专题04 幸福和睦的家庭（期中真题汇编，江苏专用）七年级道德与法治上学期

专题04 幸福和睦的家庭 2大高频考点概览 考点01 家的意味 考点02 让家更美好 一、单选题地 城 考点01 家的意味 1．(24-25七上·江苏泰州海陵区·期中)有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。关于“家”的意味，下列选项中解读最准确的是（   ） A．小慧说：“家只是吃饭的地方。” B．小乐说：“家就是一个住所而已。” C．小凡说：“家只是地域的简称。” D．小华说：“家是真切的关怀和守候。” 2．(24-25七上·江苏邳州·期中)歌曲《相亲相爱一家人》中唱到，“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有福就该同享，有难必然同当，用相知相守换地久天长。”这说明（   ） A．浓浓的亲情能有效避免冲突 B．家是代代相传、血脉相连的生活共同体 C．家是心灵的港湾，可以消除一切负面情绪 D．家是生命的居所，凡事要顺从父母 3．(24-25七上·江苏连云港海州区·期中)有人说，春节是中国人的信仰。每年春节都是中国人的一次人口大迁徙，不管“有钱没钱”，都要回家过年。这是因为（   ） ①子女在父母身边才能表达出孝心     ②家是代代传承、血脉相连的生活共同体     ③回家过年是每个子女的法定义务     ④家是心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．(24-25七上·江苏宜兴·期中)回家过年，是每个中国人心中最期盼的事情之一。无论是在城市里忙碌的上班族，还是在异国他乡留学、拼搏的游子，都会想方设法回到自己的故乡，与家人团聚，共度佳节。这是因为（   ） ①家是生命的居所，是心灵的港湾 ②家中有亲人，能满足我们的所有需要 ③家充满爱，每个家爱的表现相同 ④家是代代传承、血脉相连的生活共同体 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．(24-25七上·江苏无锡滨湖区·期中)对于中国人来说，家绝不仅仅是一间居所，而是一种精神信仰，是内心最深处的根。下列对“家”的认识，正确的有（   ） ①家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 ②只要回到家就可以消除所有烦恼 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ④家是生命的居所，是心灵的港湾 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．(24-25七上·江苏苏州工业园区星海实验初级中学·期中)“我们自愿结为夫妻，从今天开始我们将组成家庭……”，“90后”的王先生和李小姐举行了庄重而简朴的结婚仪式，并在婚后迎来了一个可爱的小生命—女儿乐乐。这个家庭是由 、 结合成的亲属生活组织（   ） A．婚姻关系、收养关系 B．婚姻关系、亲人关系 C．婚姻关系、血缘关系 D．血缘关系、亲人关系 7．(24-25七上·江苏溧阳·期中)朱德在《回忆我的母亲》中写到：“她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感……启发我幼年时期反抗压迫、追求光明的思想，使我决心寻找新的生活。”这说明（   ） A．家是生命的居所，是心灵港湾 B．孝亲敬老是中华民族的传统美德 C．家是第一所学校，是修身之所 D．家风潜移默化影响我们的价值观 8．(24-25七上·江苏溧阳·期中)下列家庭的组建方式属于“因血缘关系组成”的是（   ） A．小张和小李两位青年的爱情修成正果，领了结婚证 B．为让自己年老有依，孤身一人的老王收养了个孩子 C．国庆节这天，宁宁家喜事临门，她的亲妹妹出生了 D．在亲人的劝说下，小钱的妈妈与丧偶的老赵再婚了 9．(24-25七上·江苏苏州四（区）联考·期中)近代以来，钱氏家族人才辈出，“一诺奖、二外交家、三科学家、四国学大师、五全国政协副主席、十八两院院士”。人们从《钱氏家训》中找到了钱氏家族传承千年的答案。对此，你的理解（   ） ①优良家风引导我们向上向善 ②家风是一种有形的物质财富 ③良好家风是中华民族特有的 ④家风潜移默化影响家庭成员 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．(24-25七上·江苏徐州铜山区·期中)家风是一个家庭的风气、风格与风尚，是给家中后辈树立的价值准则。在中国传统文化中，家风敦厚尤显重要。下列有悖良好家风的是（   ） A．与人为善，勤俭持家 B．互敬互爱，孝亲敬长 C．利益至上，人人为我 D．踏实刻苦，向善向上 11．(24-25七上·江苏南通通州区·期中)家风是一种无形的力量，会融入家庭成员的血液中，潜移默化地影响着每个家庭成员。下列古语能体现优良家风的是（   ） ①读书志在圣贤，为官心存君国 ②非淡泊无以明志，非宁静无以致远 ③莫愁前路无知己，天下谁人不识君 ④人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．(24-25七上·江苏南通如皋·期中)但愿人长久，千里共婵娟。《中央广播电视总台2024年中秋晚会》在辽宁沈阳举办。中秋晚会不仅陪伴着千家万户共度佳节，也寄托着全球各地华夏儿女的爱国之情与思乡之切。下列关于“家”的说法正确的是（   ） A．家是靠血缘关系结合成的亲属生活组织 B．家是生命居所，回到家能消除所有烦恼 C．家是我们心灵的港湾，是轻松的避风港 D．家仅仅是一所房子，由家风和家训组合 13．(24-25七上·江苏盐城亭湖区盐城景山中学·期中)但愿人长久，千里共婵娟。《中央广播电视总台2024年中秋晚会》在辽宁沈阳举办。中秋晚会不仅陪伴着千家万户共度佳节，也寄托着全球各地华夏儿女的爱国之情与思乡之切。你从中可以感悟到（   ） A．家都是靠血缘关系结合成亲属生活组织 B．家是避风港，回到家就能消除所有烦恼 C．家是我们心灵的港湾，也是生命的居所 D．家仅仅是一所房子，由家风和家训组合 二、非选择题 14．(24-25七上·江苏扬州仪征·期中)（节选）材料一  困的时候总想找一个地方歇息，累的时候总想觅个地方舒心，悲伤的时候总想找一个放心的地方静静思索。我们是迁移的候鸟，但总有一个地方我们没法忘掉，那个地方总会让我们魂牵梦萦，那有我们儿时的回想，那是我们的家。 (1)为什么“家”会让我们魂牵梦萦? 15．(24-25七上·江苏盐城亭湖区盐城景山中学·期中)（节选）材料一  《中华人民共和国家庭教育促进法》重视弘扬中华民族家庭传统美德。习总书记也强调:“家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。”中华民族有着深深的家庭情结，注重家庭、注重家教、注重家风、注重发扬家庭美德，促进家庭和睦。弘扬中华孝道，倡导中华传统美德，传承好家风，幸福万年长。 (1)请列举一个好家风，并谈谈“传承好家风，幸福万年长”的重要性所在。 16．(24-25七上·江苏泰州海陵区·期中)（节选）【筑梦于心逐梦前行】 青少年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。某校七年级（3）班围绕“筑梦于心逐梦前行”为主题展开了一次班会活动，请你参与讨论。 【筑梦】 家，是孩子生命的起点，也是孩子梦想起航的地方。家，不仅仅是提供物质上的满足，更是孩子心灵的归宿。温馨的家庭氛围会赋予孩子无尽的勇气和力量，让他们在人生的旅途中勇往直前。 (1)结合上述材料和自己的成长经历，说说家庭对成长的作用。 地 城 考点02 让家更美好 一、单选题 1．(24-25七上·江苏南通·期中)晚饭后，小明提出：“妈妈，今天我来帮你洗碗吧。”爸爸停下拖地的动作：“好小子，真棒！不过，不要再说‘帮’啦，我们都是在做自己应该做的事。”对这段对话理解正确的是（   ） A．我们的成长离不开家庭的哺育 B．完善家庭分工，学生只需认真学习 C．建设美好家庭，共担家庭责任 D．家庭是国家发展、社会和谐的基点 2．(24-25七上·江苏南通海门中学附属学校·期中)读漫画《言传不如身教，家和代代相传》，漫画对建设美好家庭的启示是（   ） A．建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱 B．建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重 C．建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德 D．建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任 3．(24-25七上·江苏泰兴·期中)5月15日是国际家庭日，老师布置了一项家庭作业，要求围绕主题做一件小事并自愿拍照在班级群里分享。观察下列照片，判断老师布置的家庭作业的主题是（   ） A．沟通传递爱 B．体味友情 C．和谐家庭我出力 D．爱的碰撞 4．(24-25七上·江苏泰州海陵区·期中)下图给我们的启示有（   ） ①试着去接纳父母的做法 ②增进亲情需要用心陪伴 ③亲子关系不可流于形式 ④家庭生活应该抵制手机 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 5．(24-25七上·江苏苏州·期中)七(1)班正在开展“优秀家风”的讨论活动，同学们踊跃发言，以下说法正确的是（   ） A．优秀家风是道德养成的起点 B．传承优秀家风是大人的事，与我们关系不大 C．优秀家风体现了中华民族传统美德 D．家风引导我们向上向善 6．(24-25七上·江苏宜兴·期中)2024年10月2日，“和美万家•向幸福出发”国庆特别节目在央视播出，节目带领观众探访最美家庭、捕捉幸福点滴。“最美家庭”有着许多共同的美好特征，这些美好特征有（   ） ①相互关爱、彼此尊重 ②相互协作、相携相助 ③相亲相爱、向上向善 ④你争我抢、磕磕绊绊 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．(24-25七上·江苏泰州海陵区·期中)建设美好家庭，需要全体家庭成员共同努力。下列古语能体现这一观点的有（   ） ①志不立，天下无可成之事 ②天行健，君子以自强不息 ③父之笃，兄弟睦，夫妻和，家之肥也 ④父爱则母静，母静则子安，子安则家和 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 二、非选择题 8．(24-25七上·江苏扬州仪征·期中)（节选） 材料二  某班同学以“建设美好的家庭”为主题开展问卷调查，相关问题统计结果如下： 调查内容 调查结果 当你与父母意见不一致时，你的家庭通常如何解决? “你说了算”占10.43%；“父母说了算”占14.31%；“共同商量解决”占75.26%。 你是否和父母一起参加亲子阅读、承担家务劳动? “从不参加”占3.2%；“偶尔参加”占44.6%； “经常参加”占52.2%。 父母为新出生的弟弟、妹妹付出更多的爱时，你反应如何? “感到难过”占9.07%；“无所谓”占17.76%； “良好心态面对”占73.17%。 (2)上述调查结果对我们建设美好的家庭有何启示? 9．(24-25七上·江苏盐城亭湖区盐城景山中学·期中)（节选） 材料二  秉承向上向善家风，汇聚志愿服务力量。2024年11月，邓兵家庭荣获“盐城市最美家庭”称号。20多年来，他的爱心公益之举不断辐射个人、家庭和社会，以德润身，携手妻子和女儿一起走上公益路，开出别样美丽的幸福花朵。 (2)“家和万事兴。”请结合所学知识，为实现美好家庭的愿景出谋划策。 10．(24-25七上·江苏宿迁宿豫区·期中)（节选）【少年有责，和谐共建】 任务一【明察秋毫】 ①调查显示，大部分同学在家庭中不承担家务劳动。 ②姐姐总是抱怨父母偏心弟弟，和父母冷战甚至大吵大闹、争执不休 (1)以上问题说明建设美好家庭存在哪些问题? 任务二【出谋划策】 2022年1月1日起实施的《家庭教育促进法》规定了家庭教育责任及国家、社会为家庭教育提供指导、支持和服务，还强调应树立和传承优良家风，构建文明、和睦的家庭关系，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。 (2)请你就如何“树立优良家风，构建和睦家庭”提出合理建议。 11．(24-25七上·江苏宜兴·期中)（节选）2024年春晚以“龙行龘龘，欣欣家国”为主题，将子女与父母之间、朋友之间、人民与国家之间的情感完美诠释。 “开始斗嘴是我，作对是我，最不爽你就是我，没想到我们会成为好朋友。现在爱你是我，挺你是我，就算肉麻也是我，多幸运有像你这样的朋友……”晚会上一首《像你这样的朋友》展现了朋友之间的深厚情谊。 另一首《拼音》让人看到了父子冲突背后的浓浓深情，“十几岁，我就像个妖精，捅好多窟窿。爸，养我是不是特别不轻松。每次打我，你是不是也很心痛……爸爸，你从来不会说你的苦衷。只是儿女出门你喜欢多送一送……” (2)在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免，我们应该怎么做？ 12．(24-25七上·江苏泰兴·期中)全国妇联发布了2023年“最美家庭”名单，其中上榜的就有从零创业，博爱待人的项成茂一家，谈起教育孩子，项成茂坚持“先做好自己，大人是孩子的榜样”。作为来料加工经纪人，项成茂扶贫济困，帮助留守老人以及残疾人。项成茂夫妻始终坚持“律己正心城实守信”的良好家风家训，以身作则，给子女最好的示范。 结合材料，运用所学知识，谈谈你的认识和行动。 13．(24-25七上·江苏南通海门区·期中)（节选）2024年6月24日，2023年度国家最高科学技术奖在京揭晓，李德仁院士获得中国科技界崇高荣誉。七年级（1）班开展“弘扬科学家精神争做新时代追梦人”实践探究活动，请你参与其中。 【传承家风】 第一组同学走访院士旧居，诵读李氏家训，感受“诗礼传家、德才报国”的家国情怀。    在李氏家风指引下，李德仁父母勤劳朴实、身教言传，兄弟姐妹互爱互帮、同舟共济，夫妻双方风雨同舟、共闯难关，铸就了和谐幸福家庭的典范。 (1)李氏家训以及李院士家庭的相处方式，启示我们如何构建和睦幸福家庭，让家更美好？ 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 幸福和睦的家庭 2大高频考点概览 考点01 家的意味 考点02 让家更美好 一、单选题地 城 考点01 家的意味 1．(24-25七上·江苏泰州海陵区·期中)有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。关于“家”的意味，下列选项中解读最准确的是（   ） A．小慧说：“家只是吃饭的地方。” B．小乐说：“家就是一个住所而已。” C．小凡说：“家只是地域的简称。” D．小华说：“家是真切的关怀和守候。” 【答案】D 【详解】本题考查对“家”的认识。D：依据教材知识，家是我们心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情，家是真切的关怀和守候。故D符合题意；ABC：家不只是吃饭的地方、不只是一住所、不只是地域的简称，家中有亲人、有亲情。故ABC说法错误；故本题选D。 2．(24-25七上·江苏邳州·期中)歌曲《相亲相爱一家人》中唱到，“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有福就该同享，有难必然同当，用相知相守换地久天长。”这说明（   ） A．浓浓的亲情能有效避免冲突 B．家是代代相传、血脉相连的生活共同体 C．家是心灵的港湾，可以消除一切负面情绪 D．家是生命的居所，凡事要顺从父母 【答案】B 【详解】本题考查家的内涵与功能。B：歌词强调“一家人”之间的相亲相爱，有福同享、有难同当，用亲情维护家的长久和谐，反映出家是代代相传、血脉相连的生活共同体，故B符合题意；A：题文没有体现亲子冲突，亲子冲突难以避免，故A说法错误；C：消除一切负面情绪的说法，夸大了家的作用，故C说法错误；D：凡事要顺从父母，是愚孝的表现，故D说法错误；故本题选B。 3．(24-25七上·江苏连云港海州区·期中)有人说，春节是中国人的信仰。每年春节都是中国人的一次人口大迁徙，不管“有钱没钱”，都要回家过年。这是因为（   ） ①子女在父母身边才能表达出孝心     ②家是代代传承、血脉相连的生活共同体     ③回家过年是每个子女的法定义务     ④家是心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查家的内涵与功能。②④：春节是中国家庭团聚的传统节日，因为家是代代传承、血脉相连的生活共同体，家是心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情，故②④说法正确； ①：表达孝心不一定非要在父母身边，通过其他方式也可以表达孝心，故①说法错误；③：回家过年不是子女的法定义务，而是一种社会习俗和传统文化的体现，故③说法错误； 故本题选C。 4．(24-25七上·江苏宜兴·期中)回家过年，是每个中国人心中最期盼的事情之一。无论是在城市里忙碌的上班族，还是在异国他乡留学、拼搏的游子，都会想方设法回到自己的故乡，与家人团聚，共度佳节。这是因为（   ） ①家是生命的居所，是心灵的港湾 ②家中有亲人，能满足我们的所有需要 ③家充满爱，每个家爱的表现相同 ④家是代代传承、血脉相连的生活共同体 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查家的意义。①④：回家过年，是每个中国人心中最期盼的事情之一，是因为家是生命的居所，是心灵的港湾，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，家中有亲人，家中有亲情，故①④说法正确；②：“所有”的说法太绝对，夸大了家的作用，故②说法错误；③：每个家爱的表现不同，故③说法错误；故本题选B。 5．(24-25七上·江苏无锡滨湖区·期中)对于中国人来说，家绝不仅仅是一间居所，而是一种精神信仰，是内心最深处的根。下列对“家”的认识，正确的有（   ） ①家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 ②只要回到家就可以消除所有烦恼 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ④家是生命的居所，是心灵的港湾 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查家的意义。①③④：材料中讲述了家是我们的一种精神信仰，是内心最深处的根，强调了家对我们每个人的重要性，依据教材知识可知，家是我们的第一所学校，是我们的修身之所，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，家是生命的居所，是心灵的港湾，故①③④说法正确；②：“消除所有烦恼”说法太绝对，夸大了家的作用，故②说法错误；故本题选C。 6．(24-25七上·江苏苏州工业园区星海实验初级中学·期中)“我们自愿结为夫妻，从今天开始我们将组成家庭……”，“90后”的王先生和李小姐举行了庄重而简朴的结婚仪式，并在婚后迎来了一个可爱的小生命—女儿乐乐。这个家庭是由 、 结合成的亲属生活组织（   ） A．婚姻关系、收养关系 B．婚姻关系、亲人关系 C．婚姻关系、血缘关系 D．血缘关系、亲人关系 【答案】C 【详解】本题考查学生对家庭关系的认识。ABCD：根据题干、结合所学可知，“90后”王先生和李小姐举行了庄重而简朴的结婚仪式，这个家庭是由婚姻关系结合成的亲属生活组织；婚后迎来了一个可爱的小生命—女儿乐乐，体现了是由血缘关系结合成的亲属生活组织，C说法正确，ABD说法错误；故本题选C。 7．(24-25七上·江苏溧阳·期中)朱德在《回忆我的母亲》中写到：“她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感……启发我幼年时期反抗压迫、追求光明的思想，使我决心寻找新的生活。”这说明（   ） A．家是生命的居所，是心灵港湾 B．孝亲敬老是中华民族的传统美德 C．家是第一所学校，是修身之所 D．家风潜移默化影响我们的价值观 【答案】C 【详解】本题考查家的意义。C：朱德对母亲的回忆以及母亲对自己的影响，体现出家是第一所学校，是修身之所，故C说法正确；ABD：说法正确，但在题干中没有体现，故ABD不符合题意； 故本题选C。 8．(24-25七上·江苏溧阳·期中)下列家庭的组建方式属于“因血缘关系组成”的是（   ） A．小张和小李两位青年的爱情修成正果，领了结婚证 B．为让自己年老有依，孤身一人的老王收养了个孩子 C．国庆节这天，宁宁家喜事临门，她的亲妹妹出生了 D．在亲人的劝说下，小钱的妈妈与丧偶的老赵再婚了 【答案】C 【详解】本题考查家庭关系的类型。 C：根据所学，家庭关系的确立有多种情形：依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭—男女结婚成家；因血缘关系组成的家庭—宝宝降生使家庭喜添新成员；依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭—养子女与养父母成为一家人；父或母再婚组建新的家庭—继子女与继父母也是一家人。据此，宁宁家喜事临门，她的亲妹妹出生了，属于血缘关系，故C符合题意；A：属于依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭，故A不符合题意；B：属于依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭，故B不符合题意；D：属于父或母再婚组建新的家庭，故D不符合题意； 故本题选C。 9．(24-25七上·江苏苏州四（区）联考·期中)近代以来，钱氏家族人才辈出，“一诺奖、二外交家、三科学家、四国学大师、五全国政协副主席、十八两院院士”。人们从《钱氏家训》中找到了钱氏家族传承千年的答案。对此，你的理解（   ） ①优良家风引导我们向上向善 ②家风是一种有形的物质财富 ③良好家风是中华民族特有的 ④家风潜移默化影响家庭成员 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查家风的作用。①④：题干中，从《钱氏家训》中找到了钱氏家族传承千年的答案，这体现了家风的重要性。依据教材知识，优良家风引导我们向上向善，家风潜移默化影响家庭成员，故①④符合题意；②：家风是一种无形的精神力量，故②说法错误；③：良好家风不是中华民族特有的，故③说法错误；故本题选B。 10．(24-25七上·江苏徐州铜山区·期中)家风是一个家庭的风气、风格与风尚，是给家中后辈树立的价值准则。在中国传统文化中，家风敦厚尤显重要。下列有悖良好家风的是（   ） A．与人为善，勤俭持家 B．互敬互爱，孝亲敬长 C．利益至上，人人为我 D．踏实刻苦，向善向上 【答案】C 【详解】本题考查优良家风的重要性。  C：“利益至上，人人为我”是以自我为中心、不顾他人的自私行为，不属于良好的家风，故C说法错误；  ABD：“与人为善，勤俭持家”、“互敬互爱，孝亲敬长”、“踏实刻苦，向善向上”有利于形成正确价值观念、良好行为习惯等，有利于引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐，属于良好的家风，故ABD说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 11．(24-25七上·江苏南通通州区·期中)家风是一种无形的力量，会融入家庭成员的血液中，潜移默化地影响着每个家庭成员。下列古语能体现优良家风的是（   ） ①读书志在圣贤，为官心存君国 ②非淡泊无以明志，非宁静无以致远 ③莫愁前路无知己，天下谁人不识君 ④人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查家风的相关知识。①：“读书志在圣贤，为官心存君国”的意思是读书要追求高尚的品行，做官要忠于国家，体现了爱国情怀，故①符合题意；②：“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”的意思是不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定清静就不能实现远大理想，体现了高尚的道德情操，故②符合题意；③：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的意思是不要担心前方的路上没有知己，普天之下还有谁不知道您呢，是对朋友的劝慰，与家风无关，故③不符合题意；④：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的意思是人生得意之时就应当纵情欢乐，不要让这金杯无酒空对明月，与家风无关，④故不符合题意；故本题选A。 12．(24-25七上·江苏南通如皋·期中)但愿人长久，千里共婵娟。《中央广播电视总台2024年中秋晚会》在辽宁沈阳举办。中秋晚会不仅陪伴着千家万户共度佳节，也寄托着全球各地华夏儿女的爱国之情与思乡之切。下列关于“家”的说法正确的是（   ） A．家是靠血缘关系结合成的亲属生活组织 B．家是生命居所，回到家能消除所有烦恼 C．家是我们心灵的港湾，是轻松的避风港 D．家仅仅是一所房子，由家风和家训组合 【答案】C 【详解】本题考查家的内涵与功能。C：依据题文，中秋晚会不仅陪伴着千家万户共度佳节，也寄托着全球各地华夏儿女的爱国之情与思乡之切，这是因为家是我们心灵的港湾，是轻松的避风港，故C符合题意；A：家是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织，故A说法错误；B：“消除”说法太绝对，回到家能减轻烦恼，故B说法错误；D：家不仅仅是一所房子，家还是我们心灵的港湾，故D说法错误；故本题选C。 13．(24-25七上·江苏盐城亭湖区盐城景山中学·期中)但愿人长久，千里共婵娟。《中央广播电视总台2024年中秋晚会》在辽宁沈阳举办。中秋晚会不仅陪伴着千家万户共度佳节，也寄托着全球各地华夏儿女的爱国之情与思乡之切。你从中可以感悟到（   ） A．家都是靠血缘关系结合成亲属生活组织 B．家是避风港，回到家就能消除所有烦恼 C．家是我们心灵的港湾，也是生命的居所 D．家仅仅是一所房子，由家风和家训组合 【答案】C 【详解】本题考查家的内涵与功能。C：依据题文，中秋晚会不仅陪伴着千家万户共度佳节，也寄托着全球各地华夏儿女的爱国之情与思乡之切，这是因为家是我们心灵的港湾，是轻松的避风港，故C符合题意；A：家是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织，故A说法错误；B：“消除”说法太绝对，回到家能减轻烦恼，故B说法错误；D：家不仅仅是一所房子，家还是我们心灵的港湾，故D说法错误；故本题选C。 二、非选择题 14．(24-25七上·江苏扬州仪征·期中)（节选）材料一  困的时候总想找一个地方歇息，累的时候总想觅个地方舒心，悲伤的时候总想找一个放心的地方静静思索。我们是迁移的候鸟，但总有一个地方我们没法忘掉，那个地方总会让我们魂牵梦萦，那有我们儿时的回想，那是我们的家。 (1)为什么“家”会让我们魂牵梦萦? 【答案】(1)家是生命的居所、是心灵的港湾；家是我们的第一所学校,是我们的修身之所；家是代代传承、血脉相连的生活共同体；家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候,总让我们魂牵梦绕等等。 【分析】考点考查：家的内涵和功能。 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）本题考查对家的正确认识，结合教材知识组织答案。 15．(24-25七上·江苏盐城亭湖区盐城景山中学·期中)（节选）材料一  《中华人民共和国家庭教育促进法》重视弘扬中华民族家庭传统美德。习总书记也强调:“家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。”中华民族有着深深的家庭情结，注重家庭、注重家教、注重家风、注重发扬家庭美德，促进家庭和睦。弘扬中华孝道，倡导中华传统美德，传承好家风，幸福万年长。 (1)请列举一个好家风，并谈谈“传承好家风，幸福万年长”的重要性所在。 【答案】(1)好家风：孝亲敬老、勤俭持家、与人为善、诚实守信等。 重要性：①家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中。 ②家风潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。 ③优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。 ④家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 【分析】考点考查：优良家风的作用。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】（1）小问1： 本题考查列举好家风，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用优良家风的有关知识，从重要性类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：传承好家风，幸福万年长→可链接优良家风的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 16．(24-25七上·江苏泰州海陵区·期中)（节选）【筑梦于心逐梦前行】 青少年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。某校七年级（3）班围绕“筑梦于心逐梦前行”为主题展开了一次班会活动，请你参与讨论。 【筑梦】 家，是孩子生命的起点，也是孩子梦想起航的地方。家，不仅仅是提供物质上的满足，更是孩子心灵的归宿。温馨的家庭氛围会赋予孩子无尽的勇气和力量，让他们在人生的旅途中勇往直前。 (1)结合上述材料和自己的成长经历，说说家庭对成长的作用。 【答案】(1)①家是生命的居所，是心灵的港湾。②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。④家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 【分析】考点考查：家的意义。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用家的意义的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：家，是孩子生命的起点，也是孩子梦想起航的地方→可链接家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。 关键词②：家，不仅仅是提供物质上的满足，更是孩子心灵的归宿→可链接家是生命的居所，是心灵的港湾。 关键词③：温馨的家庭氛围会赋予孩子无尽的勇气和力量，让他们在人生的旅途中勇往直前→可链接家是代代传承、血脉相连的生活共同体；家庭是社会的基本细胞。 第三步：整合信息，组织答案。 地 城 考点02 让家更美好 一、单选题 1．(24-25七上·江苏南通·期中)晚饭后，小明提出：“妈妈，今天我来帮你洗碗吧。”爸爸停下拖地的动作：“好小子，真棒！不过，不要再说‘帮’啦，我们都是在做自己应该做的事。”对这段对话理解正确的是（   ） A．我们的成长离不开家庭的哺育 B．完善家庭分工，学生只需认真学习 C．建设美好家庭，共担家庭责任 D．家庭是国家发展、社会和谐的基点 【答案】C 【详解】本题考查构建美好家庭。A：题干强调的是我们要积极承担家务，并没有提到家庭对我们的重要性，A不符合题意；B：我们不仅是学生，也是子女，所以不仅要认真学习，也要参加家庭劳动，B说法错误；C：题干中爸爸教育孩子，做家务不是在帮助父母，而是自己应该做的事情，这说明建设美好家庭，需要家庭成员间要相互关爱，共担家庭责任，C符合题意；D：题干强调的是家务要共同承担，并没有提到家庭对国家和社会的重要性，D不符合题意；故本题选C。 2．(24-25七上·江苏南通海门中学附属学校·期中)读漫画《言传不如身教，家和代代相传》，漫画对建设美好家庭的启示是（   ） A．建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱 B．建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重 C．建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德 D．建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任 【答案】C 【详解】本题考查建设美好家庭。C：漫画《言传不如身教，家和代代相传》体现了孝亲敬长的传统美德，启示我们建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德，故C说法正确；ABD：说法正确但题干没有体现，故ABD不符合题意；故本题选C。 3．(24-25七上·江苏泰兴·期中)5月15日是国际家庭日，老师布置了一项家庭作业，要求围绕主题做一件小事并自愿拍照在班级群里分享。观察下列照片，判断老师布置的家庭作业的主题是（   ） A．沟通传递爱 B．体味友情 C．和谐家庭我出力 D．爱的碰撞 【答案】C 【详解】本题考查和谐家庭我出力。C：依据教材知识，漫画中给父母洗衣服、和爸爸一起打扫卫生，和妈妈一起准备美食等，都是积极分担家务的表现，体现了和谐家庭我出力，故C说法正确；AB：题文主旨体现构建和谐家庭，并非沟通传递爱、体味亲情，故AB不符合题意；D：题文主旨体现构建和谐家庭，并未体现爱的碰撞，故D不符合题意；故本题选C。 4．(24-25七上·江苏泰州海陵区·期中)下图给我们的启示有（   ） ①试着去接纳父母的做法 ②增进亲情需要用心陪伴 ③亲子关系不可流于形式 ④家庭生活应该抵制手机 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查亲情的表现形式、构建和谐家庭的做法。②③：观察漫画可知，一家三口穿着同样款式的衣服，但是爸爸妈妈各自用手机忙着自己的事。这一漫画的寓意启示我们，尽管亲情的表现形式多种多样，但亲子关系不可流于形式，要增进亲情需要用心陪伴，故②③符合题意；①：父母的做法欠妥，不需要孩子去接纳父母的做法，故①说法错误；④：“抵制手机”错误，家庭生活可以使用手机，营造良好的亲子关系，父母要适当使用手机，故④说法错误；故本题选C。 5．(24-25七上·江苏苏州·期中)七(1)班正在开展“优秀家风”的讨论活动，同学们踊跃发言，以下说法正确的是（   ） A．优秀家风是道德养成的起点 B．传承优秀家风是大人的事，与我们关系不大 C．优秀家风体现了中华民族传统美德 D．家风引导我们向上向善 【答案】C 【详解】本题考查传承良好家风。CD：优秀家风体现了中华民族传统美德，良好家风引导我们向上向善，故C说法正确，D说法错误；A：家庭是社会的基本细胞，是道德养成的起点。故A说法错误；B：传承良好家风是每一个家庭成员的责任，故B说法错误；故本题选C。 6．(24-25七上·江苏宜兴·期中)2024年10月2日，“和美万家•向幸福出发”国庆特别节目在央视播出，节目带领观众探访最美家庭、捕捉幸福点滴。“最美家庭”有着许多共同的美好特征，这些美好特征有（   ） ①相互关爱、彼此尊重 ②相互协作、相携相助 ③相亲相爱、向上向善 ④你争我抢、磕磕绊绊 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查构建和谐家庭的重要性和方法①②③：“最美家庭”需要家庭成员共同分担家务劳动；共同协作，互相信任、体谅和包容，学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感，以良好的心态面对家庭中的变化。所以“最美家庭”的美好特征包括相互关爱、彼此尊重，相互协作、相携相助，相亲相爱、向上向善，故①②③说法正确；④：你争我抢、磕磕绊绊不利于构建和谐家庭，不属于“最美家庭”的美好特征，故④说法错误；故本题选A。 7．(24-25七上·江苏泰州海陵区·期中)建设美好家庭，需要全体家庭成员共同努力。下列古语能体现这一观点的有（   ） ①志不立，天下无可成之事 ②天行健，君子以自强不息 ③父之笃，兄弟睦，夫妻和，家之肥也 ④父爱则母静，母静则子安，子安则家和 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 【答案】B 【详解】本题考查建设美好家庭。①：“志不立，天下无可成之事”，意思是志向不确定，则什么事情也干不成功‌，强调了立志的重要性，故①不符合题意；②：“天行健，君子以自强不息”，意思是天的运动刚强劲健，相应于此，君子处事，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发奋图强，永不停息，体现了自强，故②不符合题意；③：“父之笃，兄弟睦，夫妻和，家之肥也”，意思是父子亲厚，兄弟和睦，夫妻之间互敬互爱，这个家庭就能幸福丰裕；说明幸福的家庭需要家庭成员共同创建；故③符合题意； ④：“父爱则母静，母静则子安，子安则家和”，意思是父亲关爱则母亲安宁，母亲安宁则孩子感到安全，孩子安全则家庭和睦；说明幸福的家庭需要家庭成员共同创建；故④符合题意；故本题选B。 二、非选择题 8．(24-25七上·江苏扬州仪征·期中)（节选） 材料二  某班同学以“建设美好的家庭”为主题开展问卷调查，相关问题统计结果如下： 调查内容 调查结果 当你与父母意见不一致时，你的家庭通常如何解决? “你说了算”占10.43%；“父母说了算”占14.31%；“共同商量解决”占75.26%。 你是否和父母一起参加亲子阅读、承担家务劳动? “从不参加”占3.2%；“偶尔参加”占44.6%； “经常参加”占52.2%。 父母为新出生的弟弟、妹妹付出更多的爱时，你反应如何? “感到难过”占9.07%；“无所谓”占17.76%； “良好心态面对”占73.17%。 (2)上述调查结果对我们建设美好的家庭有何启示? 【答案】(2)建设美好的家庭,需要用心体味亲情之爱；建设美好的家庭,需要相互关爱、彼此尊重；建设美好家庭需要传承中华传统家庭美德；建设美好的家庭,是家庭成员的共同责任。家庭成员共同分担、相互协作等。 【分析】考点考查：建设美好家庭的要求 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用建设美好的家庭的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：与父母意见不一致；父母为新出生的弟弟、妹妹付出更多的爱时自己的感受的相关数据→可链接需要用心体味亲情之爱；需要相互关爱、彼此尊重； 关键词②：和父母一起参加亲子阅读、承担家务劳动的相关数据→可链接传承中华传统家庭美德；家庭成员共同分担、相互协作等。 第三步：整合信息，组织答案。 9．(24-25七上·江苏盐城亭湖区盐城景山中学·期中)（节选） 材料二  秉承向上向善家风，汇聚志愿服务力量。2024年11月，邓兵家庭荣获“盐城市最美家庭”称号。20多年来，他的爱心公益之举不断辐射个人、家庭和社会，以德润身，携手妻子和女儿一起走上公益路，开出别样美丽的幸福花朵。 (2)“家和万事兴。”请结合所学知识，为实现美好家庭的愿景出谋划策。 【答案】(2)①需要用心体味亲情之爱。 ②需要相互关爱、彼此尊重。 ③需要传承中华民族传统家庭美德。（家庭是道德养成的起点） ④是家庭成员的共同责任。 【分析】考点考查：建设美好家庭的要求。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】（2）本题考查建设美好家庭的做法，可结合教材知识作答。 10．(24-25七上·江苏宿迁宿豫区·期中)（节选）【少年有责，和谐共建】 任务一【明察秋毫】 ①调查显示，大部分同学在家庭中不承担家务劳动。 ②姐姐总是抱怨父母偏心弟弟，和父母冷战甚至大吵大闹、争执不休 (1)以上问题说明建设美好家庭存在哪些问题? 任务二【出谋划策】 2022年1月1日起实施的《家庭教育促进法》规定了家庭教育责任及国家、社会为家庭教育提供指导、支持和服务，还强调应树立和传承优良家风，构建文明、和睦的家庭关系，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。 (2)请你就如何“树立优良家风，构建和睦家庭”提出合理建议。 【答案】(1)①家庭成员之间缺乏责任意识，没有共同分担家务劳动；②家庭成员之间存在矛盾冲突，缺乏沟通理解，影响家庭和谐。 (2)①家庭成员之间应相互理解、信任、体谅和包容；②有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突；③以良好的心态面对家庭发展中的问题，让亲情更浓，让家庭更和睦。 【分析】考点考查：建设美好家庭的方法。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：道德修养、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用构建和谐家庭的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：大部分同学在家庭中不承担家务劳动→链接家庭成员之间缺乏责任意识，没有共同分担家务劳动。 关键词②：姐姐总是抱怨父母偏心弟弟，和父母冷战甚至大吵大闹、争执不休→链接家庭成员之间存在矛盾冲突，缺乏沟通理解，影响家庭和谐。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查如何“树立优良家风，构建和睦家庭”，可结合教材知识作答。 11．(24-25七上·江苏宜兴·期中)（节选）2024年春晚以“龙行龘龘，欣欣家国”为主题，将子女与父母之间、朋友之间、人民与国家之间的情感完美诠释。 “开始斗嘴是我，作对是我，最不爽你就是我，没想到我们会成为好朋友。现在爱你是我，挺你是我，就算肉麻也是我，多幸运有像你这样的朋友……”晚会上一首《像你这样的朋友》展现了朋友之间的深厚情谊。 另一首《拼音》让人看到了父子冲突背后的浓浓深情，“十几岁，我就像个妖精，捅好多窟窿。爸，养我是不是特别不轻松。每次打我，你是不是也很心痛……爸爸，你从来不会说你的苦衷。只是儿女出门你喜欢多送一送……” (2)在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免，我们应该怎么做？ 【答案】(2)家庭成员应该以彼此尊重为前提进行沟通和交流，家庭成员要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进感情。 【分析】考点考查：构建和谐家庭的方法的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】（2）本题考查解决家庭成员之间矛盾的方法，可依据教材知识作答。 12．(24-25七上·江苏泰兴·期中)全国妇联发布了2023年“最美家庭”名单，其中上榜的就有从零创业，博爱待人的项成茂一家，谈起教育孩子，项成茂坚持“先做好自己，大人是孩子的榜样”。作为来料加工经纪人，项成茂扶贫济困，帮助留守老人以及残疾人。项成茂夫妻始终坚持“律己正心城实守信”的良好家风家训，以身作则，给子女最好的示范。 结合材料，运用所学知识，谈谈你的认识和行动。 【答案】认识：①家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯。②优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。 行动：①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 【分析】考点考查：传承良好家风、建设美好家庭 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用传承良好家风、建设美好家庭的有关知识，从认识及做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：项成茂夫妻始终坚持“律己正心城实守信”的良好家风家训，以身作则，给子女最好的示范→可链接良好家风的重要性； 关键词②：谈起教育孩子，项成茂坚持“先做好自己，大人是孩子的榜样”→可链接建设美好家庭的做法； 第三步：整合信息，组织答案。 13．(24-25七上·江苏南通海门区·期中)（节选）2024年6月24日，2023年度国家最高科学技术奖在京揭晓，李德仁院士获得中国科技界崇高荣誉。七年级（1）班开展“弘扬科学家精神争做新时代追梦人”实践探究活动，请你参与其中。 【传承家风】 第一组同学走访院士旧居，诵读李氏家训，感受“诗礼传家、德才报国”的家国情怀。    在李氏家风指引下，李德仁父母勤劳朴实、身教言传，兄弟姐妹互爱互帮、同舟共济，夫妻双方风雨同舟、共闯难关，铸就了和谐幸福家庭的典范。 (1)李氏家训以及李院士家庭的相处方式，启示我们如何构建和睦幸福家庭，让家更美好？ 【答案】(1)①家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。在李氏家风中，兄弟姐妹互爱互帮、夫妻双方风雨同舟等体现了这一点。②有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。③以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让家庭更和睦。④传承和弘扬优良家风，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，李氏家训为家庭和睦提供了指引。 【分析】考点考查：构建和谐家庭的要求的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：德修养、健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用构建和谐家庭的要求的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：在李氏家风中，兄弟姐妹互爱互帮、夫妻双方风雨同舟→家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。 关键词②：李氏家训→传承和弘扬优良家风；有效交流和沟通，可以增进理解；以良好的心态面对家庭发展中的问题。 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $