专题 02字词梳理及运用（期中专项训练）五年级语文上学期（统编版）

【专项训练】专题02 字词梳理及运用 命题焦点： 词语是汉语的细胞，是搭建语言小屋的积木。五年级上册期中复习时，【专项训练】专题02词语梳理及运用，帮你摸清词语运用窍门，打牢语言表达基础。本专题以“讲、练、考”结合的形式，围绕词语意思理解、近反义词配对、词语归类、搭配及语境运用等展开。无论是弄懂词义、分辨易混词的基础练习，近反义词辨析的重点攻克，还是词语归类、语境准确运用的细节练习，都旨在帮你发现词语规律，提高词汇使用能力。通过填空、连线、选词填空等多样题型练习，你将在辨析中分清词语不同，在练习中牢记技巧，为期中检测做好准备。愿你织密词语网络，让每个词语都用得合适，为语文学习增添动力！ 根据“讲、练、测”的特点对本册1—4单元做如下复习： 这是五年级“专题02词语梳理及运用”的知识架构，围绕词语梳理及运用，从“讲、练、测”展开。“考点梳理”夯实基础，涵盖词语含义、近义词、反义词、词语搭配及词语归类；“考点演练”通过近反义词、易混词练习，综合提升、拓展深化，还有挑战提升、综合运用与实战冲刺，强化知识运用；“考点检测”则聚焦学习效果检验，通过词语辨析、补充、分类等针对性题目，全面考察学生对词语梳理及运用知识的掌握程度，让学习过程更有趣，应对考试更轻松。 讲   考   点   讲   解 一、词语复习知识要点（期中）。 1.“讲”——夯实基础，明确核心 词义理解：掌握五年级期中常考词语的本义、引申义及语境义，如通过例句辨析“温和”在不同语境中的含义（形容气候或性格）。 近反义词：梳理课内重点词语的近义词（如“疲惫—疲乏”）和反义词（如“清晰—模糊”），明确近义词语的细微差别（如“轻视—蔑视”的程度不同）。 词语搭配：牢记常见搭配规则，如“茂密的森林”“认真地学习”，避免“提高成绩”“改善生活”等搭配混淆。 词语归类：按词性（名词、动词、形容词）、主题（描写季节、人物品质）等分类整理，如将“春天、桃花、生机勃勃”归为春季相关词语。 2.“练”——多样题型，强化运用 基础巩固：通过近反义词配对、易混词填空（如“必须—必需”）等题型，强化对词语差异的辨析能力。 重点突破：针对词语归类（按结构、感情色彩）、搭配不当修改等难点，进行专项练习，如判断“热烈的阳光”搭配是否恰当并改正。 语境运用：结合句子和短文，练习选词填空、根据语境写词语，如在“他（ ）地完成了任务”中填入“出色”。 拓展提升：通过成语接龙、词语联想（由“天空”想到“白云、飞翔”）等趣味练习，拓宽词汇量。 3.“测”——综合检验，查漏补缺 词语辨析：通过选择题辨析近义、反义及易混词，如选出“安静—热闹”的正确反义词组合。 补充完整：完成词语填空（如“（ ）然自得”“兴高（ ）烈”），检验对固定搭配和成语的掌握。 分类检测：按要求将词语归类（如区分褒义词和贬义词），巩固分类逻辑。 综合运用：在短文阅读中完成词语相关题目，如根据上下文填写合适词语、修改搭配错误，全面检验在语境中运用词语的能力。 通过“讲、练、测”结合，既能扎实掌握词语知识，又能灵活运用到具体语境中，轻松应对期中检测，让词语成为语文表达的有力工具！ 二、会写字盘点(1—4单元)。 第一单元 1.白鹭：宜 鹤 嫌 朱 嵌 框 匣 嗜 哨 恩 韵 2.落花生：亩 播 浇 吩 咐 亭 榨 慕 矮 谈 3.桂花雨：懂 兰 箩 婆 糕 饼 浸 缠 茶 捡 第二单元 5.搭石：汛 洪 访 鞋 挽 隔 懒 惰 稳 免 衡 协 绰 6.将相和：召 臣 议 缺 宫 献 诺 典 承 抄 罪 怯 拒 荆 7.什么比猎豹的速度更快：冠 俯 喷 枚 箭 浩 筒 束 赤 圈 置 8.冀中的地道战：侵 略 筑 堡 党 丘 妨 蔽 陷 拐 第三单元 9.猎人海力布：酬 珍 叮 嘱 塌 焦 誓 谎 延 灾 悔 扶 10.牛郎织女（一）：郎 爹 嫂 辆 歹 罕 纱 妻 趟 托 溜 婚 辈 挨 语文园地3：气急败坏 畏首畏尾 孤掌难鸣 直言不讳 饮水思源 第四单元 12.古诗三首：祭 乃 熏 杭 亥 恃 哀 拘 13.少年中国说（节选）：泻 潜 试 胎 皇 履 纵 疆 14.圆明园的毁灭：毁 估 损 拱 辉 煌 殿 陵 览 境 宏 唐 闯 销 奉 语文园地4：举世闻名 兴高采烈 足智多谋 呕心沥血 臭名远扬 得意洋洋 诡计多端 处心积虑 易错点 第一单元： 匣：被包部分是“甲”，不要写成“田”。 鹤：左边是“隺”，不要写成“隹”。 浇：右边是“尧”，上面不要多写一点。 慕：下面是“”，不要写成“小”。 缠：右边不是“厘”，不要少写一点。 第二单元： 衡：中间下面是“大”，不要写成“天”。 罪：上面是“罒”，不要写成“四”。 枚：右边是“攵”，不要写成“夂”。 冠：上面是“冖”，不要写成“宀”。 第三单元： 塌：右下是“曰”，不是“日”。 第四单元： 毁：注意右边“殳”的写法，不要少写一撇。 估：右边是“古”，不要写成“舌”。 煌：右边“皇”的中间是“白”，不要写成“日”。 陵：右边是“夌”，不要写成“麦”。 销：右边是“肖”，不要写成“消”。 三、会写词语盘点（1—4单元） 1.白鹭 精巧 配合 身段 适宜 生硬 寻常 忘却 镜匣 清晨 孤独 悠然 黄昏 恩惠 美中不足 2.落花生 播种 浇水 吩咐 榨油 爱慕 体面 3.桂花雨 桂花 懂得 糕饼 茶叶 第二单元 5.搭石 汛期 山洪 暴发 间隔 唯独 懒惰 平稳 保持 平衡 协调 美感 示意 家常 假如 理所当然 联结 6.将相和 无价之宝 召集 大臣 商议 解决 完好无缺 称赞 商量 允诺 典礼 得罪 胆怯 示弱 拒绝 职位 同心协力 7.什么比猎豹的速度更快 猎豹 冠军 陆地 俯冲 高速公路 搭乘 火箭 发动机 手电筒 赤道 难以置信 8.冀中的地道战 侵略 修筑 粉碎 领导 不计其数 打击 坚持 游击 妨碍 隐蔽 陷坑 拐弯 迷惑 无穷无尽 第三单元 9.猎人海力布 猎物 酬谢 珍宝 感激 叮嘱 复活 议论 崩塌 搬家 焦急 发誓 千真万确 谎话 迟延 镇定 后悔 悲痛 震天动地 10.牛郎织女（一） 嫂子 剩饭 床铺 亲密 笑嘻嘻 成家立业 好歹 稀罕 妻子 晚霞 游泳 一辈子 结婚 相依为命 第四单元 14.圆明园的毁灭 毁灭 不可估量 举世闻名 众星拱月 金碧辉煌 殿堂 亭台楼阁 象征 仿照 诗情画意 建筑 漫游 天南海北 饱览 风景名胜 境界 宏伟 奇珍异宝 博物馆 统统 搬运 销毁 罪证 奉命 易错点 白鹭：精巧（“巧”易多写一撇）、镜匣（“匣”易误写为“侠”）、悠然（“悠”不要少写中间一竖）、美中不足（“足”易误写为“是”） 落花生：播种（“播”右半部分是“番”，不要多写点）、榨油（“榨”右边是“窄”，不要少写横）、爱慕（“慕”下面是“小”，不要写成“水”） 桂花雨：糕饼（“糕”米字旁，右边是“羔”）、茶叶（“茶”上半部分是“艹”+“人”，不要写成“艹”+“木”） 搭石：汛期（“汛”三点水，右边是“卂”，不要写成“讯”）、懒惰（“懒”右边是“赖”，“惰”竖心旁，右边是“隋”）、平衡（“衡”中间是“大”，不要写成“天”）、理所当然（“然”不要少写下面一点） 将相和：无价之宝（“价”不要多写一撇）、商议（“商”下面是“八”+“口”，不要写成“古”）、胆怯（“怯”竖心旁，右边是“去”，不要写成“却”）、同心协力（“协”右边是“办”，不要写成“为”） 什么比猎豹的速度更快：俯冲（“俯”右边是“府”，不要少写点）、难以置信（“置”下面是“直”，不要多写横） 冀中的地道战：侵略（“侵”右半部分是“刂”+“欠”，不要写成“浸”）、隐蔽（“蔽”下面是“艹”+“敝”，不要少写竖）、迷惑（“惑”上面是“或”，不要写成“咸”） 猎人海力布：酬谢（“酬”左边是“酉”，不要写成“西”）、叮嘱（“嘱”右边是“属”，不要少写点）、崩塌（“塌”右边是“荅”，不要写成“合”）、震天动地（“震”下面是“辰”，不要多写横） 牛郎织女（一）：嫂子（“嫂”下面是“女”，不要写成“子”）、稀罕（“罕”不要多写点）、相依为命（“依”右边是“衣”，不要少写点） 圆明园的毁灭：不可估量（“量”中间是“日”，不要写成“目”）、金碧辉煌（“碧”上面是“王”+“白”，不要写成“石”）、奇珍异宝（“珍”右边是“彡”，不要少写撇）、销毁（“销”右边是“肖”，不要多写点） 四、新学词语知识点（1—4单元） 1.词义理解 （1）多语境词语 寻常：平常（《白鹭》中形容白鹭外形不张扬）。 体面：原指外表好看，《落花生》中引申为“表面虚荣”。 稀罕：原指稀奇，《牛郎织女（一）》中形容对老牛的珍视。 （2）成语运用 理所当然：按道理该这样（《搭石》中走搭石的默契）。 难以置信：难以相信（《什么比猎豹的速度更快》中游隼的速度）。 2.近反义词 （1）近义词（差异） 吩咐—叮嘱：“叮嘱”更强调反复提醒（《猎人海力布》）。 商议—商量：“商议”用于正式场合（《将相和》），“商量”更口语化。 （2）反义词 懒惰—勤劳（《搭石》）、胆怯—勇敢（《将相和》）、销毁—保存（《圆明园的毁灭》）。 3.词语搭配 （1）正确示例 形容词+名词：精巧的身段、金碧辉煌的殿堂。 动词+名词：播种花生、销毁罪证。 （2）易混对比 保持平衡（√）vs 维持平衡（×） 粉碎阴谋（√）vs 破碎阴谋（×） 4.词语归类 （1）按词性 名词：镜匣、猎豹、殿堂；动词：吩咐、修筑、销毁；形容词：精巧、胆怯、宏伟。 （2）按主题 自然事物：白鹭、桂花；人物行为：商议、发誓；建筑景观：圆明园、搭石。 5.理解多义词，会比较辨析造句。（比较每组句子中加点词语的意思，根据要求用“温和”写句子。） （1）开辟 ◇让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。 ◇人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。 （2）姿态 ◇桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 ◇大家以全新的姿态迎接新年的到来。 温和 ◇（形容气候） ◇（形容性格） 理解：（形容气候）暮春的江南总是带着一种恰到好处的温和，微风拂过油菜花田时不疾不徐，阳光透过云层洒在青石板路上，既没有盛夏的灼热，也没有早春的料峭，连空气里都浮动着湿润又柔软的气息。​ （形容性格）邻居张奶奶是出了名的温和性子，每次见她总带着浅浅的笑意，孩子们在巷子里追逐打闹打碎了她的花盆，她也只是轻声说 “下次当心些”，眼里的包容像春日的溪水，从不会泛起凌厉的波澜。 6.成语的理解。（读句子，照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。） 左右为难 大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。 奋不顾身 杨靖宇正在奋力还击敌人，右手腕忽然受了伤，他就用左手继续向敌人射击。不多时，他的腹部又中了一弹，鲜血直流。他咬紧牙关，猛然起身，连发两枪，击毙了两个日本鬼子。 喋喋不休 喋喋不休：电话铃声突然响了，是他住在哈尔滨的老母亲，声音颤巍巍的：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有？疾风阵阵，从他忘了关好的窗缝里乘虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服老母亲絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，您那边天气怎么样？老人答：雪还在下呢。 悠然自得 悠然自得：黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。 7.体会成语和俗语的不同。（读一读，体会左右两组词语在表达效果上的不同。） 鼻子都气歪了 气急败坏 前怕狼后怕虎 畏首畏尾 一个巴掌拍不响 孤掌难鸣 打开天窗说亮话 直言不讳 吃水不忘挖井人 饮水思源 左边的词语在表达上更形象，更具体，更生活化，具有口语色彩，容易让人理解；右边的词语比较书面化，理解起来稍显晦涩。 8.体会词语的感情色彩。（下面每组词语的意思有什么相同和不同？选择其中一个词语写一段话。） 举世闻名 兴高采烈 足智多谋 呕心沥血 臭名远扬 得意忘形 诡计多端 处心积虑 每组词语中第一个词都是褒义词，第二个词都是贬义词。 暑假期间，我们一家三口来到了举世闻名的长城游玩。站在长城上，我想起了那些为了修建长城而献出辛劳和汗水的先人，不禁为他们的劳动成果而感到由衷的赞叹。 练   考   点   演   练 一、【新题型】五年级开展了主题为“厚植家国情怀,勇担时代使命”的研学活动,请你来参加。 下面是阳阳发布在社交媒体上的一段文字,读一读,完成练习。 2023年 11月 24日上午,第十批志愿军烈士遗骸安葬仪式在沈阳抗美援朝烈士①ling 因举行。致②jì文,寄③āi思.…..70 多年来,祖国始终未曾忘记④fèng ming 出征的将士。当初他们秉承着“犯我边⑤jìng者,虽远必诛”的信念,用鲜血和生命履行了战士的使命。在波澜壮阔的抗美援朝战争中,最初,拥有战舰、大炮的美军有恃无恐,可一次次交锋,战士们的顽强让美军变得惶恐,战士们用钢铁般的意志筑起了不朽的丰碑。今天,全国人民正努力绘就“中国梦”的⑥hóng wěi蓝图,让祖国的明天变得更加⑦huī huáng。 1.看拼音,写字词,注意书写美观、正确。 ①（ ） ②（ ） ③（ ） ④（ ） ⑤（ ） ⑥（ ） ⑦（ ） 2.下列加点字注音不正确的一项是( )。 A.波澜壮阔(nán) B.战舰(jiàn) C.有恃无恐(shì) D.惶恐(huáng) 3.小篆中的“履”由“尸”(表示人)和“舟”构成(如下图),表示人穿上像舟一样的方头鞋在街上行走。“”字的本义是“步行”,后又有“鞋”“踩踏”和“执行”的意思。 下列词语中的“履”与“履行”中的“履”意思相同的一项是( )。 A.如履薄冰 B.履约 C.郑人买履 D.西装革履 4.同学们纷纷在这段文字下留言,请读留言并完成练习。 （1）乐乐的留言忘记加标点符号了,请帮他加上标点符号。 乐乐:放眼今日中国重大科技创新成果不断涌现神舟飞天蛟龙入海墨之子传信北斗组网天眼巡空天问探火等各项成果令世界瞩目这盛世中华如您所愿 （2）将所学的四字词语依次填入下面的留言中,最恰当的一项是( )。 21世纪的中国走在高速发展的路上,无数优秀的人物,为了国家的 不断努力和奋斗。幸运的我们恰逢 ，过着 、 的生活，理应好好。学习,将来更好地报效祖国。 A.丰衣足食 太平盛世 安居乐业 美好富强 B.太平盛世 丰衣足食 太平盛世 安居乐业 C.美好富强 丰衣足食 太平盛世 安居乐业 D.美好富强 太平盛世 安居乐业 丰衣足食 二、读拼音，写词语。 liè wù chóu xiè zhēn bǎo dīng zhǔ fù huó shèng fàn chuáng pù qīn mì xī han wǎn xiá sǔn shī huǐ miè diàn táng jìng jiè zuì zhèng 三、读语境，写词语。 1.圆明园 jiàn zhù hóng wěi。有jīn bì huī huáng的diàn táng，有líng lóng tī tòu的tíng tái lóu gé，还有诗情画意的wǔ líng chūn sè……流连期间，bǎo lǎn着中外名胜，仿佛在梦幻的jìng jiè里。 2.niú láng在哥哥家吃的是shèng fàn,睡的chuáng pù是干草。分家时,他不xī han其他的家产,只要老牛这个qīn mì的伙伴。后来,他和织女结了婚,他们和老牛一起xiāng yī wéi mìng。 2.海力布把鸟儿的话yuán yuán běn běn地告诉了乡亲们,人们在逃难的路上,忽然乌云密布, kuáng fēng nù háo,接着就是qīng pén dà yǔ。半夜里,大山bēng tā了,村子被洪水yān mò了。 4.我们家后园有半亩空地,我们把它开辟出来种花生。翻地, bō zhǒng ，jiāo shuǐ,没过几个月收获了。母亲把花生做成好几样食品,还fēn fù就在后园的茅亭里过收获节。 四、照样子，写词语。 笑嘻嘻： 恋恋不舍： 负荆请罪(含历史故事)： 亲亲密密(AABB)： 怒气冲冲(ABCC)： 日久天长(含近义词)： 五、用“\”划去不同类的词语。 1.《牛郎织女》 《田螺姑娘》 《白蛇传》 《八仙过海》 《狼和小羊》 2.白鹭 白鹤 珍珠鸟 松鼠 喜鹊 3.梅花 桂花 梨花 雪花 荷花 4.蔺相如 廉颇 赵王 海力布 秦王 5.吩咐 叮嘱 商议 跳跃 讨论 6.汛期 山洪 暴雨 搭石 雷电 7.精巧 适宜 寻常 销毁 悠然 8.无价之宝 奇珍异宝 金碧辉煌 千真万确 稀世珍宝 六、选词或组词填空。 1.选词填空。(7分) 观赏 品尝 欣赏 （1）爸爸最( )那美好婉转的琴声。 （2）我去公园( )漂亮的杜鹃花。 （3）妈妈做的红烧鱼，我( )了，滋味真是好极了。 优秀 优异 优良 （4）麦子收成了，农民伯伯总要选好( )的种子，把它储藏起来，以备来年播种。 （5）小明以( )的成绩夺得大赛的冠军，老师、家长、同学都报以热情的掌声，特别是老师为自己能培育出这样( )的学生感觉骄傲。 坚定 坚固 (6)再大的困难也动摇不了共产党人( )的意志。 (7)这座桥虽然已经建成数百年了，但是依然很( )。 2.选择合适的关联词语填空。(5分) 既然……就…… 一旦……就…… 因为……所以…… 如果……就…… 不仅……还…… 虽然……但是…… （1）( )昔日的中国曾经蒙受过耻辱，( )我们不可否认今日中国的强大。 （2）园中( )有民族建筑，( )有西洋景观。 （3）有些东西( )丢失了，( )再也不可能得到了。 （4）( )他善于调查研究，( )能作出正确判断。 （5）( )我们忘记了屈辱的历史，噩梦( )会重演。 3.选词填空，把序号填在句中的横线上。 ①暴发 ②爆发 ③止步 ④留步 （1）夜里，山洪突然 。 （2）战争 以后，我们就失去了联系。 （3）小弟告辞了，兄台请 ，不必相送。 （4）如果我们就此 ，就会前功尽弃。 七、给加点字选择正确的解释,将序号填在后面的括号里。 缠:①缠绕;②纠缠;③应付 1.这人真难缠,跟他说了半天,他就是不走。 （ ） 2.这个篱笆墙用铁丝一圈一圈地缠着,很牢固。 （ ） 3.爸爸每天都被细小的事情缠着,没有一点儿时间陪我玩耍。（ ） “漫”在词典中的解释有:①水过满,向外流;②淹没;③到处都是,满,遍;④广阔,长；⑤不受约束,随便。 4.水漫金山( ) 长夜漫漫( ) 漫山遍野( ) 漫不经心( ) 巧:①心思灵敏,技术高明;②(手、口)灵巧;③恰好,正遇在某种机会上;④虚浮不实的(话)。 5.我同维黛安太太想尽办法,终于找到二十位心灵手巧的妇女。（ ） 6.她的毛衣颜色很素净,编织得极为巧妙。（ ） 7.我不喜欢她花言巧语的性格。（ ） 8.我一出大门就碰到他,真是巧极了。（ ） 八、按要求填空。 1.根据提示填空。 （1）“别出心裁”的“裁”字，部首是( )，去掉部首查( )画，在字典里的解释有：①用剪刀剪；②削减，去掉；③决定；判断；④安排取舍。在这个词中应选择第( )种解释。 （2）“如醉如痴”的“痴”字，部首是( )，去掉部首查( )画。在字典中的解释有：①傻，愚，笨；②极度迷恋某人或某种事物。在这个词中应选择第( )种解释。 2.给加点的字选择正确的解释。 （1）完璧归赵（ ） A.齐全。 B.做成了，了结。 C.尽，没有了。 （2）难以置信（ ） A.设立，装设 B.购买 C.放，搁，摆。 （3）无穷无尽（ ） A.全部用出 B.完毕 C.都，全。 九、按要求完成词语练习。 1.将下列词语补充完整，并选词填空(填序号)。(5分) ( )( )有序 ( )( )于尽 ( )所当( ) 同心( )( ) 难以( )( ) ( )( )无尽 （1）哥哥学习刻苦，取得这样的好成绩是 的。 （2）大家 ，最终战胜了困难。 2.补全词语，并完成练习。 ①无价( )( ) ②同心( )( ) ③负荆( )( ) ④( )( )冲冠 ⑤( )( )归赵 ⑥( )不示( ) （1）词语③和⑤都来自历史故事，这样的词语我还知道： 。 （2）上面表示非常愤怒的词语是 ，这个词语运用了 的修辞手法，下面的词语没有运用这种修辞手法的是( )。 A.人山人海 B.山崩地裂 C.人声鼎沸 D.度日如年 3.补全所学四字词语，并按要求完成练习。(6分) ①大吃( )惊 ②飞禽( )( ) ③( )真( )确 ④狂风( )号 ⑤原原( )( ) ⑥( )云( )布 ⑦倾( )大雨 ⑧惊( )动( ) ⑨世世( )( ) （1）描写天气的词语有 。(填序号) （2）含有数字的词语有 (填序号)，这样的四字词语我还能再 写出一个： 。 4.将四字词语补充完整，并完成练习。(6分) 处( )积( ) 丰( )足( ) 望眼( )( ) 呕心( )( ) 流( )( ) ( )( )其数 众( )( )月 足智( )( ) （1）上述词语中，与俗语“盼星星盼月亮”意思相近的是“ ”。 （2）像画横线词语这样形容国家太平，人们生活安定的词语还有： 、 。 （3）正是由于工作人员 的付出，我国的科技事业才能飞速发展。(选词填空) 十、选择正确的答案。 1.下列句子不能表现“栩栩如生”这个成语的意思的是哪一项?( ) A.“鱼游到了你的纸上！”看着青年的画，围观的人们赞叹不已。 B.构思要有点儿与众不同的“鲜味”，这样，你的作文才能引人注目。 C.这些蜡像生动传神，跟真人一样，令人叹为观止。 D.读了他的这段文字，我仿佛看到了一位在泥泞中跋涉的老红军。 2.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是( )。 （1）这里 着一个消息：这个秘方是祖辈 下来的。 （2） 是一种美德，牛郎要把 下来的钱修建新的房子，打造新的家园。 A. 流传 留传 节省 节俭 B. 留传 流传 节省 节俭 C. 留传 流传 节俭 节省 D. 流传 留传 节俭 节省 3.填入下列横线处的词语正确的一项是( )。 ①我们要经得起 的考验。 ②这篇文章的结构很 。 ③老师对我们的要求一向非常 。 ④老校长的表情总是那么 ，同学们都有点怕他。 A.严肃 严密 严格 严峻 B.严格 严密 严峻 严肃 C.严格 严密 严肃 严峻 D.严峻 严密 严格 严肃 4.下列词语中的加点字与“举世闻名”的“举”意思相同的一项是( )。 A.一举两得 B.举一反 三 C.举国上下 D.举手投足 5.下列词语搭配不正确的一项是( )。 A.幻想的境界 鲜红的太阳 绿油油的菜地 B.饱览风景 收藏文物 化为灰烬 C.纳闷地想 无边无际的大海 重重地放下 D.驻扎着小岛 笼罩着烟云 象征着山村乡野 6.下列句子中，关联词运用不恰当的一项是( )。 A.只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。 B.我不仅不会弹钢琴，甚至唱歌也五音不全，看来音乐的确是我的短板。 C.虽然今天阳光明媚，但是气温还是很低，让人感到有些冷。 D.空洞无物的文章，如果语言再华丽，就没有价值。 7.下列说法正确的一项是( )。 A.“风尘吸张”是掀起狂风的意思，其中“吸”“张”的意思都表示“开”。 B.“九州生气恃风雷”的“恃”是依靠的意思，跟“有恃无恐”的“恃”意思相同。 C.“告乃翁”的“乃”表示判断，相当于“是，就是”。 D.“美哉”中的“哉”是一个语气助词，并没有实际意义。 8.从下面语段中找出词语的近义词不正确的是( )。 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。测 A.简单—容易 B.平稳—平衡 C.假如—如果 D.停脚—抬脚   考   点   检   测 一、【新题型】下面是“勿忘国耻,发奋图强”主题教育活动开场白,读一读，完成练习。 圆明园是我国园林艺术的( )，是我国文化史上( )的财富。它有着 的①diàn táng,有着充满 的武陵春色，有着玲珑剔透的亭台楼阁，流连其间,可以②bǎo lǎn 中外风景名胜。可是,1860年,英法联军③chuǎng入了圆明园,掠走了园内无数的奇珍异宝,为了④xiāo huǐ 罪证,可恶的侵略者⑤fèng ming 在园内放火⑥hóng wěi的建筑在大火中化为灰烬， 的圆明园只剩下断壁残垣，在无声地诉说着我们曾经的耻辱。接下来，就让我们重游圆明园遗址吧! 1.下列加点字的读音有误的一项是（ ）。 A.玲珑(lóng) B.剔透(tì) C.灰烬(jin) D.武陵(ling) 2.根据拼音写字词,注意书写工整、美观。 ①（ ） ②（ ） ③（ ） ④（ ） ⑤（ ） ⑥（ ） 3.用“宝”字组词,分别填入开场白的括号内。 4.下列词语中的加点字与“奇珍异宝”的“异”意思一样的是（ ）。 A.异口同声 B.惊异不已 C.大放异彩 D.异国他乡 5.把下面的词语补充完整,并选词填入开场白的横线处(填序号)。 A.举世( )( ) B.( )情( )意 C.金碧( )( ) 二、用“ ”画出句中的错字，并把正确的写在括号里。 1.等对方过了河，俩人在说上几句家常话，才相被而行。（ ）（ ） 2.假如遇上老人来走塔石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。（ ）（ ） 3.现在壁在我手里，您要是抢逼我，我的脑袋和壁就一块儿撞醉在这柱子上！（ ）（ ）（ ）（ ） 4.要我们安下手电筒的开关，立克会出现一束光柱。（ ）（ ） 5.要是你跟措豹和鸵鸟赛跑的话，就一点赢的希望也没有了，冠军应该是嘱于鸵鸟的。（ ）（ ） 三、读语境，写词语。 1.清晨的湖面上，白鹭有着精巧的shēn duàn，它的 pèi hé十分和谐，给人一种 yōu rán的美感。 2.父亲 fēn fù我们要像花生一样，做有用的人，不要做只讲 tǐ miàn而对别人没有好处的人。 3.在地道战中，战士们利用 yǐn bì的地道，fěn suì了敌人一次又一次的 qīn lüè。 四、按查字典的要求填空。 1.“誓”用音序查字法应查音序 ，再查音节 ；用部首查字法应查 部，再查 画，组词： 2.幽”用部首查字法应查 部,除部首外还有 画。“幽”的意思有：①形容地方很僻静、光线暗;②使人感觉沉静、安闲的;③幽禁,把人关起来不让跟外人接触;④指阴间。“深幽”的“幽”应该选第 种解释。根据义项②的意思,“幽”可以组词为 。 五、按要求将成语分类。（填序号） ①呕心沥血 ②足智多谋 ③舍己为人 ④诡计多端 ⑤斗志昂扬 ⑥殚精竭虑 ⑦自私自利 ⑧垂头丧气 1.褒义词： 2.贬义词： 3.近义词有两组：（ ）—（ ） （ ）—（ ） 4.反义词有两组：（ ）—（ ） （ ）—（ ） 六、写出下列句子中加点词语的近义词，填在括号里。 1.这大自然的美景，何尝不是一种恩惠。( ) 2.在北方，玉米是一种很常见的粮食作物。( ) 3.对于同学们的帮助，王晓红很感激。( ) 4.这种事情很烦琐。( ) 5.松鼠是一种很乖巧的小动物。( ) 6.读了这个故事，我受到了很大的启迪。( ) 7.听到中国成功申办2022年冬季奥运会的消息，同学们都很兴奋。( ) 七、给下列句子中加点字选择正确的解释,在括号里填上序号。 1.《白鹭》中“色素的配合，身段的大小，一切都很适宜” 宜：①合适 ②应当 ③当然（ ） 2.《落花生》中“母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节” 吩：①口头指派 ②嘱咐 ③大声喊叫（ ） 3.《搭石》中“每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序” 协：①共同 ②帮助 ③调和（ ） 4.《将相和》中“赵王接到了信，立即召集大臣来商议” 议：①讨论 ②意见 ③评论（ ） 5.《猎人海力布》中“他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢” 对：①对待 ②正确 ③互相（ ） 6.《圆明园的毁灭》中“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬” 瑰：①珍奇 ②美丽 ③高大（ ） 7.《什么比猎豹的速度更快》中“这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍！它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快，真是令人难以置信” 置：①设立 ②放 ③购买（ ） 8.《冀中的地道战》中“地道的出口也开在隐蔽的地方，外面堆满荆棘” 蔽：①遮挡 ②概括 ③隐藏（ ） 八、先补充成语，再完成练习。 1.回顾对联的特点,结合《史记》的内容,把下面的对联补充完整。(填序号) A.负荆请罪B.横刀立马C.唇枪舌剑D.退避三舍E.覆雨翻云 （1）渑池会相如 斗秦王 国境线廉颇 御强敌 （2）宰相肚里能撑船,相如 将军回头金不换,廉颇 （3）辩士舌尚在?当以此換千金裘,哪管他朝秦暮楚 客卿计安出?只要能得三分利,尽可去 2.把下列词语补充完整，并选词填空。 无( )之宝 ( )口不提 理直气( ) 战无不( ) 攻无不( ) 负( )请罪 同心( )力 ( )头大马 （1）和氏璧是 ,秦王想要得到它。 （2）只要我们 ,美丽的中国梦一定会实现 （3）他表面上一副 的样子，实际上心虚得很。 九、选择正确的答案。 1.下列句子中加点词语意思相同的一项是( )。 A.①我们开辟荒地种花生 ②海上丝绸之路的开辟促进了中华文明的传播。 B.①初夏时节、阳光灿烂，气温变化不定。 ②冬奥会冠军苏翊鸣是个阳光大男孩。 C.①张老师是一位脾气温和的老师。 ②南方气候温和，适宜养花。 D.①人工智能技术已经很成熟了。 ②在老师的引导下，我们日渐走向成熟。 2.给句子中的加点字选择正确解释。(填序号) 辞：①文辞，言辞；②辞职；③告别；④躲避，推托。 （1）秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞，鼓了一段。 ( ) （2）这篇文章虽无华丽的辞藻，但饱含真情，言简意深，发人深思。( ) （3）他坐了一会儿，没有向大家告辞，就一个人走了。( ) （4）叔叔辞了城里的工作，选择做一名乡村教师。 ( ) 3.给下列句子中的加点字选择正确的解释。 透：①穿通，通过；②极度；③显露。 （1）如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。( ) （2）冀中平原上的人民恨透了敌人，想方设法打击敌人。( ) （3）这朵花白里透红，美极了。( ) 4.依次为“顶厉害”“顶天立地”“一个顶俩”“拿次货顶好货”中的“顶” 选择意思，正确的一项是( )。 ①人体或物体上最高的部分；②用头支承；顶 ③顶替；④顶撞；⑤表示程度最高；⑥相当，抵；⑦面对着，迎着；⑧量词，用于某些有顶的东西。 A.⑤②⑥③ B.①⑦③④ C.⑤⑦⑧③ D.①②⑥④ 5.下列各组句子中，加点词语的意思相同的一组是( )。 A.秋天的果园果实累累。/抗战胜利的果实属于中国人民。 B.几根细软的麻绳经过老班长的揉搓变得非常结实。/爷爷快八十岁了，还 是每天坚持炼，所以身体很结实。 C.桂花成熟时，就应当“摇”。/经过岁月的洗礼，他变得更加成熟勇敢。 D.记者对新鲜事物有敏锐的嗅觉。/电动汽车已经不是新鲜的发明了。 6.下列加点的词语表示“不这样不行”的意思的一项是( )。 A.鲸鱼主要以小鱼为食。 B.海力布每次打猎回来，总是把猎物分给大家。 C.海力布知道，要救乡亲们，只有牺牲自己。 D.高层建筑应该装夹丝玻璃。 7.下列句子中，画线词语理解不正确的一项是( )。 A.为了将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。(指方便快捷的途径、优惠政策等。) B.人们都在议论，受金融危机的影响，今年的房价会不会高台跳水。(指一项水上体育项目。 C.妈妈对我的关怀无微不至。(形容非常细心周到。) D.面对突如其来的灾难，全国人民万众一心，众志成城，显示出中华民族巨大的凝聚力。(比喻大家团结一致，就能克服困难，取得成功。) 8.下列对句中加点字词的解释，不正确的一项是( )。 A.死去元知万事空(本来) B.西湖歌舞几时休(停止) C.九州生气恃风雷(依靠) D.天戴其苍，地履其黄(履行) 9.下列各组句子中，加点词语运用不恰当的一项是( )。 A.乒乓球比赛中，木木先输一局，但他不动声色，酝酿着后面的反击。 B.登上那巍峨耸立的泰山却没能看到日出，总觉得美中不足。 C.即使你做得再好，也会有人指指点点。 D技能比赛失败了，李东休息了片刻，又神气十足地上课去了。 10.下列选项中句意和括号里的词语不对应的一项是( )。 A. 白鹭本身就是一首优美的歌。(美中不足) B. 增之一分则嫌长，减之一分则嫌短。(恰到好处) C. 添食加水时、我决不睁大好奇的眼睛去惊动它们。(不动声色) D. 这只大公鸡，眼睛小而锐利，走起路来昂首挺胸。(神气十足) 十、关联词 1.将下列关联词填入句子中，最恰当的一项是（ ）。 前面的人突然停住，后边的人没处落脚， 会掉进水里。 A.如果……就…… B.无论……都…… C.尽管……也…… D.不是……而是…… 2.“太阳离我们很远很远。”“太阳和我们的关系非常密切。”把两句话合为一句所用的关联词最恰当的是（ ）。 A.不管……都…… B.虽然……但是…… C.不仅……也…… D.既然……就…… 3.用关联词把两个句子连接起来。 （1）松鼠用爪子和牙齿梳理全身的毛。 松鼠身上总是光光溜溜、干干净净的。 （2）圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。 圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。 4.下列句子中，关联词使用不正确的一项是（ ）。 A.即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。 B.虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思。 C.即使廉颇与蔺相如闹不和，也会削弱赵国的力量。 D.因为摇花对我来说是件大事，所以我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？” 十一、按词语的不同意思造句。 1.用“包袱”的不同意思写句子。 ① ② 2.在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的,竖的,直的,弯的,家家相连,村村相通。(概括主要意思) 3.把“悠然自得”的意思用具体的情景表现出来。 十二、下面是同学们在讲述生活故事中出现的问题,请你帮他们解决。 1.请你读一读,并根据词语的感情色彩选词填空。 足智多谋 得意忘形 诡计多端 处心积虑 兴高采烈 呕心沥血 （1）老师们每天不辞辛苦,为教育事业( ),我们怎能不心怀感恩呢? （2）真正的朋友,是得意时提醒对方不要沾沾自喜、( ),失意时鼓励对方直面困难、励志向上。 （3）他( ),素有“赛诸葛”之称,若谁有问题请他帮忙,多能求得有效的解决办法。 2.历史故事——把下列词语补充完整,并结合语境选词填空(填序号)。 ①太平( )( ) ②国泰( )( ) ③丰( )足( ) ④夜不( )( ) ⑤生灵( )( ) ⑥( )( )失所 20世纪初,清朝灭亡后,袁世凯不死心,倒行逆施,又自封为皇帝,导致我国民生凋敝。以至于军阀混战， ，百姓 。还好后来我们有无数的仁人志士寻找救国良方,如李大钊、周恩来、朱德……在他们的努力下,中华人民共和国成立了,老百姓过上了 的生活,路不拾遗、 。 答案 考点演练 一、1.①陵 ②祭 ③哀 ④奉命 ⑤境 ⑥宏伟 ⑦辉煌 2. A 3. B 4.（1），：、、、、、。。 （2）D 二、猎物 酬谢 珍宝 叮嘱 复活 剩饭 床铺 亲密 稀罕 晚霞 损失 毁灭 殿堂 境界 罪证 三、1.建筑宏伟 金碧辉煌 殿堂 玲珑剔透 亭台楼阁 武陵春色 饱览 境界 2.牛郎 剩饭 床铺 稀罕 亲密 相依为命 3.原原本本 狂风怒号 倾盆大雨 崩塌 淹没 4.播种 浇水 吩咐 四、白茫茫 乐呵呵 津津有味 勃勃生机 望梅止渴 指鹿为马 干干净净 密密麻麻 清清楚楚 小心翼翼 生机勃勃 白发苍苍 见多识广 察言观色 粉身碎骨 五、1.《狼和小羊》 2.松鼠 3.雪花 4.海力布 5.跳跃 6.搭石 7.销毁 8.千真万确 六、1.（1）欣赏；（2）观赏；（3）品尝；（4）优良；（5）优异、优秀. (6)坚定 (7)坚固 2.虽然……但是…… 不仅……还…… 一旦……就…… 因为……所以…… 如果……就…… 3.①②④③ 七、1.③ 2.① 3.② 4.①④③⑤ 5.② 6.① 7.④ 8.③ 八、1.（1）衣 6 ④ （2）疒 8 ② 2.（1）A （2）C （3）B 九、1.协调 同归 理然 协力 置信 无穷 理所当然 同心协力 2.①之宝②协力③请罪 ④怒发⑤完璧⑥毫 弱 （1）纸上谈兵 （2）④ 夸张C 3.一 走兽 千万 怒 本本 乌 密 盆 天 地 代 代 ④⑥⑦ ③① 示例：千言万语 4.心虑 衣食 欲穿 沥血 离所 不计 星拱 多谋 （1）望眼欲穿 （2）国泰民安 安居乐业 （3）呕心沥血 十、1.B 2.D 3.D 4.C 5.D 6.D 7.B 8.D 考点检测 一、1.B 2.①殿堂 ②饱览 ③闯 ④销毁 ⑤奉命 ⑥宏伟 3.示例:瑰宝 宝贵 4.C 5.A.闻名 B.诗画 C.辉煌 C B A 二、1.在 被而 （再 ）（背 ） 2.塔 俯 （搭 ）（伏 ） 3.壁 抢 壁 （璧 ）（强 ）（璧 ）（碎 ） 4.安 克 （按 ）（刻 ） 5.措 嘱 （猎 ）（属 ） 三、1.身段 配合 悠然 2.吩咐 体面 3.隐蔽 粉碎 侵略 四、1.S shì 言 7 誓言 发誓 2.幺或（山） 6 ① 幽雅 五、1.①②③⑤⑥ 2.④⑦⑧ 3.①⑥ ②④ 4.③⑦ ⑤⑧ 六、1.恩赐 2.平常 3.感谢 4.琐碎 5.听话 6.启示 7.高兴 七、1.① 2.② 3.③ 4.① 5.① 6.① 7.② 8.③ 八、1.（1）CB （2）DA （3）E 2.价 绝 壮 胜 克 荆 协 高 （1）无价之宝（2）同心协力（3）理直气壮 九、1.D 2.④①③② 3.①②③ 4.A 5.D 6.C 7.B 8.D 9.D 10.A 十、1.A 2.B 3.（1）因为松鼠用爪子和牙齿梳理全身的毛，所以身上总是光光溜溜、干干净净的。 （2）示例：圆明园的毁灭不仅是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。 4.C 十一、1.示例:①孟姜女收拾了一个简易的包袱就上路寻找自己的丈夫了。 ②这件事情完全自愿,你不要有思想包袱。 2.示例:地道样式众多,互相连通。 3.示例:雨后,放羊的孩子从家里出来,嘴里哼着小曲儿把羊赶到了山坡上。羊群雪白雪白的,像给无边的绿毯绣上了白色的大花。羊群自由自在地在山坡上吃草,放羊的孩子靠在石头上,吹着短笛。 十二、1.（1）呕心沥血 （2）得意忘形 （3）足智多谋 2.①盛世 ②民安 ③衣食 ④闭户 ⑤涂炭 ⑥流离 ⑤ ⑥ ③ ④ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $