第3单元 认识立体图形-【王朝霞德才兼备】2025-2026学年新教材一年级上册数学同步作业创新设计(人教版2024)

2025-11-17
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版一年级上册
年级 一年级
章节 三 认识立体图形
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.42 MB
发布时间 2025-11-17
更新时间 2025-11-17
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·德才兼备
审核时间 2025-09-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53819970.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

★★ 第三单元 认识立体图形 1认识图形(1) 基础作业 10分钟巩固基础 lian yi lian ①连一连。 第三单元 长方体 圆柱 正方体 球 shǔyishǔtian yi tian 2数一数,填填。 )个 )个 )个 )个 zai zheng que de da fa hòumian de kuòhao Ii hua 3 在正确的搭法后面的括号里画“√”。 先摆一个正方体,在正方体的左边摆一个圆柱,右边摆一个球,再在圆 柱的上面摆一个长方体。 提升作业 5分钟提升思维 genjùmiao shùcai yi cai lian yi lian 4〔综合训练〕根据描述猜一猜,连一连。 它的面都是平平的, 它方方正正的, 而且有不一样的面。 每个面都一样。 它很调皮,能任意 它上下一样粗, 滚动。 而且也能滚动。 德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册RJ 41 2认识图形(2) 基础作业 10分钟巩固基础 bǎneng fang wěn de quan qr lai 1 把能放稳的圈起来。 第三单元 da de zui gao de hua zuibùwěn de hua 2搭得最高的画“√”,最不稳的画“△”。 shǔyishǔ 3〔教材P72变式题〕数一数。 )个 jie zhe bai shen me quan chu lai 4〔昆明市〕接着摆什么?圈出来。 (1000O包0O0(00包) (2包工C⑦包工C包(包工0) 提升作业 5分钟提升思维 .- 5 〔思维训练〕下面是由摆成的图形,每个图形至少再添上多少个 白,就能成为一个长方体?填一填。 )个 )个 42 德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册RJ 第三单元重难易错练 之重难点 掌握长方体、正方体、圆柱和球的特征。 shǔyishǔtian yi tian 一、数一数,填一填。 )个 0()个 ( )个 ○( )个 第三单元 676 xuan yi xuan jiang zheng que daàndexùhao tian zai kuòhaoi 二、选一选。(将正确答案的序号填在括号里) 1.右面可以滚动的图形有( )个 ①1 ②2 ③3 2.〔教材P71变式题〕( )和( )可以拼成一个长方体。 ① ② ③ zai da de zui gao de tu xing xia mian hua zai da de zui wěndetúxing xicàmian hua 三、在搭得最高的图形下面画“△”,在搭得最稳的图形下面画“O”。 之易错点 数立体图形中小长(正)方体个数时,漏数看不到的小长(正) 方体。 xiàmiàn de li tr tu xing fen bie shi yòng jT ge xiǎo zheng fang tr huo xiao chang fang ti 四、〔广州市)下面的立体图形分别是用几个小正方体或小长方体 pin cheng de shǔyishǔtian yi tian 拼成的?(数一数,填一填) )个 )个 )个 )个 德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册RJ 43【点拨】要使每条线上的三个数相加 的得数相等,就是要使组成的3个加 法算式得数相同,可以利用大小搭配 的方法,如:1+0+6=2+0+5=3十 0+4。 第二单元重难易错练 -8]s05T©6 二、42110(答案不唯一) 三、1.892.923.55 4.9>8>7>6>5>4>3>2 四、48310 6275 五、1.3十4=7(本) 2.8-3=5(支) 3.10-1-3=6(箱) 4.6-2+2=6(人) 六、1.箱子里有几架玩具飞机?√ 2.7-2=5(架)V 七、5+4=9(个)4+5=9(个) 9-4=5(个)9-5=4(个) 【点拨】列加法算式时,就是把两部 分的个数相加;列减法算式时,就是 用总个数减去其中一部分的个数。 第三单元 认识立体图形 1认识图形(1) 长方体 圆柱 正方体 球 2.251 1【点拨】数立体图形的 个数时,先要认清各图形的特征,再 按一定的顺序数,要做到不重复、不 遗漏。 3 2认识图形(2) 3.34 4.(1) (o (2@ 【点拔】解决这类问题,首先要根据已 知的图形找出摆放的规律。第(1) 题,观察图形可知,这组图形是以“圆 柱、球、正方体”为一组的规律重复出 现,由此可得圆柱后面应该摆球。试 着用同样的方法找出第(2)题摆放的 规律吧! 5.247 第三单元重难易错练 一、4431 二、1.③ 2.② ③ 三、 (O)(△) 四、4545【点拨】数立体图形分 别是由几个小正方体或小长方体拼 成时,可以先数看得见的部分,再数 看不见的部分,也可以用分层数或分 排数的方法。 德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册RJ

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