第4单元 11～20的认识-【王朝霞德才兼备】2025-2026学年新教材一年级上册数学同步作业创新设计(人教版2024)

★ 位个 第四单元 11~20的认识 7知 110的再认识 讲 」 基础作业 10分钟巩固基础 第四单元 xian quan chu ge zai shtǔyishǔhai sheng jr ge ①〔教材P75变式题)先圈出10个，再数一数还剩几个。 888 DKO D月0A月 也660 B①DDO ①DOAO O的A 1个十和( )个一 1个十和( )个一 quan yi quan tian yi tian 2 圈一圈，填一填。 (1)圈出10个事物为一组的：(29 (2)8个一是( );10个( )是1个十。 (3)10中的1表示1个( ),( )表示个位上一个也没有。 zhao yang zi hua yi hua tian yi tian 3照样子画一画，填一填。 ☆ 品 十位个位 十位个位 ☆ 十位个位 6 ( ( ) 提升作业 5分钟提升思维 ④〔思维训练)下雪啦，老师带领一(1)班的小朋友到 △△△△△ 操场上堆雪人，每10人合作堆一个。一个△表 △△△△△ △△△△△ 示一个小朋友，根据右图圈一圈，一(1)班一共能 △△△△△ 堆( )个雪人。 △△△△△ 44 德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册RJ 211~20的认识(1) 基础作业 10分钟巩固基础 kan tu tian kòng 看图填空。 8 四单元 十位个位 ( )个十和( )个一( )个十和( )个一( )个十 写作：() 写作：( 写作：( 读作：( 读作：( 读作：( tian yi tian 2填一填。 (1)1个十和7个一合起来是( ),19里面有( )个十和( 个一。 (2)13中左边的“1”在( )位上，表示( )个( );右边 的“3”在( )位上，表示( )个( )。 (3)一个两位数，十位上是1，个位上的数与十位上的数的和是9，这个 两位数是( )。 yòngge bido shi gèbùtong de shu bing xieěchu la 3〔广州市)用2个“。”表示3个不同的数，并写出来。 十位个位 十位个位 十位个位 ( ) ) ( ) 提升作业 5分钟提升思维 cai yi cai xia mianxiao dong wu jia de men pai hao fen bie shi j ④〔思维训练〕猜一猜下面小动物家的门牌号分别是几。 我家门牌号的个位上 我家门牌号的个位上 是4，十位上的数表示 和十位上的数相同， 1个十。 并且相加等于2。 ( 德才兼备·作业创新设计1数学一年级上册J45 311~20的认识(2) 基础作业 10分钟巩固基础 xian ba que shao de shu bu chong wan zheng zai tian yi tian 1 先把缺少的数补充完整，再填一填。 第四单元 9 10 15 19 (1)与19相邻的数是( )和( ),比19小1的数是( (2)13后面相邻的3个数分别是( )、( )、( )。 (3)15后面的第2个数是( ),这个数更接近(10 20)(画“√”)。 anshùnxùlian yi lian 2〔教材P78变式题〕按顺序连一连。 2 67 11 ● 2 34 7 6 1920 5 10 4 18 3 …8 ●. 12 ·9 8 。13 17161514 17161514 ·10 20 1918 1312 zài I tian shang huo 3在○ 里填上“>”“<”或“=”。 8○18 13()15 20()19 10○ 20 zhao gut lu xieěshù 4 找规律写数。 3 11 13 19 20 18 15 12 提升作业 5分钟提升思维 Xiǎotu mai nǎkuang húluo bo he shi zai he shi de da an hou mian hua ⑤小兔买哪筐胡萝卜合适？在合适的答案后面画“√”。 家里来了17位客 人，每位客人吃1根 胡萝卜。 16根( 18根( 46 德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册RJ 4练习课（第1~3课时） 基础作业 10分钟巩固基础 kàntúxiěshù 1〔教材P79变式题〕看图写数。 四单元 十位个位 十位个位 ( tian yi tian hud yi hua 2填一填，画一画。 8 十位个位 十位个位 十位个位 ( )个十和( )个一 1个十和5个一 2个一 tian yi tian 3填一填。 (1)16里面有( )个一和( )个十。 (2)〔珠海市〕个位上是8，十位上是1的数是( ),它后面的第2个 数是( ),它前面的第3个数是( )。 (1)先圈出10只，再接着数，一共有( )只。 (2)从左边数，第( )只是警；从右边数，第( )只是。 (3)从左边数，第11只到第15只，共有( )只。 提升作业 5分钟提升思维 kuo hao l zui da nengtian j 5〔思维训练〕括号里最大能填几？ 10>( 18>( )<14( )<20 德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册凡J 47 5简单的加、减法(1) 基础作业 10分钟巩固基础 suan yi suan 1 算一算。 第四单元 10+1= 13-3= 14-10= 10+6= 17-7= 18-10= 10+2= 14-4= 9+1+5= 19-10-4= 15-5+3= 2在里填“>”“<"或“=”。 li tian shang huò 15-10Q 15 8+10 Q18 10+3 12-2 20 16-66 7+10 kan tu lie shi ji suan 3看图列式计算。 (1)88888 88 (2)号号号 88888 88 += 提升作业 5分钟提升思维 xiang yi xiang tian yi tian 4想一想，填一填。 =10 =( 48 德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册RJ 6简单的加、减法(2) 基础作业 10分钟巩固基础 hua yi hua suan yi suan 画一画，算一算。 14+4=☐ 17-5= 四单元 10111213141516171819 10111213141516171819 suan yi suan 2算一算。 +5 -2 +4 -4 +3 -5 +8 10 16 tian yi tian 3填一填。 加数 12 10 被减数 18 17 加数 2 5 减数 6 2 和 19 16 差 7 13 kan tu lieèshi ji suan ④看图列式计算。 (1) 我篮子里有多少朵？ (2) 12个 年牛年 16朵 ?个 ○☐=☐（朵） ○■=■（个） 提升作业 5分钟提升思维 一一一-一 cong xia mian kǎpiàn zhong xuan chūbùtong de zhang xie chu liang dao suan shi 5〔思维训练)从下面卡片中选出不同的6张，写出两道算式。 144 16 □+☐=■ 18 11 19 3 德才兼备·作业创新设计1数学一年级上册J49 7解决问题 基础作业 10分钟巩固基础 xiao mao he xiǎoxiong zhi jian yǒu zhT xiao dong wù 1 小猫和小熊之间有( )只小动物。 第四单元 我排第8。 我排第15。 数一数或画一画： zhang lao shi an xue hao chou cha gu shi bei song zhang lao shi chou cha le ming tong xué 2张老师按学号抽查古诗背诵。 张老师抽查了( )名同学。 数一数或画一画： 今天抽查学 号为10号~ 18号的同学 背诵！ zhi chi shang de shùbei bai zhi zhe zhùle g 3直尺上的数被白纸遮住了( )个。 中 6 7 1415 提升作业 5分钟提升思维 yf gong you renzài pai dul zuòlǎnche 4〔生活情境〕一共有( )人在排队坐缆车。 我前面有10人。 我排在最后。 我是这样想的： 妍妍 50 德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册RJ 整理和复习 基础作业 15分钟巩固基础 tian yi tian 1填一填。 (1)看图写数。 四单元 包 十位个位 ( ) ) ( ) (2)14由( )个十和( )个一组成，它后面的第一个数是 ( )。 (3)在○里填上“>”“<”或“=”。 10-3(○13 10+4(○)12 15-5( 5 18-8(○10 (4)〔石家庄市〕在19、0、6、11、13、8中，最大的数是( ),最小的数 是( )。 zhi jie xiěchu de shù 2直接写出得数。 6+2= 12+4= 16+2= 15-1= 13-3= 19-9= 15+4= 11+5= 8+2+4= 4+5一3= 16-6-10= 13-10+7= à I tian shang he shi de shu 3 在 里填上合适的数。 10 10+ 14 3+ 13 +6=16 10=9 2=10 德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册RJ 51 kan tu lie shi ji suan 4看图列式计算。 (1) 10个 (2) ?只 P ？个 15只 第四单元 ○□=☐（个） ○☐=☐（只） 5 我原来有13张画片。 谢谢你送了我3张。 宁宁 苗苗 宁宁还剩下几张画片？ ☐○☐=☐（张） 6小美和小丽之间有( )个选手。 手大 我第10个上台。 我第17个上台。 小美 小丽 我是这样想的： 提升作业 5分钟提升思维 zhi xiao dòngwùpai dui zuo che gùchun y6u ⑦〔综合训练)18只小动物排队坐车去春游。 从前面数，我排第8。 ● 小鸭前面有( )只小动物，从后面数，小鸭排第( 52 德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册RJ 生活数学一有趣的单双数 xia lie wùpin zhong shi shuang shùde hua shi dan shu de hua 1下列物品中，是双数的画“√”，是单数的画“△”。 四单元 du yi du tian yi tian 2读一读，填一填。 chuan 大家好，我叫红红，今年8岁了。今天我穿的上衣 qun 有4颗扣子，裙子上有3个爱心。我发现，我们都有2只 yǎn jing bi zhi 眼睛，1个鼻子，每只手有5根手指。 在红红的描述中，双数有( ),单数有( )o zhou mò qi qi yi jia lai dao dian ying yuan kan dian ying xia mian shi ta men de zuo wei shi yi tu 3周末，齐齐一家来到电影院看电影，下面是他们的座位示意图。 quan yi quan (圈一圈) 他们在（单数双数）排；他们的座位有2个 5排5排 6号7号8 (单数双数)号，1个（单数双数）号。 yǒng chuang mi gong qing ni bang ta men hua chu zheng que de lu xian 4勇闯迷宫。（请你帮 它们画出正确的路线) 我按照得数是单 数的算式走，才能 2+5 9-8 3+7 15-5 吃到香蕉。 6+3 12+1 6+0 4+6 17-2 5+4 10+7 我按照得数是双 15-0/3+2 13+6 数的算式走，才能 9-7 16-2 吃到果子。 11+5 3+5 8+2 11+7 德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册RJ 53第四单元 11~20的认识 110的再认识 1.【示例】 4 O (圈法不唯一) 2.(1) (2)8一 (3)十0 3. 3 10 十位个位 十位个位 4.【示例】 △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△ △△AAA(圈法不唯一) 2 211~20的认识(1) 1.1515 十五 1313十三 220 二十 2.(1)17 19 (2)十1十个3 (3)18 3. 11 20 十位个位 十位个位 2 8 十位个位 4.1411 311~20的认识（2) 1.1112131416171820 (1)182018(2)141516 (3)1720 8 德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册RJ 2 3 11 7 45 6 10 9 12 13 20 16 1614 191817 12 6 7 1920 5 8 18- 9 11 17161514 。10 13 12 3.< < 4.591517 1917161413 5.18根(V) 4练习课（第1~3课时） 1.12131510 2.12 十位个位 十位个位 3.(1)61 (2)18 2015 4.（1)©沙世88出"园89巴出8 (圈法不唯一) 15 (2)1211(3)5 5.917 13 19 5简单的加、减法(1) 1.11104 16 1081210 15513 2.<=< ∠ >> 3.(1)10+4=1414-10=4 14-4=10 (2)10+7=17 17-10=7 17-7=10 4.51018 6 简单的加、减法(2) 1.1011121314151617181918 10111213141516171819→12 2.1513171012151018 3.(从左往右)14911121015 4.(1)16-3=13(朵) (2)12+4=16(个) 5.14+4=1819-3=16(答案不唯一) 7解决问题 1.6 【示例】及0000oO☒ 第8 第15 (方法不唯一) 【点拨】本题可以采用“数一数”或“画 一画”的方法解答。数一数：小猫排 第8，小熊排第15，数一数：9、10、11 12、13、14,中间有6个数，所以小猫和 小熊之间有6只小动物。画一画：如 下图，第8和第15之间有6个○，所以 小猫和小熊之间有6只小动物。注 意：求小猫和小熊之间有几只小动 物，是不包括小猫和小熊的。 &OO○O○O& 第8 第15 2.9 【示例】000000000 10号 18号 (方法不唯一) 3.6 4.15 【示例】 00OOOOO○O○△OOO○ 妍妍 （方法不唯一) 【点拨】利用画一画的方法解决本题 时，可以用△表示妍妍，根据“我前面 有10人”，可在△前面画10个O,观 察图知道妍妍后面有4人，在△后面 画4个O,画好后再数一数一共有15 个图形，可以得出一共有15人在排队 坐缆车。 整理和复习 1.(1)111715(2)1415 (3)<>>= (4)190 2.816181410101916 146010 3.3410101912 4.(1)10+4=14(个) (2)15-4=11(只) 5.13-3=10(张) 6.6 【示例】&000000☒ 第10 第17 (方法不唯一) 7.711 【点拨】如下图所示，用△表示小鸭， 用○表示除小鸭之外的小动物。 →第11 后0000000000△0000000前 小 鸭 有7只 先根据从前面数，小鸭排第8，把前8 只小动物画出来。一共有18只小动 物，再把剩下的10只小动物画出来， 最后从后面数一数小鸭排第几。 生活数学—一有趣的单双数 1.V△ √△ 2.8、4、2 3、1、5 3.(单数 双数 单数 4 2+5 9-8 3+715-5 6+3 12+16+0 4+6 17-25+410+7 15-03+2/ 13+6 9-7 3+5 516r2 8子211+7 (路线不唯一) 第四单元重难易错练 -、12<2016<20 二、11十44 14 三、1113161718 1920 19181615131211 四、 15的后一个数 18-2 16 1个（十）和(6) 个（一） 10+6 (部分答案不唯一) 德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册RJ9 五、5181641012108 174 513 六、1.10+2=12（个） 2.14-2=12(瓶) 七、43 八、151319 九、6 +、7 第五单元 20以内的进位加法 1 9加几(1) 1 6 6 (圈法不唯一) 9+2 11 11 10 (圈法不唯一) 9+5= 14 14 10 2.(竖排)121212131313 161616171717 3.(1)9+6=15(只) (2)9+9=18(颗) 6 1 2 8 (4 3) (答案不唯一) 【点拨】由图可知，中间一个数是9，要 使每条线上的三个数相加都是18， 那么另外两个数的和也是9，接下来 就看给出的八个数中哪两个数相加 等于9，就把那两个数写在同一条线 的两端。观察给出的数可知，这些数 10德才兼备·作业创新设计1数学一年级上册RJ 按从小到大的顺序排列后，后面的数 依次比前一个数多1。利用“大小搭 配”的方法，正好两两相加等于9，即1 和8,2和7,3和6,4和5。本题数的位 置不唯一。 29加几(2) 1.1012141618 171513119 2.= > < 7 三>> 3.（1)9+5=14(只) (2)9+4=139+6=15 4.131517 38、7、6加几(1) 1.8+5= 13 7+6= 13 23 33 10 10 6+6= 12 42 10 2.912101511161112 3.7+5=12(个) 4.8+8=16(根) 5.8+4=127+6=13(答案不唯一) 4 8、7、6加几(2) 1.①②③ 2.<= > 3. ● 4.6+7=13(层) 5.17【点拨】爸爸第一局击中8个，第 二局击中的比第一局多，所以第二局 至少击中9个，8十9=17（个），这两局 至少击中17个。