄的品质最好。 幻素能攀升 6.为了探究“温度对家蚕卵孵化的影响”，小乐设 计了如下实验，其中需要修改的是 ( 组 蚕卵 光照 孵化 温度/℃ 湿度/% 别 数/个 情况 率/% 1 100 15 40 自然光 2 100 25 60 自然光 100 35 80 自然光 A.蚕卵数 B.温度 C.湿度 D.光照情况 7.为探究“沙漠中的蝎子在白天为什么把身体 藏在数厘米深的沙里”这个问题，某同学做了 一个模拟实验，并将测得的数据记录在下表。 2cm 4 cm 6cm 与地面的距离 表面 深处 深处 深处 干细沙的温度℃ 26 24 22 20 湿泥土的温度/℃ 24 23 22 21 根据表中数据，不能得出的结论是 A.干细沙深度越深，温度越低 B.随着深度的增加，干细沙降温比湿泥土快 C,湿泥土的表面温度比干细沙的表面温度低 D.同一深度的干细沙的温度总比湿泥土的温度高 8.(2024·杭州上城期末)市面上的保 温杯种类繁多，保温效果的好坏是 消费者在购买保温杯时需要考虑的 因素之一。小金选用甲、乙两款保温杯开展 了保温效果的研究。 【提出问题】不同保温杯的保温效果一样吗？ 【进行实验】小金选用甲、乙两个保温杯进行 实验。为了方便测量，小金用水壶从水箱接 完热水，再分别将水倒入2个保温杯中，测量 第1章探索自然的科学 两个保温杯中水的初始温度。再隔一定的时 间测量一次水温，测量数据见下表。 时间/h 0 10 甲保温杯的温度℃ 84.4 65.8 51.1 乙保温杯的温度℃ 85.1 69.4 56.3 请回答下列问题： (1)本实验的不足之处是未控制 相 同，此外本实验还需要控制的相同变量是 (写出一个即可) (2)仅从表格数据分析，保温性能更好的保 温杯是 (填“甲”或“乙”)，理由是 节思维拓展 9.(2023·温州期末)为探究 蚊子繁殖快慢的影响因 清水 素，科学家做了如下实验： ￥ 取600只同种类、成年的 (第9题) 健康蚊子，随机平均分成6组，分别放置在不 同温度的养蚊笼内饲养，并放置水缸和清水 (如图)，定期记录蚊子的产卵数并统计蚊卵 孵化率，结果如下表所示： 温度/℃ 15 20 25 30 35 40 产卵 0 1500 2200 1800 1000 0 数/个 孵化 60 85 83 75 率/% (1)根据实验结果可知，蚊子的产卵数与温 度的关系为 (2)根据表格，小明推测实验中20℃时养蚊 笼内孵化后蚊子的数量会比35℃时更多，他 推测的依据是 (3)小明发现水边的蚊子特别多，若要再增 加一组实验来探究蚊子的产卵数与水的关 系，请你简要设计该组实验： 13的相关性质，现在实验室温度计一般不采用水作为温度计 玻璃泡中的测温物质，因为水的熔点为0℃，有点儿高。 (3)图乙为“自制简易彩球温度计”，当温度降低到小球所 标注的温度刻度时，该小球会浮起。如果只有“24℃”的小 球浮起，而标有22℃的小球没有浮起，那么此时的气温范 围为2224℃。 第3节像科学家那样探究 1.B 2.D解析：科学探究的一般环节包括提出问题、作出假 设、设计实验方案、收集事实与证据、得出结论、表达和交 流等。“正脊筛查”是通过对300万名义务教育阶段学生 进行相关检查，来获取学生的脊柱曲度、体质指标等相关 健康信息，这些信息是用于后续分析和判断学生脊柱健康 状况等的依据，属于科学探究环节中的搜集证据。A、B、C 不符合题意，D符合题意。 3.C解析：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的 影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相 同的实验，其中这种不同的条件就是实验变量。对实验变 量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。为 确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其 他相关因索应设置均处于相同理想状态，这样便于排除因 其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。例如，要 选择20只相似的动物，将其均分为对照组和实验组，进行 这种实验时，可以选出两只相似的动物作为一对，这样将 这20只动物分成10对，每对相似，其中一只放在实验组， 另一只放在对照组。 4.A解析：“他们认为随着温度的升高，细菌的繁殖速度 加快”这一描述，是学习小组在实验前根据已有知识或经 验对问题提出的一个假设，A正确。观察实验数据，我们 可以看到在30.5℃时，细菌每小时的增加倍数达到3.0， 这是已知温度条件下最高的繁殖速度。因此，“当温度为 39.2℃时，细菌繁殖速度最快”的结论是不正确的。实际 上，在39,2℃时，细菌的繁殖速度已经明显下降，B错误。 该实验中使用的是同一种类的细菌进行的多组实验，目的 是深究温度这一单一变量对细菌繁殖速度的影响，而不是 通过不同种类细菌的数据取平均值来减小实验误差，C错 误。科学实验要求尊重事实，即使实验结果与预期不符， 也不能随意修改数据。实验结果的准确性是科学研究的 基础，任何对数据的篡改都是不道德的，也会破坏实验的 科学性，D错误。 5.(1)作对照(2)④(3)蜡纸袋解析：(1)为了研究 套袋技术对提高葡萄果实品质的作用，需要设置以所套袋 子的种类为唯一变量的对照实验。如题表所示，一般来 说，对实验变量不进行处理的就是对照组，所以该实验中 对照组的处理方式是不套袋。(2)实验探究一般包括提出 问题、建立猜想与假设、制订计划、搜集证据、分析证据、表 达交流等环节。其中题干表示搜集证据。(3)上述实验数 据表明，实施套袋技术可在一定程度上提高葡萄果实的品 质，选用蜡纸袋进行套袋，葡萄的品质最好，单颗果实质量 最大，果实含糖量最高。 6.C解析：深究某种条件对研究对象的影响时，应对研究 对象进行除了该条件不同，其他条件都相同的实验。该实 验是为探究温度对家蚕卵孵化的影响，因此实验的唯一变 量是温度，其他条件须相同且适宜，所以表格中需要修改 的是湿度。 7.D 8.(1)水的质量保温杯的大小（或保温杯的形状等合理 即可)(2)乙在相同时间间隔内，乙保温杯内水温下降 的幅度比甲保温杯内水温下降的幅度小解析：(1)本实 验是探究不同保温杯的保温效果，需要控制变量。从实验 过程来看，将水倒人不同保温杯时，没有控制水的质量相 同，这是实验的不足之处。此外，实验还应控制相同的变量 包括水的初温、保温杯的大小、形状等。(2)分析表格数 据，在相同时间间隔内，乙保温杯内水温下降的幅度比甲 保温杯内水温下降的幅度小，所以乙保温杯保温性能更好。 9.(1)在一定的温度范围内，随着温度升高，蚊子产卵数 先增多后减少(2)20℃时养蚊笼内孵化出的蚊子的数量 是1500×60%=900（只）；35℃时养蚊笼内孵化出的蚊子 的数量是1000×75%=750（只）(3)取100只同种类 成年的健康蚊子，放置在25℃的养蚊笼内饲养，不放置水 缸和清水，定期记录蚊子的产卵数并统计蚊卵孵化率 第1章整合拔尖 [知识体系构建] 米立方米量筒或量杯液体热胀冷缩火柴灯帽 外焰 [高频考点突破] 典例1A [跟踪训练]1.D 典例2C [跟踪训练]2.(1)腐蚀品(2)用大量冷水冲洗烧伤或 烫伤处 典例3D [跟踪训练]3.0.16cm大 典例4D 「跟踪训练]4.20偏小 典例5D 「跟踪训练]5.B 典例6D [跟踪训练]6.C解析：小红提出应增加每组瓯柑的数 量，以减少实验偶然性，这属于科学基本要素中的“搜集证