第4讲——《长征胜利万岁》深度赏析-【大鹏语文】2025-2026学年高二语文选择性必修上册PPT课件(统编版)

该高中语文课件围绕《长征胜利万岁》，系统梳理长征胜利事件、人物形象及长征精神内涵，通过“思考问题+原文细读”支架，引导学生从语言建构到文化传承，逐步深入文本理解。 亮点在于以问题链驱动思维能力，如分析毛主席名言作用及长征精神内涵，结合审美创造赏析描写手法，强化文化自信。采用研读感知与巩固练习结合的教学方法，助学生提升思维与审美，为教师提供系统教学支持。

《长征胜利万岁》 ——深度赏析 主讲老师：黄老师 语言建构与运用： 掌握本文中的重点词语。 思维发展与提升： 自读课文，梳理本文的主要内容。 审美鉴赏与创造： 概括文章记叙长征的胜利的事件，分析事件对表现主题的价值。 文化传承与理解： 通过阅读革命回忆录（节选）中长征胜利的故事，学习长征精神。 文章梳理——研读感知 【思考1】作者回忆全军干部大会，为什么要插入和小平同志的对话？ 【原文】 …… ㉗ 小平同志说：“关心一下宣传队的同志，给剧团的小鬼每人做套衣服怎么样？” ㉘ “好，照指示办！”我回答得很爽快。 【回答】 1.表现出红军内部之间的团结、友善以及顾全大局。 2.展现出红军对内部同志的关心和爱护。 3.表现长征胜利后，作者以及红军内部的欢欣和革命乐观主义精神。 文章梳理——研读感知 【思考2】杨成武回忆中，为什么要这么大篇幅的写毛泽东的发言？ 【原文脉络】 第35-36段：毛主席开始讲话后，作者以心理活动表现出红军指战员对革命领袖的关心和理解。 第37-40段：毛主席总结长征并高度评价长征的功绩和意义。 第41-42段：战士们听了毛主席发言之后感到激动和兴奋。 【回答】 1.展现出毛泽东的领袖气质，表现作者对毛泽东的钦佩和尊敬之情。 2.通过毛泽东的发言，总结红军长征的情况，总结长征精神。 3.表现革命乐观主义精神，表现长征胜利后的激动和兴奋。 文章梳理——研读感知 【思考3】如何理解毛主席“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”这句话在文中的作用和在当时的意义。 【回答】 ①这句话是毛主席对长征的总结和评价，使文章从上文写红军指战员对长征胜利的激动和兴奋，上升到对长征胜利的理性认识层面，是文章内容的深入与推进，使读者能够更全面、准确、深入地理解长征胜利的意义。 同时，以长征的史无前列、长征的伟大和长征精神，为节选部分的标题“长征胜利万岁”做了一个必要有力的注脚。“长征胜利万岁”绝不仅仅是一种激情之下的举动表达，而是对中国共产党领导下的红军长征这一壮举的高度赞扬，是对长征胜利的一种源于理想信念的热情欢呼。 文章梳理——研读感知 【思考3】如何理解毛主席“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”这句话在文中的作用和在当时的意义。 【回答】 ②毛主席这句话使红军指战员的革命信念更加坚定，激发了红军指战员对革命胜利的信心。这句话告诉红军指战员中国共产党领导下的红军，开创的是一次史无前列的伟大事业，这是一个推翻旧世界、创造新世界的事业，是一个必定走向胜利的事业。 在当时红军长征损失巨大，革命力量锐减的情况下，有利于及时打消有可能在一些人心里产生的消极悲观情绪，使红军指战员认识到共产党和红军力量的伟大，认识到所从事的事业的伟大，看到革命的光明前途，坚定理想信念，增强革命胜利的信心。 文章梳理——研读感知 【思考4】请简要概括文章主旨。 【注意】主旨=文本概述+情感表达/道理传递 【回答】 这篇文章以长征为背景，主要记叙了红军在吴起镇歼灭敌人追兵并消灭反动民团后前往陕北甘泉，最终胜利会师的故事；并回忆了在吴起镇附近召开的中央全军干部会议。本文描写了红军长征的艰难，长征胜利的来之不易，表达了作者对长征胜利的自豪与喜悦之情，以及对革命胜利的信心。 文章梳理——研读感知 【思考5】文中作者运用了哪些不同的描写手法,来表现红军指战员到达北后无比兴奋和激动的心情。   【原文】 （1）区、乡苏维埃政府的同志来了，我们互相祝贺，互诉衷肠。 （2）天虽奇冷，但我和黄开湘同志不知性急还是怎么的，骑着马一口气跑了三十多里地，一头是汗。 （3）苏维埃！多么亲切的名字啊，见了她，像见到久别重逢的亲人。 （4）我们越听越激动，越听越高兴，深深感到：胜利来之多么不易！ （5）这时太阳在天空露出了笑脸，阳光灿烂。 动作描写 心理描写 环境描写 文章梳理——研读感知 【思考5】文中作者运用了哪些不同的描写手法,来表现红军指战员到达北后无比兴奋和激动的心情。   【回答】 ①人物动作行为描写。如：红四团的指战员与边区苏维埃政府的同志“互相祝贺,互诉衷肠”的行为描写,“我”骑着马口气跑了三十多里地”的描写等。   ②人物心动描写。如：“我们都很高兴”,见到区苏维埃政府的牌子“像见到久别重逢的亲人”,“我们仍穿着单衣,但情绪很高,心里始终觉得是热乎乎的”,“我的心情和同志们样,十分激动”,“我们越听越激动,越听越高兴,深深感到:  胜利来之多么不易”,“只觉得周身的热血直往上涌”等。 文章梳理——研读感知 【思考5】文中作者运用了哪些不同的描写手法，来表现红军指战员到达北后无比兴奋和激动的心情。   【回答】 ③环境描写。如：开头部分“吴起镇披着灿烂的阳光在欢迎我们”，灿烂的阳光烘托出指战员灿烂的心情；文末部分“这时太阳在天空露出了笑脸,阳光灿烂”，太阳的笑脸就是在烘托和映射指战员的笑脸。 文章梳理——研读感知 【思考6】本文的写作特色是什么？ 【回答】 1. 感情充沛，语言精炼 这篇回忆性文章充满了充沛的情感，作者字里行间洋溢着欣喜和自豪，充满了革命乐观主义精神。全篇语言精炼简洁，生动活泼，可读性强。 2. 记叙准确，可信度高 作者在文中引用了很多会议材料和人物讲话，并记述了很多细节，使文章显得准确而可信。 3. 叙述方法多样 在记叙主要事件时，作者使用了多种方法，例如人物的语言描写、动作描写、景物描写等，使这篇记叙性散文充满了文学性。 文章梳理——研读感知 【思考7】这篇文章展现了红军战士们怎样的形象特点？请简要分析。 【事件】 1. 红军战士们在吴起镇歼灭敌人的追剿骑兵团，长征的最后一仗胜利了！ 2. 红军战士们消灭反动民团，赢得当地百姓的信任，威信更高了。 3. 红军战士们见到区苏维埃政府的牌子时感到亲切，像见到亲人一般。 4. 长征过程艰辛、困难。 【注意】人物形象分析=事件概括+人物形象分析 文章梳理——研读感知 【思考7】这篇文章展现了红军战士们怎样的形象特点？请简要分析。 【注意】人物形象分析=事件概括+人物形象分析 【回答】 （1）这篇文章通过描写红军战士们歼灭敌人的追剿骑兵团，刻画了红军战士们骁勇善战、有勇有谋的形象； （2）通过描写红军战士们消灭反动民团，刻画了红军战士们为人民服务、热爱人民的形象； （3）通过描写红军战士们见到区苏维埃政府的牌子时感到亲切，刻画了红军战士们热爱中国共产党的形象； （4）通过对长征过程的描述，刻画了红军战士们不畏艰难险阻、勇往直前、不屈不挠、自强不息的形象。 文章梳理——研读感知 【思考8】通过这篇文章，你能感知到的“长征精神”内涵是什么？ 【回答】 红军指战员在长征途中表现出对革命理想和事业无比的忠诚、坚定的信念，表现出不怕牺牲、敢于胜利的无产阶级革命乐观主义精神，表现出顾全大局、严守纪律、亲密团结的高尚品德，创造了伟大的长征精神。 集中体现为：坚忍不拔，自强不息，勇往直前。最显著特点是“一不怕苦，二不怕死”的革命英雄主义精神。 长征精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现，是保证我们革命和建设事业走向胜利的强大精神力量。 文章梳理——研读感知 【思考9】近年来,多有记者、大学生、社会团体,发起再走长征路活动。根据你对长征的了解,说一说“再走长征路”有哪些意义。 【相关数据】 长征途中，红军将士同敌人进行了600余次战役战斗、跨越近百条江河，攀越40余座高山险峰，其中海拔4000米以上的雪山就有20余座。 第五次反“围剿”开始前，红军共计有30余万人。长征胜利会师后，仅剩3万余人，其中，红一方面军1万余人，红二方面军约1万人，红四方面军1.2万人（西路军除外）。红军一路历经艰难万险，其中中央红军出发时有8.6万人，1935年到达陕北时仅剩8000余人。 文章梳理——研读感知 【思考9】近年来，多有记者、大学生、社会团体，发起再走长征路活动。根据你对长征的了解，说一说“再走长征路”有哪些意义。 【回答】 走长征路，可真切感受到长征路上的苦难与辉煌。 长征历时之长、规模之大、行程之远、环境之险恩、战斗之惨烈，在中国历史上是绝无仅有的，在世界战争史乃至人类文明史上也是极为罕见的。而与之对应的，是一组组惊心动魄的数字。在漫漫征途中，红军将士同敌人进行了600余次战役战斗、跨越近百条江河，攀越40余座高山险峰，其中海拔4000米以上的雪山有20余座，穿越了被称为“死亡陷阱”的茫茫草地，用顽强意志征服了人类生存极限。数字充满张力，却显得“抽象”，真正走上长征路，走到那一个个浸透了奋斗泪泉、洒遍了牺牲血雨的地方，更能感受到长征的艰辛与伟大，更能感受到先烈的如磐意志。   对于吴起镇战斗，杨成武没有过多地对战士们进行动作、语言、肖像等细节描写，为什么？ 【思考角度】 这篇文章的体裁/作者的视角/作者的表达目的…… 【回答】 ①体裁的限制。本文是纪实性回忆录，是对长征的一般性介绍，不是小说，不需要太多的细节描写。 ②叙述视角的限制。杨成武是叙述者，是战斗的指挥员，不可能看到过多细节。 ③表达目的的限制。本文旨在歌颂长征，歌颂主要靠议论和抒情，过多地写细节容易喧宾夺主。 1. 下列哪一项不是长征精神的内涵（ ） A．对革命理想和事业无比的忠诚、坚定的信念 B. 不怕牺牲、敢于胜利的无产阶级革命乐观主义精神 C. 顾全大局、严守纪律、亲密团结的高尚品德 D. 贪生怕死、自私自利 【答案】D 2. 请简要赏析“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”这句话。 【回答】 运用了排比和比喻的修辞手法，通过四个“长征是……”，连贯直下，气势磅礴，渲染了昂扬向上的气氛；将长征比作“宣言书”“宣传队”“播种机”，生动形象地描述了长征的重要意义，引领下文的具体阐释。 3. 请简要赏析“吴起镇披着灿烂的阳光在欢迎我们。”这句话。 【思考】 本题考查句子的鉴赏能力。需要从修辞手法、表现手法、炼字炼词、语体色彩、遣词造句等方面进行考虑。同时，还要注意把握句子所要表达的情感和主旨。 【回答】 本句运用了拟人的手法，赋予了吴起镇“欢迎”的动作，将吴起镇拟人化，生动形象写出了战士们到达吴起镇之后的喜悦、激动之情。 本文主旨 这篇文章以长征为背景，主要记叙了红军在吴起镇歼灭敌人追兵并消灭反动民团后前往陕北甘泉，最终胜利会师的故事；并回忆了在吴起镇附近召开的中央全军干部会议。本文描写了红军长征的艰难，长征胜利的来之不易，表达了作者对长征胜利的自豪与喜悦之情，以及对革命胜利的信心。 红军战士的特点 （1）骁勇善战、有勇有谋 （2）为人民服务、热爱人民 （3）热爱中国共产党 （4）不畏艰难险阻、勇往直前、不屈不挠、自强不息 “长征精神”的内涵 红军指战员在长征途中表现出对革命理想和事业无比的忠诚、坚定的信念，表现出不怕牺牲、敢于胜利的无产阶级革命乐观主义精神，表现出顾全大局、严守纪律、亲密团结的高尚品德，创造了伟大的长征精神。 集中体现为:坚忍不拔，自强不息，勇往直前。最显著特点是“一不怕苦，二不怕死”的革命英雄主义精神。 长征精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现，是保证我们革命和建设事业走向胜利的强大精神力量。 谢 谢！ $