第1单元 第5课时 亿以内数的改写及用“四舍五入”法求近似数&第6课时 数的产生十进制计数法-2025-2026学年四年级上册数学同步辅导（人教版2012）

第5课时亿以内数的改写及用“四舍五人”法求近似数 基础巩固 一、比一比，看谁做得快。 36800≈( )万 444444≈( )万 996240≈( )万 840900≈( )万 297400≈( )万 605000≈( )万 二、判断下面各题中的数，是准确数的在( )里画“/”，是近似数的在( )里画 “O”。 1.我国幅员辽阔，陆地面积约为9600000平方千米。 2.今年某图书馆向希望小学捐赠图书共1352册。 ( ) 3. 我们每天心跳100000次左右。 ( 能力提升 一、 选一选。 1.把1460608“四舍五入”到万位，要看( )上的数。 A.百位 B.千位 C.万位 2.把38456“四舍五入”到万位的近似数是( )。 A.4万 B.38万 C.3万 3.下面各数中，( )“四舍五入”后是50万。 A.505320 B.503251 C.506000 4.1☐5432≈20万，☐ 里可以填( )。 A.9 B.4 C.0 5.45☐140≈45万，☐里可以填( )。 A.59 B.05 C.04 二、在里填上合适的数字，你有哪些填法？ 35 400≈36万 640000≈640万 765 49≈77万 第6课时数的产生十进制计数法 基础巩固 一、填一填。 1.一个八位数，它的最高位是( )位，它右边的一位是( )位。 2.最小的自然数是( )。 3.18000000是由( )个千万和( )个百万组成的。 4.含有个级和万级的数，最少是( )位数，最多是( )位数。 5.在85后面添( )个0就是八十五万，在85后面添( )个0就是八千 五百万，在8和5中间添( )个0就是八十万零五。 二、选一选。 1.千位、十位、万位、百万位都是( )。 A.数字 B.数位 C.位数 D.计数单位 2.一个七位数，它的最高位是( A.百 B.百万 C.百万位 D.一百万位 能力提升 一、下面的说法正确吗？正确的在()里画“√”，错误的在()里画“X”。 1.最大的自然数是10000000。 2.每两个计数单位之间的进率都是10。 3.自然数的个数是无限的。 4.近似数都比准确数小。 二、将右图中的数字圈，从任何一个数字开始按顺时针方向转一 周，都会得到一个六位数。得到的最大的数是可 ,得到的最小的数是 8能力提升 一、1./2./3.X4.× 二、1729800010720908（答案均不唯一） 第4课时亿以内数的大小比较 基础巩固 一、>> <=> 二、6006606 6060066606060666000666600660 能力提升 一、1./2./3.×4.× 二、1.A2.B3.B 第5课时亿以内数的改写及用“四舍五入”法求近似数 基础巩固 一、444 100843061 二、1.O2./3.O 能力提升 -、1.B2.A3.B4.A5.C 二、5~9040~9 第6课时数的产生十进制计数法 基础巩固 一、1.千万百万2.03.184.五八5.464 二、1.B2.C 能力提升 一、1.×2.X3./4.× 二、997548489975 第7课时亿以上数的认识 基础巩固 一、1.十十亿2.一亿十3.9999999999 1000000004.423064049 5.289943210