第5单元 认识11~19-【王朝霞德才兼备】2025-2026学年新教材一年级上册数学同步作业创新设计(苏教版2024)

2025-12-15
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版一年级上册
年级 一年级
章节 五 认识11~19
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 11.70 MB
发布时间 2025-12-15
更新时间 2025-12-15
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·德才兼备
审核时间 2025-09-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53820154.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

★ 一位 第五单元 认识11~19 1数数、读数、写数 L 基础作业 10分钟巩固基础 第五单元 一一■ xian quan chu ge zai shu chu yi gong you duo shao ge 1〔教材P80变式题) 先圈出10个,再数出一共有多少个。 beybey er ber KeY beY beY LO DY 0网 ○ O 关○0 LO X● xiěyixiědu yi du 2写一写,读一读。 十位个位 Y( 写作:( 写作:( 写作:( 读作:( ) 读作:( ) 读作:( shǔyishǔhua yi hua 3数一数,画一画。 0000 十位个位 提升作业 5分钟提升思维 4〔思维训练)一片表示10,1朵表示1,下面框中各表示几? 来米将来粥 将将等为 ) ( 52 德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册SJ 2数的组成 基础作业 10分钟巩固基础 xiǎng yi xicǎng tian yi tian 〔教材P80变式题)想一想,填一填。 五单元 十位个位 十位个位 十位个位 11 11=10+ ☐=10+ □=□+ tian yi tian 2填一填。 (1)1个十和3个一合起来是( ),1个十和( )个一合起来 是18。 (2)17里面有( )个十和( )个一。 (3)个位上是2,十位上是1,这个数是( )。 suan yi suan 3算一算。 10+1=( 4+10=( ) 10+6=( ) 8+10=( )+5=15 10+( )=19 提升作业 5分钟提升思维 cai yi cai xia mian xicǎodòngwùjia de men pai hao fen bie shi j ④〔思维训练)猜一猜下面小动物家的门牌号分别是几。 我家门牌号的个位上 我家门牌号的个位上 是4,十位上的数表示 和十位上的数相同, 1个十。 并且相加等于2。 ( ) 德才兼备·作业创新设计1数学一年级上册SJ53 3数的顺序和比大小 基础作业 10分钟巩固基础 bi yi bi hua yi hud ①比一比,画一画。 第五单元 十位个位 十位个位 十位个位十位个位 ○ 10 16 anshùnxùtian shu 2〔杭州市〕按顺序填数。 123 IY tian shang huò 3在 里填上“>”或“<” 8 18 14 15 18 19 10 12 1415 1617 18 (1)在上面的☐里填上合适的数。 (2)12和16中,( )更接近10,( )更接近18。 (3)比15大,比19小的数有( )。 C提升作业 5分钟提升思维 xiotùmainǎkuang hu lu6bohéshi zai he shi de da an houmian hua 5〔思维训练〕小兔买哪筐胡萝卜合适?在合适的答案后面画“√”。 家里来了17位客 人,每位客人吃1 根胡萝卜。 16根( 18根( 54 德才兼备·作业创新设计数学一年级上册SJ 4练习课(第1~3课时) 基础作业 10分钟巩固基础 kàn tu xieěshù ①看图写数。 第五单元 十位个位 十位个位 xiàlieměizǔshùzhong nǎgeshùdà tu shang nT xT huan de yan se 2下列每组数中哪个数大?涂 上你喜欢的颜色。 9 12 16 15 13 10 tian yi tian 3填一填。 (1)11读作( ),11里面有( )个十和( )个一。 (2)1个十和6个一合起来是( ),与它相邻的两个数分别是 ( )和( )。 (3)10添上( )个一是18,19去掉1个( )是9。 beidǎngzhùde che xiang fen bie shi di jie tian zai xia mian de zhong 4被挡住的车厢分别是第几节?填在下面的口中。 13 16 第 节 第 节 第 提升作业 5分钟提升思维 5〔思维训练)小蜗牛每天爬两格,第1天从1开始,第7天爬到( )的 位置。 0123456789101112131415 德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册SJ 55 5十几加几(不进位)和十几减几(不退位)(1) 基础作业 10分钟巩固基础 xian quan yi quan zàixiěchu de shù 1①先圈一 圈,再写出得数。 第五单元 88 11+4= 13-2= 17-10= kan shuf suan de you dui you kuai 2看谁算得又对又快。 Ae ee ee PA 12+3= 16-5= 19-10= 1+9+6= 16-2= 13+6= 2+15= 3+7-5= zai li tian shàng huò 3在○里填上“>”“<”或“=”。 7+10 13 14+311 15-2○17 18-8 8 19-7○12 16+3○13 kan tu lie shi ji suan 4看图列式计算。 (1)一共有16个蘑菇。 (2) 12个 我篮子里有多少个? 中书用 一共有多少个苹果? 提升作业 5分钟提升思维 xiang yi xiang tian yi tian ⑤〔思维训练〕想 想,填一填。 +=10 Q+=16Q-=1 =( Q=() O=() 56 德才兼备·作业创新设计数学一年级上册SJ 6十几加几(不进位)和十几减几(不退位)(2) 基础作业 10分钟巩固基础 hua yi hua suan yi suan 画一画,算一算。 14+4= 17-5=☐ 五单元 10111213141516171819 10111213141516171819 2原来有11个小朋友在踢毽子,又来了3个小朋友,一共有多少个小朋友? ○☐=(个) 口答:一共有( )个小朋友。 3〔中华优秀传统文化)每年的农历八月十五是我国的传统节日一中秋节, 而吃月饼就是中秋节的重要习俗。王师傅还要做多少个月饼? 我一共要做 18个月饼。 ☐○☐=☐(个) 王师傅口答:王师傅还要做( )个月饼。 头提升作业 5分钟提升思维 cong xia mian zhang ka pian zhong xuan chu zhang xie chu liang dao suan shi zai gen jù 4〔开放创新)从下面4张卡片中选出3张,写出两道算式,再根据 qr zhong yf dao suan shi jiang shùxuegùshi 其中一道算式讲数学故事。 16 18 德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册SJ 57 7练习课(第1~6课时) 基础作业 15分钟巩固基础 kan tu xiěshùbing du yi du 1看图写数并读一读。 第五单元 O 0o 十位个位 ooo 写作:( 写作:( 写作:( 读作:( 读作:( 读作:( anshùnxùtian shù 2按顺序填数。 8 16 gen ju cai liao hui da xia mian de wen ti 3〔时事热点〕根据材料回答下面的问题。 航天员是指驾驶载人航天器和从事与太空飞行 任务直接有关的各项工作的人员。截至2025年4月, 我们国家已经挑选了四批航天员:第一批14人,第二 批7人,第三批18人,第四批10人。他们都是我们心 目中的大英雄。 (1)( )个十和( )个一合起来是14.18的前一个数 是( )。 (2)把横线上的数按从大到小的顺序排列。 ( )>( )>( )>( 58 德才兼备·作业创新设计数学一年级上册SJ z I tian shang huo zài Ir tian shang he shi de shu 4 在○里填上“>”“<”或“=”,在口里填上合适的数。 10+5(13 13+3()17 15-4)10 6+=10 10+=17 19-☐=11 suan yi suan 5算一算。 10+3= 14-10= 18-6= 4+6+1= 五单元 12+4= 13+5= 16-6= 18-2-4= 15+2= 19-4= 11+3= 15+4-0= zhàoyang zi xieěyixiě 6〔新角度〕照样子,写一写。 在14和16 19-4 在( )和( 中间。 00 中间。 151 7 1个十和5个 1个( )和( 一合起来。 11+4 个( )合起来。 ⑦16只大雁往南飞,一会儿排成“人”字,一会儿排成 “一”字。这时有3只大雁掉队了,还剩多少只大雁? ☐○☐=☐() 口答:还剩( )只大雁。 提升作业 5分钟提升思维 8〔生活情境〕大家排队坐缆车,妍妍前面有多少人排队?一共有多少人排 队? 我排在第 12个。 我排在最后。 妍妍 德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册SJ 59 数学故事一阿拉伯数字的由来 第五单元 ①人类的祖先有用手指数数的。 ②也有用小石头或小树枝数数的。 ③还有用绳子打结的方法来记数的。 ④人们还发明了“刻痕记数”的 方法。 ⑤在长期实践中,印度人首先用 ⑥后来,数字1,2,3…从阿拉伯 1,2,3…来记数。 传到欧洲,所以被称为阿拉伯 数字。 部分出自西师大版教材 60 德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册SJ 第五单元重难易错练 之重难点① 认识11~19。 tian yi tian 一、填一填。 1.数一数,填一填。 五单元 十位个位 ( ) 2 1516 18 19 1716 13 3.1个十和6个一合起来是( ),读作( )。 4.一个一个地数,14的前一个数是( ),后一个数是( ) 5. 1.18 (1)上面这些数中,最大的数是( ),最小的数是( (2)上面这些数中,比10大,比19小的数有( )个。 (3)从左数起,第2个数是( ),这个数里面有( )个十 和( )个一。 之重难点② 十几加几(不进位)和十几减几(不退位)。 suan yi suan 二、算一算。 2+10= 17-1= 12+3= 4+6-5= 18-10= 14+5= 13-2= 10-3+3= 16-6= 15-4= 11+7= 12-2+4= 德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册SJ 61(2)第一次是5,第二次是0,加在一起 最小,是5;第一次是5,第二次也是5, 加在一起最大,是10。 4.(1)51(2)A (3)A或2 第五单元 认识11~19 1 数数、读数、写数 尚专唐自 11 曼叠叠 14 漫叠 汝业 17 (本题圈法不唯一) 2.12 十二 15十五 16十六 3 十位个位 4.51419 2数的组成 1.11717=10+7 1414=10+4 2.(1)138(2)17 (3)12 3.11181410169 4.1411 3 数的顺序和比大小 1.14>13 十位个位什位个位 2.141516191615 3.<>> ∠ 4.(1)111319(2)1216 (3)16、17、18 5.18根(√) 4练习课(第1~3课时) 1.131215 2. 9 11 2 12 16 15 13 10 3.(1)十一11 (2)161517(3)8十 4.101214 5.15 5十几加几(不进位)和十几减几 (不退位)(1) 1 15 60 7 688 (部分圈法不唯一) 2.15119161419175 3.>><>=> 4.(1)16-3=13 (2)12+4=16 5.51110【点拨】因为9+5= 10,5+5=10,所以心=5;因为Q+ 5=16,即Q+5=16,所以Q=11; 因为Q-=1,即11-6=1,所以0 =10。 6十几加几(不进位)和十几减几 (不退位)(2) Y 1.10111213141516171819 18 10111213141516171819> 12 2.11+3=14(个)14 3.18-6=12(个)12 德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册SJ 9 4.【示例】7+11=1811+7=18 两只小猫去钓鱼,小花猫钓了7条,小 白猫钓了11条,一共钓了18条鱼。 (答案不唯一)》 7练习课(第1~6课时) 1.11十一17十七13十三 2.791012 17151312 3.(1)1417 (2)18>14>10>7 4.> < >478 5.134121116181012 17151419 6.1618十7 19-2 12+5 (横线上方的答案不唯一) 7.16-3=13(只)13 8.12-1=11(人) 12+4=16(人) 口答:妍妍前面有11人排队;一共有 16人排队。 第五单元重难易错练 -、1.151718 2.1719181514 3.16十六 4.1315 5.(1)186(2)3 (3)1414 二、1216155819 1110 10111814 三、1.2+16=182.18-5=13 四、7+12=19(条)19 五、16151911 六、1.82.8 10 德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册SJ 期末复习 1数与运算(1) 1.91316 2.(1)1519(2)79 (3)1417 (4)12(5)986542 (6)><<> <<<> 771418 (横线上方的答案不唯一) 3.(1)417 (2)24 (3)0<4<5<9<10<15<17 4.(1) 。8。 △△△△△△△△ 。13@ ooooooO O0000O (2)①△△△△△ ②口口口口口口(答案不唯一) (3) 口■口□■口口 中有年中时年 5.19 18 2数与运算(2) 1.67823171019 15181313 2.(1)<>>=> 三 (2)4312146 (3)2+5=75+2=7 7-2=57-5=2(答案不唯一) (4)191212 (5)4514317 3.L1○ →6 34567891011

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