第2单元 两、三位数除以两位数-【王朝霞德才兼备】2025-2026学年四年级上册数学同步作业创新设计(苏教版)

3练习课（第1、2课时) 1.毫升升升毫升 2.>>> < 3.5003002501001250 4.10×3×4=120(毫升)120=120够 答：一瓶这种感冒口服液够她喝4天。 【解析】根据用法用量，小君8岁，每次最 多喝10毫升，一天喝3次，4天最多喝 10×3×4=120(毫升)，这种口服液每瓶 有120毫升，所以是够喝的。在解决此类 问题时，应按每次的最大服药量计算。 5.方法一：200+200=400（毫升） 水壶：400×4+200=1800（毫升） 方法二：200+200=400（毫升） 水壶：400×5一200=1800（毫升） 答：这个水壶的容量是1800毫升。 【解析】如下图所示： 量杯一量杯 量杯一量杯 200毫升200毫升 用一个长方形表示一量杯的容量，根据两 次倒水的情况可以发现，一量杯的容量是 200+200=400(毫升)。所以这个水壶的 容量是400×4+200=1800（毫升）或400× 5-200=1800(毫升)。 第一单元重难易错练 -、2>3>1 2 德才兼备·作业创新设计|数学四年级上册SJ 升 毫升 三、1.10000380504500 2.700【解析】甲、乙两杯中一共有1 升水，1升=1000毫升。当两个杯子中 的水一样多时，每个杯子中有1000÷ 2=500(毫升)水，即甲杯中现在有 500毫升水，那么甲杯中原来有500+ 200=700(毫升)水。 四、小云一个瓶子里不管有多少饮料，它 的容量是不会变的。图中的饮料没有装 满瓶子，所以瓶子的容量比480毫升大 (想法合理即可) 五、1.× 2.× 六、<>< > < 第二单元 两、三位数除以两位数 1除数是整十数，商是一位数的口算 和笔算 1.53245388 2.（1)270÷90 (2)404976 (3)55 3.3…102…47…109…22 4.643 5.10【解析】如图：①→②→③→④， 一层到四层的台阶分为4一1=3（段），每 段有60÷3=20（级）。以此类推，180级 台阶可以分为180÷20=9（段），所以明 明家住的单元楼有9+1=10（层）。 2除数是整十数，商是两位数的笔算 1.(1)1839(2)一两 (3)1、2、34 2.A 3.133011…1512…4 4.683÷40=17(排)…3（人） 答：这些观众一共能坐满17排，还剩3人。 5.1377【解析】根据被除数÷除数= 商…余数，可知（被除数一余数）÷除 数=商。由题可知被除数减去余数后与 除数的和是144-4=140，而商是19，所 以被除数减去余数的差是除数的19倍。 因此140就是除数的19+1=20倍，除数 就是140÷20=7，被除数就是144一7= 137。 3练习课（第1、2课时） 1.C 2.一2…27两12…30 一7…5两22…2 3.320+240=560(名) 560÷40=14(名) 答：需要14名辅导教师。 4. 20 32 40823 3096@ 8回 ⑨0 2③ 60 6可 0 4用“四舍五入”法试商 1.20 30两 2.988 677 3.30 3 20 6 2990 23138 87 138 0 50 7 70 7 51357 68494 357 476 0 18 4.210÷42=5(盆) 答：平均每间教室放5盆绿植。 5.乐乐：352÷44=8（页） 美美：279÷31=9（页） 亮亮：294÷42=7（页） 9>8>7美美最多，亮亮最少 答：美美平均每天读书的页数最多，亮 亮最少。 6.29×2=58(元) 58>49,买两杯49元的更便宜 386÷49=7(组)…43（元） 43>29最多可以买7×2+1=15（杯） 答：最多可以买15杯这款奶茶。 德才兼备·作业创新设计|数学四年级上册SJ 3 【解析】根据386÷49=7（组）…43（元） 可知，如果两杯两杯地买，可以买7组，还 剩余43元，因为单买一杯奶茶的价格是 29元，43>29，所以还能单独再买一杯， 因此最多能买7×2+1=15（杯）这款奶 茶。 5练习课（第4课时） 1.(1)3078 (2)7 6 2.一 一7.…49 两21…4 3…58 3.(1)足球：550÷79=6（个）…76（元） 词典：550÷56=9（本）…46（元） 答：如果买足球，最多可以买6个。如果 买词典，最多可以买9本。 (2)方法-：550÷10=55（元） 42<55<56<79,所以应买书包 方法二：550÷42=13（个）…4（元） 13>10>9>6,所以应买书包 答：如果王老师需要买不少于10个的奖 品，应买书包。 4.(572-485)÷3=29 572÷29=19.…21 答：原来的商是19。 【解析】被除数572误写成485，减少了 572一485=87，得到的商比原来的商小3， 余数不变，说明少了3个除数，则3个除数 之和是87,1个除数就是87÷3=29。 572÷29=19…21,所以原来的商是19。 4 德才兼备·作业创新设计|数学四年级上册SJ 6用连除计算解决实际问题 1.101020201515 2.(1)2×3150÷(2×3) (2)150÷2150÷2÷3 3.336÷6÷7=8(名) 答：平均每名同学每天为8名游客提供讲 解服务。 4.【示例一】①③④ 这些书能装成几箱？ 720÷8÷9=10(箱) 答：这些书能装成10箱。 【示例二】①②⑤ 平均每个班分到多少本书？ 720÷6÷5=24(本) 答：平均每个班分到24本书。 5.960÷3÷4=80(袋) 800÷(80×5)=2(次) 答：需要2次才能运完。 7练习课（第6课时） 1.(1)C (2)C 2.240÷2÷2=60(厘米) 答：这个篮球第二次弹起的高度是60 厘米。 3.A公司：920÷5÷8=23（元） B公司：882÷6÷7=21（元） 23>21A公司的时薪更高一些 答：A公司的时薪更高一些。 4.240×2÷3=160(米) 答：平均每只小熊需要抬160米。 【解析】每次是2只小熊一起抬，它们一 共要抬240×2=480（米）。3只小熊轮流 抬，就相当于把480米平均分成3份，每 只小熊要抬480÷3=160（米）。 8四舍调商 1.(1)80小大小 (2)12…1017.…22 2.2 23 3 3293 42127 64 126 29 1 47 7 64315 735 74 256 511 59 63 3.120÷24=5(幅) 答：这位画师平均每天创作5幅牡丹画。 4.900+480=1380(吨) (1380-36)÷2=672(吨) (900-672)÷12=19(次) 答：运19次后乙仓库水泥吨数比甲仓库 的多36吨。 【解析】在变化前后，甲、乙两个仓库所存 水泥的总量不变，是900+480=1380（吨）。 根据“乙仓库水泥吨数比甲仓库的多36吨”， 可以求出甲仓库剩下的水泥是(1380一 36)÷2=672(吨)；再根据甲仓库水泥变 化前的吨数和“每次从甲仓库运12吨水 泥到乙仓库”这一信息，可以求出运的次 数为(900一672)÷12=19（次）。 9五入调商 1.(1)一50小6 (2)4108848 (3)C 2.96…47.…430…12 3.880÷16+2=57(元) 答：原来每个风筝57元钱。 4.17(或46)【解析】因为☐口4÷58 的商是一位数，并且没有余数，所以商与 除数的乘积的末位数字为4。与8相乘 的得数的末位数字为4的一位数有两个， 分别是3和8。当商为3时，被除数是 58×3=174;当商为8时，被除数是58× 8=464。所以被除数是174或464。 10练习课（第8、9课时） 1.(1)两2 (2)调大 (3)98 2.(1)C (2)B (3)D 3.7…107…218.…2 31…10 4.× 6 81562 486 76 德才兼备·作业创新设计1数学四年级上册SJ5 十 9 86776 774 2 5.167÷17=9(天)…14（页） 9+1=10(天) 7月25日到8月3日一共10天 10=10能读完 答：到8月3日结束能读完。 6.方法一： 510÷34=15(元) 15+102÷34=18(元) 方法二： (510+102)÷34=18(元) 答：每个文具盒至少要卖18元。 【解析】方法一：购入每个文具盒的进价 为：510÷34=15（元），每个文具盒至少 要赚：102÷34=3（元），因此，每个文具 盒至少要卖15+3=18（元）。方法二：先 计算至少要赚102元时的总收入：510+ 102=612(元)，再除以购入的文具盒个 数，即可得出每个文具盒至少要卖的钱 数：612÷34=18（元）。 11商不变的规律 1.2÷10÷4三4 (横线上方的答案不唯一) 2.(竖排)555666141414 3.(1)A(2)B 6 德才兼备·作业创新设计|数学四年级上册SJ (3)C【解析】192÷12=16，要使商不 变，则被除数和除数应同时乘或除以一 个相同的数(0除外)。本题中除数减8， 从12变成12一8=4，相当于除数除以3， 所以被除数也应除以3。 4.(从左到右)3621628860 5.4444444444572 【解析】111111111÷9=12345679 ×2 ×2 不变 222222222÷18=12345679 111111111÷9=12345679 ×3 ×3 不变 333333333÷27=12345679 111111111÷9=12345679 ×4 ×4 不变 (444444444)÷36=12345679 同理，根据算式的规律完成其他两题。 12 被除数、除数末尾都有0的除法 1.5399552040 2.(1)8960 (2)170 3.X 12 8Q96Q 8 16 16 0 31 210651N 63 21 21 0 4.11…201912…1013…50 5.被除数和除数同时乘或除以一个相同的 数(0除外)，商不变（答案合理即可） 【示例】 600÷25 =(600×4)÷(25×4) =2400÷100 =24 7000÷125 =(7000×8)÷(125×8) =56000÷1000 =56(方法不唯一) 整理与练习 1.4063232463019 2.(1)1、2、3、4、58 (2)467 (3)53755 3.(1)C (2)B 4.303220.425…3 5.690÷(10×3) =690÷10÷3 =69÷3 =23 9000÷600 =(9000÷100)÷(600÷100) =90÷6 =15 280÷35 =280÷7÷5 =40÷5 =8 6.方法一：560÷4÷7=20（个） 方法二：560÷(4×7)=20（个） 答：他平均每天写了20个毛笔字。 7.273÷91=3(时) 9时30分+3时=12时30分 答：他中午12：30能到达上海。 8.文具盒：192÷12=16（个） 笔袋：(696-192)÷28=18（个） 16<18笔袋更受学生欢迎 答：笔袋更受学生欢迎。 9.618+310=928(米) 928÷29=32(秒) 答：需要32秒。 【解析】全车通过桥梁指的是从车头进 入桥梁开始，直至车尾离开桥梁，所以火 车行驶的路程是618+310=928（米）。 根据数量关系式：火车行驶的时间=火 车行驶的路程÷火车每秒行驶的路程， 可以求出需要928÷29=32（秒）。 德才兼备·作业创新设计|数学四年级上册SJ 第二单元重难易错练 一、1.40 2.1、2、3、45、6、7、8、9 3.33543 二、48…2 10..138.…13 三、1.小天小元小力 2.小元小元的方法不用再调商 (答案合理即可) 四、300-90=210（件）210÷15=14（个） 答：需要14个箱子。 五、【示例一】①③ 480÷30÷4=4(次) 答：刘叔叔把这些苹果运回家需要4次。 【示例二】①④ 480÷15÷4=8(次) 答：刘叔叔把这些苹果运回家需要8次。 六、150103069030 七、1600÷50 =(1600×2)÷(50×2) =3200÷100 =32 5200÷400 =(5200÷100)÷(400÷100) =52÷4 =13(方法不唯一) 8 德才兼备·作业创新设计|数学四年级上册SJ 八、203÷29=7312÷30=10…12 7 10 2920330312 203 30 0 12 九、C ★简单的周期 1.(1)△ O (2)蓝 (3)日【解析】1月有31天，从1月4日 到2月4日一共有32天，从1月4日开始， 星期四、星期五、星期六、星期日…星 期三，每7天一个周期，32÷7=4（个） …4(天)，所以2月4日是周期的第4 天，即星期日。 (4)17 2.20÷9=2…2 球在②号同学处 答：球在②号同学处。 【解析】因为9名同学是围成一圈的，所以 每报9个数，球就从①号同学传到⑨号同 学，可将一圈看作一个周期，由20÷9= 2…2,可知20中有2个周期再余2，即 当报到20时，球在周期中第2个人处，是 ②号同学。 3.（1)1+2+3=6(张) 30÷6=5(组) 第30张是第5组的最后一张，卡片上的 是数字3 答：第30张卡片上的数字是3。 (2)1+2+2+3+3+3=14 5×14=70 答：前30张卡片上的数字之和是70。 4.（1)勤学好问勤学好问… (2)勤勤学学好好问问勤勤学学好好问 问…（本题答案不唯一） 第三单元 观察物体 1 观察物体(1) 1.前面 右面 上面 9.79 2.(1)3正方形 (2)上前右 3.④①或④②或③ 4.蓝色的对面是白色，绿色的对面是黄色， 红色的对面是橙色。 【解析】从图中可以看出涂有黄色面的 邻面有蓝、红、白、橙，所以黄色的对面是 绿色；涂有红色面的邻面有黄、蓝、绿、 白，所以红色的对面是橙色；最后剩下蓝 色的对面是白色。 2观察物体(2) 1.前面 右面 上面 右面 上面 【解析】根据题意，该长方体是按照如图 的方式摆的，据此可以画出从右面和 上面看到的图形分别是工和日。 3.(1)①(2)③ (3) 右面 4.18个【解析】解法一：将从前面和右面 看到的两个图形相结合，可以想象出，长 方体一共摆了2层，每层有3排，每排有3 个正方体。所以从上面看是一个3×3的 正方形，摆这个长方体一共用了3×3×2 =18(个)正方体。 解法二：根据题意，可以摆出如下图所示 的长方体。观察这个长方体可以发现，从 上面看是一个正方形。摆这个长方体一 共用了3×3×2=18（个）正方体。 3观察物体(3) 1.(1)前右上 (2)24【解析】根据题意，用3个同样 大的正方体摆物体，如果从上面看到的 是日，那么这个物体可能是图①或②，一 共有2种摆法；如果从右面看到的是 德才兼备·作业创新设计|数学四年级上册SJ 9★★ 第二单元两、三位数除以两位数 1除数是整十数，商是一位数的口算和笔算 L 基础作业 10分钟巩固基础 第 ①直接写出得数。 单 元 10÷2= 24÷8= 120÷60= 360÷90= 100÷20= 240÷80= 560÷70= 720÷90= 2快乐填空。 (1)〔新角度〕下面的三名同学在做同一道口算题，根据他们的想法，我知道这道 口算题的算式是( )。 因为270-90-90 因为27÷9=3 因为90×3= 90=0,所以… 所以… 270,所以… (2)400分米=( )米 240分=( )时 540秒=( )分 350分+70分=( )时 300秒+60秒=( )分 (3)30×☐<173，口里最大填( );284<□×70，口里最小填( 3用竖式计算，带※的要验算。 70÷20= 84÷40= 640÷90= ※832÷90= 4〔期未真题〕乐乐计划读一本120页的书，如果每天读20页，多少天可以读完？如果 每天读的页数是30页、40页呢？将下面表格填写完整。 每天读的页数 20 30 40 天数 提升作业 5分钟提升思维 5〔生活情境题〕明明家住的单元楼一共有180级台阶，从一层到明明家住的四层共 有60级台阶，明明家住的单元楼一共有( )层。（每两层间台阶数相同） 德才兼备·作业创新设计|数学四年级上册SJ 5 2除数是整十数，商是两位数的笔算 基础作业 10分钟巩固基础 ①快乐填空。 (1)900里面有( )个50；790里面最多有( )个20。 第二单元 (2)216÷30的商是( )位数；880÷80的商是( )位数。 (3)口45÷40，如果商是一位数，那么口里可以填( );如果商是两位 数，那么口里最小填( ) 2〔新角度〕有222本书，每班分20本，这些书可以分给几个班？小力列竖式计算 (如下图)，竖式中箭头所指的数等于( )中虚线圈出的小正方形个数。 11 A B 20222 20 22 C 20 日 2 3用竖式计算，带*的要验算。 260÷20= 900÷30= 785÷70= *604÷50= 4〔期末真题〕豫剧是中国五大戏曲剧种之一，深受人们喜爱。阳光大剧院准备举 办一场豫剧表演，一共有683名观众，每排能坐40人，这些观众一共能坐满多 少排？还剩多少人？ 提升作业 5分钟提升思维 ⑤〔思维训练题〕在一道有余数的除法算式中，被除数与除数的和是144。已知商是 19,余数是4，则被除数是( ),除数是( ) 6 德才兼备·作业创新设计|数学四年级上册SJ 3练习课（第1、2课时） 基础作业 10分钟巩固基础 1〔新角度〕下面计算“260÷20”的方法中，正确的是( )o ① 26÷2=13 ② ③ 260=200+60 260÷20=13 200÷20=10 第 60÷20=3 10+3=13 A.只有①② B.只有②③ C.①②③ 2先写出商是几位数，再用竖式计算。 商是( )位数商是( )位数商是( )位数商是( )位数 87÷30= 630÷50= 425÷60= 882÷40= 3〔新情境)某小学开展课后延时服务，每40名学生为1个班级，配备1名辅导教师。 该小学有320名男生、240名女生自愿参加课后延时服务，需要多少名辅导教师？ 提升作业 5分钟提升思维 ④〔思维训练题〕在口里填上合适的数。 2 3 0 ☐0 2 德才兼备·作业创新设计|数学四年级上册SJ 4用“四舍五入”法试商 基础作业 10分钟巩固基础 1①在计算197÷21时，可以把21看作( )来试商，商是( )位数；在计算 341÷29时，可以把29看作( )来试商，商是( )位数。 第二单元 2括号里最大能填几？ 42×( )<385 32×( )<270 60×( )<509 209>33×( ( )×68<522 37×( )<288 3先想一想要把除数看作几十来试商，并填在口里，再算一算。 口 口 口 2990 23138 51 357 68494 ④〔期末真题)国庆节前夕，某小学采购了210盆绿植，用来装扮42间教室，平均每间 教室放几盆绿植？ ⑤〔教材P15变式题)下面是春风小学三名同学读书页数的情况统计。哪名同学平均 每天读书的页数最多？哪名最少？ 数量页 时间天 乐乐 352 44 美美 279 31 亮亮 294 42 提升作业 5分钟提升思维 -- 6〔生活情境题〕奶茶店开展促销活动，某款奶茶买一杯29元，买两杯49元。李阿姨 带了386元，最多可以买多少杯这款奶茶？ 8 德才兼备·作业创新设计|数学四年级上册SJ 5练习课（第4课时） 基础作业 10分钟巩固基础 ①快乐填空。 (1)计算282口4时，可以把除数看作( )来试商。要使商是一位数， 第 口里最大填( );要使商是两位数，口里最小填( ) 单 (2)要使576÷口2的商是一位数，且没有余数，口里可以填( 2先写出商是几位数，再用竖式计算，带*的要验算。 商是( )位数商是( )位数商是( )位数商是( )位数 115÷23= 448÷57= 256÷12= *304÷82= 3〔期未真题)某小学近期要举办“我心向党，美丽中国”演讲比赛。王老师负责为此 次比赛购买奖品，预算是550元。 (1)如果买足球，最多可以买多少个？如果买词典呢？ 79元 42元 56元 (2)如果王老师需要买不少于10个的奖品，应买哪种？（只能买一种) 提升作业 5分钟提升思维 4〔思维训练题〕在一道除法算式中，如果把被除数572误写成了485，得到的商比原 来的商小3，余数不变，原来的商是多少？ 德才兼备·作业创新设计|数学四年级上册SJ 9 6用连除计算解决实际问题 基础作业 10分钟巩固基础 ①算一算，比一比。 240÷(4X6)= 360÷(9×2)= 225÷(3×5)= 第二单元 240÷4÷6= 360÷9÷2= 225÷3÷5= 2医生给丁丁开了一瓶150粒装的维生素含片，他每次吃2粒，每天吃3次。这瓶维 生素含片可以吃多少天？ (1)先算每天吃多少粒，列式为( );再算可以吃多少天，列式为 ( )。(只列式，不计算) (2)先算可以吃多少次，列式为( );再算可以吃多少天，列式为 ( )。(只列式，不计算) 3〔期未真题〕四(2)班的6名同学参加了博物馆的志愿讲解活动，他们7天一共为 336名游客提供了讲解服务。平均每名同学每天为多少名游客提供讲解服务？ ④〔新角度〕找出有联系的条件，提出一个用连除解决的问题，并解答。 我选择的条件： ①书店向学校配送720本书 我提出的问题： ②学校把这些书平均分给6个年级 ③每8本捆成一捆 ④每9捆装成一箱 ⑤每个年级5个班 提升作业 5分钟提升思维 ⑤〔思维训练题〕工地上有4辆货车，3次运水泥960袋。照这样计算，5辆货车运水泥 800袋，需要几次才能运完？ 10 德才兼备·作业创新设计|数学四年级上册SJ 7练习课（第6课时） 基础作业 10分钟巩固基础 ①谨慎选择。（将正确答案的序号填在括号里）》 (1)计算540÷36时，把它改写成( ),可以使计算过程更简便。 第 A.540÷9×4 B.540÷4×9 C.540÷9÷4 单 (2)〔期末真题〕光明小学6个年级一共有960名学生，每个年级有4个班，平均每 班有多少人？列式错误的是( )。 A.960÷6÷4 B.960÷(6×4) C.960÷6×4 2一个篮球从240厘米的高处落下，如果每次篮球弹起的高度都是它落下高度的一 半，那么这个篮球第二次弹起的高度是多少厘米？ 3〔期未真题·教材P17变式题〕张强在找工作时看到了两家公司的招聘启事，请你算 算哪家公司的时薪更高一些。 A公司 B公司 每天工作时间：8小时 每天工作时间：7小时 休息时间：周六、周日 休息时间：周日 每周工资：920元 每周工资：882元 提升作业 5分钟提升思维 一一 4〔思维训练题〕一个水桶，需要2只小熊一起拾。3只小熊要把水桶从离家240米远 的溪边拾回家，平均每只小熊需要拾多远？ 德才兼备·作业创新设计|数学四年级上册SJ 11 8四舍调商 基础作业 10分钟巩固基础 ①快乐填空。 (1)在计算572÷84时，把84看作( )来试商，除数看( )了，这时初 第二单元 商会偏( ),要把初商调( )。（后面三个空填“大”或“小”) (2)根据前面的算式直接写出后面算式的结果。 372÷31=12382÷31=（ ) 432÷24=18 430÷24=( 2根据试商的情况，先说出各题应商几，填在括号里，再用竖式计算。 30 3 40 3 60 5 70 8 3293 42127 64315 73574 96 126 320 584 商是( 商是( 商是( 商是( 3〔期未真题〕平乐村被誉为“农民牡丹画创作第一村”。一位画师能在24天里创作 120幅牡丹画，这位画师平均每天创作多少幅牡丹画？ 提升作业 5分钟提升思维 4〔思维训练题)甲仓库有900吨水泥，乙仓库有480吨水泥。如果每次从甲仓库运12 吨水泥到乙仓库，那么运几次后乙仓库水泥吨数比甲仓库的多36吨？ 12 德才兼备·作业创新设计|数学四年级上册SJ 9五入调商 基础作业 10分钟巩固基础 1快乐填空。 (1)282÷47的商是( )位数，试商时可以把47看作( )来试商，这时 第 初商会偏( ),正确的商是( )。 单 (2)括号里最大能填几？ 49×( )<216 28×( )<282 ( )×46<406 574>( )×69 369>87×( 78×( )<648 (3)〔期末真题)一道除法算式，除数是两位数，商是一位数，商8后，余数正好和 除数相等，把商调成9后，下面的说法正确的是( )。(填序号) A.余数是8 B.余数是1 C.没有余数 2用竖式计算，带※的要验算。 774÷86= 298÷49= 333÷47= ※552÷18= 3〔期未真题)王老师带了880元打算去买16个风筝，到店时发现钱不够。老板说每 个风筝可以优惠2元，这时钱刚好够。原来每个风筝多少钱？ 提升作业 5分钟提升思维 一一一-一 4〔思维训练题〕在口里填入合适的数字，使商是一位数，并且没有余数。 58 4 德才兼备·作业创新设计|数学四年级上册SJ 13 10练习课（第8、9课时） ◆基础作业 15分钟巩固基础 1快乐填空。 (1)537÷25的商是( )位数，最高位上的数字是( )o 第二单元 (2)试商时如果余数比除数大，应该把商( )。(填“调大”或“调小”) (3)有一根170厘米长的铁丝，如果要用它围成长5厘米、宽4厘米的长方形，那 么最多可以围( )个，还剩( )厘米长的铁丝。 ②谨慎选择。（将正确答案的序号填在括号里） (1)算式①：357÷59和算式②：360÷60的商相比，()。 A.算式①的商大 B.算式②的商大 C.商相等 D.无法确定 (2)〔新情境)《论语·微子》中有言：“四体不勤，五谷不分，孰为夫子？”小麦是五 谷之一，今年张爷爷家的小麦产量是814千克，如果每个袋子能装41千克 小麦，张爷爷需要准备( 个袋子。 A.19 B.20 C.21 D.22 (3)下面除法试商中，商偏大的是( )。 A. 5 B 9 C. 7 D 5 36235 51488 28227 64318 3用竖式计算。 248÷34= 189÷24= 234÷29= 506÷16= 4下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“×”并改正。 7 改正： 8 改正： 81562 86776 560 688 2 88 4 德才兼备·作业创新设计数学四年级上册SJ