第三单元 第7课时 9乘法的口诀（教学课件）数学冀教版二年级上册（新教材）

该小学数学课件围绕9的乘法口诀展开，从格桑花花瓣数量的逐步累加入手，通过表格填空、逐层递进的方式引导学生发现规律，构建从具体到抽象的学习支架，自然衔接乘法意义与口诀记忆之间的逻辑关系。 其亮点在于融合数学眼光、数学思维与数学语言三大核心素养，以“观察花瓣数变化”培养数感与符号意识，用“相邻口诀差9”发展推理能力，借“积的个位十位相加为9”强化结构认知。例如在第16页探究活动中，学生自主发现九九八十一的特殊性，体现对规律的深度理解。这种由现象到本质的教学设计，既提升学生数学表达与逻辑思维能力，又帮助教师高效落实新课标要求，实现知识建构与素养落地的双重目标。

第三单元 乘法口诀 第7课时 9的乘法的口诀 小学数学·二年级（上）·冀教版 课前导入 Lead in 兔博士网站 生长在青藏高原的格桑花具有顽强的生命力。格桑花有5瓣的、8瓣的、9瓣的，其中9瓣的格桑花最珍贵。“格桑”在藏语中的意思是“美好时光”或“幸福”。格桑花不畏严寒、顽强生长，在藏族人民心中地位很高，被视为象征爱与吉祥的圣洁之花。 格桑花 知识链接 Knowledge link 9的乘法口诀 学习任务一 利用9瓣格桑花，自己完成表格并总结9的乘法口诀。 格桑花（朵） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 花瓣数 9 一九得九 探究新知 Presentation 利用9瓣格桑花，自己完成表格并总结9的乘法口诀。 格桑花（朵） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 花瓣数 9 18 9＋9＝18 二九十八 探究新知 Presentation 利用9瓣格桑花，自己完成表格并总结9的乘法口诀。 9＋9＋9＝27 三九二十七 27 格桑花（朵） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 花瓣数 9 18 探究新知 Presentation 利用9瓣格桑花，自己完成表格并总结9的乘法口诀。 9＋9＋9＋9＝36 四九三十六 36 27 格桑花（朵） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 花瓣数 9 18 探究新知 Presentation 利用9瓣格桑花，自己完成表格并总结9的乘法口诀。 36 27 格桑花（朵） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 花瓣数 9 18 9＋9＋9＋9＋9＝45 五九四十五 45 探究新知 Presentation 利用9瓣格桑花，自己完成表格并总结9的乘法口诀。 36 27 格桑花（朵） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 花瓣数 9 18 9＋9＋9＋9＋9＋9＝54 六九五十四 54 45 探究新知 Presentation 利用9瓣格桑花，自己完成表格并总结9的乘法口诀。 36 27 格桑花（朵） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 花瓣数 9 18 9＋9＋9＋9＋9＋9＋9＝63 七九六十三 63 54 45 探究新知 Presentation 利用9瓣格桑花，自己完成表格并总结9的乘法口诀。 27 格桑花（朵） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 花瓣数 9 18 9＋9＋9＋9＋9＋9＋9＋9＝72 八九七十二 72 36 63 54 45 探究新知 Presentation 利用9瓣格桑花，自己完成表格并总结9的乘法口诀。 27 格桑花（朵） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 花瓣数 9 18 9＋9＋9＋9＋9＋9＋9＋9＋9＝81 九九八十一 81 72 36 63 54 45 探究新知 Presentation 归纳总结 学习任务二 1个9 2个9 3个9 4个9 5个9 6个9 7个9 8个9 9个9 1 × 9 = 9 一九得九 2 × 9 = 18 二九十八 3 × 9 = 27 三九二十七 4 × 9 = 36 四九三十六 5 × 9 = 45 五九四十五 6 × 9 = 54 六九五十四 7 × 9 = 63 七九六十三 8 × 9 = 72 八九七十二 9 × 9 = 81 九九八十一 27 格桑花（朵） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 花瓣数 9 18 81 72 36 63 54 45 利用9瓣格桑花，自己完成表格并总结9的乘法口诀。 探究新知 Presentation 观察9的乘法口诀，你发现了什么？ 一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 相邻两句的积相差9。 几与9相乘，积就等于几十减几。 探究新知 Presentation 观察9的乘法口诀，你发现了什么？ 一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 当乘数不同时，同一句口诀可以计算两个乘法算式。 积的个位数字和十位数字相加等于9。 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 教材第46页“练一练”第1题 1. 同桌对口令。 达标练习 Practice 2. 找朋友。 教材第46页“练一练”第2题 达标练习 Practice 3. 每张卡片上的数是哪两个数相乘的积？写出算式。 54 27 72 45 48 56 64 6×9＝54 3×9＝27 8×9＝72 5×9＝45 6×8＝48 7×8＝56 8×8＝64 教材第46页“练一练”第3题 达标练习 Practice 4. 买8个玩具熊需要（ ）元钱。 ＝ （元） 9 8 72 × 72 教材第46页“练一练”第3题 达标练习 Practice 5. 计算下列各题,并在括号里写出口诀。 9×5＝ 5×9＝ 45 （ ） 五九四十五 45 9×4＝ 4×9＝ 36 （ ） 四九三十六 36 9×2＝ 2×9＝ 18 （ ） 二九十八 18 8×7＝ 7×8＝ 56 （ ） 七八五十六 56 达标练习 Practice 6. 找规律，填一填。 9 × 1 = 10 -( ) 9 × 6 = 60 -( ) 9 × 2 = 20 -( ) 9 × 7 = 70 -( ) 9 × 3 = 30 -( ) 9 × 8 = 80 -( ) 9 × 4 = 40 -( ) 9 × 9 = 90 -( ) 9 × 5 = 50 -( ) 我发现：9和几相乘，得数是( )减( )。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 几十 几 达标练习 Practice 9的 乘法口诀 9的乘法口诀一共有9句 一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 相邻两句口诀的得数相差9 当乘数不同时，同一句口诀可以计算两个乘法算式。 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一 几与9相乘，积就等于几十减几 积的个位数字和十位数字相加等于9 知识总结 Summary 1. 完成教材第46页第5题； 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 第三单元 乘法口诀 同学们再见THANKS FOR WATCHING $