第3单元 第3课时 商的近似数-2025-2026学年五年级上册数学同步辅导（人教版2012）

第3课时商的近似数 【基础巩固】 算式 12.3÷6.1 34÷27 0.67÷0.34 得数保留整数 2 2 2 得数保留一位小数 2.0 1.3 2.0 得数保留两位小数 2.02 1.26 1.97 二、1.×2./3./ 三、1.C2.B3.BC 四、>=<= > < 五、1.34.9÷1.7≈20.5 3.34÷1.05≈3.2 20.52 3.18 1、7349 1、053、34 34 315 90 190 85 105 50 34 88 16 10 2.40.97÷51≈0.80 2.9÷67≈0.04 12÷0.9≈13.33 12÷1.3≈9.23 0.803 0.043 13.333 9.230 51J40.97 672.90 40.8 268 &.9120 1、3120 9 117 170 220 153 201 30 30 27 26 17 19 30 40 27 39 30 10 27 3 【能力提升】 六、1.100÷60≈1.67（米） 答：它平均每秒大约能跑1.67米。 2.853.2-53.2=800(升)853.2÷800≈1.1 答：六月份消耗的汽油大约是五月份的1.1倍。 3.11.75÷4=2.9375(公顷)2.9375÷3≈0.98（公顷） 答：每台拖拉机每小时大约耕地0.98公顷。 【思维拓展】 七、(1)3.15×2.17≈6.84 (2)3.15÷2.17≈1.45或3.14÷2.17≈1.45[点拔]第(1)题积是6.84，一个因数是3.☐☐，则 另一个因数的大小范围应为2<☐.17<3，所以它为2.17。在第(2)题中，商为1.45，被除 数为3.☐☐，则除数的大小范围应为2<☐.17<3，所以除数为2.17。第3课时 商的近似数 基础巩固 一、按“四舍五入”法写出商的近似数。 算式 12.3÷6.1 34÷27 0.67÷0.34 得数保留整数 得数保留一位小数 得数保留两位小数 二、下面的说法正确吗？正确的在( )里画“/”，错误的在()里画“×”。 1.求商的近似数就是保留一位小数。 2.保留两位小数就是要求商的小数部分有两位数。 3.保留一位小数要先看百分位上的数字。 三、我会选。 1.37.3÷2.7的商保留两位小数约是( )。 A.13.82 B.13.80 C.13.81 2.3.091保留一位小数约是( )。 A.3.0 B.3.1 C.3 3.2.85是一个三位小数“四舍五入”得到的，则原数最大是( ),最小是( ）。 A.2.853 B.2.854 C.2.845 四、在○里填上“>”“<”或“=”。 2.85÷0.5○2.85 3.45÷1○3.45 0.225÷1.5○0.225 0.18÷0.2○0.9 2.84÷0.9○2.84 2.95÷10.3○2.87 五、列竖式计算。 1.得数保留一位小数。 34.9÷1.7 3.34÷1.05 2.得数保留两位小数。 40.97÷51 2.9÷67 12÷0.9 12÷1.3 能力提升 六、解决问题。 1.一只小老鼠每分钟能跑100米，它平均每秒大约能跑多少米？（得数保留两位小数） 2.一辆公共汽车六月份消耗汽油853.2升，比五月份多消耗汽油53.2升。六月份消耗的汽油大 约是五月份的几倍？（得数保留一位小数） 3.4台拖拉机3小时耕地11.75公顷，每台拖拉机每小时大约耕地多少公顷？（得数保留两位小数） 一思维拓展 七、在下面的中填入合适的数，使两式成立。 (1)3.☐☐×☐.17≈6.84