内容正文:
《将进酒》
主讲老师:黄老师
1.诵读诗歌,结合注释把握诗歌基本内容。
2.把握诗歌的感情基调,理解作者思想感情的复杂性,理清诗歌中诗人情感变化的线索。
文章梳理——研读感知
【原文 】
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜慨叹人生苦短的悲伤悲白发,朝如青丝暮成雪。
1.这几句运用了什么手法 ?是如何看出来的
【回答】
起兴——李白和朋友开怀畅饮的颍阳离黄河不远
比喻——以黄河一去不复返比喻青春难在
反衬——以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱
夸张——从空间和时间两方面
文章梳理——研读感知
【原文】
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。
慨叹年华易逝,人生易老,何不及时行乐。诗人的欢乐中饱含着年华已逝而功业未成的无奈。
2.试分析诗人情感态度
【回答】
文章梳理——研读感知
【原文】
五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。
诗人要将一切价值昂贵之物都拿来“换美酒”,真是狂放到了极点。
3.分析诗人的想法
【回答】
文章梳理——研读感知
【原文】
钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。
既然是报国无门,到不如做一个留名的“饮者”,唱出那“主人何为言少钱,径须沽取对君酌。
4.分析“惟有饮者留其名”
【回答】
【思考1】诗歌的前六句运用了哪些艺术手法?
【回答】
①起兴,李白和朋友开怀畅饮的颍阳离黄河不远,以黄河一去不复返比喻青春难在
②比喻,以黄河一去不复返比喻青春难在
③反衬,以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱
④夸张,从空间和时间两方面
【思考2】
题目“将进酒”是什么意思?
谁劝谁喝酒?
为何喝酒?
请喝酒。
丹丘生劝李白和岑夫子,李白劝岑夫子和丹丘生。
“人生得意须尽欢”——恰逢知己
“与尔同销万古愁”——借酒消愁
【思考3】
怎样喝酒的?
“烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯”——喝得多
“将进酒,杯莫停”——喝得快
“主人何为言少钱,径须沽取对君酌。五花马,千金裘,呼儿将出换美酒”——喝得豪爽
【思考4】李白为什么会有如此复杂的情感?
【回答】《将进酒》是汉乐府旧题,题意为“劝酒歌”。
作者这首“填之以申己意”的名篇,约作于天宝十一载(752)。由于受到排挤,李白离开长安,开始了以东鲁、梁国为中心的第二次漫游。当时,他与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍(yǐnɡ)阳山居为客。他们登高畅饮,对酒当歌,畅抒满腔不平之情。此作就是他咏酒抒情的佳作。
如何正确看待李白的嗜酒如命的放浪行为呢?
【回答】
李白嗜酒,更多是他人生志向不得施展的体现。他曾经两次进入京师,与达官贵人相伴,但是不久就因为他傲岸的个性,出众的才华,而触犯权贵,遭到谗毁排挤。借饮酒来反抗险恶的现实社会,寄托情怀,是不得志的知识分子处世的常用方法。陶渊明曾经这样谈论酒趣“试酌百情远,重忽忘天”。喝一口酒,种种世俗之情都远离而去;连饮几杯,就忘了自己。饮酒可以使人进入忘物忘己的境地。
如何正确看待李白的嗜酒如命的放浪行为呢?
【回答】
魏晋人喜欢饮酒,认为酒能引人人胜,陶渊明则更独特地领悟到了酒能使人“忘天”的境界,酣饮时,俗念没了,思虑没了,天就是人,人就是天,物我两忘,尽情饮酒,然后借酒排遣,醉后写诗自娱。李白也继承了这种做法,借酒浇愁,发泄情感,写了许多借酒咏怀的诗,以表达自己心中的郁闷。这嗜酒的行为是一种无奈的排遣,内心苦闷的发泄。
【本文主旨】
李白在诗中通过时光易逝、生命渺小的概叹,以及与朋友痛饮共醉的描写,表达诗人对自己仕途失意、怀才不遇的强烈愤慨和郁郁不得志。
谢 谢!
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