专题01 开启初中生活（期中真题汇编，江苏专用）七年级道德与法治上学期

专题01 开启初中生活 2大高频考点概览 考点01 奏响中学序曲 考点02 规划初中生活 一、单选题地 城 考点01 奏响中学序曲 1．(24-25七上·江苏新沂·期中)初中阶段，是学生成长的一个关键阶段，是小学学习的延伸和提高，也是为高中更高层次的学习奠定认知、思维、习惯的基础。这表明，初中阶段（   ） A．我们会面临各种可能与挑战 B．成为我们人生的最美好时光 C．对我们的人生具有独特价值 D．在我们人生道路上是最大关键 2．(24-25七上·江苏连云港海州区·期中)初中我们跨入了人生的一个新阶段，为我们的发展提供了新的机会。这些机会包括（   ） ①陌生的校园和老师同学     ②丰富多彩的社团活动     ③繁重的课程和学习任务    ④各种各样的社会实践 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．(24-25七上·江苏宜兴·期中)初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望。我们应该（   ） ①越来越自我，学会思考，追求完美 ②越来越上进，志存高远，追梦远航 ③越来越坚强，拼尽全力，只争第一 ④越来越包容，尊重他人，学会合作 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．(24-25七上·江苏苏州工业园区星海实验初级中学·期中)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能。为激励我们不断实现自我超越，班主任老师在班级悬挂了一幅书法作品。你认为这幅书法作品的内容最有可能是（   ） A．苟日新，日日新，又日新 B．友直，友谅，友多闻，益矣 C．志不立，天下无可成之事 D．学而时习之，不亦说乎 5．(24-25七上·江苏常州金坛区·期中)共和国勋章获得者“杂交水稻之父”袁隆平曾在博学中学即现在的武汉四中就读，他回忆自己的中学时光时说：“博中是我最感亲切的母校，他给予我的培养和教育，对我的成长起了重要作用。”袁隆平的话中蕴含的道理是（   ） A．只要努力学习就能获得勋章 B．中学就读的学校决定着我们以后的发展 C．中学时代对我们的人生具有独特的价值 D．中学时代是人生学习活动的起点和基石 6．(24-25七上·江苏泰兴·期中)“坦白地说，我有很多东西是从金庸的小说里面知道的”，被誉为“嫦娥之父”的天体化学与地球化学家欧阳自远直言，在他眼中，能看野书的中学时代是一个自由的时代。下列对中学时代的认识正确的是（   ） ①中学时代为我们的成长打下坚实基础 ②中学时代对我们的人生具有独特的价值 ③中学时代，我们都能自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义 ④中学时代是一个自由的时代，我们形成了正确的世界观、人生观和价值观 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．(24-25七上·江苏扬州仪征·期中)有的人，梦想起于初中，激励一生奋斗；有的人，成就始于初中，奠定事业根基……这表明，初中阶段（   ） A．为我们的一生创造了新辉煌 B．拉开我们认识外部世界的序幕 C．决定每个人未来人生的命运 D．对我们的人生具有独特的价值 8．(24-25七上·江苏南通如皋·期中)1923年，钱学森进入北京师范大学校附属中学校读书，中学生活对钱学森的知识和人生观起了很大作用。他归国后每次路过母校的老校址，都会说：“这是我最熟悉的地方。”初中阶段的独特价值在于（   ） A．初中阶段要确定个人发展目标，常常立志 B．初中阶段是人生发展的重要阶段，决定人生的一切 C．我们还要经历大学时代，初中阶段对我们的人生意义不大 D．初中阶段是我们生命成长的“拔节孕穗期”，需要精心引导和栽培 9．(24-25七上·江苏南京联合体·期中)在班会上，小亮说：小学时，科目少，作业量也不大；现在科目增加了，作业量很大，不知先做什么、后做什么，有时做到深夜也做不完……小梅说：进入新学校，老师的讲课方法不同，风格也不同，学习要求也不一样，我一下子不知道该怎样学习了，有些茫然……请根据他们的发言推测本次班会的主题是（   ） A．享受学习激扬青春 B．适应新生活提升学习力 C．学会学习超越自我 D．学习成就梦想，规划引领前行 10．(24-25七上·江苏徐州铜山区·期中)我国首位航天飞行工程师、神舟十六号航天员朱杨柱（徐州人），在中学时代各门成绩优良，尤其数理化成绩突出，这为他实现航天梦想打下了坚实基础。朱杨柱的故事给我们的启示是（   ） ①初中阶段为我们的发展提供了新的机会 ②初中阶段是实现人生梦想的关键时期 ③初中阶段对我们的人生具有独特的价值 ④珍惜当下，把握机遇，积极追求进步 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．(24-25七上·江苏无锡滨湖区·期中)生活是一个大舞台，我们每个人都有自己的角色定位。面对初中新环境，我们应（   ） A．随波逐流，等待他人安排自己的角色 B．犹豫不决，不断尝试不同的角色 C．消极对待，认为角色定位不重要 D．积极主动，尽快确定并适应自己的角色 12．(24-25七上·江苏靖江靖城中学·期中)“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我人生中留下了抹不去的记忆。”“我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”中国工程院院士罗锡文的话说明（   ） A．中学时代是只需要享受生活的阶段 B．中学时代可以为我们的一生奠定重要基础 C．我们可以摆脱父母管束，重新塑造一个“我” D．中学时代比其他任何成长阶段都有意义和价值 13．(24-25七上·江苏泰州海陵区·期中)初中生活给了我们一个重新塑造自我的机会。你理想中的“我”是（   ） ①越来越有活力，能坚持，有韧劲 ②越来越懂事，服从父母所有安排 ③以我为中心处理与同学间的关系 ④平等待人、尊重他人、善于合作 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 14．(24-25七上·江苏南京建邺区·期中)某班的同学在课前采访了毕业的学长，记录下他们对初中生活的回忆。下面的采访内容能共同看出（   ） 学长1：“初中的学习生活让我找到了学习的方法，培养了我勤奋刻苦的品质，对我的人生发展影响很大。” 学长2：“中学时期我加入了篮球队，曾代表学校参加各种比赛，这让我成为了一个有自信、敢拼搏的人。” A． 初中阶段决定我们未来一生的发展方向 B．初中阶段对我们的人生具有独特的价值 C．初中阶段需要我们掌握科学的学习方法 D．初中阶段给我们提供了培养兴趣的平台 15．(24-25七上·江苏苏州·期中)七年级(1)班开展“开启初中生活”为主题的手抄报比赛。以下几个子标题，你认为恰当的有（   ） A．自由自在任我行 B．敢于挑战突破限制 C．早做规划落实行动 D．尊重他人包容一切 16．(24-25七上·江苏南通海门中学附属学校·期中)初中阶段是人生美好的年华，为我们的发展提供了新的机会。“新的机会”主要指（   ） ①丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台 ②新的学校，激励我们越来越上进，志存高远，追梦远航 ③新的课程，激励我们越来越踏实，努力学习，勤于思考 ④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、非选择题 17．(24-25七上·江苏苏州四（区）联考·期中)（节选）【学事迹做好学少年】 某校七年级（1）班开展了《理性追星逐光前行》的主题班会活动，同学们分享了时代楷模和新时代好少年的事迹。 材料一  钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7个。 (1)请你结合材料一，谈谈你对钱学森这段话的理解。 18．(24-25七上·江苏常州金坛区·期中)（节选）金坛区某中学围绕“开启新生活”开展探究学习活动，请你参与其中。 材料一  走进美丽的校园，坐在明亮的教室，见到新老师和新同学，我们的内心都会有一种新的期待和憧憬。新环境、新生活、新机会、新目标让我们激动和兴奋，但新生活也给我们提出了新的要求…… 材料二  生活需要做好规划，就如同航行需要指南针。规划让生活有方向，目标更清晰，它能合理分配时间与资源，减少迷茫与混乱，帮助我们有条不紊地迈向成功的未来。 (1)根据材料一和所学知识，说说初中阶段对我们的成长提出了哪些新要求? 地 城 考点02 规划初中生活 一、单选题 1．(24-25七上·江苏徐州铜山区·期中)刚进入中学的小菲为了丰富校园生活，取得各方面进步，自己规划每科学习时间、学习要求、锻炼身体时间、休息时间等，并严格执行。这表明小菲同学（   ） A．能够做好初中生活规划 B．注意摸索科学的学习方法 C．能够成长为最好的自己 D．具有较强集体主人翁意识 2．(24-25七上·江苏宜兴·期中)为了使自己的初中生活规划不落空，我们可以制作一个规划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上“√”。这告诉我们（   ） A．要及时对发展目标进行调整 B．要制订合理的初中生活规划 C．要有具体行动计划和实施细节 D．要做重要的事，不重要的不做 3．(24-25七上·江苏连云港海州区·期中)“凡事预则立，不预则废。”这提醒我们要（   ） A．制定合理的规划 B．发掘自己的潜能 C．树立远大的志向 D．做有梦想的少年 4．(24-25七上·江苏苏州工业园区星海实验初级中学·期中)《晏子春秋》中提到“为者常成，行者常至”。中学生要实现目标和理想，应该（   ） A．树立远大理想，从大事做起 B．制定好计划，有了计划就一定能成功 C．明确目标，努力落实到具体行动中 D．只听取父母和老师的意见 5．(24-25七上·江苏南通海门区·期中)海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。下列做法不符合规划我们的未来的是（   ） A．把握初中生活节奏，笑迎新生活 B．努力学习，设定合理的发展目标 C．培养创新精神和社会责任感 D．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 6．(24-25七上·江苏苏州工业园区星海实验初级中学·期中)“梦想一定要有，万一实现了呢”一句网络流行语不但说出来无数人内心的追求，同时也启示我们（   ） A．努力奋斗，如果实现不了要尽早放弃 B．要脚踏实地，落实行动 C．应该经常编织人生梦想 D．要早立志，立大志，常立志 7．(24-25七上·江苏徐州铜山区·期中)小磊和几个好朋友一起走进了初中校园，他们都制订了自己的学习、生活计划。可是在计划的执行过程中，却出现了不同的情况。你认为他们的言行正确的是（   ） ①今日事今日毕，今天的计划不能拖到明天 ②这段时间状态不好，过段时间再执行计划吧 ③今晚要看足球比赛，所以学习计划暂时取消 ④“千里之行，始于足下”，成功从小目标开始 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 8．(24-25七上·江苏镇江句容·期中)“没有比脚更长的路，没有比人更高的山”。这告诉我们（   ） A．努力需要志存高远 B．梦想引领前进方向 C．努力需要决心毅力 D．人生梦想山高路远 9．(24-25七上·江苏宿迁宿城区·期中)在规划初中学习生活时，我们正确的认识是（   ） A．一切听从父母的安排 B．顺其自然，规划不需要在意 C．只要能考高分，其他问题均可忽略 D．要理性分析自身条件，思考并决定自己的目标和方向 10．(24-25七上·江苏泰兴·期中)规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。下面两张时间安排表启示我们（   ） ①作出长远规划，就能实现目标      ②科学制定规划，提高做事效率 ③分清轻重缓急，有效安排时间      ④不急不重要的事，都可以不做 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．(24-25七上·江苏泰州海陵区·期中)初中生小辉想规划自己的初中生活，在确定奋斗目标时不知怎么办。作为同龄人，你的建议是（   ） A．理想目标应该是越远大越好 B．应结合社会需要和自身条件 C．一切听从老师和家长的安排 D．个人的兴趣爱好是制定依据 12．(24-25七上·江苏溧阳·期中)有人说，青春蕴含无穷潜能，青春孕育无限希望，青春追求光辉的梦想，青春奋进的步伐永不停息，这告诉我们要（   ） A．己所不欲，勿施于人 B．学以致用，开拓进取 C．功崇惟志，业广惟勤 D．帮助他人，服务社会 13．(24-25七上·江苏扬州仪征·期中)过高的学习目标会增加学习的挫败感，影响学生的自信心；过低的学习目标，主动性和创造性得不到发挥，学生也会丧失信心。这说明，设定发展目标应（   ） A．照搬他人的方法 B．有明确的实施细节 C．符合自身的情况 D．有具体的行动计划 14．(24-25七上·江苏苏州四（区）联考·期中)开学第一次班会课，班主任将下图的公式写在了黑板上，以下选项中最能体现这一公式内涵的是（   ） （1+0.01）365≈37.78 （1-0.01）365≈0.026 A．要有合理的规划 B．持之以恒的努力 C．要正确对待挫折 D．要制定行动方案 15．(24-25七上·江苏南京建邺区·期中)漫画（下图）主要告诫我们（   ） ①做有梦想的少年，应树立远大志向 ②既要树立远大梦想，又要付诸实践 ③要主动化解矛盾，增进情感 ④要有担当意识，从点滴做起 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、非选择题 16．(24-25七上·江苏南通海门中学附属学校·期中)（节选）材料一  小明的烦恼：数学老师说我思维敏捷，语文老师认为我学习用功，男同学认为我骄傲自大，女同学说我性格外向，妈妈却说我性格内向……我是一个怎样的人呢？ 材料二  道德与法治教师在班级做了个“我的梦想”调查，结果发现，部分学生的梦想不再“高、大、上”，有的想成为“美食家”“吃货”，有的想当“土豪”…… 材料三  进入初中即将一个月了，小蒙还是像小学一样随意，学习没有追求，作业丢三落四，上课无精打采…… (3)结合材料三，请你为小蒙指点迷津。 17．(24-25七上·江苏邳州·期中)（节选）仔细品读下面一封老师的回信，回答相关问题。 亲爱的同学们： 时间过得真快，转眼，开学已经一个月了，你们是否适应了新学期紧凑的生活节奏呢?以下是老师关于“学会学习”的几点建议： 一、初中的学习科目多，进度快。在这样的情况下，我们要做好自我定位，建立自信，培养对学习的兴趣，建立一套有效的学习方法和计划，养成良好的学习习惯。只有这样，我们才能学得更好。 二、梦想从学习开始，事业靠本领成就。我们要积极参加社会实践活动。既要多读有字之书，也要多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”要坚持知行合一，在实践中加强磨炼，增长本领。 最后，老师想说，少年有梦，做逐梦少年你能行！为了初中阶段更优秀的自己，为了梦想的实现，加油吧！ 您们的老师：××× 2024年10月10日 (2)成就更优秀的自己，需要规划好自己的初中生活，请你给出建议。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 开启初中生活 2大高频考点概览 考点01 奏响中学序曲 考点02 规划初中生活 一、单选题地 城 考点01 奏响中学序曲 1．(24-25七上·江苏新沂·期中)初中阶段，是学生成长的一个关键阶段，是小学学习的延伸和提高，也是为高中更高层次的学习奠定认知、思维、习惯的基础。这表明，初中阶段（   ） A．我们会面临各种可能与挑战 B．成为我们人生的最美好时光 C．对我们的人生具有独特价值 D．在我们人生道路上是最大关键 【答案】C 【详解】本题考查初中阶段的独特价值。 C:分析题文可知，“初中阶段，是学生成长的一个关键阶段”体现了初中阶段的重要性，初中阶段对我们的人生具有独特价值，故C说法正确； A:题干材料旨在说明初中阶段的独特价值，未涉及初中阶段的各种可能与挑战，故A不符合题意； B:“最美好时光”说法太绝对，生命中的每一个阶段都很美好，故B说法错误； D:选项说法过于绝对，夸大了初中阶段的作用，故D说法错误； 故本题选C。 2．(24-25七上·江苏连云港海州区·期中)初中我们跨入了人生的一个新阶段，为我们的发展提供了新的机会。这些机会包括（   ） ①陌生的校园和老师同学    ②丰富多彩的社团活动     ③繁重的课程和学习任务    ④各种各样的社会实践 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查中学生活的机会。 ②④：依据教材知识，中学生活的机会包含各种各样的实践活动、丰富多彩的社团活动等，故②④符合题意； ①③：选项是中学时代的挑战，故①③不符合题意； 故本题选C。 3．(24-25七上·江苏宜兴·期中)初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望。我们应该（   ） ①越来越自我，学会思考，追求完美 ②越来越上进，志存高远，追梦远航 ③越来越坚强，拼尽全力，只争第一 ④越来越包容，尊重他人，学会合作 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查初中阶段对我们的成长提出的新要求。 ②④：初中阶段对我们的成长提出了新的要求，我们应该越来越上进，志存高远，追梦远航，越来越包容，尊重他人，学会合作，故②④说法正确； ①：不存在完美的人，故①说法错误； ③：要不断完善自己，而不是“只争第一”，故③说法错误； 故本题选C。 4．(24-25七上·江苏苏州工业园区星海实验初级中学·期中)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能。为激励我们不断实现自我超越，班主任老师在班级悬挂了一幅书法作品。你认为这幅书法作品的内容最有可能是（   ） A．苟日新，日日新，又日新 B．友直，友谅，友多闻，益矣 C．志不立，天下无可成之事 D．学而时习之，不亦说乎 【答案】A 【详解】本题考查初中阶段的新变化。 A：苟日新，日日新，又日新意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。依据题文描述“进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，为激励我们不断实现自我超越”，结合所学知识可知，该书法作品体现的是苟日新，日日新，又日新，故A说法正确； B：“友直，友谅，友多闻，益矣”体现了交友的问题，故B说法与题不符； C：志不立，天下无可成之事意思是志向不确定，则什么事情也干不成功，故C说法与题不符； D：“学而时习之，不亦说乎”体现了学习的问题，故D说法与题不符； 故本题选A。 5．(24-25七上·江苏常州金坛区·期中)共和国勋章获得者“杂交水稻之父”袁隆平曾在博学中学即现在的武汉四中就读，他回忆自己的中学时光时说：“博中是我最感亲切的母校，他给予我的培养和教育，对我的成长起了重要作用。”袁隆平的话中蕴含的道理是（   ） A．只要努力学习就能获得勋章 B．中学就读的学校决定着我们以后的发展 C．中学时代对我们的人生具有独特的价值 D．中学时代是人生学习活动的起点和基石 【答案】C 【详解】本题考查中学时代的意义。 C：根据所学可知，成长中的每个阶段都有独特的价值和意义，中学时代是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。C说法正确； A：努力有利于获得成功，只要……就说法绝对化，A说法错误； B：中学就读的学校影响着我们以后的发展，但不是起决定作用，B说法错误； D：中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础.，但不是我们人生活动的起点和基石，D说法错误； 故本题选C。 6．(24-25七上·江苏泰兴·期中)“坦白地说，我有很多东西是从金庸的小说里面知道的”，被誉为“嫦娥之父”的天体化学与地球化学家欧阳自远直言，在他眼中，能看野书的中学时代是一个自由的时代。下列对中学时代的认识正确的是（   ） ①中学时代为我们的成长打下坚实基础 ②中学时代对我们的人生具有独特的价值 ③中学时代，我们都能自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义 ④中学时代是一个自由的时代，我们形成了正确的世界观、人生观和价值观 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查对中学时代的认识。 ①②：依据教材知识，中学时代为我们的成长打下坚实基础，中学时代对我们的人生具有独特的价值，故①②符合题意； ③：中学时代我们能自觉磨砺意志和品格，都能，说法绝对，故③说法错误； ④：中学时代是我们形成正确的世界观、人生观和价值观重要阶段，故④说法错误； 故本题选A。 7．(24-25七上·江苏扬州仪征·期中)有的人，梦想起于初中，激励一生奋斗；有的人，成就始于初中，奠定事业根基……这表明，初中阶段（   ） A．为我们的一生创造了新辉煌 B．拉开我们认识外部世界的序幕 C．决定每个人未来人生的命运 D．对我们的人生具有独特的价值 【答案】D 【详解】本题考查初中阶段的意义。 D：“梦想起于初中，激励一生奋斗；成就始于初中，奠定事业根基”说明初中阶段的重要性，初中阶段对我们的人生具有独特的价值，D说法正确； A：中学时代可以为我们的一生奠定重要基础，不是创造新的辉煌，A错误； B：认识外部世界不是从中学时代开始的，B错误； C：说法夸大了初中阶段的重要性，初中阶段影响我们的未来，C错误； 故本题选D。 8．(24-25七上·江苏南通如皋·期中)1923年，钱学森进入北京师范大学校附属中学校读书，中学生活对钱学森的知识和人生观起了很大作用。他归国后每次路过母校的老校址，都会说：“这是我最熟悉的地方。”初中阶段的独特价值在于（   ） A．初中阶段要确定个人发展目标，常常立志 B．初中阶段是人生发展的重要阶段，决定人生的一切 C．我们还要经历大学时代，初中阶段对我们的人生意义不大 D．初中阶段是我们生命成长的“拔节孕穗期”，需要精心引导和栽培 【答案】D 【详解】本题考查初中阶段的价值。 D：钱学森的这段话表明初中阶段的独特价值，我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培，D符合题意； A：立志应该立大志，立长志，A错误； B：“决定”一词说法太绝，初中阶段影响我们的人生，B错误； C：初中阶段对我们的人生意义重大，C错误； 故本题选D。 9．(24-25七上·江苏南京联合体·期中)在班会上，小亮说：小学时，科目少，作业量也不大；现在科目增加了，作业量很大，不知先做什么、后做什么，有时做到深夜也做不完……小梅说：进入新学校，老师的讲课方法不同，风格也不同，学习要求也不一样，我一下子不知道该怎样学习了，有些茫然……请根据他们的发言推测本次班会的主题是（   ） A．享受学习激扬青春 B．适应新生活提升学习力 C．学会学习超越自我 D．学习成就梦想，规划引领前行 【答案】B 【详解】本题考查对中学生活的正确认识。 B：进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段。题文中各位同学在班会上描述了初中生活的变化，所以根据他们的发言推测本次班会的主题是适应新生活提升学习力，B说法正确； AC：题文中旨在强调如何适应中学生活，享受学习、学会学习只是针对学生进入初中后解决学习方面的困惑的办法，不是班会的主题体现，AC说法与题不符； D：体现了学习对梦想的重要性，D说法与题不符； 故本题选B。 10．(24-25七上·江苏徐州铜山区·期中)我国首位航天飞行工程师、神舟十六号航天员朱杨柱（徐州人），在中学时代各门成绩优良，尤其数理化成绩突出，这为他实现航天梦想打下了坚实基础。朱杨柱的故事给我们的启示是（   ） ①初中阶段为我们的发展提供了新的机会 ②初中阶段是实现人生梦想的关键时期 ③初中阶段对我们的人生具有独特的价值 ④珍惜当下，把握机遇，积极追求进步 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查初中阶段的独特价值。 ①③④：“中学时代为实现航天梦想打下坚实基础”启示我们初中阶段对我们的人生具有独特的价值，初中阶段为我们的发展提供新的机会、对我们的成长提出新的要求，我们要珍惜当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练、在尽责中成长，故①③④说法正确； ②：编织人生梦想，是青少年时期的重要主题，初中是为实现梦想打基础的关键时期，故②说法错误； 故本题选C。 11．(24-25七上·江苏无锡滨湖区·期中)生活是一个大舞台，我们每个人都有自己的角色定位。面对初中新环境，我们应（   ） A．随波逐流，等待他人安排自己的角色 B．犹豫不决，不断尝试不同的角色 C．消极对待，认为角色定位不重要 D．积极主动，尽快确定并适应自己的角色 【答案】D 【详解】本题考查正确对待初中生活。 D：依据教材知识可知，面对初中新环境，我们应珍视当下，把握机遇，积极主动，尽快确定并适应自己的角色，故D说法正确； A：要有自己的主见，不能随波逐流，我们不能等待他人安排自己的角色，故A说法错误； B：要果断，不能犹豫不决，故B说法错误； C：要积极对待中学生活，认识到角色定位的重要性，故C说法错误； 故本题选D。 12．(24-25七上·江苏靖江靖城中学·期中)“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我人生中留下了抹不去的记忆。”“我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”中国工程院院士罗锡文的话说明（   ） A．中学时代是只需要享受生活的阶段 B．中学时代可以为我们的一生奠定重要基础 C．我们可以摆脱父母管束，重新塑造一个“我” D．中学时代比其他任何成长阶段都有意义和价值 【答案】B 【详解】本题考查中学时代。 A：中学时代我们不能只是享受生活，但是也要为自己的梦想拼搏努力，A说法错误； B：依据教材知识，结合题干可知，中学时代是人生发展的一个新阶段，我们也迈上了人生的一个新阶段，是我们长知识、长身体的重要时期，它将为我们的一生奠定重要基础，B符合题意； C：我们要听从父母的教导，在初中阶段不断完善自我，重塑一个“我”C说法错误； D：中学时代是人生发展的一个新阶段，人的成长中的每个阶段都有独特的价值和意义，D说法错误； 故本题选B。 13．(24-25七上·江苏泰州海陵区·期中)初中生活给了我们一个重新塑造自我的机会。你理想中的“我”是（   ） ①越来越有活力，能坚持，有韧劲 ②越来越懂事，服从父母所有安排 ③以我为中心处理与同学间的关系 ④平等待人、尊重他人、善于合作 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查初中生活新起点。 ①④：根据教材知识，在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容，平等待人、尊重他人、善于合作；越来越有主见，敢于表达自我。故①④说法正确； ②：父母也不是圣人，也有做错事的时候，我们要听从父母合理正确的安排，故②说法错误； ③：以自我为中心，是自私自利的表现，不利于建立良好的同学关系，故③说法错误； 故本题选C。 14．(24-25七上·江苏南京建邺区·期中)某班的同学在课前采访了毕业的学长，记录下他们对初中生活的回忆。下面的采访内容能共同看出（   ） 学长1：“初中的学习生活让我找到了学习的方法，培养了我勤奋刻苦的品质，对我的人生发展影响很大。” 学长2：“中学时期我加入了篮球队，曾代表学校参加各种比赛，这让我成为了一个有自信、敢拼搏的人。” A．初中阶段决定我们未来一生的发展方向 B．初中阶段对我们的人生具有独特的价值 C．初中阶段需要我们掌握科学的学习方法 D．初中阶段给我们提供了培养兴趣的平台 【答案】B 【详解】本题考查初中阶段的独特价值。    B：“对我的人生发展影响很大”、“让我成为一个有自信、敢拼搏的人”共同说明初中阶段对我们的人生具有独特的价值，我们要珍视当下，把握机遇，故B说法正确；   A：“决定”说法过于绝对，初中阶段影响我们未来一生的发展方向，故A说法错误； C：采访内容主要体现初中阶段的重要性，并未体现“掌握科学的学习方法”，故C不符合题意；      D：学长2的采访内容体现初中阶段给我们提供培养兴趣的平台，故D不符合题意；   故本题选B。 15．(24-25七上·江苏苏州·期中)七年级(1)班开展“开启初中生活”为主题的手抄报比赛。以下几个子标题，你认为恰当的有（   ） A．自由自在任我行 B．敢于挑战突破限制 C．早做规划落实行动 D．尊重他人包容一切 【答案】C 【详解】本题考查做好初中规划的相关知识。 A：自由并不是无限制的，作为中学生应自觉遵守规则，并不能“自由自在任我行”，故A说法错误； B：题干与敢于挑战突破限制无关，故B不符合题意； C：依据教材，生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段，故C符合题意； D：“一切”说法过于绝对，故D说法错误； 故本题选C。 16．(24-25七上·江苏南通海门中学附属学校·期中)初中阶段是人生美好的年华，为我们的发展提供了新的机会。“新的机会”主要指（   ） ①丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台 ②新的学校，激励我们越来越上进，志存高远，追梦远航 ③新的课程，激励我们越来越踏实，努力学习，勤于思考 ④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查初中阶段的新变化。 ①④：根据所学，初中阶段为我们的发展提供了新的机会。富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。据此，①④说法正确； ②③：属于初中阶段对我们的成长提出的新要求，故②③不符合题意； 故本题选B。 二、非选择题 17．(24-25七上·江苏苏州四（区）联考·期中)（节选）【学事迹做好学少年】 某校七年级（1）班开展了《理性追星逐光前行》的主题班会活动，同学们分享了时代楷模和新时代好少年的事迹。 材料一  钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7个。 (1)请你结合材料一，谈谈你对钱学森这段话的理解。 【答案】(1)初中阶段，是人生美好的年华,，对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。初中阶段为我们的发展提供了新的机会。初中阶段对我们的成长提出了新的要求。 【分析】考点考查：初中阶段的重要性。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用初中阶段的重要性的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7个→这体现了初中阶段的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 18．(24-25七上·江苏常州金坛区·期中)（节选）金坛区某中学围绕“开启新生活”开展探究学习活动，请你参与其中。 材料一  走进美丽的校园，坐在明亮的教室，见到新老师和新同学，我们的内心都会有一种新的期待和憧憬。新环境、新生活、新机会、新目标让我们激动和兴奋，但新生活也给我们提出了新的要求…… 材料二  生活需要做好规划，就如同航行需要指南针。规划让生活有方向，目标更清晰，它能合理分配时间与资源，减少迷茫与混乱，帮助我们有条不紊地迈向成功的未来。 (1)根据材料一和所学知识，说说初中阶段对我们的成长提出了哪些新要求? 【答案】(1)家庭、学校、社会给予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航；越来越踏实，努力学习，勤于思考；越来越包容，尊重他人，学会合作；越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。 【分析】考点考查：初中生活的新要求。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用初中生活的新要求的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：进入到初中，我们的内心都会有一种新的期待和憧憬。新环境、新生活、新机会、新目标让我们激动和兴奋，但新生活也给我们提出了新的要求→可链接初中生活对我们的新要求； 第三步：整合信息，组织答案。 地 城 考点02 规划初中生活 一、单选题 1．(24-25七上·江苏徐州铜山区·期中)刚进入中学的小菲为了丰富校园生活，取得各方面进步，自己规划每科学习时间、学习要求、锻炼身体时间、休息时间等，并严格执行。这表明小菲同学（   ） A．能够做好初中生活规划 B．注意摸索科学的学习方法 C．能够成长为最好的自己 D．具有较强集体主人翁意识 【答案】A 【详解】本题考查规划初中生活的方法。 A：小菲自己规划学习和休息时间并严格执行，说明她是一个非常有规划的人，能够做好初中生活规划，故A符合题意； BCD：材料体现的是小菲能够规划好初中生活，与摸索科学的学习方法、成长为最好的自己、具有较强集体主人翁意识无关，故BCD不符合题意； 故本题选A。 2．(24-25七上·江苏宜兴·期中)为了使自己的初中生活规划不落空，我们可以制作一个规划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上“√”。这告诉我们（   ） A．要及时对发展目标进行调整 B．要制订合理的初中生活规划 C．要有具体行动计划和实施细节 D．要做重要的事，不重要的不做 【答案】C 【详解】本题考查规划初中生活的方法。 C：制作规划检查表，并在特定时间完成任务并打上“√”，这说明要有具体行动计划和实施细节，故C符合题意； AB：题文未体现要及时对发展目标进行调整，要制订合理的初中生活规划，故AB不符合题意； D：我们要应该合理安排时间，但不能说不做不重要的事情，故D说法错误； 故本题选C。 3．(24-25七上·江苏连云港海州区·期中)“凡事预则立，不预则废。”这提醒我们要（   ） A．制定合理的规划 B．发掘自己的潜能 C．树立远大的志向 D．做有梦想的少年 【答案】A 【详解】本题考查规划的重要性。 A：“凡事预则立，不预则废”意思是事先有准备就能成功，没有准备就会失败。这句话强调了规划的重要性，提醒我们要制定合理的规划，故A符合题意； BCD：题干强调了规划的重要性，并没有提到发掘自己的潜能、树立远大的志向和做有梦想的少年，故BCD不符合题意； 故本题选A。 4．(24-25七上·江苏苏州工业园区星海实验初级中学·期中)《晏子春秋》中提到“为者常成，行者常至”。中学生要实现目标和理想，应该（   ） A．树立远大理想，从大事做起 B．制定好计划，有了计划就一定能成功 C．明确目标，努力落实到具体行动中 D．只听取父母和老师的意见 【答案】C 【详解】本题考查做好初中生活规划。 C：”为者常成，行者常至”的意思是努力去做的人常常可以成功，不倦前行的人常常可以达到目的，体现努力的重要性。这说明中学生要实现目标和梦想，就要从现在做起，从点滴小事做起，明确目标，努力落实到具体行动中，故C说法正确； A：实现梦想要从身边的小事做起，故A说法错误； B：有了计划有利于成功，故B说法错误； D：采纳父母和老师的合理意见，除了父母和老师，他人的意见如果合理也可以采纳，故D说法错误； 故本题选C。 5．(24-25七上·江苏南通海门区·期中)海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。下列做法不符合规划我们的未来的是（   ） A．把握初中生活节奏，笑迎新生活 B．努力学习，设定合理的发展目标 C．培养创新精神和社会责任感 D．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 【答案】D 【详解】本题考查做好初中生活规划。 D：没有认识到参与社会活动的重要性，也是缺乏社会责任感的表现，故D说法错误； ABC：根据所学，规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。要实现人生梦想和规划，就要把握初中生活节奏，笑迎新生活；努力学习，树立终身学习观念，设定合理的发展目标；培养创新精神和社会责任感等，故ABC说法正确； 本题属于逆向选择题，故本题选D。 6．(24-25七上·江苏苏州工业园区星海实验初级中学·期中)“梦想一定要有，万一实现了呢”一句网络流行语不但说出来无数人内心的追求，同时也启示我们（   ） A．努力奋斗，如果实现不了要尽早放弃 B．要脚踏实地，落实行动 C．应该经常编织人生梦想 D．要早立志，立大志，常立志 【答案】B 【详解】本题考查实现梦想的途径。 B：“梦想一定要有，万一实现了呢”这句话体现了梦想的重要性，启示我们实现梦想需要脚踏实地，落实行动，故B说法正确； A：努力需要坚持，不能轻言放弃，故A说法错误； C：编织人生梦想，是青少年时期的重要命主题，但不是要经常编织人生梦想，故C说法错误； D：我们要早立志，立大志，立长志，而非常立志，故D说法错误； 故本题选B。 7．(24-25七上·江苏徐州铜山区·期中)小磊和几个好朋友一起走进了初中校园，他们都制订了自己的学习、生活计划。可是在计划的执行过程中，却出现了不同的情况。你认为他们的言行正确的是（   ） ①今日事今日毕，今天的计划不能拖到明天 ②这段时间状态不好，过段时间再执行计划吧 ③今晚要看足球比赛，所以学习计划暂时取消 ④“千里之行，始于足下”，成功从小目标开始 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查实现规划的方法。 ①④：我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，“成功从小目标开始”；有了规划，我们应当持之以恒，向着既定目标前进，保质保量完成任务，“今天的计划不能拖到明天”，故①④说法正确； ②③：有了规划，我们应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中，不能“因状态不好就推迟执行”、“因观看足球赛就取消计划”，故②③说法错误； 故本题选B。 8．(24-25七上·江苏镇江句容·期中)“没有比脚更长的路，没有比人更高的山”。这告诉我们（   ） A．努力需要志存高远 B．梦想引领前进方向 C．努力需要决心毅力 D．人生梦想山高路远 【答案】C 【详解】本题考查努力实现梦想。 C：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山”启示我们努力是梦想与现实之间的桥梁，努力需要坚持，需要脚踏实地，需要决心毅力，故C说法正确； AB：选项本身说法正确，但与题干主旨努力需要决心毅力无关，故AB不符合题意； D：此说法是对题干主旨的曲解，故D说法错误； 故本题选C。 9．(24-25七上·江苏宿迁宿城区·期中)在规划初中学习生活时，我们正确的认识是（   ） A．一切听从父母的安排 B．顺其自然，规划不需要在意 C．只要能考高分，其他问题均可忽略 D．要理性分析自身条件，思考并决定自己的目标和方向 【答案】D 【详解】本题考查规划初中生活。 D：进入到初中，我们要学会规划自己的初中生活，要理性分析自身条件，思考并决定自己的目标和方向，故D说法正确； A：这是缺乏自立精神的表现，故A说法错误； B：这是没有认识到规划初中生活重要性的表现，故B说法错误； C：中学生要全面发展，故C说法错误； 故本题选D。 10．(24-25七上·江苏泰兴·期中)规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。下面两张时间安排表启示我们（   ） ①作出长远规划，就能实现目标     ②科学制定规划，提高做事效率 ③分清轻重缓急，有效安排时间     ④不急不重要的事，都可以不做 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查做好初中生活规划的要求。 ②③：结合所学知识，做好生活规划需要明确什么时间完成什么事情，列出时间表，这就要求我们根据事情轻重缓急合理安排时间，制定切实可行的方案，提高做事效率，故②③说法正确； ①：作出长远规划，还需要将规划落实到每一天的具体行动中，不一定就能实现目标，故①说法错误； ④：一般情况下，我们先做重要和紧急的事情，但不是说不紧急不重要的事情就可以不做，故④说法错误； 故本题选C。 11．(24-25七上·江苏泰州海陵区·期中)初中生小辉想规划自己的初中生活，在确定奋斗目标时不知怎么办。作为同龄人，你的建议是（   ） A．理想目标应该是越远大越好 B．应结合社会需要和自身条件 C．一切听从老师和家长的安排 D．个人的兴趣爱好是制定依据 【答案】B 【详解】本题考查规划初中生活。 B：做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标；我们要结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标，故B说法正确； A：要制定合理的目标，不是越远大越好，故A说法错误； C：我们可以寻求老师和家长的帮助，但不能一切听从老师和家长的安排，故C说法错误； D：要结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标，故D说法错误； 故本题选B。 12．(24-25七上·江苏溧阳·期中)有人说，青春蕴含无穷潜能，青春孕育无限希望，青春追求光辉的梦想，青春奋进的步伐永不停息，这告诉我们要（   ） A．己所不欲，勿施于人 B．学以致用，开拓进取 C．功崇惟志，业广惟勤 D．帮助他人，服务社会 【答案】C 【详解】本题考查对努力的认识。 C：青春追求光辉的理想，青春奋进的步伐永不停息，告诉我们要不断追求自己的梦想，不断让自己变得更好。据此，功崇惟志，业广惟勤，意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向，完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作，故C符合题意； A：己所不欲，勿施于人，意思是指自己不愿意的，不要施加给别人，告诉我们要学会换位思考，故A不符合题意； B：学以致用，开拓进取，寓意要注重实践，提高实践能力，故B不符合题意； D：帮助他人，服务社会，不符合题文的主旨，故D不符合题意； 故本题选C。 13．(24-25七上·江苏扬州仪征·期中)过高的学习目标会增加学习的挫败感，影响学生的自信心；过低的学习目标，主动性和创造性得不到发挥，学生也会丧失信心。这说明，设定发展目标应（   ） A．照搬他人的方法 B．有明确的实施细节 C．符合自身的情况 D．有具体的行动计划 【答案】C 【详解】本题考查实现规划的方法。 C：依据题文，过高或者过低的学习目标都不太适宜促进学生的发展，因此，在设定发展目标时应该要符合自身的情况，故C符合题意； A：设定发展目标应要符合自身的情况，而不是照搬他人的方法，故A说法错误； B：有明确的实施细节不符合题文设问主旨，故B不符合题意； D：有具体的行动计划不符合题文设问主旨，故D不符合题意； 故本题选C。 14．(24-25七上·江苏苏州四（区）联考·期中)开学第一次班会课，班主任将下图的公式写在了黑板上，以下选项中最能体现这一公式内涵的是（   ） （1+0.01）365≈37.78 （1-0.01）365≈0.026 A．要有合理的规划 B．持之以恒的努力 C．要正确对待挫折 D．要制定行动方案 【答案】B 【详解】本题考查努力的基本要求、实现规划的方法。    B：这个公式的内涵是：每天进步一点点，一年以后，将进步很大，远远大于“1”；每天退步一点点，一年以后，远远被人抛在后面，将会是“1”事无成，启示我们实现规划需要持之以恒的努力，故B符合题意；   ACD：公式主要说明持之以恒的努力，并未体现“合理的规划”、“正确对待挫折”、“制定行动方案”，故ACD不符合题意； 故本题选B。 15．(24-25七上·江苏南京建邺区·期中)漫画（下图）主要告诫我们（   ） ①做有梦想的少年，应树立远大志向 ②既要树立远大梦想，又要付诸实践 ③要主动化解矛盾，增进情感 ④要有担当意识，从点滴做起 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查努力的方法。 ②④：漫画中强调人们只想着拯救世界，却忽视了身边的小事，说明不仅要有远大梦想，还要付诸实践，同时要有担当意识，从身边的小事做起，故②④符合题意； ①③：题文未体现做有梦想的少年，应树立远大志向；要有担当意识，从点滴做起，故①③不符合题意； 故本题选C。 二、非选择题 16．(24-25七上·江苏南通海门中学附属学校·期中)（节选）材料一  小明的烦恼：数学老师说我思维敏捷，语文老师认为我学习用功，男同学认为我骄傲自大，女同学说我性格外向，妈妈却说我性格内向……我是一个怎样的人呢？ 材料二  道德与法治教师在班级做了个“我的梦想”调查，结果发现，部分学生的梦想不再“高、大、上”，有的想成为“美食家”“吃货”，有的想当“土豪”…… 材料三  进入初中即将一个月了，小蒙还是像小学一样随意，学习没有追求，作业丢三落四，上课无精打采…… (3)结合材料三，请你为小蒙指点迷津。 【答案】(3)应该做好初中规划。 ①生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 ②做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。 ③做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。 ④我们更应当持之以恒，向着既定目标前进。将“努力”落实在每一天的具体行动中。 【分析】考点考查：做好初中规划。 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【详解】（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用规划初中生活的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：小蒙进入初中一个月还是学习没有追求，作业丢三落四，上课无精打采→可链接规划实初中生活； 第三步：整合信息，组织答案。 17．(24-25七上·江苏邳州·期中)（节选）仔细品读下面一封老师的回信，回答相关问题。 亲爱的同学们： 时间过得真快，转眼，开学已经一个月了，你们是否适应了新学期紧凑的生活节奏呢?以下是老师关于“学会学习”的几点建议： 一、初中的学习科目多，进度快。在这样的情况下，我们要做好自我定位，建立自信，培养对学习的兴趣，建立一套有效的学习方法和计划，养成良好的学习习惯。只有这样，我们才能学得更好。 二、梦想从学习开始，事业靠本领成就。我们要积极参加社会实践活动。既要多读有字之书，也要多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”要坚持知行合一，在实践中加强磨炼，增长本领。 最后，老师想说，少年有梦，做逐梦少年你能行！为了初中阶段更优秀的自己，为了梦想的实现，加油吧！ 您们的老师：××× 2024年10月10日 (2)成就更优秀的自己，需要规划好自己的初中生活，请你给出建议。 【答案】(2)①制定明确的学习目标，合理安排学习时间，做到劳逸结合。 ②积极参加学校组织的各项活动，发展自己的兴趣爱好，培养综合素质。 ③学会与同学、老师友好相处，建立良好的人际关系，遇到问题及时向他人请教。 ④保持积极乐观的心态，勇敢面对困难和挫折，不断挑战自我，超越自我。 【分析】考点考查：规划的含义及重要性。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】（2）本题考查规划初中生活，属于开放性试题，言之有理即可。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $