第3单元 图形的初步认识(一)-【王朝霞德才兼备】2025-2026学年新教材一年级上册数学同步作业创新设计(苏教版2024)

★★ 第三单元 图形的初步认识（一） 1认识立体图形 L 基础作业 10分钟巩固基础 一一一一 zhao yang zi lian yi lian 第三单元 1 照样子，连一连。 0 gun yi gun na ge gun de zui kuai zai I hud 2滚一滚，哪个滚得最快？在口里画“√”。 3〔宁波市〕 (1)上图中一共有( )个图形，给图中的球涂上你喜欢的颜色。 (2)从左数起，第( )个和第( )个是圆柱，第( )个、 第( )个和第( )个是长方体。 提升作业 5分钟提升思维 jie zhe bai nǎliang gètu xing quan yi quan ④〔综合训练〕接着摆哪两个图形？圈一圈。 06o06o06 0a00 德才兼备·作业创新设计1数学一年级上册SJ37 2 图形的拼搭 基础作业 10分钟巩固基础 àn yao qiúxuǎn yi xuǎn zai zheng que daànxiàmiànde ihuà ①按要求选一选。（在正确答案下面的口里画“√”) 第三单元 (1)下面哪堆积木是由4个日拼成的？ (2)下面哪堆积木能搭稳？ 6 shǔyishǔtian yi tian 2数一数，填一填。 0 )个 )个 )个 )个 提升作业 5分钟提升思维 da yi da lian yi lian 3〔思维训练〕搭一搭，连一连。 - -⑦- 3-司 38 德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册SJ 3练习课（第1、2课时） 基础作业 10分钟巩固基础 bǎxiàmiànměizǔzhong bùtong xing zhuang de wùti quan chu lai 1把下面每组中不同形状的物体圈出来。 (2) 第三单元 (3 (4 @2 an yao qiúzud ti 2〔太原市〕按要求做题。 0 (1)上面一共有( )个图形，其中有( )个圆柱，( )个 长方体。 (2)从左数起，（○是第( )个。 (3)把从右数起第4个图形涂上颜色。圈出最左边的4个图形。 zai chang fang ti de you bian fang yi ge zheng fang ti qiu zai chang fang ti de 3〔教材P58变式题〕在长方体的右边放一个正方体，球在长方体的 shang mian yuan zhu zai qiu de you bian zai bai de zheng que de wu tr xia mian hua 上面，圆柱在球的右边。在摆得正确的物体下面画“√”。 提升作业 5分钟提升思维 xia mian de tu xing yao da cheng zheng fang tr hai xu yao j ge hua 4〔综合训练〕下面的图形要搭成正方体，还需要几个？画“√”。 5个 4个 3个 德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册SJ 39 第三单元重难易错练 之重难点① 认识长方体、正方体、圆柱和球。 genjùmiao shùcai yi cai lian yi lian 一、根据描述猜一猜，连一连。 第三单元 它的面都是平平的， 它方方正正的， 而且有不一样的面。 每个面都一样。 它很调皮，能任意 它上下一样粗， 滚动。 而且也能滚动。 之重难点2 判断相关物体的形状是长方体、正方体、圆柱还是球。 二、〔教材P59变式题〕 1.有( )个，0有( )个，日有( )个，○有 )个。 2.从左数起，是第( )个；从右数起，© 是第( )个。 ≈易错点① 误将和圆柱类似的物体看成是圆柱。 xia miàndewùtinǎyigèyuzuǒbian de xing zhuang xiang tong quan yi quan 三、〔郑州市)下面的物体，哪一个与左边的形状相同？圈一圈。 ≈易错点2 数图形时没有分类数，造成漏数、多数。 shǔyishǔtian yi tian 四、数一数，填一填。 )个 )个 )个 )个 40 德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册SJ第三单元图形的初步认识（一） 1认识立体图形 2 3.(1)9 日0g日g(0日 (2)38259 4.(0日 2 图形的拼搭 (2) 2.3364 3练习课（第1、2课时) 1.(1 (2 (3)(。 (4) 2.(1)934 (2)4 (3)白0日口日日日0 3 4.3个 第三单元重难易错练 二、1.3222 2.36 三、 四、1543 第四单元 10的认识和加减法 110的认识 1.(1)510 (2)210 2.107521 3.<> < <> > 4.(1)☐O(2)O△△O (3)☆O△☆ 5.10【点拨】根据题意，我们可以通过 画一画的方式来解决。如图口 通过画一画的方式，可以得出再铺10 块就铺满了。 2练习课（第1课时) 2 10 6 3.(1)10 (2)03 德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册SJ