内容正文:
4-2
41+1
5-2
5-4
5.1+3=4
5-3=2
2十2=4(答案不唯一)
6.
我还剩2个没吹。
(√)
【点拨】每人要吹5个气球,总数相同
时,谁剩的少,谁吹好的就多。2<3
<4,⑧剩的最少,所以吹好的
最多。
第一单元重难易错练
4>3(或3<4)
5>2(或2<5)
二、1.52.42
3.0<1<2<3<4
X
四、1.4-2=22.5-2=3
3.2+3=54.3-3=0
五、1.52.431
3.3
六、<>
<
>
七、1.3-2=12.4-2=2
生活中的位置
1.上下上
2.(左
)
(金
右)
(前
后)
(前
后)
3.(1)(前
后)
(前
后)
4
德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册SJ
(2)(左
右)(左
4.(1)(上
下)
(2)(上
下)
(3)(左
右)
5
6.(1)红色
黄色
(2)(左
)
(3)(左
右)
(左
右
前)
7.上前
后下
8.(1)刘桃李兵
(2)2汪华
第二单元6~9的认识和加减法
1认识6~9
1.
鹅,鹅,鹅,
小青蛙说话,
曲项向天歌。
呱呱,呱呱。
O000
00X00
888
2.8>69>7
4<9
3.123468
(1)6
8(2)88
(3)(1
⑥)
4.够
不够W
【点拨】老师和6名同学,一共是7
人,帽子有9顶,9>7,帽子够;手套有
6副,6<7,手套不够。
2练习课(第1课时)
1.
口口口口
OOO O
◇◇◇◇
7000
80088
◇◇◇◇◇
2.>
3.58995
(横线上方的答案不唯一)】
4.(1)8(2)26
(3)43
5.
543\2
(6)
12346
0g345g
56514321
3得数是6~9的加法
1.7+2
W
5+4
W
3+5
可
2.(1)3+6=96+3=9
(2)7+1=81+7=8
3.3+4=71+6=75+2=7
4.0+9=1+8=2+7=3+6=4+5
【点拨】通过观察可以发现:这是一
组连续的数字,要写成相加得数都相
等的算式,只要抓住一个关键点:最
小数十最大数。先用“最小数十最大
数”,再用剩余的数中的“最小数十最
大数”依次写出算式,这样得到的算
式得数一定是相等的。
46~9减几的减法
1.(1)553
(2)6-2=46-4=2
2.543456
345
3.(1)69-3=6
(2)268-2=6
4.一57-2=5(答案不唯-)
5练习课(第3、4课时)
2.+一+(或一)-++
3.(1)3452
(2)9753(本大题答案不唯一)
4.(1)3+4=7(2)6-2=4
5.(1)0123456789
3
7
(2)0467g1
6.6+2=82+6=8
8-6=28-2=6
(或6+3=93+6=99-6=3
9-3=6)
7.4594+5=9
8.【示例一】树上原来有9只鸟,飞走了
5只,还剩下4只鸟。
9-5=4
【示例二】一群小鸡有4只,另一群小
鸡有5只,一共有9只小鸡。
4+5=9
(答案不唯一)
9.8486
【点拨】把每个算式中的图形分别替
换成每个图形代表的数字,然后计算
出得数即可。如:已知=7,△=1,
则+△可以写成7+1,所以+△
=8。自己试着做一做剩下的题目吧!
6连加、连减
1.587279
2.(1)②(2)③(3)②
3.(1)8-2-4=2
W
(2)1+2+3=6
☑
4.(1)3+2+2=7
(2)9-3-1=5
5.
、1
5
2
6
6
3
6.9-5-1=33
7.234
【点拨】根据☐+☐=4,想2十2=4,
德才兼备·作业创新设计1数学一年级上册S」5
所以☐=2。根据△十△十△=9,想
3十3十3=9,所以△=3。由题可知
△十☐十O=9,即3+2+O=9,所以
5+O=9,想5+4=9,那么O=4。
7加减混合
1.48693
96837
2.41928
7935
3.(1)6-1+4=9
(2)5+4-3=6
4.389-3+2=8
8练习课(第6、7课时)
1.59824245
2.
3.
4.
5.(1)3+3+3=9(2)8-4-2=2
(3)4+4-2=6(4)5+2-4=3
6.34293+4+2=9
387-2+3=8
1.
51
3
52工6C
54
C512为
8
54C
(最后一个图答案不唯一)
【点拨】观察可以发现,每个拼图上
下两数的和等于左右两数的和,由此
可得第三个拼图为7十1=2十☐,求
得口=6,即右边的这块拼图填6。自
己试着填一填剩余的题目吧!
9复习
8
6
德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册SJ
2.52896979
814
7
3.
1+4
3+32+41+5
6+15+24+33+42+51+60+7
6+25+34+43+52+61+70+8
6+35+4
每一横排中算式的和相等
(发现内容不唯一)
4.<
>
<
<>
5.(1)4484+4=8
(2)45
9-4=5
(3)338
8-3+3=8
6.
3
1
0
7
5
(填法不唯一)
【点拨】先选定一个数填在中间,然
后用剩余的4个数写两道得数相等的
加法算式。如中间填0,剩余的4个数
是1、3、5、7,其中1+7=8,3+5=8,
因此可以将1和7填在横排的左右两
端,将3和5填在竖排的上下两端。
第二单元重难易错练
-、1.8922.574
3.9>8>7>6>5>4>3>2
二、5572052759
98
三、<
>
四、③
五、1.385+3=8
2.82+3+3=8
六、5+2=77-5=2
2+5=77-2=5
七、579-38
4+5
第二单元
6~9的认识和加减法
1认识6~9
基础作业
10分钟巩固基础
第二单元
一一一一一一
shǔyishǔyǒujigèzi
zhao yang zi
xian yòng
huàyihuàzai xiěyixiě
①〔学科融合〕数一数,有几个字?照样子,先用“○”画一画,再写一写。
人之初,
鹅,鹅,鹅,
小青蛙说话,
性本善。
曲项向天歌。
呱呱,呱呱。
000
000
xian tian yi tian
zai bi jiao da xicǎo
2先填一填,再比较大小。
nt 0I0
米米米
逾面高逾
通
米米
米米米
通通通
000 M
米米
米米米
☐○■
☐○■
3
把尺子上的数
0
7
填完整哟!
(1)与7相邻的数是(
)和(
)。
(2)7和9中间的数是(
);9的前一个数是(
(3)4离(16)近一些。(圈一圈)
提升作业
5分钟提升思维
4〔探究性试题〕老师和6名同学每人一顶帽子、一副手套,够吗?在☐里画“√”。
OOO
够
不够
够
不够
22
德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册SJ
2练习课(第1课时)
基础作业
10分钟巩固基础
kan shùjie zhe hua
①〔教材P39变式题〕看数接着画。
口口口口
OOOO
◇◇◇◇
第二单元
8
IT tian shang
huò
2
在
里填上
“>”“<”或“=”。
8
6
9
7756
9
zài
I tian shang he shi de shu
3
在口里填上合适的数。
8≥
7<☐
9=□
☐>6>☐
yue qi da shi jie
4〔新情境〕乐器大世界。
(1)一共有(
)种乐器。
(2)排在第3,/排在第(
),排在第(
)。
(3)的左边有(
)种乐器,右边有(
)种乐器。
提升作业
5分钟提升思维
anshùnxùtian yi tian
⑤〔探究性试题〕按顺序填一填。
德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册SJ
23
3得数是6~9的加法
基础作业
10分钟巩固基础
zdiměizǔzhong de shùzui da de suan shi hou mian hua
①在每组中得数最大的算式后面画“√”
0
第二单元
1+4
2+3
2+4
7+2
5+4
3+3
6+1
2+2
3+5
kàn tu xieěsuan shi
2〔教材P43变式题〕看图写算式。
(1)
心心
(2)
00
0心心心
设设
□+□=□
□+□=口
□+□=
□+□=■
xiao lan yao mai bao tai kong ni
kěyizěn yang mai yòng suan shi biao shi
3小兰要买7包太空泥,可以怎样买?用算式表示。
○□=□或□○
=□或□○=■
提升作业
5分钟提升思维
bǎxia mian de shùtian zai
rměigèshùzhiyòng yi ci
4④〔思维训练〕把下面的数填在口里,每个数只用一次。
⊙分®目8日哥置香g
■+■=+☐=☐+☐=☐+=☐+
24
德才兼备·作业创新设计数学一年级上册SJ
46~9减几的减法
基础作业
10分钟巩固基础
kan tu xiěsuan shi
1看图写算式。
(1)9
(2)
64
第二单元
8-3=
-■=■
8-□=
□-
suan yi suan
2〔北京市〕算一算。
1
3
7
6
2
8
3
9
kàn tu tian kòng bing lieèshi ji suan
3看图填空,并列式计算。
(1)
(2)
?人
田田
9本
书包里原来有9本书,拿
8人
一共有8人,走了(
)人,
出来3本,书包里还剩下
房子里还有(
)人o
)本书。
□○=■
提升作业
5分钟提升思维
yidòng yi genhuochaibang shi děng shi cheng li
ba zheng que de suan shi xie chu lai
4〔趣味计算〕移动一根火柴棒,使等式成立。把正确的算式写出来。
=
德才兼备·作业创新设计1数学一年级上册SJ25
5练习课(第3、4课时)
基础作业
15分钟巩固基础
jiang de shuxiangtong de suan shi lian qr lai
①将得数相同的算式连起来。
第二单元
1+5
6-2
7+0
3+2
20
02+5
09-5
3+3
zài
I tian shàng
huò
2在○里填上“十”或“一”。
4○2=6
7○3=46○0=7○15○3=6○2
6(○1=7
5○4=9
7○5=4○24○2=9○3
zhao gui lu tian yi tian
3〔上海市〕找规律,填一填。
(1)
(2)7
5
8
6
kan tu suan yi suan
4看图算一算。
(1)
(2)
+□=■
26
德才兼备·作业创新设计数学一年级上册SJ
hua yi hua suan yi suan
5画一画,算一算。
(1)0123456789
(2)012345678
4+3=
6-5=
cong xia mianxuan chu san ge shu xie chu liang dao jia fa suan shi he liang dao jian fa suan shi
6从下面选出三个数,写出两道加法算式和两道减法算式。
第
8合9AA
门+□=□
☐+□=■
□-□=口
kàntútian yi tian zai ii suan
7〔学科融合)]看图填一填,再计算。
“书”字有(
)画,
“本”字有(
)画,
书本
这两个字一共有(
)画o
■○■=☐
xian kan tu jiang yong jia fa huo jian fa ji suan de gu shi zai xie
8〔思维拓展·教材P45变式题〕先看图讲用加法或减法计算的故事,再写
chu suan shi
出算式。
提升作业
5分钟提升思维
suan yi suan
9〔趣味计算〕算一算。
=7
☐=9
△=1
○=5
之+△=(
)
☐-○=(
□-△=(
△+○=(
)
德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册SJ
27
6连加、连减
基础作业
15分钟巩固基础
suan yi suan tian yi tian
1
算一算,填一填。
第二单元
4+1+3=
9-2-5=☐
5+2+2=
白
xuan yi xuan
jiang zheng que da an de xu haotian zai kuo hao Ir
2选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)下面算式的得数与7一3一2的得数相同的是(
)。
①3+3+3
②8-2-4
③7+0+1
(2)[重庆市〕下面能表示8一2一3的是(
)o
②0209
③2Q
0020
M
(3)小青蛙从0开始跳,每次跳2格,第4次会跳到第(
)格。
第1次第2次
0123456789
①6
②8
③9
xuan ze zheng que de suan shi zai I hud
3〔郑州市〕选择正确的算式,在口里画“√”。
?只
2+4+2=8
1+2+3=6
8-2-4=2
3-1-2=0
28
德才兼备·作业创新设计数学一年级上册SJ
kan tu lie shi ji suan
4看图列式计算。
(1)
(2)
口+□+□=□
9-□-□=□
第二单元
zai
Ir tian shang he shi de shùshiměi tiao xian shang san ge shùde he dou
5〔教材P48变式题)在O里填上合适的数,使每条线上三个数的和都
deng yu xia mian fang kuang zhong de shu
等于下面方框中的数。
5
7
8
6〔长沙市〕一共要种9棵小树苗。(先算一算,再填一填)
车上还有(
)棵
小树苗没种。
提升作业
5分钟提升思维
一一一-一一一一
měizhǒng tu xing dai biǎoji
7〔趣味计算)每种图形代表几?
☐+☐=4
△+△+△=9
△+□+○=9
□=(
△=()
O=()
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29
7加减混合
基础作业
10分钟巩固基础
kan shui pǎo de kuai
suan yi suan
①〔武汉市〕看谁跑得快!(算一算)
第二单元
95
F4
+3
4+5
zhf jie xieěchu de shù
2直接写出得数。
2+6-4=
6+3-7=
7-0+2=
3十0-2=
4-2+6=
5+4-6=
8-3+4=
3+5-1=
9-7+3=
kan tu lie shi jl suan
3看图列式计算。
1)
(2)
①一
①
6-■+☐=
提升作业
5分钟提升思维
④〔生活情境〕车上原来有9人,到站后下车(
)人,又上车2人。开
车后车上有(
)人。
■○☐○□-■
30
德才兼备·作业创新设计数学一年级上册SJ
8练习课(第6、7课时)
基础作业
15分钟巩固基础
suan yi suan tian yi tian
①算一算,填一填。
第二单元
(8
o⑦-3○+1(
suan yi suan lian yi lian
2算一算,连一连。
9-0-1
3+2+4
8-3+1
4+2-1
9-8+6
8
9-2-1
5+3-1
8-1+2
0+9-4
2+2+4
I tian shang
huò
在
3
里填上“>”“<”或“=”。
9-3+2
1+6-4
4
8-1-2
1+4+4
9
5+4-3
3
8-4+3
zài
I tianshàng
huò
shi suan shi cheng li
④在○里填上“+”或“-”,使算式成立。
6○2○7=1
3○1○5=9
6○3○2=7
8○2○2=4
7○1○2=8
1○6○2=5
德才兼备·作业创新设计1数学一年级上册SJ31