专题03 梦想始于当下（期中真题汇编，广东专用）七年级道德与法治上学期

专题03 梦想始于当下 2大高频考点概览 考点01 做有梦想的少年 考点02 学习成就梦想 地 城 考点01 奏响做有梦想的少年 一、单选题 1．（24-25七年级上·广东广州·期中）“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。”青年只有心怀“国之大者”,才能担当民族复兴重任。这说明（   ） ①志向是人生的航标，指引人生的方向 ②理想的确定要与时代的脉搏紧密相连 ③实现人生目标须付诸行动，努力坚持 ④青年志向远大，国家和民族才有希望 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（24-25七年级上·广东深圳·期中）少年志、凌云起。2024年8月，中央宣传部文明培育局公布了2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布名单。其中，两名广东学子徐煜翔、闫尚博上榜。两位少年优秀的事迹，勇于追逐梦想，几年如一日地坚持。两名广东学子的故事告诉我们（   ） A．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 B．天生我材必有用，千金散尽还复来 C．立志欲坚不欲锐，成功在久不在速 D．察己则可以知人，察今则可以知古 3．（24-25七年级上·广东深圳·期中）2024年5月4日是五四运动105周年纪念日，在纪念五四运动100周年大会上习主席指出：“时间之河川流不息，每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生，创造历史。”习主席的话语启示我们应当（   ） ①树立远大志向，追梦前行 ②紧扣时代脉搏，享受生活 ③坚定理想信念，努力学习 ④积极追求进步，创造历史 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 4．（24-25七年级上·广东揭阳·期中）巴黎奥运会冠军孙颖莎在香港都会大学做了有关“梦想、成长和幸福”的演讲，她在演讲说:“胸前的国旗永远大于背后的姓名”。从梦想的角度，这给予我们的启迪是（   ） ①要早立志、立大志、立长志           ②有志向的少年一定能站在时代的潮头 ③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏   ④青少年要增强志气，做自强的中国人 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 5．（24-25七年级上·广东江门·期中）2024年7月，来自陕西的邓朝文和邓创文兄弟被国防科技大学录取。他们在中学时期都把考上国防科技大学、报效祖国作为自己的奋斗目标，决心在大学期间锻炼坚毅的意志品质，努力学习相关知识，为国家的繁荣与安宁贡献自己的青春力量。这告诉我们（   ） A．梦想都是对未来美好生活的愿望 B．少年的梦想与时代脉搏紧密相连 C．报考军校是报效祖国的最好途径 D．编织好人生梦想就可以取得成功 6．（24-25七年级上·广东江门·期中）“成为跑得最快的追风少年”是苏炳添儿时的梦想。回顾追梦历程，苏炳添分享了三点心得：“每天训练都比以前快0.01秒；要相信自己能做到，才有机会可能做到；时刻保持感恩，始终胸怀祖国。”这启示我们（   ） ①少年的梦想可以帮助我们确立人生目标 ②梦想激励我们前行，有梦想就一定能成功 ③少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ④只要树立自信，一切梦想都能实现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（24-25七年级上·广东东莞·期中）北京“鸟巢”“冰丝带”两座体育场馆的总工程师李久林说：“感谢这个伟大的时代，感谢我们国家的强大，正是因为这个时代和我们国家的进步，才让我们北京能成为‘双奥之城’，当然我们也才能有机会成为‘双奥总工’。”李久林的话道出了（   ） A．新时代的我们拥有更广阔的实现梦想的舞台 B．新时代的我们应该努力担当民族复兴的大任 C．新时代的我们同祖国和时代一起成长与进步 D．新时代的我们切实拥有实现梦想的持续力量 8．（24-25七年级上·广东东莞·期中）“建一座在国际一流桥梁中能占一席之地的桥”是苏权科的梦想，港珠澳大桥横跨伶仃洋；“造出中国人自己的深海钻机”是万步炎的梦想，“海牛”系列钻机钻下“中国孔”。这让我们看到（   ） A．梦想让生活更美好，更有希望 B．梦想让人类社会不断发展进步 C．梦想激发对生命的热情和勇气 D．梦想是对未来美好生活的愿望 9．（24-25七年级上·广东汕头·期中）1986年出生的桂海潮，从听到杨利伟驾乘神舟五号一飞冲天的消息，就开始对太空充满向往，经过20年不懈努力，最终圆梦太空。这启示我们（   ） A．要从小树立人生志向，并为之努力 B．只要树立志向，就一定能实现梦想 C．追求个人的梦想，要不惜任何代价 D．早立志、立大志就能创造美好明天 10．（24-25七年级上·广东中山·期中）如图下边漫画，启示我们（   ） ①编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题 ②是否拥有梦想，将决定着一个人是否跑得快 ③梦想虽不切实际，但都可通过努力最终实现 ④有梦想就拥有动力，没有梦想就会迷失方向 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 地 城 考点02 学习成就梦想 11．（24-25七年级上·广东中山·期中）一位初中生在日记中写道：“小时候，老师问我长大后的梦想，我说想当科学家。现在我不敢说了，因为在校园里要是谁谈梦想，谁就会被嘲笑。”你认为，“在校园里谈梦想”的现象（   ） A．很正常，现在人们真诚待人，实话实说 B．不对，没有梦想就不能取得优异的成绩 C．可以理解，因为梦想确实没有什么作用 D．不对，梦想很重要，可以造就精彩人生 12．（24-25六年级上·山东泰安·期中）2024年是“中国梦”提出十二周年。中国梦，我的梦。这十二年，我们每个人都在为实现中国梦奋斗着，我们既是追梦人，也是筑梦人。下列对此认识正确的是（   ） A．少年的梦想和现实完全没有距离 B．有梦就有希望，梦想都可以实现 C．梦想需要立志，梦想比行动重要 D．做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 13．（24-25七年级上·广东惠州·期中）“我做过一个梦，梦见杂交水稻的茎秆长得像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像一串串葡萄那么饱满，籽粒像花生那么大，我和大家一起在稻田里散步，在水稻下面乘凉。”“杂交水稻之父”袁隆平院士曾经这样描述过自己的梦想。对此，下列认识错误的是（   ） A．梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 B．有梦想人类社会才能发展和进步 C．梦想与现实总有差距，无法实现 D．梦想是对未来美好生活的愿望 14．（24-25七年级上·广东汕头·期中）没有随随便便的成功，只有夜以继日的不懈努力。来自广东韶关的赛艇运动员邱秀萍在长期的训练中双手布满了老茧，起疱、破皮、流血更是家常便饭。尽管训练是如此苦累，可她依然没有丝毫懈怠，没有放弃心中的梦想。最终和队友一起为中国队夺下杭州亚运会首枚金牌，圆了心中的冠军梦。这启示我们实现自己的梦想（   ） ①需要有坚定的信念，坚持，再坚持        ②需要依赖他人的督促和帮助                   ③需要坚持努力，付诸行动                    ④需要必经流血流泪的艰辛过程 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 15．（24-25七年级上·广东汕头·期中）“人类因梦想而伟大，人生因拼搏而精彩。梦想引领人生，拼搏创造传奇！”下列对这句名言理解不正确的是（   ） A．梦想可以让生活更有色彩 B．只要有梦想，就能实现精彩的人生 C．梦想能不断激发生命的热情和勇气 D．梦想是前进的指路明灯 16．（24-25七年级上·江苏无锡·阶段练习）“如果我们还有希望，就一定不会放弃自己的梦想。如果我们坚持梦想，我们的生活就一定不会空荒。”对此,你的理解是（   ） A．梦想总是高于现实，无法实现 B．梦想总让我们遭遇重大挫折和失败 C．梦想与现实是平行线，永远无法相交 D．梦想能激发我们对生命的热情和勇气 17．（24-25七年级上·广东梅州·阶段练习）“志不立，天下无可成之事。”“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这些名言告诉我们（   ） A．只要努力，就能实现梦想 B．志向是人生的航标，是奋斗的原动力 C．需要立志，必须早立大志长志 D．梦想是不现实的、遥远的 18．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列对中学学习意义的理解正确的是（   ） ①学习能帮助我们完善自己，适应社会 ②学习能使我们的生活更加丰富多彩 ③学习能使我们得到父母和老师的表扬 ④学习能成就我们的梦想 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 19．（24-25七年级上·广东深圳·期中）“不写作业，母慈子孝；一写作业，我国大部分家长因陪孩子写作业而头疼。要化解家长的“恐辅症”，孩子应该（   ） A．履行监护职责，助力子女成才 B．做到孝敬父母，让父母唠叨够 C．调控自我情绪，坦然面对分数 D．自主完成作业，提高学习效率 20．（24-25七年级上·广东深圳·期中）双减政策实施以来，为了了解同学们的学习现状，学校对七年级全体同学进行了学习状态问卷调查 七年级学习状态问卷调查结果统计 调查项目 部分同学无需父母和老师监督，会自主学习 有同学平时不复习，临近考试才突击 部分同学学习有计划，会安排时间 部分同学没有方法，只模仿他人的方法 有同学认为课内学习才重要，不愿参加社会实践 对以上调查问卷内容理解正确的是（   ） ①学习不仅局限在学校，也要去社会课堂读好”无字之书“ ②学习是一个过程，我们每个人都能从学习中感受到快乐 ③我们要发现并保持对学习的兴趣，自觉主动的去学习 ④学习关乎个人命运和前途，是改变命运的唯一途径 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 21．（24-25七年级上·广东揭阳·期中）从“学习”的角度说说“学习效率表”告诉我们（   ） 学习效率表 平均学习保持率 不同的学习方法(两周后还能记住多少) 听讲 5% 阅读 10% 声音/图片 20% 小组讨论 50% 实际演练/做中学 75% 马上应用/教给别人 90% A．做人应该乐于助人 B．要树立终身学习的理念 C．要学会掌握科学的学习方法 D．学习要有自觉、主动的态度 22．（24-25七年级上·广东汕头·期中）2024年第三届全民阅读大会举办了青少年阅读、数字阅读、阅读与乡村振兴、图书馆全民阅读等一系列主题论坛和展览展示活动。举办这种活动，是因为（   ） ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 ②读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径 ③学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展 ④学习需要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 23．（24-25七年级上·广东江门·期中）北京大学校长寄语本科毕业生要做“永远向上的青年”。要做永远向上的青年，不仅要积蓄久久为功的动力，还要保持不断探索新知的学习力。对此，以下说法正确的是（   ） A．只有具备远大志向的人才能获得成功 B．学习需要自觉、主动的态度去探索新的知识领域 C．只要有正确的学习方法，就能成为永远向上的青年 D．学习只是为了帮助他人、服务社会 24．（24-25七年级上·广东江门·期中）读万卷书，行万里路。某校师生带着研学课题踏上“长征路”，开启了研学之旅。师生们拜访了“孝文化之乡”，接受了西柏坡红色基因的洗礼。本次研学活动的目的是知识科普、体验考察、励志拓展、知行合一。下列对这一活动认识正确的有（   ） ①引导学生在实践中学，学以致用 ②是搞噱头的表现，影响了课堂教学 ③有助于提高学生的学习能力、实践能力 ④表明学习并不局限于课堂与校园 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 25．（24-25七年级上·广东阳江·期中）2024年4月12日，广州市某中学实验学校组织全体初二年级的同学前往某野生动物世界进行研学实践活动。在参观的过程中，同学们深刻感受到大自然的神奇与魅力，也更加懂得了尊重生命、珍爱环境的重要性。由此可见（   ） ①我们的学习只能在教室内完成 ②我们的学习并不局限在学校 ③我们的学习内容非常枯燥和单调 ④学习也表现为探究、发现、体验和感悟 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 26．（24-25七年级上·广东汕头·期中）习近平总书记曾多次寄语广大青年：青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务。知识是每个人成才的基石，在学习阶段一定要把基石打深、打牢。面对总书记的嘱托，我们应该认识到（   ） ①初中阶段的学习不包括培养能力和学习如何做人   ②学习是我们现阶段的基本任务，是我们成就梦想的重要途径   ③学习让我们增强能力、增长智慧，让我们拥有实现梦想的持续力量        ④学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 27．（24-25七年级上·广东汕头·期中）青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，很多人在这一阶段就开始编织自己的人生梦想。黄旭华院士回忆自己在战火纷飞中的求学过程时提及，“国家太弱就会任人欺凌、宰割！我不学医了，我要读航空、造船，将来我制造飞机捍卫我们的蓝天，制造军舰抵御外国的侵略”。这启示我们（   ） ①学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 ②青少年要早立志、立长志、立大志 ③应学以致用，运用所学知识为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量 ④中国梦就是少年梦 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 28．（24-25七年级上·广东肇庆·期中）山河破碎，读书是为了求索救国良方；百废待兴，读书是为了矢志报国；变革岁月，读书是为了和国家一起奋起直追……今天，读书是为了勇担重任，不负时代，更不负那些“甘将热血沃中华”的先辈！这告诉我们（   ） ①学习是立身做人的永恒主题 ②学习是报国为民的重要基础 ③学习仅关乎个人的前途和命运 ④应学以致用，为民族复兴贡献力量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 29．（24-25七年级上·广东汕头·期中）下图《时间去哪儿了》启示我们要（   ） A．学会科学规划，合理安排学习时间 B．懂得互帮互助，掌握各种学习方法 C．合理安排时间，培养浓厚的学习兴趣 D．能够分清主次，重要的事情都要先做 30．（24-25七年级上·广东东莞·期中）每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔。下列做法对于增大这个半径无益的是（   ） A．利用课余时间阅读科幻小说 B．利用周末去敬老院做义工 C．利用暑假参加社会实践活动 D．利用手机刷各种网络视频 31．（24-25七年级上·广东中山·期中）小红上中学后，发现课程多了，老师讲课的节奏快了。于是她课前预习新课，上课认真听讲，记录不懂的问题，下课后再弄明白，制订学习计划，并按计划执行。慢慢地，她觉得自己适应了初中的学习节奏。小红的做法告诉我们学会学习（   ） ①需要掌握科学的学习方法     ②照抄照搬别人的学习方法 ③需要从小培养学习的兴趣     ④需要养成良好的学习习惯 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 32．（24-25七年级上·广东中山·期中）“工欲善其事，必先利其器。”下列同学的学习行为与这句话相符的是（   ） A．赵云坚持整理错题集并经常翻阅复习 B．王超非常珍惜时间以致通宵达旦学习 C．李宇找借口不上体育课在教室写作业 D．白雪每天只完成老师布置的作业就行 33．（24-25七年级上·广东中山·期中）最是书香能致远。习近平总书记多次强调读书的重要性，倡导全社会都参与到阅读和学习中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。这启示我们（   ） A．阅读占用作业时间，不值得提倡 B．重视读书是国家的事，与我无关 C．要努力从书本中汲取智慧和营养 D．跟上时代，用电子书取代纸质书 34．（24-25七年级上·广东中山·期中）市气象局和学校联合举办校园气象科技节活动，学生走进气象部门参观气象科学实验、了解风雨雷电形成、气象灾害防御等知识。举办此活动有利于（   ） A．带领学生探索新的学习领域 B．给学生提供最优质的兴趣平台 C．开始为学生打开认识社会之门 D．拓展学生知识面，提高各科成绩 35．（24-25七年级上·广东潮州·期中）近年来，潮州市积极开展读书活动，引导青少年爱读书、读好书、善读书，紧紧围绕立德树人的根本任务，引领青少年在阅读中明是非、知荣辱、立志向、修言行。这表明（   ） A．学习决定着民族的未来和发展 B．当代青少年普遍缺乏阅读兴趣 C．开展读书活动是实现立德树人的最佳方式 D．学习可以提升我们的思想品德和精神境界 36．（24-25七年级上·广东潮州·期中）2024年3月18日，习近平总书记在考察湖南第一师范学院（城南书院校区）时指出，学校的办学宗旨，既要提高学生的文化素质，又要引导学生立志报国。这启示我们中学生要（   ） ①努力学习知识，拒绝课外活动 ②立志报效祖国，积极追求进步 ③在担当中历练，在尽责中成长 ④把准人生方向，随意发展个性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 37．（24-25七年级上·广东珠海·期中）从学习的角度看，“工欲善其事，必先利其器”、“学而时习之”、“学而不思则罔，思而不学则殆”，三句古语共同启示我们应（   ） A．关注学习内容 B．培养学习兴趣 C．掌握学习方法 D．提高学习效率 38．（24-25七年级上·广东广州·期中）上中学后，王鹏根据自身实际制定了适合自己的学习方法，制定了中长期奋斗目标，上课专心听讲，不会的就问老师。他还利用兴趣广泛的优势参加了小组课题研究，并总结了一套独特的记忆方法。一个学期下来，王鹏各科成绩在班里都名列前茅。他（   ） ①是学习天才，定能取得成功    ②掌握了科学的学习方法，提高了学习效率 ③发现并保持对学习的兴趣      ④懂得扬长避短，完善自我 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 39．（24-25七年级上·广东珠海·期中）“人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。”这句话启示我们（   ） A．我们要把所有的精力都放在学习上 B．要树立终生学习观念，不断学习完善自我 C．生活中的点点滴滴都是学习 D．要养成良好的学习习惯，讲究学习方法 40．（24-25七年级上·广东潮州·阶段练习）对漫画认识正确的是（   ） A．需要改正不良的学习习惯 B．“神器”能有效减轻作业负担 C．遇到难题都能靠“神器”解决 D．快速完成作业能保证休息时间 二、分析说明题 41．（24-25七年级上·广东深圳·期中）阅读材料，回答下列问题。 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船成功发射，“神舟”航天团队为了中国人的飞天梦想（2）班开展“航天梦，少年梦”的主题探究活动 【学•航天精神】 叶光富、李聪、李广苏三名航天员面对各种威胁和挑战，并没有退缩，为了一个共同的梦想，努力拼搏。同学们整理了他们的太空日记：第一篇《志气》，第二篇《兴趣》，第三篇《坚守》。 《志气》我初中时就立志，这一生为航天梦想而奋斗。 ——叶光富 《兴趣》 20年前，神舟五号发射成功的消息，点燃了我的航天梦。 ——李聪 《坚守》 为了实现航天梦想，我愿意再付出10年时间。 ——李广苏 (1)结合材料和所学知识，请你谈谈航天员的“航天日记”对于我们成长的启示。 [思•梦想现实] 在过去，探月、登月是存在于神话传说中的事情，1992年中国载人航天工程正式立项，航天科技不断创新突破，探月、登月已经从遥不可及的梦想逐渐变为现实。同学们就“梦想与现实”的关系展开讨论： (2)请你结合小深和小圳的观点，谈谈自己的看法。 [行•蓝图规划] 学习了航天员的飞天梦想，同学们跃跃欲试，决定大显身手 (3)请你结合自身生活实际，从学业发展等方面描绘自己初中三年的成长愿景，设计并完成属于自己的初中阶段个人成长规划书。 初中阶段个人成长规划书 愿景展望 通过初中三年的努力，我希望自己能够成为一个学业优秀、身心健康、与人为善的青少年，为未来的高中和大学生活奠定坚实的基础。 学业发展 ① ② 身心健康 ① ② 劳动与社会实践 ① ② 42．（24-25七年级上·广东汕头·期中）阅读材料，回答问题。 一代人有一代人的使命，一代人有一代人的梦想。使命与梦想穿越时光，成就今日的中国。 故事一  1929年5月19日，刘仁堪烈士在就义前，敌人残忍地割下了他的舌头，他用脚趾蘸着流下的鲜血，写下“革命成功万岁”。为了理想中“可爱的中国”,无数革命先烈高擎信仰的火炬，义无反顾地踏入为了民族独立、人民解放的历史洪流中。他们临危不惧、前赴后继，他们浴血奋战、百折不挠。 故事二  1955年8月，“两弹一星”元勋钱学森放弃国外优厚待遇，冲破重重阻力，携妻子和一双儿女踏上归国的路途。他激动地说：“我将尽我所能帮助中国人民建设一个幸福而有尊严的国度。” 故事三  2024年8月，中国体育代表团在第33届巴黎奥运会上获得40金27银24铜，共91枚奖牌。金牌总数和质量取得突破，创境外参赛历史新高。体育承载着国家民族强盛的梦想，青年代表着未来和希望，我们年轻的体育健儿们用拼搏追梦而行。 (1)一代人有一代的梦想，三则故事中三代人的梦想有什么共同点? (2)少年有梦，才能成就明天；少年追梦，才能拥抱未来。请你谈谈梦想的重要性。 (3)肩负使命，不负众望。实现梦想，我们应怎样规划好初中生活？ 43．（24-25七年级上·广东珠海·期中）阅读材料,回答问题。 在2024年巴黎奥运会上，中国选手以40金的佳绩再创辉煌，奥运健儿努力拼搏，为国争光。其中，乒乓球选手陈梦、孙颖莎，游泳运动员潘展乐，跳水运动员全红婵等都给我们留下深刻印象。2024年9月开学后七年级（1）班开展“学习榜样超越自我”的班会活动，同学们就以下话题展开热烈讨论。 材料一  退役冠军邓亚萍对孙颖莎的评价：有灵气，脑子灵、球技好、敢打敢拼，但有时候心态不够稳定，有点浮躁，缺少耐心和忍耐力，需要在反手技术和打周旋球上面再加强一些。孙颖莎眼中的自己：我个子不高，天赋不足，但是我的性格开朗，心态积极，正手比较强，今后会多听听教练意见，多练习反手技术。 (1)材料表明，孙颖莎认识自己的途径有哪些? (2)甲同学说，要想成功，必须学习孙颖莎，只需听他人意见和评价即可；乙同学说，要想成功，少听他人意见，按自己的情况去做就行。请你评析甲乙同学的观点。 材料二  潘展乐10岁那年说出了那句“我只要游得比孙杨快就可以了”。“拿到世界冠军！这个目标和梦想，一直在我心底驱动着我前进。”正是这股强大的执行力，促使他一路完成了追随偶像，成为偶像，超越偶像的“三级跳”。获得奥运冠军后，潘展乐的感言是，“努力训练的意义，就是要为国争光，实现五星红旗在世界大赛上升起、国歌响彻全世界的梦想。” 14岁时身高才1.7米，潘展乐陷入纠结和痛苦中，流露出退役的念头，教练帮助他及时发现自己游泳的技术优势，他继续努力训练，一年后不仅技术进步，身高也长了进20厘米； 为了实现零点几秒的突破，他逐帧分析自己的录像动作，多次反复练习； 奥运夺冠前，他经历过多次低谷，但他性格开朗，为人低调更加沉稳，不断学习队友及各国游泳运动员的优势； 潘展乐夺冠回国后，马上参与到浙江游泳队的公益助学活动中。 (3)结合材料，请你说说潘展乐的事迹对青少年有什么启示? 44．（24-25七年级上·广东惠州·期中）阅读材料，回答问题。 为激励同学们树立志向、践行梦想，某校正在开展以“青春·梦想”为主题的活动，请你也参与到这一活动中来。 材料一  故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。 -----节选自梁启超《少年中国说》 材料二  范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠。少年周恩来面对国难，立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿，为人民的独立幸福鞠躬尽瘁。“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险，年轻时就立志要让中国强盛起来，将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。 材料三  中学时代的教育对于一个人的人生有着至关重要的作用。钱学森在回到北京的第二天，就赶往母校探望，每次路过母校，他都会说：“这是我最熟悉的地方。”钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7个，这可见中学教育在他人生道路上的重要性。 (1)材料一和材料二说明了少年的梦想应该与什么联系在一起。 (2)结合上述材料，说说青少年为什么要有梦想。 (3)结合材料三，为了实现自己的梦想，你打算如何度过自己的初中生活? 45．（24-25七年级上·广东揭阳·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  小妍是七年级的一名新生，上初中后随着科目增多，内容加深，她常感到很不习惯。小妍上课时感觉老师讲的都听懂了，但是一到做作业时就不会了，完成作业总是要用很长的时间。睡觉前她会玩手机放松心情，但是总是要父母反复催促后才会去睡。小妍平时不喜欢做复习规划，考试前夕她就会紧张不安，熬夜到很晚才休息。小妍的期中考试成绩下降，父母很生气，她自己也觉得很委屈，认为自己已经很努力了。 (1)请你结合材料一和图表，请从小妍自身存在的问题分析小妍成绩下滑的原因。 材料二  在2024年“六一”国际儿童节到来之际，习近平总书记5月30日给四川省南充市嘉陵区之江小学学生的回信中说，得知这些年来学校越办越好，同学们勤奋学习、热爱劳动、健康快乐成长，我很欣慰。习近平强调，把家乡建设好，把我国全面建成社会主义现代化强国，需要你们这一代人接力奋斗。希望同学们树立远大志向，珍惜美好时光，坚持德智体美劳全面发展，努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之才。 (2)习总书记为什么希望同学树立远大志向? (3)请你谈谈作为青少年应该如何通过学习成就自己的理想，助力中华民族的伟大复兴? 46．（24-25七年级上·广东广州·期中）在追求卓越的道路上，奥运精神激励着无数青少年勇往直前。阅读奥运冠军潘展乐的相关材料，回答问题。 材料  2024年7月31日，潘展乐在巴黎奥运会游泳项目男子100米自由泳决赛中夺得冠军，在他奋斗的过程中，登上最高领奖台的梦想一直驱动着他前进。 谈及成功的秘诀，潘展乐表示，“就是每天游满15000米，不断琢磨动作和姿势。即使筋疲力尽，我从未感到厌烦，因为我们的目标是世界顶级选手。如果我厌烦了，他们就会赢，而我不愿意输！”他鼓励所有学生和年轻人，“请全身心投入你们热爱的事物。为了你们的梦想坚持下去，你们一定能做到！” 在巴黎奥运会宣传期间，潘展乐于3月27日下午为东城区分司厅小学的孩子们宣讲中华体育精神，并与他们亲切互动。潘展乐认为，作为一名专业运动员，自己不能忘记初心，努力训练最重要的目标就是要为国争光，是一代代中国体育人的拼搏奋斗让中华体育精神历久弥新。听完他的宣讲后，同学们表示受到鼓舞，会学习奥运冠军顽强拼搏、永不服输的精神。 (1)结合材料，请你说明潘展乐如何实现自己的梦想？ (2)结合材料和“梦想始于当下”的相关知识，谈一谈你的梦想是什么？现阶段应该如何做有梦想的少年？ 47．（24-25七年级上·广东中山·期中）阅读材料, 回答问题。 七年级6班在班团队会课时交流国庆假期见闻，以下是两位同学的分享。小正说：“国庆期间，我参加了西安研学之旅。在旅途中，我参观秦始皇帝陵博物馆，深入了解秦代的历史与文化； 走近关中民俗印象地袁家村，体验陕西美食和操作皮影戏………研学实践中，我丰富了知识，还锻炼了团队合作能力。” 小义说：“我看到一则报道，讲述了位于海拔 2700米的群山之中的四川凉山瓦吾小学，一年四季云雾缭绕，被称为‘云端小学’。尽管地处偏远，场所简陋，环境恶劣，但学校38名女足队员每天坚持在‘手工自制’的球场上训练，梦想加入国家队，为国争光。” (1)甲同学认为：“研学就是旅游，根本不是什么学习。”结合材料和所学知识对该观点进行评析。 (2)结合材料，谈谈“云端小学”女足队员的事迹对我们有何启示。 48．（24-25七年级上·广东广州·期中）【中国梦，我的梦】____________________ 材料一  中国离实现航天强国的梦想越来越近，在叩问苍穹的飞天梦里，有无数个怀有飞天梦的航天人鞠躬尽瘁，默默付出。 景海鹏执行神舟十六号载人航天任务，成为我国首位四度飞天的航天员，也将是我国迄今为止飞天次数最多的航天员。多年来他全身心地投入高强度的学习、训练中，600个俯卧撑、600个仰卧起坐、上千次跳绳成为他每天的标配，飞行手册、操作指南加起来有70多本，成千上万条指令都已烂熟于心……凭借不达目的誓不罢休的韧劲以及超出常人的毅力，一次又一次令梦想成真。他一生逐梦苍穹，每一次飞天，不仅实现了自己的梦想，也推动了我国航天事业的进步和发展。唯有为梦想奋斗的人，才懂得梦想的力量，才能真正享受梦想成真时的快乐。2024年4月8日，中共中央、国务院、中央军委给景海鹏颁发“特级航天功勋 奖章”。 材料二  中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平于2024年9月 23日上午在人民大会堂接见探月工程嫦娥六号任务参研参试人员代表时发表重要讲话。他强调，要在全社会大力弘扬追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢的探月精神，进一步增强全体中华儿女的民族自信心和自豪感，凝聚起以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的磅礴力量。 (1)飞天梦是中国梦的重要组成部分。中华民族近代以来最伟大的中国梦是_____。 (2)结合航天英雄景海鹏的圆梦事迹和运用所学的知识，谈谈为什么我们要有自己的梦想。 (3)中学时代是筑梦、逐梦的时代。我的梦想是_____。结合景海鹏圆梦事迹和习近平总书记的讲话，谈谈我们应如何勇于筑梦、追逐圆梦? 49．（24-25七年级上·广东汕头·期中）阅读材料，回答问题。 校团委对本校七年级394名同学的学习情况进行了抽样问卷调查,统计结果如下: 调查项目 觉得学习只是任务 经常需要老师和家长敦促才去完成作业 制定学习计划，及时预习和复习 所占百分比 54% 40% 24% (1)上述统计数据表明,一些同学在学习上存在哪些问题? (2)结合上述调查结果,请你说说中学生应该怎样学会学习？ 50．（24-25七年级上·广东广州·期中）阅读材料，回答问题。 材料  中国作为历史悠久的文明古国，许多名言警句既体现了先人的智慧也给当代人很多启发。 名言警句 蕴含的道理 ①工欲善其事，必先利其器。 A．学习是我们成就梦想的重要路径 ②知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 B．生活中的点点滴滴都是学习 ③独学而无友，则孤陋而寡闻。 C．掌握科学的学习方法 ④为中华崛起而读书！ D．运用不同的学习方式，合作学习 ⑤生活本身就是教育，过好的生活，便是受好的教育。 E.发现和保持对学习的兴趣 上述名言警句告诉了我们什么学习道理呢？请将表格左右两边配对，使其具有逻辑性，只填字母。 51．（24-25七年级上·广东东莞·期中）阅读下列材料，回答问题。 第十九届杭州亚运会中，英语播报员刘彦茗给人们留下了深刻的印象。采访中刘彦茗说：成绩的取得离不开她一直以来的努力。为了做好赛事播报，她每天都会做各种功课，学习播报的技巧，学习根据不同的场景调整声音状态。高中时期，她曾被戏称为“胖墩”，性格相对内向，但她很自信，专注自己喜爱的领域，不断激发自身潜能，通过接受专业训练和健身来减肥唤醒自己开朗、外向的一面。最终以女生全国专业第一的好成绩考入中国传媒大学双语播音专业，又如愿被选中成为了亚运会播报员，成为了更优秀的自己。 (1)为了做好赛事播报，刘彦茗狠下功夫，认真学习，请根据所学知识谈谈学习的重要性。 (2)以刘彦茗为榜样，让自己飞得更高，你打算怎样成为更优秀的自己？ 52．（24-25七年级上·广东汕头·期中）1937年7月7日，日本帝国主义全面侵华战争开始。日本侵略者的飞机肆无忌惮地盘旋在中国东北、华北的领空，轰炸中国兵营之时，他正在燕京大学附属小学读书。7月28日，日军出动了他们的轰炸机编队，目标就是驻扎在南苑的中国29军军营。而29军的驻地，距离他家不到两千米。他对那一幕终生难忘：“剧烈的爆炸声把我从睡梦中惊醒了。我连忙跑出房间，只听见天上不断传来巨大的轰鸣声，抬头望去，日本人的轰炸机排着整齐的编队向西飞去。”“为什么日本人的飞机这样野蛮？我们怎么没有飞机回击？！”此刻，7岁的他明白了一个道理，因为我们没有自己的飞机，所以只能眼睁睁地看着别人轰炸我们的国土，我们就只能受欺负。 (1)材料中的主人翁会有怎样的梦想？ (2)为了实现这个梦想，材料中的主人翁应怎样发掘自己的潜能？ (3)为什么说学习成就梦想？ 53．（24-25七年级上·广东潮州·期中）阅读材料，回答问题。 某校七年级（1）班以“学习成就梦想”为主题开展了一系列学习活动。 【学寄语知深意】小东同学搜集了一些习近平总书记对青少年的寄语，与同学们分享。 ▲新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。 ▲我国青年不懈追求的美好梦想，始终与振兴中华的历史进程紧密相联。 【辨正误明方向】小华同学搜集到一则新闻： 饶平县团委、县教育局联合举办主题为“追寻红色拥抱绿色”2024年饶平县少先队校外实践暨绿美生态旅游休憩线路研学活动，组织45名少先队员于7月21日前往东山镇西山村的东山古树生态园、湖岭村爱国主义教育基地，为青少年提供多样化的研学体验。 小华提议本班有机会也可以开展此类研学活动。小吴却说：“研学活动就是旅游，根本不是学习，学生就应该在学校学习。” (1)运用做有梦想的少年的相关知识，谈谈习近平总书记鼓励青少年追求梦想的原因。 (2)请你结合材料和所学知识，对小吴同学的言行进行简要评析。 54．（24-25七年级上·广东广州·期中）阅读材料，回答问题。 活到老、学到老的“铁杆中医”冯崇廉     广东省名中医，广州医科大学附属第三医院中医科主任冯崇廉从事教学、科研和临床工作30多年，经验丰富，但冯老常说，人要活到老、学到老，中医师要精研中华传统医学经典，结合现代医学知识，不断创新。让中华传统医学焕发新活力。他先后参加了广州市优秀中医人才、广东省名中医和国家优秀中医人研修、培养等项目， 完成了市、省、国家为期九年的经典班学习，重温了《黄帝内经》《伤寒论》《金匮要略》《温病学》《易经》等相关典籍，冯老的中医理论和临床水平因此突飞猛进，破解了不少医学难题，为更多的患者带来福音和希望。冯老不愧是一位仁心仁术的医者和终身学习的学者! (1)请结合材料分析学习对人生的价值所在。 (2)在丰富多彩的初中生活中，我们怎样做到善于学习? 55．（24-25七年级上·广东珠海·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  最近，小明感到学习太辛苦了，父母为此很是着急，他却满不在乎地说：“学习太难了，很多知识在我的生活中毫无用处，那学来还有什么意义!” (1)结合材料并运用所学知识对小明的观点进行评析。 材料二  为了帮助同学们挖掘学习的快乐，树立正确的学习观念，七年级学生开展了以 “让读书成为习惯，让书香满溢校园”为主题的学习班会，谢你参与其中。 古语 感悟 独学而无友，则孤陋而第闻。 ① 工欲善其事，必先利其器。 ② 知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。 ③ (2)请你品读表中古人智燃，写出对应的学习感悟。 材料三  编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。王新说：“我长大了想当老师，教别人学知识，为国家教育事业的发展做贡献。” (3)根据材料和所学知识，谈谈如何成为一名有梦想的少年? 56．（24-25七年级上·广东珠海·期中）阅读材料,回答问题。 某校七年级学生小文用微日记记载着初中生活的点点滴滴。以下是他日记中的部分片段，让我们和他一起分享快乐，共担忧愁。 微日记 片段一：上初中怎么这么累啊！知识变难了，科目变多了，在学校没有小学那样快乐了，都不知道读书有什么用…… 片段二：在区运动会上，我获得了男子跳远冠军，为学校争了光，但我上周值日马虎，让班级被扣分了，心里觉得在班里抬不起头。这种想法困住了我，真不知道该怎么办…… (1)阅读片段一，请你从“学习的意义”角度开导小文，帮他解除困扰。 (2)请你结合片段二，运用“做更好的自己”的相关知识，帮助小文走出困境。 57．（24-25七年级上·广东珠海·期中）阅读材料,回答问题。 某中学七年级正在开展“少年有梦”主题探究活动。小珠所在的学习小组展示了以下资料，请你一起参与探究分析。 “八一勋章”获得者、中国工程院院士钱七虎，是科技强军、为国铸盾的防护工程专家。他出生在抗日战争时期，童年时的钱七虎，亲眼看着日本侵略者践踏中国的领土，残害中国的军民。这些画面深深地刻在了他的脑子里，他默默许下誓言，长大之后一定要报效祖国。 几十年来，他带领团队勇攀科技高峰，建立了从浅埋工程到深埋工程防护、从单体工程到工程体系防护等学术理论与技术体系，制定了我国首部人防工程防护标准，解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题，为我国防护工程发展作出了巨大贡献。 (1)梦想是展翅的羽翼，带着钱七虎追逐科技的星辰。阅读材料，请你说说青少年为什么要有梦想? (2)结合钱七虎院士立志报国的故事，说说我们应如何向钱七虎学习，做有梦想的少年? 58．（24-25七年级上·广东汕头·期中）阅读材料，回答问题 材料一  近日，天津中德应用技术大学韩雷老师的经历在网络走红，他从只有初中学历的厨师，自考专科本科，二战考研、四战考博，最终成为一名大学老师，完成了从厨师——博士——大学老师的逆袭。韩雷脚下的路越走越宽广，他也将踏上一个更高更大的平台，服务社会，完善自我。他说：“不顺意时，一定要坚持自己的梦想，做自己想成为的那个人。” (1)在韩老师的逆袭人生中，学习起了什么作用？ 材料二  进入初中后，小琪每次考试成绩都不好，尽管付出很多努力，成绩仍然不理想。她常常闷闷不乐，对朋友说：“学习只是一件痛苦的事，我根本快乐不起来，还是放弃算了。” (2)请你运用所学知识，对小琪的观点进行评析。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 梦想始于当下 2大高频考点概览 考点01 做有梦想的少年 考点02 学习成就梦想 地 城 考点01 奏响做有梦想的少年 一、单选题 1．（24-25七年级上·广东广州·期中）“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。”青年只有心怀“国之大者”,才能担当民族复兴重任。这说明（   ） ①志向是人生的航标，指引人生的方向 ②理想的确定要与时代的脉搏紧密相连 ③实现人生目标须付诸行动，努力坚持 ④青年志向远大，国家和民族才有希望 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查对志向的认识。 ①：“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣”这句话的意思是：一个人如果立志成为圣人，就会成为圣人；如果立志成为贤人，就会成为贤人，强调了志向的重要性，表明志向是人生的航标，指引人生的方向，故①说法正确； ②④：青年只有心怀“国之大者”,才能担当民族复兴重任，启示我们理想的确定要与时代的脉搏紧密相连；青年志向远大，国家和民族才有希望，故②④说法正确； ③：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故③不符合题意； 故本题选B。 2．（24-25七年级上·广东深圳·期中）少年志、凌云起。2024年8月，中央宣传部文明培育局公布了2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布名单。其中，两名广东学子徐煜翔、闫尚博上榜。两位少年优秀的事迹，勇于追逐梦想，几年如一日地坚持。两名广东学子的故事告诉我们（   ） A．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 B．天生我材必有用，千金散尽还复来 C．立志欲坚不欲锐，成功在久不在速 D．察己则可以知人，察今则可以知古 【答案】C 【详解】本题考查实现梦想的途径。 C：两名广东学子徐煜翔、闫尚博从小立鸿鹄之志，说明立志欲坚不欲锐，学习他们的先进事迹有利于激励青少年提高自身素质，脚踏实地，不屈不挠，努力实现少年梦想，故C说法正确； AB：材料强调的是坚持不懈，几年如一日地坚持，故AB不符合题意； D：“察己则可以知人，察今则可以知古”这句话的意思是通过观察自己可以了解别人，通过观察当今可以了解过去。故D不符合题意； 故本题选C。 3．（24-25七年级上·广东深圳·期中）2024年5月4日是五四运动105周年纪念日，在纪念五四运动100周年大会上习主席指出：“时间之河川流不息，每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生，创造历史。”习主席的话语启示我们应当（   ） ①树立远大志向，追梦前行 ②紧扣时代脉搏，享受生活 ③坚定理想信念，努力学习 ④积极追求进步，创造历史 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查学习成就梦想。 ①③：习总书记的话告诉我们青年一代对时代发展的重要性，表明青年兴则国家兴，青年强则国家强，因此我们应该树立远大志向，坚定理想信念，努力学习，追梦前行，故①③正确； ②：青少年要勇于奋斗，而不是要享受生活，故②说法错误； ④：材料强调的是青少年要努力学习，实现梦想，故④不符合题意； 故本题选B。 4．（24-25七年级上·广东揭阳·期中）巴黎奥运会冠军孙颖莎在香港都会大学做了有关“梦想、成长和幸福”的演讲，她在演讲说:“胸前的国旗永远大于背后的姓名”。从梦想的角度，这给予我们的启迪是（   ） ①要早立志、立大志、立长志           ②有志向的少年一定能站在时代的潮头 ③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏   ④青少年要增强志气，做自强的中国人 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查做有梦想的少年的要求。 ③④：依据题文，孙颖莎在演讲时曾说过胸前的国旗永远大于背后的姓名，她实现梦想的初衷更多是为了国家，给我们的启示是做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏；青少年要增强志气，做自强的中国人，故③④符合题意； ①：要早立志、立大志、立长志在题文中未涉及，故①不符合题意； ②：“一定能”说法过于绝对，有志向的少年要勇于站在时代的潮头，故②说法错误； 故本题选D。 5．（24-25七年级上·广东江门·期中）2024年7月，来自陕西的邓朝文和邓创文兄弟被国防科技大学录取。他们在中学时期都把考上国防科技大学、报效祖国作为自己的奋斗目标，决心在大学期间锻炼坚毅的意志品质，努力学习相关知识，为国家的繁荣与安宁贡献自己的青春力量。这告诉我们（   ） A．梦想都是对未来美好生活的愿望 B．少年的梦想与时代脉搏紧密相连 C．报考军校是报效祖国的最好途径 D．编织好人生梦想就可以取得成功 【答案】B 【详解】本题考查对少年有梦的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，邓朝文和邓创文兄弟在中学时期都把考上国防科技大学、报效祖国作为自己的奋斗目标，决心在大学期间锻炼坚毅的意志品质，努力学习相关知识，为国家的繁荣与安宁贡献自己的青春力量，这告诉我们少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，故B说法正确； A：“都是”说法太绝对，梦想是对未来美好生活的愿望，故A说法错误； C：报考军校是报效祖国的途径之一，故C说法错误； D：编织好人生梦想，还需要努力奋斗才可能取得成功，故D说法错误； 故本题选B。 6．（24-25七年级上·广东江门·期中）“成为跑得最快的追风少年”是苏炳添儿时的梦想。回顾追梦历程，苏炳添分享了三点心得：“每天训练都比以前快0.01秒；要相信自己能做到，才有机会可能做到；时刻保持感恩，始终胸怀祖国。”这启示我们（   ） ①少年的梦想可以帮助我们确立人生目标 ②梦想激励我们前行，有梦想就一定能成功 ③少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ④只要树立自信，一切梦想都能实现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查对少年有梦的认识和理解。 ①③：题干中，苏炳添儿时的梦想促使他相信自己做到，而且保持感恩，胸怀祖国，这说明少年的梦想可以帮助我们确立人生目标；少年的梦想应与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，故①③说法正确； ②：“一定”的说法太绝对，有梦想有利于取得成功，故②说法错误； ④：该说法太绝对，梦想的实现需要不懈的努力，故④说法错误； 故本题选B。 7．（24-25七年级上·广东东莞·期中）北京“鸟巢”“冰丝带”两座体育场馆的总工程师李久林说：“感谢这个伟大的时代，感谢我们国家的强大，正是因为这个时代和我们国家的进步，才让我们北京能成为‘双奥之城’，当然我们也才能有机会成为‘双奥总工’。”李久林的话道出了（   ） A．新时代的我们拥有更广阔的实现梦想的舞台 B．新时代的我们应该努力担当民族复兴的大任 C．新时代的我们同祖国和时代一起成长与进步 D．新时代的我们切实拥有实现梦想的持续力量 【答案】C 【详解】本题考查做有梦想的少年。 C：李久林感谢时代和国家的进步，认为这让自己有机会成为“双奥总工”，这正是他个人与时代和祖国共同进步的一个体现。C说法正确； AB：说法正确，但没有体现个人发展与国家和时代的紧密联系，AB不符合题意； D：说法正确，但题文主要强调了时代和国家的进步对个人的积极影响，没有体现“我们切实拥有实现梦想的持续力量”，D不符合题意； 故本题选C。 8．（24-25七年级上·广东东莞·期中）“建一座在国际一流桥梁中能占一席之地的桥”是苏权科的梦想，港珠澳大桥横跨伶仃洋；“造出中国人自己的深海钻机”是万步炎的梦想，“海牛”系列钻机钻下“中国孔”。这让我们看到（   ） A．梦想让生活更美好，更有希望 B．梦想让人类社会不断发展进步 C．梦想激发对生命的热情和勇气 D．梦想是对未来美好生活的愿望 【答案】C 【详解】本题考查梦想的力量。 C：题目中的苏权科和万步炎，正是通过他们的梦想和不懈努力，使得港珠澳大桥和“海牛”系列钻机成为现实。从苏权科和万步炎的故事中，我们可以看到他们对梦想的执着追求和不懈努力，这正是梦想激发出的对生命的热情和勇气。C说法正确； ABD：题文中主要体现梦想对个人的影响，ABD不符合题意； 故本题选C。 9．（24-25七年级上·广东汕头·期中）1986年出生的桂海潮，从听到杨利伟驾乘神舟五号一飞冲天的消息，就开始对太空充满向往，经过20年不懈努力，最终圆梦太空。这启示我们（   ） A．要从小树立人生志向，并为之努力 B．只要树立志向，就一定能实现梦想 C．追求个人的梦想，要不惜任何代价 D．早立志、立大志就能创造美好明天 【答案】A 【详解】本题考查实现梦想、少年梦想的特点。 A：依据教材知识，结合题干中桂海潮从小立志，20年努力终圆梦，启示我们要从小树立人生志向，并为了目标要不懈努力，故A符合题意； B：“只要……就”说法绝对化，树立志向，不懈努力，有助于我们实现梦想，故B说法错误； C：“不惜任何代价”说法错误，我们要不懈努力追求梦想，故C说法错误； D：“就能创造美好明天”说法太过绝对，早立志、立大志有助于我们明确目标，并为之不懈努力，有助于创造美好明天，故D说法错误； 故本题选A。 10．（24-25七年级上·广东中山·期中）如图下边漫画，启示我们（   ） ①编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题 ②是否拥有梦想，将决定着一个人是否跑得快 ③梦想虽不切实际，但都可通过努力最终实现 ④有梦想就拥有动力，没有梦想就会迷失方向 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查梦想的意义。 ①④：漫画中“有梦想的人在奔跑，无梦想的人在流浪”强调了梦想的重要性，启示我们编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，有梦想就拥有动力，没有梦想就会迷失方向，故①④说法正确； ②：决定着，夸大了梦想的作用，也没有正确理解漫画寓意，故②说法错误； ③：梦想虽然不切实际，但通过努力有可能实现，故③说法错误； 故本题选B。 地 城 考点02 学习成就梦想 11．（24-25七年级上·广东中山·期中）一位初中生在日记中写道：“小时候，老师问我长大后的梦想，我说想当科学家。现在我不敢说了，因为在校园里要是谁谈梦想，谁就会被嘲笑。”你认为，“在校园里谈梦想”的现象（   ） A．很正常，现在人们真诚待人，实话实说 B．不对，没有梦想就不能取得优异的成绩 C．可以理解，因为梦想确实没有什么作用 D．不对，梦想很重要，可以造就精彩人生 【答案】D 【详解】本题考查梦想的含义及重要性。    D：依据教材知识，分析题文，在校园里要是谁谈梦想，谁就会被嘲笑，这是不正常的现象，因为梦想很重要，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩，可以造就精彩人生，故D符合题意； A：真诚待人是美德，但在校园里谈梦想被嘲笑的现象并不正常，反映了对梦想的不尊重和不鼓励，故A说法错误； B：没有梦想就不能取得优异的成绩，说法过于绝对；梦想不是只影响我们的学习成绩，故B说法错误； C：梦想很重要，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩，故C说法错误； 故本题选D。 12．（24-25六年级上·山东泰安·期中）2024年是“中国梦”提出十二周年。中国梦，我的梦。这十二年，我们每个人都在为实现中国梦奋斗着，我们既是追梦人，也是筑梦人。下列对此认识正确的是（   ） A．少年的梦想和现实完全没有距离 B．有梦就有希望，梦想都可以实现 C．梦想需要立志，梦想比行动重要 D．做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 【答案】D 【详解】本题考查少年的梦想的特点。    D：依据教材知识，青少年在追求梦想的过程中，应该关注时代的发展，把握时代的机遇，才能更好地实现自己的梦想，故D符合题意； A：梦想和现实之间存在一定的差距，需要通过努力和行动来缩小这个差距，故A说法错误；     B：并不是所有的梦想都能实现，故B说法错误；     C：梦想和行动是相辅相成的，梦想与行动都很重要，故C说法错误；     故本题选D。 13．（24-25七年级上·广东惠州·期中）“我做过一个梦，梦见杂交水稻的茎秆长得像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像一串串葡萄那么饱满，籽粒像花生那么大，我和大家一起在稻田里散步，在水稻下面乘凉。”“杂交水稻之父”袁隆平院士曾经这样描述过自己的梦想。对此，下列认识错误的是（   ） A．梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 B．有梦想人类社会才能发展和进步 C．梦想与现实总有差距，无法实现 D．梦想是对未来美好生活的愿望 【答案】C 【详解】本题考查对梦想的认识和理解。 ABD：依据教材知识，梦想是对未来美好生活的愿望，梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，有梦想人类社会才能发展和进步，故ABD说法正确； C：梦想可以实现，努力是梦想与现实之间的桥梁，故C说法错误； 本题逆向选择，故本题选C。 14．（24-25七年级上·广东汕头·期中）没有随随便便的成功，只有夜以继日的不懈努力。来自广东韶关的赛艇运动员邱秀萍在长期的训练中双手布满了老茧，起疱、破皮、流血更是家常便饭。尽管训练是如此苦累，可她依然没有丝毫懈怠，没有放弃心中的梦想。最终和队友一起为中国队夺下杭州亚运会首枚金牌，圆了心中的冠军梦。这启示我们实现自己的梦想（   ） ①需要有坚定的信念，坚持，再坚持        ②需要依赖他人的督促和帮助                   ③需要坚持努力，付诸行动                    ④需要必经流血流泪的艰辛过程 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查实现梦想的要求。 ①③：题干中，邱秀萍经过努力，最终和队友一起为中国队夺下杭州亚运会首枚金牌，圆了心中的冠军梦，启示我们实现自己的梦想需要有坚定的信念，坚持，再坚持，需要坚持努力，付诸行动，故①③符合题意； ②：努力需要自己不懈的努力，不能一味依赖他人的督促和帮助，故②说法错误； ④：“需要必经流血流泪的艰辛过程”说法太绝对，夸大了努力的要求，故④说法错误； 故本题选B。 15．（24-25七年级上·广东汕头·期中）“人类因梦想而伟大，人生因拼搏而精彩。梦想引领人生，拼搏创造传奇！”下列对这句名言理解不正确的是（   ） A．梦想可以让生活更有色彩 B．只要有梦想，就能实现精彩的人生 C．梦想能不断激发生命的热情和勇气 D．梦想是前进的指路明灯 【答案】B 【详解】本题考查梦想的重要性。 B：“只要......就能”说法太绝对，夸大了梦想的重要性，故B说法错误； ACD：依据教材知识可知，梦想能不断激发生命的热情和勇气，梦想可以让生活更有色彩，梦想是前进的指路明灯，故ACD说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 16．（24-25七年级上·江苏无锡·阶段练习）“如果我们还有希望，就一定不会放弃自己的梦想。如果我们坚持梦想，我们的生活就一定不会空荒。”对此,你的理解是（   ） A．梦想总是高于现实，无法实现 B．梦想总让我们遭遇重大挫折和失败 C．梦想与现实是平行线，永远无法相交 D．梦想能激发我们对生命的热情和勇气 【答案】D 【详解】本题考查梦想的意义。 D：题文内容体现了梦想的重要性，表明梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想，就会有希望，故D说法正确； AC：努力是梦想和现实之间的桥梁，故AC说法错误； B：梦想可能会让我们遭遇重大挫折和失败，总让，说法绝对化，故B说法错误； 故本题选D。 17．（24-25七年级上·广东梅州·阶段练习）“志不立，天下无可成之事。”“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这些名言告诉我们（   ） A．只要努力，就能实现梦想 B．志向是人生的航标，是奋斗的原动力 C．需要立志，必须早立大志长志 D．梦想是不现实的、遥远的 【答案】B 【详解】本题考查的是努力的基本要求。 B：根据材料，“志不立，天下无可成之事”告诉我们志向是人生的航标，故B符合题意； ACD：努力不一定能实现梦想，早立大志长志说法过于绝对，努力可以将梦想变成现实，故ACD说法错误； 故本题选B。 18．（24-25七年级上·广东广州·期中）下列对中学学习意义的理解正确的是（   ） ①学习能帮助我们完善自己，适应社会 ②学习能使我们的生活更加丰富多彩 ③学习能使我们得到父母和老师的表扬 ④学习能成就我们的梦想 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查学习的意义。 ①②④：结合教材知识可知，学习能帮助我们完善自己，适应社会；学习能使我们的生活更加丰富多彩；学习能成就我们的梦想，①②④符合题意； ③：学习的目的不是为了得到父母和老师的表扬，而是为了完善自我，成就梦想，③说法错误； 故本题选B。 19．（24-25七年级上·广东深圳·期中）“不写作业，母慈子孝；一写作业，我国大部分家长因陪孩子写作业而头疼。要化解家长的“恐辅症”，孩子应该（   ） A．履行监护职责，助力子女成才 B．做到孝敬父母，让父母唠叨够 C．调控自我情绪，坦然面对分数 D．自主完成作业，提高学习效率 【答案】D 【详解】本题考查学习的方法。 D：依据题文，辅导孩子写作业是令大部分家长感到头疼的事情，从而患上了“恐辅症”，要化解家长的“恐辅症”，孩子应该自主完成作业，提高学习效率，故D符合题意； A：孩子是被监护人，没有监护职责，故A说法错误； B：让父母唠叨够，不利于化解亲子冲突，故B说法错误； C：调控自我情绪，坦然面对分数与题文主旨无关，故C不符合题意； 故本题选D。 20．（24-25七年级上·广东深圳·期中）双减政策实施以来，为了了解同学们的学习现状，学校对七年级全体同学进行了学习状态问卷调查 七年级学习状态问卷调查结果统计 调查项目 部分同学无需父母和老师监督，会自主学习 有同学平时不复习，临近考试才突击 部分同学学习有计划，会安排时间 部分同学没有方法，只模仿他人的方法 有同学认为课内学习才重要，不愿参加社会实践 对以上调查问卷内容理解正确的是（   ） ①学习不仅局限在学校，也要去社会课堂读好”无字之书“ ②学习是一个过程，我们每个人都能从学习中感受到快乐 ③我们要发现并保持对学习的兴趣，自觉主动的去学习 ④学习关乎个人命运和前途，是改变命运的唯一途径 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查学习的内容、学习的重要性、学习的方法。 ①③：“有同学认为课内学习才重要，不愿意参加社会实践”，启示我们学习不仅局限在学校，也要去社会课堂读好“无字之书”；“部分同学……会自主学习”，启示我们要发现并保持对学习的兴趣，自觉主动地学习。故①③说法正确； ②：“每个人都能”错误，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐，故②说法错误； ④：“唯一途径”错误。学习关乎个人的命运和前途，但不是改变命运的唯一途径，故④说法错误； 故本题选A。 21．（24-25七年级上·广东揭阳·期中）从“学习”的角度说说“学习效率表”告诉我们（   ） 学习效率表 平均学习保持率 不同的学习方法(两周后还能记住多少) 听讲 5% 阅读 10% 声音/图片 20% 小组讨论 50% 实际演练/做中学 75% 马上应用/教给别人 90% A．做人应该乐于助人 B．要树立终身学习的理念 C．要学会掌握科学的学习方法 D．学习要有自觉、主动的态度 【答案】C 【详解】本题考查学习的方法。 C：依据题文，在学习效率表中，不同的学习方法在过一段时间后对知识的记忆留存率有所差别，通过小组讨论，实际演练，马上应用的学习方法学习效率较高，由此，我们可以得知学会学习，要学会掌握科学的学习方法，故C符合题意； A：做人应该乐于助人在题文中未涉及，故A不符合题意； B：要树立终身学习的理念在题文中未涉及，故B不符合题意； D：学习要有自觉、主动的态度在题文中未涉及，故D不符合题意； 故本题选C。 22．（24-25七年级上·广东汕头·期中）2024年第三届全民阅读大会举办了青少年阅读、数字阅读、阅读与乡村振兴、图书馆全民阅读等一系列主题论坛和展览展示活动。举办这种活动，是因为（   ） ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 ②读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径 ③学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展 ④学习需要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查学习的重要性。 ①②③：举办全民阅读大会，是因为学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础，读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径，学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展，故①②③说法正确； ④：是学习的要求，不是学习的重要性，故④不符合题意； 故本题选A。 23．（24-25七年级上·广东江门·期中）北京大学校长寄语本科毕业生要做“永远向上的青年”。要做永远向上的青年，不仅要积蓄久久为功的动力，还要保持不断探索新知的学习力。对此，以下说法正确的是（   ） A．只有具备远大志向的人才能获得成功 B．学习需要自觉、主动的态度去探索新的知识领域 C．只要有正确的学习方法，就能成为永远向上的青年 D．学习只是为了帮助他人、服务社会 【答案】B 【详解】本题考查对学习的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，要做永远向上的青年，不仅要积蓄久久为功的动力，还要保持不断探索新知的学习力，这表明学习需要自觉主动的态度去探索新的知识领域，故B说法正确； A：“只有、才”的说法太绝对，有了远大的志向，还需要不断努力才可能成功，故A说法错误； C：“只要，就”说法太绝对了，有正确的学习方法，也不一定能成为永远向上的青年，故C说法错误； D：学习不仅为了帮助他人、服务社会，还可以提升自己，故D说法错误； 故本题选B。 24．（24-25七年级上·广东江门·期中）读万卷书，行万里路。某校师生带着研学课题踏上“长征路”，开启了研学之旅。师生们拜访了“孝文化之乡”，接受了西柏坡红色基因的洗礼。本次研学活动的目的是知识科普、体验考察、励志拓展、知行合一。下列对这一活动认识正确的有（   ） ①引导学生在实践中学，学以致用 ②是搞噱头的表现，影响了课堂教学 ③有助于提高学生的学习能力、实践能力 ④表明学习并不局限于课堂与校园 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 【答案】C 【详解】本题考查对学习的认识和理解。 ①③④：分析材料可知，本次研学之旅让学生接受西柏坡红色基因的洗礼，拓宽视野，提高观察和动手能力，引领学生在实践中学习，学以致用，能提高学生的学习能力、实践能力，说明学习不能仅局限于课堂与校园，要积极参与社会实践，学会在实践中学习，故①③④说法正确； ②：实践学习可以提高学生的学习能力，实现知行合一，有利于全面发展，不是搞噱头的表现，不会影响课堂教育，故②说法错误； 故本题选C。 25．（24-25七年级上·广东阳江·期中）2024年4月12日，广州市某中学实验学校组织全体初二年级的同学前往某野生动物世界进行研学实践活动。在参观的过程中，同学们深刻感受到大自然的神奇与魅力，也更加懂得了尊重生命、珍爱环境的重要性。由此可见（   ） ①我们的学习只能在教室内完成 ②我们的学习并不局限在学校 ③我们的学习内容非常枯燥和单调 ④学习也表现为探究、发现、体验和感悟 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查正确认识学习。 ②④：广州市某中学实验学校组织全体初二年级的同学前往某野生动物世界进行研学实践活动，说明我们的学习并不局限在学校，学习也表现为探究、发现、体验和感悟，故②④说法正确； ①：学习不仅仅局限在学校，故①说法错误； ③：我们要激发学习的兴趣，故③说法错误； 故本题选C。 26．（24-25七年级上·广东汕头·期中）习近平总书记曾多次寄语广大青年：青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务。知识是每个人成才的基石，在学习阶段一定要把基石打深、打牢。面对总书记的嘱托，我们应该认识到（   ） ①初中阶段的学习不包括培养能力和学习如何做人   ②学习是我们现阶段的基本任务，是我们成就梦想的重要途径   ③学习让我们增强能力、增长智慧，让我们拥有实现梦想的持续力量        ④学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查学习的内容及重要性的相关知识。 ①：初中阶段的学习包括知识的获取、能力的提升和品德的培养，故①说法错误； ②③④：依据教材，学习是我们现阶段的基本任务，是我们成就梦想的重要途径 ，学习让我们增强能力、增长智慧，让我们拥有实现梦想的持续力量，学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础，故②③④说法正确； 故本题选D。 27．（24-25七年级上·广东汕头·期中）青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，很多人在这一阶段就开始编织自己的人生梦想。黄旭华院士回忆自己在战火纷飞中的求学过程时提及，“国家太弱就会任人欺凌、宰割！我不学医了，我要读航空、造船，将来我制造飞机捍卫我们的蓝天，制造军舰抵御外国的侵略”。这启示我们（   ） ①学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 ②青少年要早立志、立长志、立大志 ③应学以致用，运用所学知识为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量 ④中国梦就是少年梦 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】A 【详解】本题考查少年梦想。 ①②③：题干中，“国家太弱就会任人欺凌、宰割！我不学医了，我要读航空、造船，将来我制造飞机捍卫我们的蓝天，制造军舰抵御外国的侵略”，这体现了学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展，青少年要早立志、立长志、立大志，应学以致用，运用所学知识为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量，故①②③符合题意； ④：中国梦和少年梦还是有区别的，故④说法错误； 故本题选A。 28．（24-25七年级上·广东肇庆·期中）山河破碎，读书是为了求索救国良方；百废待兴，读书是为了矢志报国；变革岁月，读书是为了和国家一起奋起直追……今天，读书是为了勇担重任，不负时代，更不负那些“甘将热血沃中华”的先辈！这告诉我们（   ） ①学习是立身做人的永恒主题 ②学习是报国为民的重要基础 ③学习仅关乎个人的前途和命运 ④应学以致用，为民族复兴贡献力量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查学习的意义。 ②④：分析题文材料，读书是为了求索救国良方；读书是为了矢志报国；读书是为了和国家一起奋起直追，这说明了学习对国家和民族的意义，故②④说方法正确； ①：这是学习对个人的重要性，故①不符合题意； ③：学习不仅仅关乎个人的前途和命运，也是报国为民的重要基础，故③说法错误； 故本题选C。 29．（24-25七年级上·广东汕头·期中）下图《时间去哪儿了》启示我们要（   ） A．学会科学规划，合理安排学习时间 B．懂得互帮互助，掌握各种学习方法 C．合理安排时间，培养浓厚的学习兴趣 D．能够分清主次，重要的事情都要先做 【答案】A 【详解】本题考查学习的方法。 A：由图表低效学习者的时间安排和高效学习者的时间安排对比可知，科学规划，合理安排学习时间有助于提高学习效率，启示我们要科学规划，合理安排学习时间，故A符合题意； B：题干未体现互帮互助，故B不符合题意； C：题干未体现培养浓厚的学习兴趣，故C不符合题意； D：分清主次，但不是重要的事情都要先做，故D说法错误； 故本题选A。 30．（24-25七年级上·广东东莞·期中）每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔。下列做法对于增大这个半径无益的是（   ） A．利用课余时间阅读科幻小说 B．利用周末去敬老院做义工 C．利用暑假参加社会实践活动 D．利用手机刷各种网络视频 【答案】D 【详解】本题考查对学习的新认识。 D：虽然网络视频可能包含一些有用的信息，但无目的地刷视频往往导致时间浪费，且内容质量参差不齐，可能因过度娱乐而损害学习效果。D说法错误； A：阅读科幻小说能够激发想象力，拓宽知识领域，畅享未来，对增大学习半径有益。A说法正确； B：利用周末去敬老院做义工，这种活动能够增进对社会的了解，培养同情心和责任感，对增大学习半径同样有益。B说法正确； C：积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，是拓宽视野和增长见识的重要途径，对增大学习半径非常有益。C说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选D。 31．（24-25七年级上·广东中山·期中）小红上中学后，发现课程多了，老师讲课的节奏快了。于是她课前预习新课，上课认真听讲，记录不懂的问题，下课后再弄明白，制订学习计划，并按计划执行。慢慢地，她觉得自己适应了初中的学习节奏。小红的做法告诉我们学会学习（   ） ①需要掌握科学的学习方法     ②照抄照搬别人的学习方法 ③需要从小培养学习的兴趣     ④需要养成良好的学习习惯 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查学会学习。 ①④：题干中，“课前预习新课，上课认真听讲，记录不懂的问题，下课后再弄明白，制订学习计划”这属于科学的学习方法。小红的做法告诉我们需要掌握科学的学习方法，需要养成良好的学习习惯，故①④符合题意； ②：照抄照搬别人的学习方法，这不是科学的学习方法，故②说法错误； ③：题干未涉及培养学习的兴趣，故③不符合题意； 故本题选B。 32．（24-25七年级上·广东中山·期中）“工欲善其事，必先利其器。”下列同学的学习行为与这句话相符的是（   ） A．赵云坚持整理错题集并经常翻阅复习 B．王超非常珍惜时间以致通宵达旦学习 C．李宇找借口不上体育课在教室写作业 D．白雪每天只完成老师布置的作业就行 【答案】A 【详解】本题考查学会学习的相关知识。 A：整理笔记经常翻阅，属于良好的学习习惯，故A说法正确； B：王超的行为是不爱护身体、没有良好学习习惯的表现，故B说法错误； C：李宇的行为不利于强身健体，故C说法错误； D：学习不仅仅是知识的获取，还包括能力的提升、道德的培养。白雪的行为不正确，故D说法错误； 故本题选A。 33．（24-25七年级上·广东中山·期中）最是书香能致远。习近平总书记多次强调读书的重要性，倡导全社会都参与到阅读和学习中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。这启示我们（   ） A．阅读占用作业时间，不值得提倡 B．重视读书是国家的事，与我无关 C．要努力从书本中汲取智慧和营养 D．跟上时代，用电子书取代纸质书 【答案】C 【详解】本题考查学习的意义。 C：习近平总书记倡导全社会都参与到阅读和学习中来，启示我们要认清阅读的重要性，要努力从书本中汲取智慧和营养，为实现梦想奠定基础，C说法正确； A：阅读并不会占用作业时间，应合理安排时间，A错误； B：重视读书不仅是国家的事，也是我们每个人的事情，应多读书，B错误； D：电子书并不应该取代纸质书，各有各的优势，D错误； 故本题选C。 34．（24-25七年级上·广东中山·期中）市气象局和学校联合举办校园气象科技节活动，学生走进气象部门参观气象科学实验、了解风雨雷电形成、气象灾害防御等知识。举办此活动有利于（   ） A．带领学生探索新的学习领域 B．给学生提供最优质的兴趣平台 C．开始为学生打开认识社会之门 D．拓展学生知识面，提高各科成绩 【答案】A 【详解】本题考查学习的内容及具体形式。 A：通过参观气象部门，学生可以接触到平时课堂上不常涉及的气象科学知识，拓宽了学习领域，故A符合题意； B：给学生提供最优质的兴趣平台，夸大了此次活动的作用，故B说法错误； C：学生在学校期间已经通过多种途径认识社会，故C说法错误； D：此次活动与提高各科成绩无关，故D说法错误； 故本题选A。 35．（24-25七年级上·广东潮州·期中）近年来，潮州市积极开展读书活动，引导青少年爱读书、读好书、善读书，紧紧围绕立德树人的根本任务，引领青少年在阅读中明是非、知荣辱、立志向、修言行。这表明（   ） A．学习决定着民族的未来和发展 B．当代青少年普遍缺乏阅读兴趣 C．开展读书活动是实现立德树人的最佳方式 D．学习可以提升我们的思想品德和精神境界 【答案】D 【详解】本题考查学习的重要性。 A:依据教材知识，结合题文材料解析，学习影响着民族的未来和发展不是决定，故A说法错误； B:材料体现的是潮州市积极开展读书活动，并不能说明当代青少年普遍缺乏阅读兴趣，故B说法错误； C:依据教材知识，结合题文材料解析，开展读书活动是实现立德树人的方式之一，故C说法错误； D:潮州市积极开展读书活动，引领青少年在阅读中明是非、知荣辱、立志向、修言行，体现了学习的重要性，表明学习可以提升我们的思想品德和精神境界，故D符合题意； 故本题选D。 36．（24-25七年级上·广东潮州·期中）2024年3月18日，习近平总书记在考察湖南第一师范学院（城南书院校区）时指出，学校的办学宗旨，既要提高学生的文化素质，又要引导学生立志报国。这启示我们中学生要（   ） ①努力学习知识，拒绝课外活动 ②立志报效祖国，积极追求进步 ③在担当中历练，在尽责中成长 ④把准人生方向，随意发展个性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查对学习的正确认识、做有梦想的少年。 ①：学习不仅包括学习课本知识，参加课外活动也是一种学习，①说法错误； ②③：依据题文描述，学校的办学宗旨既要提高学生的文化素质，又要引导学生立志报国，根据所学知识可知启示我们作为学生要努力学习，立志报效祖国，积极追求进步；在担当中历练，在尽责中成长，②③说法正确； ④：我们要把个人梦与国家梦紧密结合在一起，把准人生方向，但不是随意发展个性，④说法错误； 故本题选C。 37．（24-25七年级上·广东珠海·期中）从学习的角度看，“工欲善其事，必先利其器”、“学而时习之”、“学而不思则罔，思而不学则殆”，三句古语共同启示我们应（   ） A．关注学习内容 B．培养学习兴趣 C．掌握学习方法 D．提高学习效率 【答案】C 【详解】本题考查学会学习。 ABCD：“工欲善其事，必先利其器”意在说明学习方法很重要；“学而时习之”意在说明学习之后需要及时巩固；“学而不思则罔，思而不学则殆”意在说明学习时要学思结合，三句古语都是在强调学习方法，故C符合题意；ABD不符合题意； 故本题选C。 38．（24-25七年级上·广东广州·期中）上中学后，王鹏根据自身实际制定了适合自己的学习方法，制定了中长期奋斗目标，上课专心听讲，不会的就问老师。他还利用兴趣广泛的优势参加了小组课题研究，并总结了一套独特的记忆方法。一个学期下来，王鹏各科成绩在班里都名列前茅。他（   ） ①是学习天才，定能取得成功    ②掌握了科学的学习方法，提高了学习效率 ③发现并保持对学习的兴趣      ④懂得扬长避短，完善自我 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查学会学习。 ②③：“根据自身实际制定了适合自己的学习方法”，说明他掌握了科学的学习方法，提高了学习效率；“利用兴趣广泛的优势参加了小组课题研究”，说明他发现并保持对学习的兴趣；故②③说法正确； ①：“定能”说法太绝对，题干材料没有表明王鹏是学习天才，故①说法错误； ④：题干没有体现扬长避短，故④不符合题意； 故本题选C。 39．（24-25七年级上·广东珠海·期中）“人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。”这句话启示我们（   ） A．我们要把所有的精力都放在学习上 B．要树立终生学习观念，不断学习完善自我 C．生活中的点点滴滴都是学习 D．要养成良好的学习习惯，讲究学习方法 【答案】B 【详解】本题考查学习的内容及具体形式、学习的方法、树立终身学习的理念。 A：“把所有精力都放在学习上”观点绝对化，我们既要学习，也要生活和工作，故A说法错误； B：依据题文描述，题文中的观点强调了终身学习，启示我们要树立终身学习的观念，不断学习完善自我，故B符合题意； CD：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故CD不符合题意； 故本题选B。 40．（24-25七年级上·广东潮州·阶段练习）对漫画认识正确的是（   ） A．需要改正不良的学习习惯 B．“神器”能有效减轻作业负担 C．遇到难题都能靠“神器”解决 D．快速完成作业能保证休息时间 【答案】A 【详解】本题考查学习的方法。 A：漫画通过“作业神器”来完成作业的现象旨在说明一部分学生不能独立自主完成作业，告诉我们需要改正不良的学习习惯，要养成良好的学习习惯，故A说法正确； B：使用“神器”是一种不诚信现象，不会有效减轻作业负担，故B说法错误； C：我们要合理使用“神器”，不能遇到难题就靠它解决，故C说法错误； D：这是一种对自己不负责任的学习方式，并不能保证学习质量，故D说法错误； 故本题选A。 二、分析说明题 41．（24-25七年级上·广东深圳·期中）阅读材料，回答下列问题。 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船成功发射，“神舟”航天团队为了中国人的飞天梦想（2）班开展“航天梦，少年梦”的主题探究活动 【学•航天精神】 叶光富、李聪、李广苏三名航天员面对各种威胁和挑战，并没有退缩，为了一个共同的梦想，努力拼搏。同学们整理了他们的太空日记：第一篇《志气》，第二篇《兴趣》，第三篇《坚守》。 《志气》我初中时就立志，这一生为航天梦想而奋斗。 ——叶光富 《兴趣》 20年前，神舟五号发射成功的消息，点燃了我的航天梦。 ——李聪 《坚守》 为了实现航天梦想，我愿意再付出10年时间。 ——李广苏 (1)结合材料和所学知识，请你谈谈航天员的“航天日记”对于我们成长的启示。 [思•梦想现实] 在过去，探月、登月是存在于神话传说中的事情，1992年中国载人航天工程正式立项，航天科技不断创新突破，探月、登月已经从遥不可及的梦想逐渐变为现实。同学们就“梦想与现实”的关系展开讨论： (2)请你结合小深和小圳的观点，谈谈自己的看法。 [行•蓝图规划] 学习了航天员的飞天梦想，同学们跃跃欲试，决定大显身手 (3)请你结合自身生活实际，从学业发展等方面描绘自己初中三年的成长愿景，设计并完成属于自己的初中阶段个人成长规划书。 初中阶段个人成长规划书 愿景展望 通过初中三年的努力，我希望自己能够成为一个学业优秀、身心健康、与人为善的青少年，为未来的高中和大学生活奠定坚实的基础。 学业发展 ① ② 身心健康 ① ② 劳动与社会实践 ① ② 【答案】(1)①航天日记“志气”启发我们坚定理想信念，树立远大志向。②航天日记“兴趣”激发我们主动发现学习的兴趣，为了远大志向和明确学习目标不断努力，不断激发生命的激情和勇气，让人生更有希望，启发我们做有梦想的少年，成为担当民族大任的时代新人。 (2)①梦想始于当下。②实现梦想需要树立远大志向，立大志，激发我们创新的热情和勇气。③树立梦想也要有基于现实的计划来确保我们的目标得以实现，增长智慧。④我们要处理好梦想与现实的关系，在追逐梦想的过程中不断成长和进步。 (3)学业发展：①每节课后整理课堂笔记；②每周对错题进行总结和分析。 身心健康：①每周至少进行三次体育锻炼；②每月至少阅读一本经典文学作品。 劳动与社会实践：①日常利用周末参与义务劳动、志愿服务；②寒暑假积极参与社会调查、社会研学等。 【分析】考点考查：做有梦想的少年、梦想的意义、学习的方法、规划初中生活。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用做有梦想的少年的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我初中时就立志，这一生为航天梦想而奋斗→可联系坚定理想信念，树立远大志向。 关键词②：20年前，神舟五号发射成功的消息，点燃了我的航天梦→可联系为了远大志向和明确学习目标不断努力，不断激发生命的激情和勇气，让人生更有希望。 关键词③：为了实现航天梦想，我愿意再付出10年时间→可联系做有梦想的少年，成为担当民族大任的时代新人。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用梦想的意义的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：如果梦想总是基于现实，那么人类的创新和突破从何而来；如果梦想总是超越现实，那么当梦想无法实现时，这样的梦想是否具有实际的意义→可联系梦想始于当下；实现梦想需要树立远大志向；树立梦想也要有基于现实的计划来确保我们的目标得以实现；我们要处理好梦想与现实的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查初中阶段个人成长规划书，属于开放性试题，言之有理即可。 42．（24-25七年级上·广东汕头·期中）阅读材料，回答问题。 一代人有一代人的使命，一代人有一代人的梦想。使命与梦想穿越时光，成就今日的中国。 故事一  1929年5月19日，刘仁堪烈士在就义前，敌人残忍地割下了他的舌头，他用脚趾蘸着流下的鲜血，写下“革命成功万岁”。为了理想中“可爱的中国”,无数革命先烈高擎信仰的火炬，义无反顾地踏入为了民族独立、人民解放的历史洪流中。他们临危不惧、前赴后继，他们浴血奋战、百折不挠。 故事二  1955年8月，“两弹一星”元勋钱学森放弃国外优厚待遇，冲破重重阻力，携妻子和一双儿女踏上归国的路途。他激动地说：“我将尽我所能帮助中国人民建设一个幸福而有尊严的国度。” 故事三  2024年8月，中国体育代表团在第33届巴黎奥运会上获得40金27银24铜，共91枚奖牌。金牌总数和质量取得突破，创境外参赛历史新高。体育承载着国家民族强盛的梦想，青年代表着未来和希望，我们年轻的体育健儿们用拼搏追梦而行。 (1)一代人有一代的梦想，三则故事中三代人的梦想有什么共同点? (2)少年有梦，才能成就明天；少年追梦，才能拥抱未来。请你谈谈梦想的重要性。 (3)肩负使命，不负众望。实现梦想，我们应怎样规划好初中生活？ 【答案】(1)三代人的梦想都紧扣时代的脉搏。 (2)①梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 ②有了梦想，人类社会才能不断地进步。 ③只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 (3)①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。 ②做好初中生活规划，应当制订切实可行的行动方案。 ③应当持之以恒，向着既定目标前进。将努力落实在每一天的具体行动中。 【分析】考点考查：少年梦想的特点、梦想的意义、规划初中生活。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用少年梦想的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：为了理想中“可爱的中国”,无数革命先烈高擎信仰的火炬，义无反顾地踏入为了民族独立、人民解放的历史洪流中；“我将尽我所能帮助中国人民建设一个幸福而有尊严的国度。”  体育承载着国家民族强盛的梦想→可链接三代人的梦想都紧扣时代的脉搏。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查梦想的意义，可结合教材知识作答。 （3）本题考查怎样规划好初中生活，可结合教材知识作答。 43．（24-25七年级上·广东珠海·期中）阅读材料,回答问题。 在2024年巴黎奥运会上，中国选手以40金的佳绩再创辉煌，奥运健儿努力拼搏，为国争光。其中，乒乓球选手陈梦、孙颖莎，游泳运动员潘展乐，跳水运动员全红婵等都给我们留下深刻印象。2024年9月开学后七年级（1）班开展“学习榜样超越自我”的班会活动，同学们就以下话题展开热烈讨论。 材料一  退役冠军邓亚萍对孙颖莎的评价：有灵气，脑子灵、球技好、敢打敢拼，但有时候心态不够稳定，有点浮躁，缺少耐心和忍耐力，需要在反手技术和打周旋球上面再加强一些。孙颖莎眼中的自己：我个子不高，天赋不足，但是我的性格开朗，心态积极，正手比较强，今后会多听听教练意见，多练习反手技术。 (1)材料表明，孙颖莎认识自己的途径有哪些? (2)甲同学说，要想成功，必须学习孙颖莎，只需听他人意见和评价即可；乙同学说，要想成功，少听他人意见，按自己的情况去做就行。请你评析甲乙同学的观点。 材料二  潘展乐10岁那年说出了那句“我只要游得比孙杨快就可以了”。“拿到世界冠军！这个目标和梦想，一直在我心底驱动着我前进。”正是这股强大的执行力，促使他一路完成了追随偶像，成为偶像，超越偶像的“三级跳”。获得奥运冠军后，潘展乐的感言是，“努力训练的意义，就是要为国争光，实现五星红旗在世界大赛上升起、国歌响彻全世界的梦想。” 14岁时身高才1.7米，潘展乐陷入纠结和痛苦中，流露出退役的念头，教练帮助他及时发现自己游泳的技术优势，他继续努力训练，一年后不仅技术进步，身高也长了进20厘米； 为了实现零点几秒的突破，他逐帧分析自己的录像动作，多次反复练习； 奥运夺冠前，他经历过多次低谷，但他性格开朗，为人低调更加沉稳，不断学习队友及各国游泳运动员的优势； 潘展乐夺冠回国后，马上参与到浙江游泳队的公益助学活动中。 (3)结合材料，请你说说潘展乐的事迹对青少年有什么启示? 【答案】(1)他人评价、自我评价。 (2)甲乙同学的观点都是片面的。①他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。②正确对待他人的评价是走向成熟的表现。③我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 (3)①做有梦想的少年，应当树立远大志向；②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。③要不断完善自己；不断发掘自己的潜能。 【分析】考点考查：正确认识自己、正确对待他人评价、做更好的自己。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正确认识自己的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：退役冠军邓亚萍对孙颖莎的评价→可链接他人评价。 关键词②：孙颖莎眼中的自己→可链接自我评价。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点①：要想成功，必须学习孙颖莎，只需听他人意见和评价即可； 观点②：要想成功，少听他人意见，按自己的情况去做就行。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：片面。 论据：他人评价的意义+正确对待他人评价。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用做更好的自己的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我只要游得比孙杨快就可以了→可链接做有梦想的少年，应当树立远大志向。 关键词②：努力训练的意义，就是要为国争光，实现五星红旗在世界大赛上升起、国歌响彻全世界的梦想→可链接做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 关键词③：为了实现零点几秒的突破，他逐帧分析自己的录像动作，多次反复练习→可链接做更好的自己。 第三步：整合信息，组织答案。 44．（24-25七年级上·广东惠州·期中）阅读材料，回答问题。 为激励同学们树立志向、践行梦想，某校正在开展以“青春·梦想”为主题的活动，请你也参与到这一活动中来。 材料一  故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。 -----节选自梁启超《少年中国说》 材料二  范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠。少年周恩来面对国难，立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿，为人民的独立幸福鞠躬尽瘁。“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险，年轻时就立志要让中国强盛起来，将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。 材料三  中学时代的教育对于一个人的人生有着至关重要的作用。钱学森在回到北京的第二天，就赶往母校探望，每次路过母校，他都会说：“这是我最熟悉的地方。”钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7个，这可见中学教育在他人生道路上的重要性。 (1)材料一和材料二说明了少年的梦想应该与什么联系在一起。 (2)结合上述材料，说说青少年为什么要有梦想。 (3)结合材料三，为了实现自己的梦想，你打算如何度过自己的初中生活? 【答案】(1)①少年的梦想应该与个人志向紧密相连。②少年的梦想应该与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 (2)①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。②只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。③梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。④有梦想，就有希望。人类需要有梦想。因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。 (3)①积极应对初中生活，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。②做好初中生活规划，先确定个人发展目标，还应当制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。③应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 【分析】考点考查：规划初中生活的方法、梦想的含义及重要性、少年梦想的特点、正确对待初中生活挑战。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用少年梦想的特点相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：年轻时就立志要让中国强盛起来→少年的梦想应该与个人志向紧密相连； 关键词②：故今日之责任，不在他人，而全在我少年；为人民的独立幸福鞠躬尽瘁→少年的梦想应该与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用梦想的含义及重要性相关知识，从原因类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：少有大志，每以天下为己任→编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题； 关键词②：立下“为中华之崛起而读书”的宏愿，为人民的独立幸福鞠躬尽瘁→只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量； 关键词③：将自己毕生心血献给中国国防科研事业→梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用规划初中生活的方法、正确对待初中生活挑战相关知识，从做法类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中学时代的教育对于一个人的人生有着至关重要的作用→积极应对初中生活，面对各种可能与挑战； 关键词②：中学教育在他人生道路上的重要性→做好初中生活规划，先确定个人发展目标，还应当制订切实可行的行动方案；持之以恒，向着既定目标前进； 第三步：整合信息，组织答案。 45．（24-25七年级上·广东揭阳·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  小妍是七年级的一名新生，上初中后随着科目增多，内容加深，她常感到很不习惯。小妍上课时感觉老师讲的都听懂了，但是一到做作业时就不会了，完成作业总是要用很长的时间。睡觉前她会玩手机放松心情，但是总是要父母反复催促后才会去睡。小妍平时不喜欢做复习规划，考试前夕她就会紧张不安，熬夜到很晚才休息。小妍的期中考试成绩下降，父母很生气，她自己也觉得很委屈，认为自己已经很努力了。 (1)请你结合材料一和图表，请从小妍自身存在的问题分析小妍成绩下滑的原因。 材料二  在2024年“六一”国际儿童节到来之际，习近平总书记5月30日给四川省南充市嘉陵区之江小学学生的回信中说，得知这些年来学校越办越好，同学们勤奋学习、热爱劳动、健康快乐成长，我很欣慰。习近平强调，把家乡建设好，把我国全面建成社会主义现代化强国，需要你们这一代人接力奋斗。希望同学们树立远大志向，珍惜美好时光，坚持德智体美劳全面发展，努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之才。 (2)习总书记为什么希望同学树立远大志向? (3)请你谈谈作为青少年应该如何通过学习成就自己的理想，助力中华民族的伟大复兴? 【答案】(1)①没有掌握适合自己的学习方法，如做作业前应该先回顾、消化，不要上来就做②不能自律，玩手机的时间过长③不能调节学习压力④缺乏可行的复习规划;⑤不能科学安排时间。 (2)个人:①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。人类社会:②人类需要梦想，有梦想，人类社会才能不断地发展和进步。国家:③只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 (3)梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习;发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习;养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率;积极参加社会实践活动;我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 【分析】考点考查：学会学习的要求、梦想的意义、学习成就梦想。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用学会学习的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：小妍上课时感觉老师讲的都听懂了，但是一到做作业时就不会了→可链接没有掌握适合自己的学习方法； 关键词②：睡觉前她会玩手机放松心情，但是总是要父母反复催促后才会去睡→可链接不能自律，玩手机的时间过长；不能调节学习压力； 关键词③：平时不喜欢做复习规划，考试前夕她就会紧张不安→可链接缺乏可行的复习规划； 关键词④：熬夜到很晚才休息→可链接不能科学安排时间； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为习总书记，需要运用梦想的意义的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：希望同学们树立远大志向，珍惜美好时光，坚持德智体美劳全面发展，努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之才→可链接梦想的意义； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查学习成就梦想的要求，可结合教材知识作答。 46．（24-25七年级上·广东广州·期中）在追求卓越的道路上，奥运精神激励着无数青少年勇往直前。阅读奥运冠军潘展乐的相关材料，回答问题。 材料  2024年7月31日，潘展乐在巴黎奥运会游泳项目男子100米自由泳决赛中夺得冠军，在他奋斗的过程中，登上最高领奖台的梦想一直驱动着他前进。 谈及成功的秘诀，潘展乐表示，“就是每天游满15000米，不断琢磨动作和姿势。即使筋疲力尽，我从未感到厌烦，因为我们的目标是世界顶级选手。如果我厌烦了，他们就会赢，而我不愿意输！”他鼓励所有学生和年轻人，“请全身心投入你们热爱的事物。为了你们的梦想坚持下去，你们一定能做到！” 在巴黎奥运会宣传期间，潘展乐于3月27日下午为东城区分司厅小学的孩子们宣讲中华体育精神，并与他们亲切互动。潘展乐认为，作为一名专业运动员，自己不能忘记初心，努力训练最重要的目标就是要为国争光，是一代代中国体育人的拼搏奋斗让中华体育精神历久弥新。听完他的宣讲后，同学们表示受到鼓舞，会学习奥运冠军顽强拼搏、永不服输的精神。 (1)结合材料，请你说明潘展乐如何实现自己的梦想？ (2)结合材料和“梦想始于当下”的相关知识，谈一谈你的梦想是什么？现阶段应该如何做有梦想的少年？ 【答案】(1)树立明确的目标：潘展乐始终将登上最高领奖台作为自己的梦想，没有中途改变。勇于实践，坚持不懈，持之以恒：他每天游满15000米，不断琢磨动作和姿势，即使筋疲力尽也从未感到厌烦。发扬顽强拼搏，永不服输的精神：潘展乐把为国争光放在自己的心上，拼搏奋斗的精神让他更有力量。 (2)我的梦想是成为一名优秀的科学家，为人类的科技进步做出贡献。 现阶段，我应该这样做： 树立远大理想：明确自己的目标和方向，对自己的未来进行规划。潘展乐树立了登上最高领奖台的梦想，我也应该让梦想驱动自己行动。 坚持不懈：面对困难和挫折时，保持坚定的信念和毅力，不断追求卓越。潘展乐每天坚持训练，日复一日的坚持让他变得更加强大。 勇于实践：积极参加各种实践活动，锻炼自己的动手能力和创新能力。潘展乐鼓励同学们投入自己热爱的事物，为梦想而奋斗。 服务社会：将个人梦想与国家和社会的需要相结合，应紧扣时代脉搏，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。潘展乐始终记得努力训练的目标是为国争光。 努力学习：珍惜在校学习的机会，掌握科学文化知识和专业技能，学习奥运冠军顽强拼搏的精神。 【分析】考点考查：少年有梦 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用少年有梦的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在他奋斗的过程中，登上最高领奖台的梦想一直驱动着他前进→可链接树立明确的目标。 关键词②：他每天游满15000米，不断琢磨动作和姿势，即使筋疲力尽也从未感到厌烦→可链接勇于实践，坚持不懈，持之以恒。 关键词③：自己不能忘记初心，努力训练最重要的目标就是要为国争光→可链接顽强拼搏，永不服输的精神。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1： 本题考查自己的梦想，为开放性试题，言之有理，从不同的角度作答即可。 小问2： 本题考查如何做有梦想的少年，可以结合教材知识进行回答。 47．（24-25七年级上·广东中山·期中）阅读材料, 回答问题。 七年级6班在班团队会课时交流国庆假期见闻，以下是两位同学的分享。小正说：“国庆期间，我参加了西安研学之旅。在旅途中，我参观秦始皇帝陵博物馆，深入了解秦代的历史与文化； 走近关中民俗印象地袁家村，体验陕西美食和操作皮影戏………研学实践中，我丰富了知识，还锻炼了团队合作能力。” 小义说：“我看到一则报道，讲述了位于海拔 2700米的群山之中的四川凉山瓦吾小学，一年四季云雾缭绕，被称为‘云端小学’。尽管地处偏远，场所简陋，环境恶劣，但学校38名女足队员每天坚持在‘手工自制’的球场上训练，梦想加入国家队，为国争光。” (1)甲同学认为：“研学就是旅游，根本不是什么学习。”结合材料和所学知识对该观点进行评析。 (2)结合材料，谈谈“云端小学”女足队员的事迹对我们有何启示。 【答案】(1)我认为研学是学习。 理由：①学习并不局限在学校，我们生活中所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 ②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 ③初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。小正在研学中“学到了许多书本上学不到的知识，还锻炼了团队合作的能力”，收获了知识，也提升了能力，获得了启迪。 ④开展研学是参加社会实践活动的一种形式，能获得更多的启迪。所以带着学习的心态，生活中处处都是学习。 (2)①女足队员克服场所简陋，环境恶劣的困难坚持训练，说明她们的梦想能不断激发对生命的热情和勇气； 有梦想就有希望。 ②女足队员年龄虽小，但从小树立入国家队、为国争光的目标，说明做有梦想的少年，应当树立远大志向，要早立志、立大志、立长志。 ③女足队员追求自己的梦想，为中国足球注入新的活力和希望，说明做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，把个人梦和中国梦结合在一起。 ④生活在新时代的我们，共享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有梦想成真的机会。 ⑤青少年要向女足队员学习，勇于追梦，勤于圆梦，才能成为担当复兴大人的时代新人。 【分析】考点考查：梦想的意义、怎么做有梦想的少年、学习的内容 能力考查：运用所学知识分析、解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小题1】第一步：读题，提炼辩题。 观点：研学就是旅游，根本不是什么学习。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据：学习的内容、范围、表现、态度。 第三步：整合信息，组织答案。 【小题2】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用怎样做梦想的少年有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：女足队员克服场所简陋，环境恶劣的困难坚持训练→可链接的说明她们的梦想能不断激发对生命的热情和勇气：有梦想就有希望。 关键词②：女足队员年龄虽小，但从小树立入国家队、为国争光的目标→可链接的做有梦想的少年，应当树立远大志向。 关键词③：女足队员追求自己的梦想，为中国足球注入新的活力和希望→可链接的做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，要向女足队员学习，勇于追梦，勤于圆梦。 第三步：整合信息，组织答案。 48．（24-25七年级上·广东广州·期中）【中国梦，我的梦】____________________ 材料一  中国离实现航天强国的梦想越来越近，在叩问苍穹的飞天梦里，有无数个怀有飞天梦的航天人鞠躬尽瘁，默默付出。 景海鹏执行神舟十六号载人航天任务，成为我国首位四度飞天的航天员，也将是我国迄今为止飞天次数最多的航天员。多年来他全身心地投入高强度的学习、训练中，600个俯卧撑、600个仰卧起坐、上千次跳绳成为他每天的标配，飞行手册、操作指南加起来有70多本，成千上万条指令都已烂熟于心……凭借不达目的誓不罢休的韧劲以及超出常人的毅力，一次又一次令梦想成真。他一生逐梦苍穹，每一次飞天，不仅实现了自己的梦想，也推动了我国航天事业的进步和发展。唯有为梦想奋斗的人，才懂得梦想的力量，才能真正享受梦想成真时的快乐。2024年4月8日，中共中央、国务院、中央军委给景海鹏颁发“特级航天功勋 奖章”。 材料二  中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平于2024年9月 23日上午在人民大会堂接见探月工程嫦娥六号任务参研参试人员代表时发表重要讲话。他强调，要在全社会大力弘扬追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢的探月精神，进一步增强全体中华儿女的民族自信心和自豪感，凝聚起以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的磅礴力量。 (1)飞天梦是中国梦的重要组成部分。中华民族近代以来最伟大的中国梦是_____。 (2)结合航天英雄景海鹏的圆梦事迹和运用所学的知识，谈谈为什么我们要有自己的梦想。 (3)中学时代是筑梦、逐梦的时代。我的梦想是_____。结合景海鹏圆梦事迹和习近平总书记的讲话，谈谈我们应如何勇于筑梦、追逐圆梦? 【答案】(1)实现中华民族伟大复兴。 (2)①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。③梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。④只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 (3)我的梦想是成为一名人工智能工程师。 ①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。 ②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。 ③我们要坚定理想信念，刻苦学习，强健体魄，健全人格，将自己的梦想与中国梦有机结合，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴时刻准备着。 【分析】考点考查：中国梦的内涵、梦想的重要性、梦想、努力的要求。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养： 政治认同、健全人格。 【详解】（1）本题考查中国梦的内涵，可结合教材知识进行作答。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人，需要运用梦想的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他一生逐梦苍穹，每一次飞天，不仅实现了自己的梦想，也推动了我国航天事业的进步和发展→可链接梦想的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一小问： 本题考查梦想，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第二小问： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用实现梦想的途径的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：景海鹏圆梦事迹→梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。 关键词②：要在全社会大力弘扬追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢的探月精神→少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。将自己的梦想与中国梦有机结合，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴时刻准备着。 第三步：整合信息，组织答案。 49．（24-25七年级上·广东汕头·期中）阅读材料，回答问题。 校团委对本校七年级394名同学的学习情况进行了抽样问卷调查,统计结果如下: 调查项目 觉得学习只是任务 经常需要老师和家长敦促才去完成作业 制定学习计划，及时预习和复习 所占百分比 54% 40% 24% (1)上述统计数据表明,一些同学在学习上存在哪些问题? (2)结合上述调查结果,请你说说中学生应该怎样学会学习？ 【答案】(1)统计数据表明部分同学没有认识到学习的重要性,缺乏学习的自觉性和积极性,不能做好学习规划，不能合理安排时间，缺乏良好的学习习惯。 (2)我们要努力学习，善于学习。 ①需要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。 ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 ③积极参加社会实践活动，获得更多启迪。 【分析】考点考查：学习的重要性、学会学习。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习的重要性、学会学习的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：觉得学习只是任务→可链接没有认识到学习的重要性。 关键词②：经常需要老师和家长敦促才去完成作业→可链接缺乏学习的自觉性和积极性。 关键词③：制定学习计划，及时预习和复习→可链接不能做好学习规划，不能合理安排时间，缺乏良好的学习习惯。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学会学习的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：觉得学习只是任务→可链接需要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。 关键词②：经常需要老师和家长敦促才去完成作业→可链接要努力学习，善于学习。 关键词③：制定学习计划，及时预习和复习→可链接养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 第三步：整合信息，组织答案。 50．（24-25七年级上·广东广州·期中）阅读材料，回答问题。 材料  中国作为历史悠久的文明古国，许多名言警句既体现了先人的智慧也给当代人很多启发。 名言警句 蕴含的道理 ①工欲善其事，必先利其器。 A．学习是我们成就梦想的重要路径 ②知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 B．生活中的点点滴滴都是学习 ③独学而无友，则孤陋而寡闻。 C．掌握科学的学习方法 ④为中华崛起而读书！ D．运用不同的学习方式，合作学习 ⑤生活本身就是教育，过好的生活，便是受好的教育。 E.发现和保持对学习的兴趣 上述名言警句告诉了我们什么学习道理呢？请将表格左右两边配对，使其具有逻辑性，只填字母。 【答案】①C。②E。③D。④A。⑤B。 【分析】 考点考查:学习成就梦想、享受学习的有关知识。 能力考查:调动和运用知识，描述和阐述事物的能力。 核心素养:道德修养、健全人格。 【详解】第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学会学习的有关知识，从道理类习题的角度进行作答。 第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：工欲善其事，必先利其器→可链接掌握科学的学习方法。 关键词②：知之者不如好之者，好之者不如乐之者→可链接要发现和保持对学习的兴趣。 关键词③：独学而无友，则孤陋而寡闻→可链接善于运用不同的学习方式，学会合作学习。 关键词④：为中华崛起而读书→可链接学习是我们成就梦想的重要途径。 关键词⑤：生活本身就是教育，过好的生活，便是受好的教育→可链接生活中的点点滴滴都是学习。 第三步:整合信息，组织答案。 51．（24-25七年级上·广东东莞·期中）阅读下列材料，回答问题。 第十九届杭州亚运会中，英语播报员刘彦茗给人们留下了深刻的印象。采访中刘彦茗说：成绩的取得离不开她一直以来的努力。为了做好赛事播报，她每天都会做各种功课，学习播报的技巧，学习根据不同的场景调整声音状态。高中时期，她曾被戏称为“胖墩”，性格相对内向，但她很自信，专注自己喜爱的领域，不断激发自身潜能，通过接受专业训练和健身来减肥唤醒自己开朗、外向的一面。最终以女生全国专业第一的好成绩考入中国传媒大学双语播音专业，又如愿被选中成为了亚运会播报员，成为了更优秀的自己。 (1)为了做好赛事播报，刘彦茗狠下功夫，认真学习，请根据所学知识谈谈学习的重要性。 (2)以刘彦茗为榜样，让自己飞得更高，你打算怎样成为更优秀的自己？ 【答案】(1)①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要途径。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，是我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 (2)①做更好的自己，需要有远大的志向。 ②做更好的自己，还需要学会欣赏自己。 ③做更好的自己，要学会接纳自己。 ④做更好的自己，需要不断完善自己，激发潜能。 ⑤做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 ⑥做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。 【分析】考点考查：学习的重要性、做更好的自己的要求 能力考查：运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人， 需要运用学习的有关知识，从重要性类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：成绩的取得离不开她一直以来的努力+她以女生全国专业第一的成绩考入中国传媒大学双语播音专业，又成为了亚运会播报员→学习让我们立身做人，能更好报国为民的重要基础+学习可以成就梦想，让我们拥有实现梦想的力量+学习关乎个人的前途和命运，也关乎民族的未来和发展； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人， 需要运用做更好的自己的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：她每天都会做各种功课，学习播报的技巧→不断完善自己+是成长要求，值得我们一生去探寻； 关键词：她很自信，专注自己喜爱的领域，不断激发自身潜能+成为了亚运会播报员→有远大的志向+欣赏接纳自己+激发潜能+为他人、为社会带来福祉； 第三步：整合信息，组织答案。 52．（24-25七年级上·广东汕头·期中）1937年7月7日，日本帝国主义全面侵华战争开始。日本侵略者的飞机肆无忌惮地盘旋在中国东北、华北的领空，轰炸中国兵营之时，他正在燕京大学附属小学读书。7月28日，日军出动了他们的轰炸机编队，目标就是驻扎在南苑的中国29军军营。而29军的驻地，距离他家不到两千米。他对那一幕终生难忘：“剧烈的爆炸声把我从睡梦中惊醒了。我连忙跑出房间，只听见天上不断传来巨大的轰鸣声，抬头望去，日本人的轰炸机排着整齐的编队向西飞去。”“为什么日本人的飞机这样野蛮？我们怎么没有飞机回击？！”此刻，7岁的他明白了一个道理，因为我们没有自己的飞机，所以只能眼睁睁地看着别人轰炸我们的国土，我们就只能受欺负。 (1)材料中的主人翁会有怎样的梦想？ (2)为了实现这个梦想，材料中的主人翁应怎样发掘自己的潜能？ (3)为什么说学习成就梦想？ 【答案】(1)材料中的主人翁会有制造飞机、保卫祖国领空、让国家强大不受欺凌等梦想。 (2)①通过学习、发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域。 ②通过广泛参与多方面的活动，发现国家和社会对自己的需要，寻找适合自己发展的空间。 ③通过与他人合作，不断提升自己的能力。 (3)①学习为实现梦想奠定基础，通过学习掌握知识和技能，提升自身素质和能力，才能更好地去追求和实现梦想。 ②学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更加广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 【分析】考点考查：少年的梦想的特点、不断发掘自己潜能的途径、学习与梦想的关系 能力考查：材料分析的能力、运用教材知识的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。   本题设问的主体是公民 ，需要运用少年的梦想的特点相关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我们没有自己的飞机，所以只能眼睁睁地看着别人轰炸我们的国土，我们就只能受欺负→可联系会有制造飞机、保卫祖国领空、让国家强大不受欺凌等梦想进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。   本题设问的主体是公民，需要运用不断发掘自己潜能的途径相关知识，从说明类习题的角度进行作答。   第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：主人翁可能会有制造飞机、保卫祖国领空、让国家强大不受欺凌等梦想，为实现梦想如何发掘自己的潜能→可联系找到自己喜爱的领域，广泛参与多方面的活动寻找适合自己发展的空间，与他人合作，不断提升自己的能力进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查学习与梦想的关系，可以结合教材知识作答。 53．（24-25七年级上·广东潮州·期中）阅读材料，回答问题。 某校七年级（1）班以“学习成就梦想”为主题开展了一系列学习活动。 【学寄语知深意】小东同学搜集了一些习近平总书记对青少年的寄语，与同学们分享。 ▲新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。 ▲我国青年不懈追求的美好梦想，始终与振兴中华的历史进程紧密相联。 【辨正误明方向】小华同学搜集到一则新闻： 饶平县团委、县教育局联合举办主题为“追寻红色拥抱绿色”2024年饶平县少先队校外实践暨绿美生态旅游休憩线路研学活动，组织45名少先队员于7月21日前往东山镇西山村的东山古树生态园、湖岭村爱国主义教育基地，为青少年提供多样化的研学体验。 小华提议本班有机会也可以开展此类研学活动。小吴却说：“研学活动就是旅游，根本不是学习，学生就应该在学校学习。” (1)运用做有梦想的少年的相关知识，谈谈习近平总书记鼓励青少年追求梦想的原因。 (2)请你结合材料和所学知识，对小吴同学的言行进行简要评析。 【答案】(1)①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。③人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。④只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 (2)小吴同学的言行是错误的。①学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。②参加研学活动，有利于我们开阔视野、增长见识，增强社会实践能力，增长智慧，增强家国情怀。③小吴同学应该正确认识学习和研学活动的意义，积极参加研学活动，到社会大课堂去读好“无字之书”。 【分析】考点考查：梦想的意义、对学习的新认识、学习的重要意义。 能力考查：运用所学知识，分析问题和解决问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用梦想的相关知识，从原因类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代→可链接梦想的意义； 第三步：整合信息，组织答案。 （2） 第一步：读题，提炼辩题。 观点：研学活动就是旅游，根本不是学习，学生就应该在学校学习。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：对学习的新认识； 论据②：参加研学活动的意义； 第三步：整合信息，组织答案。 54．（24-25七年级上·广东广州·期中）阅读材料，回答问题。 活到老、学到老的“铁杆中医”冯崇廉     广东省名中医，广州医科大学附属第三医院中医科主任冯崇廉从事教学、科研和临床工作30多年，经验丰富，但冯老常说，人要活到老、学到老，中医师要精研中华传统医学经典，结合现代医学知识，不断创新。让中华传统医学焕发新活力。他先后参加了广州市优秀中医人才、广东省名中医和国家优秀中医人研修、培养等项目， 完成了市、省、国家为期九年的经典班学习，重温了《黄帝内经》《伤寒论》《金匮要略》《温病学》《易经》等相关典籍，冯老的中医理论和临床水平因此突飞猛进，破解了不少医学难题，为更多的患者带来福音和希望。冯老不愧是一位仁心仁术的医者和终身学习的学者! (1)请结合材料分析学习对人生的价值所在。 (2)在丰富多彩的初中生活中，我们怎样做到善于学习? 【答案】(1)①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 (2)①我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。④我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 【分析】考点考查：学习的重要性、善于学习的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用学习的重要性的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人要活到老、学到老，中医师要精研中华传统医学经典，结合现代医学知识，不断创新→可链接学习的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查怎样做到善于学习，可结合教材知识作答。 55．（24-25七年级上·广东珠海·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  最近，小明感到学习太辛苦了，父母为此很是着急，他却满不在乎地说：“学习太难了，很多知识在我的生活中毫无用处，那学来还有什么意义!” (1)结合材料并运用所学知识对小明的观点进行评析。 材料二  为了帮助同学们挖掘学习的快乐，树立正确的学习观念，七年级学生开展了以 “让读书成为习惯，让书香满溢校园”为主题的学习班会，谢你参与其中。 古语 感悟 独学而无友，则孤陋而第闻。 ① 工欲善其事，必先利其器。 ② 知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。 ③ (2)请你品读表中古人智燃，写出对应的学习感悟。 材料三  编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。王新说：“我长大了想当老师，教别人学知识，为国家教育事业的发展做贡献。” (3)根据材料和所学知识，谈谈如何成为一名有梦想的少年? 【答案】(1)小明的观点是错误的。①学习是我们中学阶段的重要任务。②学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。③学习点亮生命，点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。④在学习中，我们分享生命经验，获得成长，为幸福生活奠基。⑤学习可以帮助他人，服务社会。 (2)①学习需要合作的方式；②学会学习，需要掌握科学的学习方法；③学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 (3)①做有梦想的少年，应当树立远大志向。志向是人生的航标，是奋斗的原动力，我们要早立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 【分析】考点考查：少年梦的特点及作用、学习的重要意义、掌握科学的学习方法 能力考查：理解和运用所学知识的能力 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：读题，提炼辩题。 观点：学习太难了，很多知识在我的生活中毫无用处，那学来还有什么意义。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：学习是我们中学阶段的重要任务。 论据②：学习的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用学习的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：独学而无友，则孤陋而寡闻→链接学习需要合作的方式。 关键词②：工欲善其事，必先利其器→链接学会学习，需要掌握科学的学习方法。 关键词③：知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者→链接学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用如何做有梦想的少年的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我长大了想当老师，教别人学知识，为国家教育事业的发展做贡献→链接如何做有梦想的少年。 第三步：整合信息，组织答案。 56．（24-25七年级上·广东珠海·期中）阅读材料,回答问题。 某校七年级学生小文用微日记记载着初中生活的点点滴滴。以下是他日记中的部分片段，让我们和他一起分享快乐，共担忧愁。 微日记 片段一：上初中怎么这么累啊！知识变难了，科目变多了，在学校没有小学那样快乐了，都不知道读书有什么用…… 片段二：在区运动会上，我获得了男子跳远冠军，为学校争了光，但我上周值日马虎，让班级被扣分了，心里觉得在班里抬不起头。这种想法困住了我，真不知道该怎么办…… (1)阅读片段一，请你从“学习的意义”角度开导小文，帮他解除困扰。 (2)请你结合片段二，运用“做更好的自己”的相关知识，帮助小文走出困境。 【答案】(1)①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 (2)①学会欣赏自己。 ②学会接纳自己。 ③不断完善自己。 ④不断发掘自己的潜能。 ⑤做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 【分析】考点考查：学习的重要意义、做更好自己的要求。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用学习的重要意义的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在学校没有小学那样快乐了，都不知道读书有什么用→可联系学习的重要意义作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用做更好自己的要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在区运动会上，我获得了男子跳远冠军，为学校争了光→可联系学会欣赏自己；学会接纳自己；做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的作答。 关键词②：上周值日马虎，让班级被扣分了→可联系不断完善自己作答。 第三步：整合信息，组织答案。 57．（24-25七年级上·广东珠海·期中）阅读材料,回答问题。 某中学七年级正在开展“少年有梦”主题探究活动。小珠所在的学习小组展示了以下资料，请你一起参与探究分析。 “八一勋章”获得者、中国工程院院士钱七虎，是科技强军、为国铸盾的防护工程专家。他出生在抗日战争时期，童年时的钱七虎，亲眼看着日本侵略者践踏中国的领土，残害中国的军民。这些画面深深地刻在了他的脑子里，他默默许下誓言，长大之后一定要报效祖国。 几十年来，他带领团队勇攀科技高峰，建立了从浅埋工程到深埋工程防护、从单体工程到工程体系防护等学术理论与技术体系，制定了我国首部人防工程防护标准，解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题，为我国防护工程发展作出了巨大贡献。 (1)梦想是展翅的羽翼，带着钱七虎追逐科技的星辰。阅读材料，请你说说青少年为什么要有梦想? (2)结合钱七虎院士立志报国的故事，说说我们应如何向钱七虎学习，做有梦想的少年? 【答案】(1)①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。③梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。④只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 (2)①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 【分析】考点考查：梦想的含义及重要性、做有梦想的少年的要求 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力   核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用梦想的含义及重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：梦想指引钱七虎追逐科技的星辰→可链接梦想的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用做有梦想的少年的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：钱七虎院士立志报国→可链接做有梦想的少年的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 58．（24-25七年级上·广东汕头·期中）阅读材料，回答问题 材料一  近日，天津中德应用技术大学韩雷老师的经历在网络走红，他从只有初中学历的厨师，自考专科本科，二战考研、四战考博，最终成为一名大学老师，完成了从厨师——博士——大学老师的逆袭。韩雷脚下的路越走越宽广，他也将踏上一个更高更大的平台，服务社会，完善自我。他说：“不顺意时，一定要坚持自己的梦想，做自己想成为的那个人。” (1)在韩老师的逆袭人生中，学习起了什么作用？ 材料二  进入初中后，小琪每次考试成绩都不好，尽管付出很多努力，成绩仍然不理想。她常常闷闷不乐，对朋友说：“学习只是一件痛苦的事，我根本快乐不起来，还是放弃算了。” (2)请你运用所学知识，对小琪的观点进行评析。 【答案】(1)①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。 ②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 ③在学习中，我们分享生命经验，获得成长。 ④学习可以增长知识，提高本领，帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 (2)①小琪的观点是错误的。 ②学习是一个苦乐交织的过程，学习中有快乐，也有辛苦。 ③在学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时还需要调节不良情绪，所以学习是辛苦的。 ④当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受，所以学习也是快乐的。 ⑤我们要正确认识学习的意义，珍惜学习机会，增强自信，学会学习，激发兴趣，掌握科学的学习方法，善于运用不同的学习方式。 【分析】考点考查：学习的意义、正确认识学习。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用学习的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：从只有初中学历的厨师，自考专科本科，二战考研、四战考博，最终成为一名大学老师→可链接学习的意义； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：学习只是一件痛苦的事，我根本快乐不起来，还是放弃算了； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误； 论据①：学习是一个苦乐交织的过程； 论据②：珍惜学习机会，增强自信，学会学习； 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $