专题02 正确认识自我（期中真题汇编，江苏专用）七年级道德与法治上学期

专题02 正确认识自我 2大高频考点概览 考点01 认识自己 考点02 做更好的自己 一、单选题地 城 考点01 认识自己 1．(24-25七上·江苏徐州铜山区·期中)“我是一个怎样的人?我将成为一个怎样的人?我对他人、对社会有什么意义?”这是我们每个人正确认识自己必须思考和回答的三个问题。而正确认识自己，有助于我们（   ） ①增强自信，促进自我的发展 ②做好规划，确保梦想实现 ③正确处理个人与社会的关系 ④不断发展自己、完善自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．(24-25七上·江苏宿迁宿豫区·期中)欣赏下图中西方两位圣贤的话语，下列名言与两位圣贤的话意思一样的是（   ） A．人贵有自知之明 B．近朱者赤，近墨者黑 C．兼听则明，偏信则暗 D．听君一席话，胜读十年书 3．(24-25七上·江苏宜兴·期中)2024年10月14日至31日，宜兴市各校开展劳动教育宣传周活动。活动不仅形式多样，还实现了校内向校外的拓展，同学们也通过完成一项项具体任务看到了自己的能力和局限。这启示我们在生活实践中（   ） ①能够检视自己，更加了解自己的优势和不足 ②才能不断剖析自己，是认识自己的最佳途径 ③对自己认识更加准确，自我形象也更加清晰 ④不断发展自己和完善自己，让自己十分完美 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．(24-25七上·江苏宿迁宿豫区·期中)认识自己的途径是多样的，下列古语体现的认识途径与其他三项不同的是（   ） A．不识庐山真面目，只缘身在此山中 B．以人为镜，可以明得失 C．当局者迷、旁观者清 D．吾日三省吾身 5．(24-25七上·江苏南通海门区·期中)太阳每天都是新的，人每天都在变化。我们要使自己更完美，就要正确认识自己。正确认识自己应该（   ） ①通过对自我的全面分析来认识自己 ②客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视 ③只看自己的优点，这可以促进我们进步 ④在生活实践中认识自己 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 6．(24-25七上·江苏镇江句容·期中)最近，听劝式旅游在社交平台上风靡。“听劝，去这里玩真的不要带太多衣服。”“听劝，草原旅游穿高帮鞋是正确的。”面对这样的劝告，下列做法最正确的是（   ） A．要独立有自己见解 B．理性听取他人劝告 C．敢于提出不同意见 D．创新忽视他人劝告 7．(24-25七上·江苏扬州仪征·期中)下图漫画给我们的启示是（   ） A．要树立远大理想 B．要学会正确认识自己 C．要敢于相信自己 D．要学会坚持自己的目标 8．(24-25七上·江苏无锡惠山区·期中)下面是小洛的综合素质评价表的部分内容。对此理解不正确的是（   ） 我心中的我 父母心中的我 同学心中的我 老师心中的我 自理能力差、学习精力难集中、个子矮 健康、调皮、好动、孝顺 诚实守信、乐于助人、热情开朗 尊敬师长、关心班集体、管理能力强 ①我们可以从自己在家庭或班级中的角色等社会关系来认识自己 ②不同的人对“我”的认识都是相同的 ③只有把自己与他人进行比较才能克服自我评价的片面性 ④他人评价有助于我们形成对自己更为客观完整的认识 A．②③ B．①③ C．①④ D．②④ 9．(24-25七上·江苏无锡惠山区·期中)近期“e人”和“i人”的说法风靡全网。年轻人经常利用MBTI来探讨彼此的性格特点，彰显自我，接纳自我，求同存异。“i人”通常更喜欢独处，不太热衷于社交活动；而“e人”则喜欢与外部世界互动和交流，对此你认为（   ） ①MBTI性格评估工具可以帮助我们最好的认识自己 ②我们要通过对自我的全面分析来认识自己 ③“知人者智，自知者明”我们要多把尺子量自己 ④在社会生活中，“e人”总是比“i人”更受欢迎 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．(24-25七上·江苏南通·期中)《道德经》中有这样一句话：知人者智，自知者明。以下同学的做法中可取的是（   ） A．小平坚持在课后反思自己的课堂表现 B．小军因为在音乐方面缺乏天赋而自卑 C．小明自恃成绩优异，常常看不起他人 D．小鹏在意他人的评价，不断调整自我 11．(24-25七上·江苏南通通州区·期中)漫画《臆想》启示我们（   ） A． 要学会欣赏和接纳自己 B．要善于丰富和发展自己 C．他人评价是认识自己的一面镜子 D．要客观、完整、清晰地认识自己 12．(24-25七上·江苏南京建邺区·期中)“有人做不好自己，是因为总想着做别人。”这告诉我们（   ） A．人与人的差距不可避免、无法弥补 B．向他人学习能知道自己存在的不足 C．要学会辨别，他人的评价不一定都正确 D．要认识自己的禀赋和特性，增强自信心 13．(24-25七上·江苏南通海门中学附属学校·期中)不在意别人的评价会活成另类，太在意别人的评价会活得很累。以下对这句话理解正确的是（   ） ①他人的评价是我们认识自己的一面镜子 ②不必在意他人评价，敢于做最好的自己 ③正确对待他人的评价，不盲从也不轻视 ④他人的评价决定了我们人生发展的方向 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 二、非选择题 14．(24-25七上·江苏溧阳·期中)学校心理咨询室开设了心语箱，下面是小云同学写给心理老师的一封信（节选）。在我成长的过程中，身边人都爱夸奖我，按理我应该觉得高兴，可他们动不动就夸我很棒、很厉害，让我觉得不真实。好朋友也跟我说：“你很棒!要试着相信他人的肯定。”可我总是怀疑他们的赞美只是场面话，这让我感觉很困惑…… 请运用所学知识，帮助小云解决心中的困惑。 15．(24-25七上·江苏南通如皋·期中)（节选）进入初中阶段，我们跨入了人生的一个新阶段。我们更加主动的发现和认识自己，开始主动规划自己的未来，开始编织人生理想，勇于追梦、勤于圆梦。 材料一  在不同人的眼里，我有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功；有同学说我性格内向，也有同学说我性格外向；在邻居眼里我勤快又礼貌，在家人眼里我却有点小懒惰，还有些小脾气；爸爸说我已经长大，妈妈却说我还小。在这么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的“我”。 (1) 为什么我无法确定哪个才是真正的“我”？“我”应该怎样对待这些评价？ 地 城 考点02 做更好的自己 一、单选题 1．(24-25七上·江苏南通海门区·期中)漫画的寓意是（   ）    A．只有看到自己的缺点，才能进步 B．我们要欣赏自己的独特 C．我们要接纳自己的优点和不足 D．做更好的自己，需要主动改正自己的缺点 2．(24-25七上·江苏镇江句容·期中)“大逆转！樊振东，顶住了！”在巴黎奥运会乒乓球男子单打四分之一决赛中，中国选手樊振东4比3战胜日本选手张本智和。这启示我们，做更好的自己需要（   ） A．主动改正自己的缺点 B．完善自己却止于心动 C．用一生去探寻的课题 D．不断激发自己的潜能 3．(24-25七上·江苏宜兴·期中)2024年国庆假期，宜兴市宜小红志愿者们主动作为，在宜兴各大景区开展志愿服务，护航游客平安出行。他们用自己的行动为宜兴打造了一张有温度的博爱城市名片。宜小红们用行动启示我们（   ） A．向书本学习，利用一切机会丰富发展自己 B．通过学习，发现自己的兴趣爱好 C．在为他人、为社会服务中做更好的自己 D．要以乐观、勇气和智慧面对现实 4．(24-25七上·江苏连云港海州区·期中)“最近我感到很苦恼。进入中学以来，老师经常夸我学习认真、勤奋刻苦，但我觉得自己只会学习，没有一点才艺，最近学校要举办文艺汇演，我真羡慕那些能歌善舞的同学!”请从校园心理角知心姐姐的角度给这位同学提几点建议（   ） ①学会欣赏自己的独特和优点      ②把学习才艺作为主要任务     ③学会多发现他人的不足之处     ④学会用乐观心态接纳自己 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．(24-25七上·江苏南通海门区·期中)在奋斗的路上，你若能看清自身的条件和特点，找到适合自己奔跑的那双鞋，也许你会跑得更快更远。对此，下列理解正确的有（   ） ①只要能认清自己，就能够获得成功 ②通过他人的评价可以完善自己 ③正确认识自己可以促进自我发展 ④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．(24-25七上·江苏苏州·期中)潜能代表个体未来可能发展的潜在能力，下图启示我们（   ） A．人的潜能是多方面的 B．人的潜能是无穷无尽，用之不竭的 C．人的潜能是无法发掘的 D．我们需要不断挖掘自己的潜能 7．(24-25七上·江苏南通·期中)董丽娜，一位来自大连的视障女孩，偶然获得了学习播音朗诵的机会，便被深深吸引，勇敢追求播音主持的梦想，最终被中国传媒大学播音主持艺术专业录取，成为全国首位视障播音硕士毕业生。这启示我们（   ） A．根据社会需要，发展自己 B．胸怀天下，坚定生活信念 C．不断激发潜能，完善自我 D．无视缺点，成就精彩人生 8．(24-25七上·江苏南通如皋·期中)进入初中以后，小蓉总是情不自禁地拿自己和别人进行比较。有时候为自己的学习勤奋、关心他人、音乐天赋感到骄傲，但有时候又羡慕别人，觉得别人谈论的很多事情她都没有关注，甚至觉得自己“孤陋寡闻”……有时候，她会学着别人的样子说话、做事，但这样又让她觉得很累。面对小蓉的“累”，你想对她说（   ） ①欣赏自己的长处和优势，但可以骄傲自大 ②学会接纳自己的全部，向更好的方向发展 ③学会不断挖掘自己的潜能，做到毫无缺点 ④善于向他人、课本、社会学习，完善自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．(24-25七上·江苏镇江句容·期中)下文是七年级小君写给校园心理角知心姐姐的一封信 知心姐姐： 你好！我最近感到很苦恼。进入中学以来，老师经常夸我学习认真。但我觉得自己只会学习，没有一点才艺，我真羡慕那些能歌善舞的同学啊！ 请从知心姐姐的角度给小君提几点建议（   ） ①多发现他人的不足之处 ②学会欣赏自己的独特和优点 ③用乐观的心态悦纳自己 ④把学习才艺作为最主要任务 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．(24-25七上·江苏南通·期中)下图漫画《当不了学霸当校花》启示我们（   ） A．积极实践，敢于创新 B．悦纳批评，扬长避短 C．自我表扬，欣赏自己 D．实事求是，接纳自己 11．(24-25七上·江苏盐城东台第五教育联盟·期中)2024年4月25日，“神舟十八号”载人飞船成功发射。航天员叶光富、李聪、李广苏凭借不懈努力和对航天梦想的执着追求，通过了一次次严苛的选拔，成功远赴太空、掇取星辰。他们的事迹启示我们（   ） ①要早立志，立大志，常立志 ②不断完善自己，欣赏自己的全部 ③梦想的实现，需要我们付出努力 ④要不断发掘自己的潜能，做更好的自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．(24-25七上·江苏苏州四（区）联考·期中)“做自己”是一个我们经常听到的词，以下对“做自己”理解正确的是（   ） A．自私自利，只考虑自己 B．让做什么，我就偏不做 C．谁也不靠，只靠我自己 D．面对现实，向更好发展 13．(24-25七上·江苏南京联合体·期中)在“认识自我超越自我”主题班会上，同学们分享了在学习、劳动、人际交往等生活实践中的心得，以下推导正确的是（   ） 小江：我擅长体育运动，但是写字潦草→端正态度，加强练习→老师表扬我书写进步大 小宁：我人缘比较好，朋友很多→接纳欣赏自己的一切→结交更多朋友 小岚：我的成绩与学霸同学相比有差距→通过他人评价认识自己不足→提高学习效率 小京：作为班长，我以身作则→从社会关系中的角色来认识自己→带领全班共同进步 A．小江和小宁 B．小宁和小岚 C．小宁和小京 D．小江和小京 14．(24-25七上·江苏南京联合体·期中)为了说清“更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的”这一道理，小峰搜集了以下材料，你认为合适的有（   ） ①晓露英语口语不好，她坚持每天早起20分钟读英语，被老师表扬进步很大 ②“敦煌的女儿”樊锦诗用一生守护千年文化瑰宝 ③学习委员晓萱经常给同学们讲题，提升了自己的语言表达、逻辑思维能力 ④晓泉在好友的鼓励下报名参加美术社团，发掘了自己的绘画天赋 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．(24-25七上·江苏泰州姜堰区·期中)在“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神感召下，许多志愿者以饱满的热情投身文明实践、扶危济困、抢险救援、社会治理等各个领域，用善意传递文明的力量，也让自己变得更好。这启示我们，做更好的自己需要（   ） A．欣赏自己的长处和优势 B．挖掘潜能，不断提升品格 C．尊重和接受个体的差异 D．积极为他人、为社会服务 二、非选择题 16．(24-25七上·江苏盐城东台第五教育联盟·期中)（节选）悄然地，我们就长大了，学会了勇敢，学会了坚强，也学会了理解和包容。进入初中的我们在慢慢成长，成长中有乐趣，也有烦恼。 【成长中的乐趣】小江分享了他进入初中后成长的故事：进入初中以来，我改掉了小学上课时做小动作的“毛病”；小学时我的学习基础比较薄弱，但我没有自卑，而是接受这个事实，努力弥补薄弱之处。同时我也有很多优点，比如运动能力强，这是我引以为傲的地方；我乐于助人，总是帮助同学，因此大家都很喜欢我，我也收获了很多友谊…… (1)结合材料，说说小江是如何做更好的自己的。 17．(24-25七上·江苏苏州四（区）联考·期中)【扬精神，做有梦少年】 习近平总书记指出：“探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。”初一某班同学就航天英雄桂海潮的亦迹开展了学习分享会。 材料一  航天员桂海潮，在电视上看到杨利伟搭乘神舟五号飞船探路太空，就在心底种下一个梦想：“希望有一天，我也能飞上太空。”他开始了废寝忘食地学习，高考时他获得了施甸县理科第一名的好成绩，立志扎根于航天事业的他，毅然填报了北京航空航天大学飞行器设计与工程专业。经过不懈努力，他成为了北京航空航天大学教授、博士生导师，又作为我国首位飞天的载荷专家实现了他的航天梦想。 材料二  了解了桂海潮的逐梦故事后，同学们纷纷发表了自己的观点。 (2)有同学说：“只要有远大的志向，我们就能成为更优秀的自己。”请结合所学知识，评析此观点。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 正确认识自我 2大高频考点概览 考点01 认识自己 考点02 做更好的自己 一、单选题地 城 考点01 认识自己 1．(24-25七上·江苏徐州铜山区·期中)“我是一个怎样的人?我将成为一个怎样的人?我对他人、对社会有什么意义?”这是我们每个人正确认识自己必须思考和回答的三个问题。而正确认识自己，有助于我们（   ） ①增强自信，促进自我的发展 ②做好规划，确保梦想实现 ③正确处理个人与社会的关系 ④不断发展自己、完善自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 ①③④：正确认识自己，有利于我们准确把握自己的禀赋和特性，不断发展自己、完善自己，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界，故①③④说法正确； ②：“确保”说法过于绝对，做好规划有利于梦想的实现，故②说法错误； 故本题选C。 2．(24-25七上·江苏宿迁宿豫区·期中)欣赏下图中西方两位圣贤的话语，下列名言与两位圣贤的话意思一样的是（   ） A．人贵有自知之明 B．近朱者赤，近墨者黑 C．兼听则明，偏信则暗 D．听君一席话，胜读十年书 【答案】A 【详解】本题考查对正确认识自己的意义的认识和理解。A：依据教材知识并分析题干可知，“知人者智，自知者明”“认识自己，方能认识人生”这两句话共同指出了认识自己的重要性；人贵有自知之明的意思是人最可贵的就是自己知道自己，了解自己，因而，该选项与两位圣贤的话意思一样，故A说法符合题意；BCD：近朱者赤，近墨者黑意思是客观环境对人有很大影响，接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏，这体现正确交友的重要性；兼听则明，偏信则暗意思是听取多方面的意见，才能明辨是非；听信单方面的话，就分不清是非；“听君一席话，胜读十年书”意思是与对方交谈的时间虽然很短，但受益很大，故BCD说法不符合题意； 故本题选A。 3．(24-25七上·江苏宜兴·期中)2024年10月14日至31日，宜兴市各校开展劳动教育宣传周活动。活动不仅形式多样，还实现了校内向校外的拓展，同学们也通过完成一项项具体任务看到了自己的能力和局限。这启示我们在生活实践中（   ） ①能够检视自己，更加了解自己的优势和不足 ②才能不断剖析自己，是认识自己的最佳途径 ③对自己认识更加准确，自我形象也更加清晰 ④不断发展自己和完善自己，让自己十分完美 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查做更好的自己。①③：题干中同学们通过完成一项项具体任务看到了自己的能力和局限，说明了我们在生活实践中能够检视自己，更加了解自己的优势和不足，对自己认识更加准确，自我形象也更加清晰，故①③说法正确；②：剖析自己不一定要在生活实践中，“最佳途径”的说法也过于绝对，故②说法错误；④：每个人都不是完美的，故④说法错误； 故本题选B。 4．(24-25七上·江苏宿迁宿豫区·期中)认识自己的途径是多样的，下列古语体现的认识途径与其他三项不同的是（   ） A．不识庐山真面目，只缘身在此山中 B．以人为镜，可以明得失 C．当局者迷、旁观者清 D．吾日三省吾身 【答案】D 【详解】本题考查对认识自己的途径的认识和理解。 D：“吾日三省吾身”的意思就是我每天多次反省自己，这体现的是通过自我评价认识自己，故D说法符合题意； ABC：“不识庐山真面目，只缘身在此山中”意思是之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我身处在庐山之中， 这告诉我们要通过他人评价来认识自己；“当局者迷，旁观者清”，这句话比喻一件事情的当事人往往因为对利害得失考虑得太多，认识不全面反而不及旁观者看得清楚，体现的是要通过他人评价认识自己；“以人为镜，可以明得失”启示人们要善于通过别人来反观检视自己，把别人的评价当做自我反思的镜子不断对照总结、改进提高，这体现了他人评价的重要性，此三项认识自己的途径相同，故ABC说法不符合题意； 故本题选D。 5．(24-25七上·江苏南通海门区·期中)太阳每天都是新的，人每天都在变化。我们要使自己更完美，就要正确认识自己。正确认识自己应该（   ） ①通过对自我的全面分析来认识自己 ②客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视 ③只看自己的优点，这可以促进我们进步 ④在生活实践中认识自己 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查正确认识自己的方法。①②④：依据教材知识，正确认识自己应该通过对自我的全面分析来认识自己，客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视，在生活实践中认识自己，故①②④符合题意；③：只看自己的优点没有全面认识自己，不利于自己的进步，故③说法错误； 故本题选A。 6．(24-25七上·江苏镇江句容·期中)最近，听劝式旅游在社交平台上风靡。“听劝，去这里玩真的不要带太多衣服。”“听劝，草原旅游穿高帮鞋是正确的。”面对这样的劝告，下列做法最正确的是（   ） A．要独立有自己见解 B．理性听取他人劝告 C．敢于提出不同意见 D．创新忽视他人劝告 【答案】B 【详解】本题考查正确对待他人的评价。B：题干中对于听劝的表达，启示我们要重视他人的态度与评价，客观冷静分析，理性听取他人劝告，故B符合题意；AC：该选项与材料内容无关，故AC不符合题意；D：我们要理性听取他人的劝告，不能忽视，故D说法错误； 故本题选B。 7．(24-25七上·江苏扬州仪征·期中)下图漫画给我们的启示是（   ） A．要树立远大理想 B．要学会正确认识自己 C．要敢于相信自己 D．要学会坚持自己的目标 【答案】B 【详解】本题考查正确认识自己。B：太阳的升起是有自然规律的，漫画中公鸡认为自己不叫，太阳就不会出来，这样的认识是错误的，是没有正确认识自己的体现，启示我们要正确认识自己，故B符合题意；ACD：公鸡太高估了自己的能量，没能正确认识自己，与树立远大理想、敢于相信自己、坚持自己的目标无关，故ACD不符合题意； 故本题选B。 8．(24-25七上·江苏无锡惠山区·期中)下面是小洛的综合素质评价表的部分内容。对此理解不正确的是（   ） 我心中的我 父母心中的我 同学心中的我 老师心中的我 自理能力差、学习精力难集中、个子矮 健康、调皮、好动、孝顺 诚实守信、乐于助人、热情开朗 尊敬师长、关心班集体、管理能力强 ①我们可以从自己在家庭或班级中的角色等社会关系来认识自己 ②不同的人对“我”的认识都是相同的 ③只有把自己与他人进行比较才能克服自我评价的片面性 ④他人评价有助于我们形成对自己更为客观完整的认识 A．②③ B．①③ C．①④ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查认识自我的途径。①④：根据题干描述可知，小洛的综合素质评价告诉我们可以从自己在家庭或班级中的角色等社会关系来认识自己；他人评价有助于我们形成对自己更为客观全面的认识，故①④说法正确；②：不同的人对“我”的认识是不相同的，故②说法错误；③：“只有，才能”说法太绝对，夸大了与他人比较的作用，故③说法错误； 本题属于逆向选择，故本题选C。 9．(24-25七上·江苏无锡惠山区·期中)近期“e人”和“i人”的说法风靡全网。年轻人经常利用MBTI来探讨彼此的性格特点，彰显自我，接纳自我，求同存异。“i人”通常更喜欢独处，不太热衷于社交活动；而“e人”则喜欢与外部世界互动和交流，对此你认为（   ） ①MBTI性格评估工具可以帮助我们最好的认识自己 ②我们要通过对自我的全面分析来认识自己 ③“知人者智，自知者明”我们要多把尺子量自己 ④在社会生活中，“e人”总是比“i人”更受欢迎 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查正确认识自己。②③：依据教材知识，我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己，这是全面认识自我的方法；“知人者智，自知者明”强调了自我认识的重要性，故②③说法正确；①：MBTI性格评估工具虽然可以帮助我们认识自己，但并不是最好的方法，故①说法错误；④：在社会生活中，“e人”和“i人”各有优缺点，不能简单地说“e人”总是比“i人”更受欢迎，故④说法错误。 故本题选C。 10．(24-25七上·江苏南通·期中)《道德经》中有这样一句话：知人者智，自知者明。以下同学的做法中可取的是（   ） A．小平坚持在课后反思自己的课堂表现 B．小军因为在音乐方面缺乏天赋而自卑 C．小明自恃成绩优异，常常看不起他人 D．小鹏在意他人的评价，不断调整自我 【答案】A 【详解】本题考查正确认识自己。A：题干意思是是能了解、认识别人叫做智慧，能认识、了解自己才算聪明。强调了正确认识自己的重要性，小平坚持课后反思自己的课堂表现，是正确认识自己的表现，故A说法正确；B：小军只看到了自己的缺点，没有看到自己的优点，是不能正确认识自己的表现，故B说法错误；C：小明只看到自己的优点，没有看到自己的缺点，是不能正确认识自己的表现，故C说法错误；D：小鹏的做法是不能正确对待他人评价的表现，对待他人的评价，要客观冷静的分析，做到有则改之无则加勉，故D说法错误； 故本题选A。 11．(24-25七上·江苏南通通州区·期中)漫画《臆想》启示我们（   ） A．要学会欣赏和接纳自己 B．要善于丰富和发展自己 C．他人评价是认识自己的一面镜子 D．要客观、完整、清晰地认识自己 【答案】D 【详解】本题考查正确认识自己。D：漫画中的人物穿黑衣服却把自己想成穿白衣服，是没有正确认识自己的表现，启示我们要客观、完整、清晰地认识自己，D说法正确；AB：要学会欣赏和接纳自己；要善于丰富和发展自己是做更好的自己的表现，漫画中没有体现，AB不符合题意；C：漫画中体现的是要正确认识和评价自己，没有体现他人的评价，C不符合题意； 故本题选D。 12．(24-25七上·江苏南京建邺区·期中)“有人做不好自己，是因为总想着做别人。”这告诉我们（   ） A．人与人的差距不可避免、无法弥补 B．向他人学习能知道自己存在的不足 C．要学会辨别，他人的评价不一定都正确 D．要认识自己的禀赋和特性，增强自信心 【答案】D 【详解】本题考查正确认识自己、正确对待他人评价的方法。 D：“总想着做别人”是因为没有做到正确认识自己，启示我们要认识自己的禀赋和特性、增强自信，故D说法正确； A：“无法弥补”说法过于绝对，人与人的差距可以自身的努力逐步缩小，故A说法错误； B：这句话主要说明要正确认识自己，并未体现“向他人学习”，故B不符合题意； C：这句话主要说明要正确认识自己，并未体现“对待他人评价” ，故C不符合题意； 故本题选D。 13．(24-25七上·江苏南通海门中学附属学校·期中)不在意别人的评价会活成另类，太在意别人的评价会活得很累。以下对这句话理解正确的是（   ） ①他人的评价是我们认识自己的一面镜子 ②不必在意他人评价，敢于做最好的自己 ③正确对待他人的评价，不盲从也不轻视 ④他人的评价决定了我们人生发展的方向 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 【答案】D 【详解】本题考查他人评价。 ①③：他人评价是我们认识自己重要途径，它有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，是我们认识自己的一面镜子；我们要正确对待他人的评价，不盲从也不轻视，①③说法正确；②：应重视他人评价，②说法错误；④：“决定”说法太绝对，应是影响人生发展的方向，④说法错误； 故本题选D。 二、非选择题 14．(24-25七上·江苏溧阳·期中)学校心理咨询室开设了心语箱，下面是小云同学写给心理老师的一封信（节选）。在我成长的过程中，身边人都爱夸奖我，按理我应该觉得高兴，可他们动不动就夸我很棒、很厉害，让我觉得不真实。好朋友也跟我说：“你很棒!要试着相信他人的肯定。”可我总是怀疑他们的赞美只是场面话，这让我感觉很困惑…… 请运用所学知识，帮助小云解决心中的困惑。 【答案】我们要正确认识自我，正确对待他人评价，重视他人的评价，用心聆听，客观冷静地对待他人对自己的表扬或批评，用理性的心态对待他人评价，既不盲从，也不忽视。 【分析】考点考查：正确对待他人评价。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确对待他人评价的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：身边人都爱夸奖我，按理我应该觉得高兴，可他们动不动就夸我很棒、很厉害，让我觉得不真实→可链接重视他人的评价，用心聆听，用理性的心态对待他人评价，既不盲从，也不忽视。 第三步：整合信息，组织答案。 15．(24-25七上·江苏南通如皋·期中)（节选）进入初中阶段，我们跨入了人生的一个新阶段。我们更加主动的发现和认识自己，开始主动规划自己的未来，开始编织人生理想，勇于追梦、勤于圆梦。 材料一  在不同人的眼里，我有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功；有同学说我性格内向，也有同学说我性格外向；在邻居眼里我勤快又礼貌，在家人眼里我却有点小懒惰，还有些小脾气；爸爸说我已经长大，妈妈却说我还小。在这么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的“我”。 (1)为什么我无法确定哪个才是真正的“我”？“我”应该怎样对待这些评价？ 【答案】(1)原因：没有正确通过他人的评价来认识自己； 应该：他人的评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。 【分析】考点考查：正确认识自己的方法、正确对待他人评价的方法。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、政治认同、责任意识。 【详解】（1）小问（1）： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确认识自己的方法相关知识，从原因类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在这么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的“我”→有正确通过他人的评价来认识自己； 第三步：整合信息，组织答案。 地 城 考点02 做更好的自己 一、单选题 1．(24-25七上·江苏南通海门区·期中)漫画的寓意是（   ）    A．只有看到自己的缺点，才能进步 B．我们要欣赏自己的独特 C．我们要接纳自己的优点和不足 D．做更好的自己，需要主动改正自己的缺点 【答案】D 【详解】本题考查做更好自己的要求。D：依据教材知识，漫画中“不弥补漏洞，怎能扬帆起航”启示我们做更好的自己，需要主动改正缺点，故D符合题意；A：我们要全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，故A说法错误；BC：观点虽然正确，但与漫画寓意不符，故BC不符合题意； 故本题选D。 2．(24-25七上·江苏镇江句容·期中)“大逆转！樊振东，顶住了！”在巴黎奥运会乒乓球男子单打四分之一决赛中，中国选手樊振东4比3战胜日本选手张本智和。这启示我们，做更好的自己需要（   ） A．主动改正自己的缺点 B．完善自己却止于心动 C．用一生去探寻的课题 D．不断激发自己的潜能 【答案】D 【详解】本题考查做更好的自己。D：在巴黎奥运会乒乓球男子单打四分之一决赛中，中国选手樊振东大逆转4比3战胜日本选手张本智和，启示我们做更好的自己需要不断激发自己的潜能，故D说法正确；A：题文中旨在强调樊振东逆转取胜是因为激发了自己的潜能，与主动改正自己的缺点无关，故A说法与题不符；B：完善自己不能止于心动而要付诸行动，故B说法错误；C：做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是值得我们用一生探寻的人生课题，观点正确与题文主旨不符，故C说法与题不符； 故本题选D。 3．(24-25七上·江苏宜兴·期中)2024年国庆假期，宜兴市宜小红志愿者们主动作为，在宜兴各大景区开展志愿服务，护航游客平安出行。他们用自己的行动为宜兴打造了一张有温度的博爱城市名片。宜小红们用行动启示我们（   ） A．向书本学习，利用一切机会丰富发展自己 B．通过学习，发现自己的兴趣爱好 C．在为他人、为社会服务中做更好的自己 D．要以乐观、勇气和智慧面对现实 【答案】C 【详解】本题考查做更好的自己。C：结合题干材料及教材知识分析，宜小红们用行动启示我们在为他人、为社会服务中做更好的自己，故C符合题意；A：题干材料强调的是在为他人、为社会服务中做更好的自己，没有体现向书本学习，“一切”说法也太绝对；故A不符合题意；BD：题干材料题干材料强调的是在为他人、为社会服务中做更好的自己，没有体现通过学习，发现自己的兴趣爱好，以乐观、勇气和智慧面对现实，故BD不符合题意。 故本题选C。 4．(24-25七上·江苏连云港海州区·期中)“最近我感到很苦恼。进入中学以来，老师经常夸我学习认真、勤奋刻苦，但我觉得自己只会学习，没有一点才艺，最近学校要举办文艺汇演，我真羡慕那些能歌善舞的同学!”请从校园心理角知心姐姐的角度给这位同学提几点建议（   ） ①学会欣赏自己的独特和优点     ②把学习才艺作为主要任务     ③学会多发现他人的不足之处     ④学会用乐观心态接纳自己 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查接纳和欣赏自己。①④：从这位同学的话语中可以看出她比较自卑，没有看到自己的优点，她应该用乐观的心态接纳自己，学会欣赏自己的独特和优点，故①④说法正确；②：中学阶段，学习是我们的主要任务，故②说法错误；③：学会发现自己的不足之处，要及时改正，故③说法错误； 故本题选B。 5．(24-25七上·江苏南通海门区·期中)在奋斗的路上，你若能看清自身的条件和特点，找到适合自己奔跑的那双鞋，也许你会跑得更快更远。对此，下列理解正确的有（   ） ①只要能认清自己，就能够获得成功 ②通过他人的评价可以完善自己 ③正确认识自己可以促进自我发展 ④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查正确认识自己、做更好的自己。③④：题文句子告诉我们，要学会正确认识自己，明白自己的长处和短处，这体现了正确认识自己可以促进自我发展；做更好的自己需要激发潜能，故③④符合题意；①：认清自己，有助于获得成功。只要……就能，夸大了认清自己的作用，故①说法错误；②：材料没有涉及通过他人评价认识自己；故②不符合题意； 故本题选D。 6．(24-25七上·江苏苏州·期中)潜能代表个体未来可能发展的潜在能力，下图启示我们（   ） A．人的潜能是多方面的 B．人的潜能是无穷无尽，用之不竭的 C．人的潜能是无法发掘的 D．我们需要不断挖掘自己的潜能 【答案】D 【详解】本题考查发掘潜能。D：题干图片，人类的潜能是巨大的，70%的能力等待人们去发掘，启示我们需要不断挖掘自己的潜能，D说法正确；AB：题干图片没涉及人的潜能是多方面的，是无穷无尽，用之不竭的，AB说法不符合题意；C：人的潜能是可以发掘的，C说法错误； 故本题选D。 7．(24-25七上·江苏南通·期中)董丽娜，一位来自大连的视障女孩，偶然获得了学习播音朗诵的机会，便被深深吸引，勇敢追求播音主持的梦想，最终被中国传媒大学播音主持艺术专业录取，成为全国首位视障播音硕士毕业生。这启示我们（   ） A．根据社会需要，发展自己 B．胸怀天下，坚定生活信念 C．不断激发潜能，完善自我 D．无视缺点，成就精彩人生 【答案】C 【详解】本题考查做更好的自己。C： 董丽娜从对播音朗诵的兴趣到实现播音主持的梦想，启示我们不断激发潜能，完善自我，故C符合题意；AB： 题文未体现根据社会需要，发展自己；胸怀天下，坚定生活信念，故AB不符合题意；D：应该正视自己的缺点，努力改正缺点，故D说法错误； 故本题选C。 8．(24-25七上·江苏南通如皋·期中)进入初中以后，小蓉总是情不自禁地拿自己和别人进行比较。有时候为自己的学习勤奋、关心他人、音乐天赋感到骄傲，但有时候又羡慕别人，觉得别人谈论的很多事情她都没有关注，甚至觉得自己“孤陋寡闻”……有时候，她会学着别人的样子说话、做事，但这样又让她觉得很累。面对小蓉的“累”，你想对她说（   ） ①欣赏自己的长处和优势，但可以骄傲自大 ②学会接纳自己的全部，向更好的方向发展 ③学会不断挖掘自己的潜能，做到毫无缺点 ④善于向他人、课本、社会学习，完善自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查做更好自己的要求。②④：依据教材知识，分析题文，面对小蓉觉得“累”的状况，我们应鼓励她学会接纳自己，包括优点和缺点，并在此基础上不断追求自我提升。同时，善于向他人和各种资源学习，借鉴经验以完善自己，故②④符合题意；①：应该欣赏他人的长处和优势，而且自己不可以骄傲自大，故①说法错误；③：金无足赤，人无完人，不可能做到毫无缺点，故③说法错误； 故本题选C。 9．(24-25七上·江苏镇江句容·期中)下文是七年级小君写给校园心理角知心姐姐的一封信 知心姐姐： 你好！我最近感到很苦恼。进入中学以来，老师经常夸我学习认真。但我觉得自己只会学习，没有一点才艺，我真羡慕那些能歌善舞的同学啊！ 请从知心姐姐的角度给小君提几点建议（   ） ①多发现他人的不足之处 ②学会欣赏自己的独特和优点 ③用乐观的心态悦纳自己 ④把学习才艺作为最主要任务 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查做更好的自己的相关知识。①：要正确认识自己的优点和缺点，不是发现他人的不足，故①说法错误；②③：从小君的信中可以看出她比较自卑，没有看到自己的优点，她应该用乐观的心态悦纳自己，学会欣赏自己的独特和优点，故②③说法正确；④：初中阶段主要任务是学习科学文化知识，故④说法错误； 故本题选C。 10．(24-25七上·江苏南通·期中)下图漫画《当不了学霸当校花》启示我们（   ） A．积极实践，敢于创新 B．悦纳批评，扬长避短 C．自我表扬，欣赏自己 D．实事求是，接纳自己 【答案】D 【详解】本题考查学会接纳自己。D：漫画《当不了学霸当校花》，为了追求外表美而去整容的行为，启示我们要实事求是，接纳自己，故D符合题意；ABC：漫画未体现积极实践，敢于创新；悦纳批评，扬长避短；自我表扬，欣赏自己等观点，故ABC不符合题意； 故本题选D。 11．(24-25七上·江苏盐城东台第五教育联盟·期中)2024年4月25日，“神舟十八号”载人飞船成功发射。航天员叶光富、李聪、李广苏凭借不懈努力和对航天梦想的执着追求，通过了一次次严苛的选拔，成功远赴太空、掇取星辰。他们的事迹启示我们（   ） ①要早立志，立大志，常立志 ②不断完善自己，欣赏自己的全部 ③梦想的实现，需要我们付出努力 ④要不断发掘自己的潜能，做更好的自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查做更好的自己的要求的相关知识。①：我们要早立志，立大志，立长志，故①说法错误；②：欣赏自己优点，而不是欣赏自己的全部，故②说法错误；③④：题干中，叶光富、李聪、李广苏三位航天员凭借不懈努力以及对航天梦想的执着追求，实现了自己的梦想，启示我们梦想的实现，需要我们付出努力，要不断发掘自己的潜能，做更好的自己，故③④说法正确； 故本题选D。 12．(24-25七上·江苏苏州四（区）联考·期中)“做自己”是一个我们经常听到的词，以下对“做自己”理解正确的是（   ） A．自私自利，只考虑自己 B．让做什么，我就偏不做 C．谁也不靠，只靠我自己 D．面对现实，向更好发展 【答案】D 【详解】本题考查做更好的自己。D：依据教材知识，做更好的自己，要面对现实，向更好发展，故D符合题意；A：我们不能自私自利，故A说法错误；B：选项的行为是叛逆的表现，故B说法错误；C：我们可以求助他人，故C说法错误； 故本题选D。 13．(24-25七上·江苏南京联合体·期中)在“认识自我超越自我”主题班会上，同学们分享了在学习、劳动、人际交往等生活实践中的心得，以下推导正确的是（   ） 小江：我擅长体育运动，但是写字潦草→端正态度，加强练习→老师表扬我书写进步大 小宁：我人缘比较好，朋友很多→接纳欣赏自己的一切→结交更多朋友 小岚：我的成绩与学霸同学相比有差距→通过他人评价认识自己不足→提高学习效率 小京：作为班长，我以身作则→从社会关系中的角色来认识自己→带领全班共同进步 A．小江和小宁 B．小宁和小岚 C．小宁和小京 D．小江和小京 【答案】D 【详解】本题考查正确认识自己、做更好的自己。ABCD：小江能够认识做到自己的优点和缺点，并通过端正态度，加强练习不断改正写字潦草的缺点，最后得到了老师的表扬，推导正确；小宁要接纳自己，欣赏自己的长处和优势，而不是欣赏自己的一切，小宁的推导错误；小岚能够认识到自己学习上的缺点，是通过自我评价认识自己，而不是通过他人评价认识自己，小岚的推导错误；小京作为班长，以身作则，是从从社会关系中的角色来认识自己，带领全班共同进步，在为他人的服务中做更好的自己，推导正确。由以上分析可知，D说法正确，ABC说法错误； 故本题选D。 14．(24-25七上·江苏南京联合体·期中)为了说清“更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的”这一道理，小峰搜集了以下材料，你认为合适的有（   ） ①晓露英语口语不好，她坚持每天早起20分钟读英语，被老师表扬进步很大 ②“敦煌的女儿”樊锦诗用一生守护千年文化瑰宝 ③学习委员晓萱经常给同学们讲题，提升了自己的语言表达、逻辑思维能力 ④晓泉在好友的鼓励下报名参加美术社团，发掘了自己的绘画天赋 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查做更好的自己的表现。①：晓露的做法体现了做更好的自己要不断完善自己，①说法与题不符；②③：“敦煌的女儿”樊锦诗用一生守护千年文化瑰宝，弘扬了优秀的传统文化，体现了做更好的自己是在为社会服务中实现的；学习委员晓萱经常给同学们讲题，提升了自己的语言表达、逻辑思维能力体现了做更好的自己为他人服务中实现的，②③说法正确；④：晓泉在好友的鼓励下报名参加美术社团，发掘了自己的绘画天赋，体现了做更好的自己要不断发掘自己的潜能，④说法与题不符； 故本题选C。 15．(24-25七上·江苏泰州姜堰区·期中)在“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神感召下，许多志愿者以饱满的热情投身文明实践、扶危济困、抢险救援、社会治理等各个领域，用善意传递文明的力量，也让自己变得更好。这启示我们，做更好的自己需要（   ） A．欣赏自己的长处和优势 B．挖掘潜能，不断提升品格 C．尊重和接受个体的差异 D．积极为他人、为社会服务 【答案】D 【详解】本题考查做更好的自己。D：许多志愿者用善意传递文明的力量，也让自己变得更好，说明做更好的自己，需要积极为他人、为社会服务，故D符合题意；ABC：说法正确与题干内容无关，故ABC不符合题意； 故本题选D。 二、非选择题 16．(24-25七上·江苏盐城东台第五教育联盟·期中)（节选）悄然地，我们就长大了，学会了勇敢，学会了坚强，也学会了理解和包容。进入初中的我们在慢慢成长，成长中有乐趣，也有烦恼。 【成长中的乐趣】小江分享了他进入初中后成长的故事：进入初中以来，我改掉了小学上课时做小动作的“毛病”；小学时我的学习基础比较薄弱，但我没有自卑，而是接受这个事实，努力弥补薄弱之处。同时我也有很多优点，比如运动能力强，这是我引以为傲的地方；我乐于助人，总是帮助同学，因此大家都很喜欢我，我也收获了很多友谊…… (1)结合材料，说说小江是如何做更好的自己的。 【答案】(1)①“改掉小学时上课做小动作的毛病”体现做更好的自己要不断完善自己，及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足；②“接受这个事实，努力弥补自己薄弱之处”体现做更好的自己需要学会接纳自己；③“运动能力强，这是我引以为傲的地方”体现做更好的自己要学会欣赏自己；④“乐于助人，总是帮助同学”体现做更好的自己，是在为他人为社会服务中实现的； 【分析】考点考查：做更好自己的要求。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做更好自己的要求相关知识，从做法类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：改掉小学时上课做小动作的毛病→做更好的自己要不断完善自己； 关键词②：接受事实，努力弥补自己薄弱之处→做更好的自己需要学会接纳自己； 关键词③：运动能力强，这是我引以为傲的地方→做更好的自己要学会欣赏自己； 关键词④：乐于助人，总是帮助同学→做更好的自己，是在为他人为社会服务中实现的； 第三步：整合信息，组织答案。 17．(24-25七上·江苏苏州四（区）联考·期中)【扬精神，做有梦少年】 习近平总书记指出：“探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。”初一某班同学就航天英雄桂海潮的亦迹开展了学习分享会。 材料一  航天员桂海潮，在电视上看到杨利伟搭乘神舟五号飞船探路太空，就在心底种下一个梦想：“希望有一天，我也能飞上太空。”他开始了废寝忘食地学习，高考时他获得了施甸县理科第一名的好成绩，立志扎根于航天事业的他，毅然填报了北京航空航天大学飞行器设计与工程专业。经过不懈努力，他成为了北京航空航天大学教授、博士生导师，又作为我国首位飞天的载荷专家实现了他的航天梦想。 材料二  了解了桂海潮的逐梦故事后，同学们纷纷发表了自己的观点。 (2)有同学说：“只要有远大的志向，我们就能成为更优秀的自己。”请结合所学知识，评析此观点。 【答案】(2)错误。做更好的自己，需要有远大的志向。志向是我们前进的力量。做更好的自己，还需要学会欣赏自己。欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、勤奋努力的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。学会接纳自己。接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳缺点，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。接纳自己的缺点和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。 不断完善自己。我们要善于发挥自己的优点和长处并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。我们还善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。 【分析】考点考查：做更好的自己。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养、责任意识。 【详解】 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：只要有远大的志向，我们就能成为更优秀的自己。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：做更好的自己，需要有远大的志向。志向是我们前进的力量。 论据②：做更好的自己，还需要接纳和欣赏自己，不断完善自己，激发自己的潜能等。 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $