专题04 遵守社会规则（期中真题汇编，广东专用）八年级道德与法治上学期

专题04 遵守社会规则 2大高频考点概览 考点01 维护秩序靠规则 考点02 遵守规则 地 城 考点01 维护秩序靠规则 一、单选题 1．（24-25八年级上·广东梅州·期中）2023年12月1日，吉林省第十四届人民代表大会常务委员会第七次会议批准《四平市文明行为促进条例》。下列行为符合维护公共秩序规定的是（   ） ①购买商品、等候服务时依次排队 ②文明就餐，使用公勺、公筷分餐 ③乘坐公共交通工具时按秩序上下 ④劳动者依法与企业签订劳动合同 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 2．（24-25八年级上·广东广州·期中）小林在参加安全教育课后说：“踩踏惨剧发生的主要原因就是同学们无秩序地拥挤。如果我们平时养成排队、讲文明、讲秩序的习惯，这样的事故就会减少很多。”这启示了我们（   ） ①生活需要秩序 ②有了良好的秩序，就能防止一切事故的发生 ③社会秩序是人民安居乐业的保障 ④良好的社会秩序是人们共同的追求 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．（24-25八年级上·广东深圳·期中）学习完道德与法治课程第二单元《遵守社会规则》的内容后，“梦都之光”小组的同学们用图表示概念之间的关系。如图图示中，正确的是（   ） A． B． C． D． 4．（24-25八年级上·广东珠海·期中）“日月星，花鸟虫，因时序，相平衡；循轨道，行车船，有规矩，成方圆。”无论是自然环境还是社会生活，背后都蕴藏着秩序和法则。这揭示的道理是（   ） A．良好的社会秩序能够消除社会矛盾 B．扰乱秩序的行为必须受到法律制裁 C．社会的正常运行需要良好的社会秩序 D．维护秩序需要依靠道德等强制性手段 5．（24-25八年级上·广东江门·期中）“日月星，花鸟虫，因时序，相平衡； 循轨道，行车船，有规矩，成方圆。”无论是自然环境还是社会生活，背后都包含着秩序法则。材料揭示的道理是（   ） A．社会秩序需要道德等强制性手段来维护 B．社会正常运转离不开良好的社会秩序 C．良好的社会秩序能使人人生活幸福 D．良好的社会秩序能消除社会矛盾 6．（24-25八年级上·广东东莞·期中）从下面的图片中，我们可以感受到（   ） ①社会的正常运行需要秩序 ②维护社会秩序离不开规则 ③规则明确社会秩序的内容 ④规则靠国家强制力保证实施 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 7．（24-25八年级上·广东广州·期中）随着2024年“十一”假期的到来，广州市各大旅游景区迎来了众多游客。然而，市区内，不少游客在停车时忽视了交通规则，随意将车辆停放在路边，甚至占用了人行道和消防通道，给市民和游客的出行带来了极大的不便。这体现了（   ） ①生活离不开秩序 ②有了良好的秩序，就能防止一切事故的发生 ③社会正常运行需要秩序 ④秩序离不开规则 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 8．（24-25八年级上·广东汕头·期中）下列观点与下图《排队好，上车早》寓意相符的是（   ） ①排队有助于提升城市的文明形象 ②排队可提高效率，让生活更有序 ③社会秩序明确社会规则的内容 ④有了规则必然会提高运行效率 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．（24-25八年级上·广东汕头·期中）政府工作需要在法治轨道上开展，才能更好地服务人民；企业要依法规范自己的经营行为，才能保障社会经济生活有序进行；社会成员需要遵纪守法，才能更好地参与社会生活……这说明（   ） A．社会正常运行需要秩序 B．社会秩序与人们的日常生活没有关系 C．社会秩序是社会生活的一种有序化状态 D．有了良好的社会秩序，就不会出现违法乱纪现象 10．（24-25八年级上·广东中山·期中）这些年在我国，旅客乘坐飞机、火车、地铁等，在入站之前都需要安检，未经安检绝不允许进入，绝不存在情面和通融之说。这看似不近人情却是必须的，因为（   ） A．维护安全秩序就要靠规则 B．社会秩序明确规则的内容 C．遵守社会规则要依靠自律 D．规则需要适应实际的变化 地 城 考点02 遵守规定则 （24-25八年级上·广东广州·期中）2023年9月27日，广东省十四届人大常委会第五次会议审议通过《广东省预防未成年人犯罪条例》(以下简称《条例》)，该《条例》于今年11月1日起施行。根据材料，回答下列小题。 11．以下《广东省预防未成年人犯罪条例》的修订过程表明（   ） A．规则是可以随意修改的 B．规则不是一成不变的 C．规则只能通过强制手段维护 D．必须坚定维护原有规则 12．修订后的《条例》共有8章65条，本次修法不仅对上位法的相关规定进行细化，还积极回应预防未成年人犯罪工作的新问题、新挑战，如：加强对网络使用、预防信息网络犯罪的教育，推动解决专门学校建设管理等。这说明（   ） A．自觉遵守规则，并提醒、监督、帮助他人遵守规则 B．不断完善社会规则，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求 C．加大社会规则的修改力度，废除现有社会规则 D．规则的调整与完善需要人人建言献策 13．（24-25八年级上·广东深圳·期中）新修订的《中华人民共和国民事诉讼法》2024年1月1日起施行。这次民事诉讼法的修改，着重对涉外民事诉讼程序进行完善，有利于进一步提升涉外民事案件质效，更好保障当事人的诉讼权利和合法权益，这说明（　　） A．规则一旦失去合理性应及时停用和废止 B．旧规则要及时完善以符合社会发展要求 C．安全有序的社会生活离不开规则的维系 D．社会正常运行应保持社会规则尽量不变 14．（24-25八年级上·广东深圳·期中）《吕氏春秋》有云：“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”下列人物的言行不符合这一要求的是（     ） ①在路口等红灯时，小杰看见没有车辆经过便径直过了马路 ②考试时，小东趁监考老师不注意急忙给好朋友传递答案 ③小军及时制止翻越马路中间护栏过马路的行人 ④小季在公园散步时提醒弟弟和妹妹不要随地乱扔垃圾 A．①③ B．②④ C．③④ D．①② 15．（24-25八年级上·广东珠海·期中）道法课上，老师带领同学们正在认真地学习“自由与规则”的相关知识，小轩却在跟周围的同学讲闲话，扰乱了课堂的宁静。老师教育他这样做是不对的，他却不以为然地说：“我有说话的自由！为什么不能在课堂上随便说话？”如果你是老师，你会对他说（   ） ①自由不是随心所欲，它受社会规则的约束，你要遵守班规校纪 ②社会规则划定自由的界限，你的自由不能侵犯别人学习的权利 ③社会规则是人们享有自由的保障，课堂规则旨在限制你的自由 ④说话是你的自由，其他人都不能干涉，遵守规则就会失去自由 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．（24-25八年级上·广东珠海·期中）2001年，国防教育法颁布施行。2018年，国防教育法进行了部分修订。2024年9月13日，为进一步提升全民国防素养，第十四届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议修订通过了《中华人民共和国国防教育法》。这体现出国家在立法层面重视（   ） A．民主制定规则 B．自觉遵守规则 C．坚定维护规则 D．积极改进规则 17．（24-25八年级上·广东珠海·期中）某地交警部门针对学校门口上下学停车难问题，创新设置“限时停车位”，仅限于学生上学、放学两个时间段限时使用。对于这一规定，同学们进行了以下讨论，其中你赞同的有（   ） ①小建：社会规则明确社会秩序的内容，该规定明确了学校周边的停车秩序 ②小琳：社会规则需要社会秩序加以保障，该规定维护了校园周边的交通秩序 ③小嘉：社会规则保障公民权利，该规定有利于切实保障学生及家长的人身安全 ④小仪：社会规则限制公民自由，该规定限制了公民在校门口停车的自由 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 18．（24-25八年级上·广东惠州·期中）《惠州市养犬管理条例》经广东省第十四届人民代表大会常务委员会第九次会议于2024年3月29日批准，现予以公布，自2024年10月1日起施行。 《惠州市养犬管理条例》规定，携带犬只出户应当按照规定佩戴犬牌、系犬绳，并禁止个人饲养烈性犬等。该条例实施以来，引发惠州广大市民热议。下列观点你赞同的有（   ） ①遛狗是个人自由，不应受到过分限制               ②狗绳是规范饲养人的“职责线” ③饲养者应当自觉遵守相关管理规定                 ④不拴绳属于违规行为，理应受罚 A．①②③ B．①②④ C．①③④. D．②③④ 19．（24-25八年级上·广东惠州·期中）人多水少、水资源时空分布不均是我国的基本水情。解决水资源短缺问题，节水是根本出路。2024年2月23日国务院第26次常务会议通过的《节约用水条例》，总结了党的十八大以来节水工作的丰富实践，将行之有效的经验做法转化为制度规范。材料启示我们（   ） ①制定规则需要符合人民的根本利益                ②要积极参与规则的改进和完善 ③增强规则意识，自觉遵守规则                   ④对违反规则的行为要实施强制处罚 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 20．（24-25八年级上·广东东莞·期中）全国铁路从2023年1月1日起对儿童优惠票实行车票实名制管理，凭儿童的有效身份证件购买儿童优惠票，实名制购买儿童火车票将以6周岁和14周岁为分界线，不再按之前身高1.2米和1.5米为分界线。这说明（   ） ①维护规则，帮助他人遵守规则 ②遵守规则，自觉做到自我约束 ③规则不是一成不变的，要与时俱进 ④改进规则，适应社会发展需要 A．①④ B．③④ C．②③ D．①② 21．（24-25八年级上·广东汕头·期中）在众人面前讲究卫生，独自一人时随地吐痰；有警察时遵守交通规则，一旦路口无人值守就闯红灯；在自己熟悉的团体内谦恭有礼，一旦置身于陌生的环境就缺乏公德意识……面对现实生活中出现的种种情形，志愿者们想用警示语加以提示，以下符合的是（   ） A．人而无礼，焉以为德 B．己所不欲，勿施于人 C．慎独自律，表里如一 D．以信立身，以诚处世 22．（24-25八年级上·广东江门·期中）人多水少、水资源时空分布不均是我国的基本水情。解决水资源短缺问题，节水是根本出路。2024年2月23日国务院第26次常务会议通过的《节约用水条例》，总结了党的十八大以来节水工作的丰富实践，将行之有效的经验做法转化为制度规范。材料启示我们（   ） ①制定规则需要符合的人民利益        ②要积极参与规则的改进和完善 ③增强规则意识，自觉遵守规则        ④对违反规则的行为要实施强制处罚 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、分析说明题 23．（24-25八年级上·广东茂名·期中）【交通调研，遵守规则】 为进一步改善中小学校周边交通秩序和交通安全状况，提高广大中小学生交通安全意识和自我保护能力，打好安全出行“预防针”。八年级（2）班道德与法治学科确定的项目如下： 任务：开展关于校门口交通堵塞现象的调研，在此基础上，制定一份改善中小学交通状况的行动方案并撰写调研报告。 阶段一  【聚焦主题调研原因】 观察组经过几天观察，总结出中小学交通堵塞的原因有：放学时间集中，短时间内接送放学的车辆太多；道路设计不合理；指挥系统不科学；行人及车辆规则意识不强等。其中，行人和车辆不遵守交通规则是导致交通堵塞、瘫痪的主要原因。 (1)你认为应该如何改变这种混乱的状况？ 阶段二  【深度探究辨析观点】 报告组在整理与行人的谈话时，收集到了这样的观点：出行是我的权利和自由，我想怎么驾驶就怎么驾驶，你管得着吗? (2)请你从规则与自由关系的角度辨析此观点。 阶段三  【展示交流总结反思】 在小组展示环节，建议组用PPT进行了总结汇报，从行人、车主、学校、交管部门等主体制定了一份详细改善中小学交通状况的行动方案，并对这次项目化活动的表现进行了总结反思，明确了今后的努力方向。 (3)请你对本次行动方案进行总结，提炼出如何遵守社会规则。 24．（24-25八年级上·广东惠州·期中）分析材料, 回答问题。 《光明网》2024-01-20，12：34报道  广东惠州惠东县港口度假区虹海湾一期一栋12楼发生火灾事故造成2人死亡。惠州消防经调查认定该起火灾的起火原因为：电动自行车违规上楼，在充电过程中电池发热引燃周边可燃物蔓延成灾。尽管国家明令禁止，但是患动车上楼的现象依然屡禁不止。 事件一  某小区一位老人以身患腰椎疾病为由，不听保安劝阻，多次强行推电动自行车乘坐电梯，并在楼道充电。 事件二  一名车主推电动车上楼充电且拒不改正，惠州市消防救援支队依据《高层民用建筑消防安全管理规定》给他开出了900元的罚单。 (1)运用规则与自由的关系的相关知识对事件一中的老人进行劝阻。   (2)分析事件二，说说规则对社会秩序有什么重要作用。   25．（24-25八年级上·广东中山·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  近年来，ChatGPT 作为一款生成式人工智能软件、全新的聊天工具，引发广泛关注。课间，小胡和小北两名同学围绕 ChatGPT 展开了辩论。 (1)结合两位同学的看法，谈谈我们应该如何正确的看待 ChatGDP？ 材料二  人工智能(Artificial Intelligence,简称 AI)是当今科技领域的热门话题。最近，一些 “知名女星”在直播间带货。然而定睛一看，她们并非明星本人，而是普通人通过“AI换脸 ”技术，假借明星身份进行虚假宣传，欺骗消费者。 对此，有人认为，直播带货是我的自由，为了提高店铺销售额，这么做无可厚非。 (2)请结合材料，运用规则和自由的相关知识，对上述观点进行评析。 材料三  人工智能（AI）是一门边沿学科，属于自然科学、社会科学、技术科学三向交叉学科。 涉及哲学和认知科学，数学，神经生理学，心理学，计算机科学，信息论仿生学等学科领域。AI是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，广泛应用于指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，掌纹识别，智能搜索，智能控制，机器人学，语言和图像理解，遗传编程等。 (3)如果你想参加全国中学生人工智能大赛，现在要做哪些准备？ 26．（24-25八年级上·广东潮州·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  今年国庆黄金周，八年级同学小宇跟随家人乘坐高铁前往云南旅游，旅途容易疲劳，午休时间到了，正当小宇闭目休息正要进入梦乡时，突然被一阵魔性的笑声吵醒了，原来是领座一位男子在刷抖音，而且外放的声音特别大，在安静的车厢里显得特别刺耳，小宇请求他把手机声音调小一点，他却理直气壮地说：“刷手机是我的自由，碍你什么事。”小宇只能无奈地闭上眼睛。 材料二  小宇的爸爸是一名探险发烧友，他在网上看到云南哀牢山充满了神秘，就决定带着“好奇心满满”的小宇去探秘。但是小宇在查阅资料时发现一则消息：近日，哀牢山管护局发布，未经批准进入自然保护区可以根据情节处100元以上5000元以下罚款。小宇他们最终改变了行程。 (1)结合材料，请运用自由与规则关系的知识，评析材料中那位男子的言行。 (2)请运用所学知识，谈谈我们应如何自觉遵守规则？ 三、综合探究题 27．（24-25八年级上·广东韶关·期中）阅读材料，回答问题。 某初级中学学习小组的同学们十分关注社会的发展。为此，他们准备开展以“维护社会秩序，遵守社会规则”为主题的学习探究活动，请你参与其中。 【活动一】学习小组进行了一次调查，调查结果如下表： 行为 闯红灯 公共场所吐痰 公交车上吵闹 公交车上抢座 比例 36% 34% 18% 12% (1)上述调查结果说明什么? 【活动二】学习小组收集了下面一则案例：中学生小强在影剧院观看电影时，兴奋之余，不禁手舞足蹈，大声叫好，引起周围观众的不满。观众制止他时，他却说：“这是我的权利和自由，我想怎样就怎样！” (2)结合材料，请你从规则与自由的关系角度评析小强同学的观点。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 遵守社会规则 2大高频考点概览 考点01 维护秩序靠规则 考点02 遵守规则 地 城 考点01 维护秩序靠规则 一、单选题 1．（24-25八年级上·广东梅州·期中）2023年12月1日，吉林省第十四届人民代表大会常务委员会第七次会议批准《四平市文明行为促进条例》。下列行为符合维护公共秩序规定的是（   ） ①购买商品、等候服务时依次排队 ②文明就餐，使用公勺、公筷分餐 ③乘坐公共交通工具时按秩序上下 ④劳动者依法与企业签订劳动合同 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查维护公共秩序。 ①③：公共生活需要公共秩序，我们要自觉遵守公共秩序，购买商品、等候服务时依次排队，乘坐公共交通工具时按秩序上下，都是自觉遵守公共秩序的表现，故①③符合题意； ②：文明就餐是文明有礼的表现，使用公勺、公筷分餐是讲卫生的表现，与维护公共秩序无关，故②不符合题意； ④：劳动者依法与企业签订劳动合同是依法维护自身合法权利的表现，与维护公共秩序无关，故④不符合题意； 故本题选C。 2．（24-25八年级上·广东广州·期中）小林在参加安全教育课后说：“踩踏惨剧发生的主要原因就是同学们无秩序地拥挤。如果我们平时养成排队、讲文明、讲秩序的习惯，这样的事故就会减少很多。”这启示了我们（   ） ①生活需要秩序 ②有了良好的秩序，就能防止一切事故的发生 ③社会秩序是人民安居乐业的保障 ④良好的社会秩序是人们共同的追求 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查社会秩序的重要性。 ①③④：踩踏惨剧发生的主要原因就是同学们无秩序地拥挤，启示我们秩序的重要性，生活需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障，良好的社会秩序是人们共同的追求，①③④说法正确； ②：“就能，防止一切事故”的说法太绝对，有了良好的秩序，可以预防事故的发生，②错误； 故本题选C。 3．（24-25八年级上·广东深圳·期中）学习完道德与法治课程第二单元《遵守社会规则》的内容后，“梦都之光”小组的同学们用图表示概念之间的关系。如图图示中，正确的是（   ） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】本题考查社会规则和社会秩序的分类。 A：由所学知识可知，规则包括道德、纪律、法律等，所以规则和法律是包含关系，《中华人民共和国民法典》属于我国的一部法律，故A说法正确； BC：规则包括道德、纪律、法律等，因此规则的范围是最大的，故BC说法错误； D：社会管理秩序和交通秩序是并列关系，故D说法错误； 故本题选A。 4．（24-25八年级上·广东珠海·期中）“日月星，花鸟虫，因时序，相平衡；循轨道，行车船，有规矩，成方圆。”无论是自然环境还是社会生活，背后都蕴藏着秩序和法则。这揭示的道理是（   ） A．良好的社会秩序能够消除社会矛盾 B．扰乱秩序的行为必须受到法律制裁 C．社会的正常运行需要良好的社会秩序 D．维护秩序需要依靠道德等强制性手段 【答案】C 【详解】本题考查维护社会秩序。 C：题干中，无论是自然环境还是社会生活，背后都蕴藏着秩序和法则，这说明社会的正常运行需要良好的社会秩序，故C符合题意； A：良好的社会秩序有利于缓解社会矛盾，故A说法错误； B：只有违法行为才会受到法律制裁，故B说法错误； D：道德属于非强制性手段，故D说法错误； 故本题选C。 5．（24-25八年级上·广东江门·期中）“日月星，花鸟虫，因时序，相平衡； 循轨道，行车船，有规矩，成方圆。”无论是自然环境还是社会生活，背后都包含着秩序法则。材料揭示的道理是（   ） A．社会秩序需要道德等强制性手段来维护 B．社会正常运转离不开良好的社会秩序 C．良好的社会秩序能使人人生活幸福 D．良好的社会秩序能消除社会矛盾 【答案】B 【详解】本题考查社会秩序的重要性。 B：无论是自然环境还是社会生活，背后都包含着秩序法则，这体现了社会正常运转离不开良好的社会秩序，故B符合题意； A：道德属于非强制性手段，故A说法错误； C：能使人人生活幸福，说法绝对。夸大了社会秩序的重要性，故C说法错误； D：良好的社会秩序能缓解社会矛盾，故D说法错误； 故本题选B。 6．（24-25八年级上·广东东莞·期中）从下面的图片中，我们可以感受到（   ） ①社会的正常运行需要秩序 ②维护社会秩序离不开规则 ③规则明确社会秩序的内容 ④规则靠国家强制力保证实施 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】A 【详解】本题考查社会秩序和规则的重要性。 ①②③：我们生活离不开规则。题干中，电动车禁入电梯、过马路走人行横道、禁止高空抛物。这说明社会的正常运行需要秩序，维护社会秩序离不开规则，规则明确社会秩序的内容，故①②③符合题意； ④：法律靠国家强制力保证实施，故④说法错误； 故本题选A。 7．（24-25八年级上·广东广州·期中）随着2024年“十一”假期的到来，广州市各大旅游景区迎来了众多游客。然而，市区内，不少游客在停车时忽视了交通规则，随意将车辆停放在路边，甚至占用了人行道和消防通道，给市民和游客的出行带来了极大的不便。这体现了（   ） ①生活离不开秩序 ②有了良好的秩序，就能防止一切事故的发生 ③社会正常运行需要秩序 ④秩序离不开规则 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】B 【详解】本题考查社会秩序。 ①③④：不少游客在停车时忽视了交通规则，给市民和游客的出行带来了极大的不便，体现了生活离不开秩序，社会正常运行需要秩序，秩序离不开规则，故①③④说法正确； ②：“防止一切事故的发生”说法太绝对，夸大了秩序的作用，故②说法错误； 故本题选B。 8．（24-25八年级上·广东汕头·期中）下列观点与下图《排队好，上车早》寓意相符的是（   ） ①排队有助于提升城市的文明形象 ②排队可提高效率，让生活更有序 ③社会秩序明确社会规则的内容 ④有了规则必然会提高运行效率 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查社会秩序的重要性、社会规则的作用。 ①②：图片反映的是乘客有序排队，排队有助于提升城市的文明形象、促进社会和谐，排队可以提高效率，让生活更有序，社会正常运行需要秩序，故①②说法正确； ③：社会规则明确社会秩序的内容，故③说法错误； ④：“必然”说法过于绝对，规则有利于提高运行效率，故④说法错误； 故本题选A。 9．（24-25八年级上·广东汕头·期中）政府工作需要在法治轨道上开展，才能更好地服务人民；企业要依法规范自己的经营行为，才能保障社会经济生活有序进行；社会成员需要遵纪守法，才能更好地参与社会生活……这说明（   ） A．社会正常运行需要秩序 B．社会秩序与人们的日常生活没有关系 C．社会秩序是社会生活的一种有序化状态 D．有了良好的社会秩序，就不会出现违法乱纪现象 【答案】A 【详解】本题考查维护社会秩序。 A：题干中体现的是社会秩序对于政府、企业、社会成员的重要性，这说明社会正常运行需要秩序，故A符合题意； B：社会秩序与人们的日常生活有关系，故B说法错误； C：选项是社会秩序的含义，与题干无关，故C不符合题意； D：良好的社会秩序有利于预防出现违法乱纪现象，就不会出现的说法太绝对化，故D说法错误； 故本题选A。 10．（24-25八年级上·广东中山·期中）这些年在我国，旅客乘坐飞机、火车、地铁等，在入站之前都需要安检，未经安检绝不允许进入，绝不存在情面和通融之说。这看似不近人情却是必须的，因为（   ） A．维护安全秩序就要靠规则 B．社会秩序明确规则的内容 C．遵守社会规则要依靠自律 D．规则需要适应实际的变化 【答案】A 【详解】本题考查社会规则的作用。 A：题文内容中看似不近人情的规定，体现了社会规则对保障社会秩序实现的重要性，说明维护安全秩序就要靠规则，故A说法正确； B：社会规则明确社会秩序的内容，故B说法错误； CD：说法正确，但在题文中未涉及，故CD不符合题意； 故本题选A。 地 城 考点02 遵守规定则 （24-25八年级上·广东广州·期中）2023年9月27日，广东省十四届人大常委会第五次会议审议通过《广东省预防未成年人犯罪条例》(以下简称《条例》)，该《条例》于今年11月1日起施行。根据材料，回答下列小题。 11．以下《广东省预防未成年人犯罪条例》的修订过程表明（   ） A．规则是可以随意修改的 B．规则不是一成不变的 C．规则只能通过强制手段维护 D．必须坚定维护原有规则 12．修订后的《条例》共有8章65条，本次修法不仅对上位法的相关规定进行细化，还积极回应预防未成年人犯罪工作的新问题、新挑战，如：加强对网络使用、预防信息网络犯罪的教育，推动解决专门学校建设管理等。这说明（   ） A．自觉遵守规则，并提醒、监督、帮助他人遵守规则 B．不断完善社会规则，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求 C．加大社会规则的修改力度，废除现有社会规则 D．规则的调整与完善需要人人建言献策 【答案】11．B 12．B 【解析】11．本题考查对改进规则的认识。 B：分析题干联系教材内容可知，《广东省预防未成年人犯罪条例》的修订过程，表明规则不是一成不变的，我们要积极改进规则，故B符合题意； A：规则不能随意修改，故A说法错误； C：规则可以通过强制手段和非强制手段维护，故C说法错误； D：必须坚定维护原有的合理的规则，不合理的规则则需要积极调整和完善，故D说法错误； 故本题选B。 12． 本题考查对改进规则的认识。 B：分析题干联系教材内容可知，修订后的《条例》对上位法的相关规定进行细化，还积极回应预防未成年人犯罪工作的新问题、新挑战，这表明不断完善社会规则，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求，故B符合题意； AD：自觉遵守和维护规则以及为改进规则建言献策均在题干中没有体现，故AD不符合题意； C：废除现有社会规则的说法不合理，一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善；一些原有的规则失去了存在的合理性，才需要废除，故C说法错误； 故本题选B。 13．（24-25八年级上·广东深圳·期中）新修订的《中华人民共和国民事诉讼法》2024年1月1日起施行。这次民事诉讼法的修改，着重对涉外民事诉讼程序进行完善，有利于进一步提升涉外民事案件质效，更好保障当事人的诉讼权利和合法权益，这说明（　　） A．规则一旦失去合理性应及时停用和废止 B．旧规则要及时完善以符合社会发展要求 C．安全有序的社会生活离不开规则的维系 D．社会正常运行应保持社会规则尽量不变 【答案】B 【详解】本题考查积极改进规则的要求。 B：结合题干材料分析，新修订的《中华人民共和国民事诉讼法》有利于进一步提升涉外民事案件质效，这说明规则不是一成不变的，旧规则要及时完善以符合社会发展要求，B说法正确； AC：说法正确，但与题干主旨不符合，AC不符合题意； D：“保持社会规则尽量不变”说法错误，规则不是一成不变的，D说法错误； 故本题选B。 14．（24-25八年级上·广东深圳·期中）《吕氏春秋》有云：“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”下列人物的言行不符合这一要求的是（     ） ①在路口等红灯时，小杰看见没有车辆经过便径直过了马路 ②考试时，小东趁监考老师不注意急忙给好朋友传递答案 ③小军及时制止翻越马路中间护栏过马路的行人 ④小季在公园散步时提醒弟弟和妹妹不要随地乱扔垃圾 A．①③ B．②④ C．③④ D．①② 【答案】D 【详解】本题考查对遵守社会规则的认识和理解。 ①②：题文中的观点强调了遵守社会规则的重要性，小杰闯红灯、小东考试作弊都是缺乏规则意识的表现，故①②说法错误； ③④：小军阻止他人翻越护栏过马路、小季提醒弟妹在公园不能乱扔垃圾都是遵守规则的表现，故③④说法正确； 本题为逆向选择，故本题选D。 15．（24-25八年级上·广东珠海·期中）道法课上，老师带领同学们正在认真地学习“自由与规则”的相关知识，小轩却在跟周围的同学讲闲话，扰乱了课堂的宁静。老师教育他这样做是不对的，他却不以为然地说：“我有说话的自由！为什么不能在课堂上随便说话？”如果你是老师，你会对他说（   ） ①自由不是随心所欲，它受社会规则的约束，你要遵守班规校纪 ②社会规则划定自由的界限，你的自由不能侵犯别人学习的权利 ③社会规则是人们享有自由的保障，课堂规则旨在限制你的自由 ④说话是你的自由，其他人都不能干涉，遵守规则就会失去自由 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查自由和规则的关系。 ①②：题干中体现了自由和规则的关系。依据教材知识，自由不是随心所欲，它受社会规则的约束，你要遵守班规校纪；社会规则划定自由的界限，你的自由不能侵犯别人学习的权利，故①②符合题意； ③：课堂规则是实现自由的保障，故③说法错误； ④：遵守规则也不会失去自由，故④说法错误； 故本题选A。 16．（24-25八年级上·广东珠海·期中）2001年，国防教育法颁布施行。2018年，国防教育法进行了部分修订。2024年9月13日，为进一步提升全民国防素养，第十四届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议修订通过了《中华人民共和国国防教育法》。这体现出国家在立法层面重视（   ） A．民主制定规则 B．自觉遵守规则 C．坚定维护规则 D．积极改进规则 【答案】D 【详解】本题考查积极改进规则。 D：规则不是一成不变的。题干中国防教育法的修订体现了国家重视积极改进规则，故D符合题意； ABC：题干未涉及民主制定规则、自觉遵守规则、坚定维护规则，故ABC不符合题意； 故本题选D。 17．（24-25八年级上·广东珠海·期中）某地交警部门针对学校门口上下学停车难问题，创新设置“限时停车位”，仅限于学生上学、放学两个时间段限时使用。对于这一规定，同学们进行了以下讨论，其中你赞同的有（   ） ①小建：社会规则明确社会秩序的内容，该规定明确了学校周边的停车秩序 ②小琳：社会规则需要社会秩序加以保障，该规定维护了校园周边的交通秩序 ③小嘉：社会规则保障公民权利，该规定有利于切实保障学生及家长的人身安全 ④小仪：社会规则限制公民自由，该规定限制了公民在校门口停车的自由 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【答案】B 【详解】本题考查社会规则对保障社会秩序的作用、自由和社会规则的关系。 ①：分析题文可知，某地交警部门创新设置“限时停车位”，仅限于学生上学、放学两个时间段限时使用，该规定明确了学校周边的停车秩序，说明社会规则明确社会秩序的内容，故①说法正确； ②：依据教材知识，社会秩序需要社会规则加以保障，社会规则保障社会秩序的实现。某地交警部门的规定，维护了校园周边的交通秩序，故②说法错误； ③：创新设置“限时停车位”，仅限于学生上学、放学两个时间段限时使用的规定，有利于切实保障学生及家长的人身安全，体现了社会规则保障公民权利，故③说法正确； ④：社会规则是人们享有自由的保障，该规定不是为了限制公民自由，而是为了保障学生及家长的人身安全和校园周边的交通秩序，故④说法错误； 故本题选B。 18．（24-25八年级上·广东惠州·期中）《惠州市养犬管理条例》经广东省第十四届人民代表大会常务委员会第九次会议于2024年3月29日批准，现予以公布，自2024年10月1日起施行。 《惠州市养犬管理条例》规定，携带犬只出户应当按照规定佩戴犬牌、系犬绳，并禁止个人饲养烈性犬等。该条例实施以来，引发惠州广大市民热议。下列观点你赞同的有（   ） ①遛狗是个人自由，不应受到过分限制               ②狗绳是规范饲养人的“职责线” ③饲养者应当自觉遵守相关管理规定                 ④不拴绳属于违规行为，理应受罚 A．①②③ B．①②④ C．①③④. D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查自由和规则。 ②③④：自由和规则不可分。社会规则划定了自由的边界自由不是随心所欲°，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束；社会规则是人们享有自由的保障，自由是规则之内的自由，守规则才能享有自由，无视规则将失去自虫。结合题干分析，狗绳是规范饲养人的“职责线”，饲养者应当自觉遵守相关管理规定；不拴绳属于违规行为，理应受罚，故②③④符合题意； ①：遛狗应受到限制，故①说法错误； 故本题选D。 19．（24-25八年级上·广东惠州·期中）人多水少、水资源时空分布不均是我国的基本水情。解决水资源短缺问题，节水是根本出路。2024年2月23日国务院第26次常务会议通过的《节约用水条例》，总结了党的十八大以来节水工作的丰富实践，将行之有效的经验做法转化为制度规范。材料启示我们（   ） ①制定规则需要符合人民的根本利益                ②要积极参与规则的改进和完善 ③增强规则意识，自觉遵守规则                   ④对违反规则的行为要实施强制处罚 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查遵守规则。 ①③：分析题文，根据我国水资源现状，我国出台《节约用水条例》，这启示我们制定规则需要符合人民利益和社会发展的要求；我们要增强规则意识，自觉遵守规则；故①③符合题意； ②：题干中没有体现规则的改进和完善；故②不符合题意； ④：对违反规则的行为要实施相应的处罚，但不一定是强制性处罚；故④说法错误； 故本题选B。 20．（24-25八年级上·广东东莞·期中）全国铁路从2023年1月1日起对儿童优惠票实行车票实名制管理，凭儿童的有效身份证件购买儿童优惠票，实名制购买儿童火车票将以6周岁和14周岁为分界线，不再按之前身高1.2米和1.5米为分界线。这说明（   ） ①维护规则，帮助他人遵守规则 ②遵守规则，自觉做到自我约束 ③规则不是一成不变的，要与时俱进 ④改进规则，适应社会发展需要 A．①④ B．③④ C．②③ D．①② 【答案】B 【详解】本题考查积极改进规则。 ③④：题干中，全国铁路从2023年1月1日起对儿童优惠票实行车票实名制管理，说明了规则不是一成不变的，随着社会发展，规则也要与时俱进；我们要积极参与规则的改进和完善，③④正确； ①②：材料体现的是规则的改进，与遵守规则无关，故①②不符合题意； 故本题选B。 21．（24-25八年级上·广东汕头·期中）在众人面前讲究卫生，独自一人时随地吐痰；有警察时遵守交通规则，一旦路口无人值守就闯红灯；在自己熟悉的团体内谦恭有礼，一旦置身于陌生的环境就缺乏公德意识……面对现实生活中出现的种种情形，志愿者们想用警示语加以提示，以下符合的是（   ） A．人而无礼，焉以为德 B．己所不欲，勿施于人 C．慎独自律，表里如一 D．以信立身，以诚处世 【答案】C 【详解】本题考查遵守规则。 A：人而无礼，焉以为德，这句话强调了礼仪的重要性，与题干中提到的行为不符，故A不符合题意； B：己所不欲，勿施于人，这句话是说不要对别人做出自己不愿意承受的事情，与题干中的行为不符，故B不符合题意； C：根据所学，遵守社会规则需要他律和自律，自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。据此，慎独自律，表里如一，这句话强调了在没有人监督的情况下也要坚持原则，做到自律，与题干中提到的情形相符，故C符合题意； D：以信立身，以诚处世，这句话强调做人做事要诚实守信，与题干中提到的行为不符，故D不符合题意； 故本题选C。 22．（24-25八年级上·广东江门·期中）人多水少、水资源时空分布不均是我国的基本水情。解决水资源短缺问题，节水是根本出路。2024年2月23日国务院第26次常务会议通过的《节约用水条例》，总结了党的十八大以来节水工作的丰富实践，将行之有效的经验做法转化为制度规范。材料启示我们（   ） ①制定规则需要符合的人民利益        ②要积极参与规则的改进和完善 ③增强规则意识，自觉遵守规则        ④对违反规则的行为要实施强制处罚 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查遵守规则。 ①③：分析题文，根据我国水资源现状，我国出台《节约用水条例》，这启示我们制定规则需要符合人民利益和社会发展的要求；我们要增强规则意识，自觉遵守规则；故①③符合题意； ②：题干中没有体现规则的改进和完善；故②不符合题意； ④：对违反规则的行为要实施相应的处罚，但不一定是强制性处罚；故④说法错误； 故本题选B。 二、分析说明题 23．（24-25八年级上·广东茂名·期中）【交通调研，遵守规则】 为进一步改善中小学校周边交通秩序和交通安全状况，提高广大中小学生交通安全意识和自我保护能力，打好安全出行“预防针”。八年级（2）班道德与法治学科确定的项目如下： 任务：开展关于校门口交通堵塞现象的调研，在此基础上，制定一份改善中小学交通状况的行动方案并撰写调研报告。 阶段一  【聚焦主题调研原因】 观察组经过几天观察，总结出中小学交通堵塞的原因有：放学时间集中，短时间内接送放学的车辆太多；道路设计不合理；指挥系统不科学；行人及车辆规则意识不强等。其中，行人和车辆不遵守交通规则是导致交通堵塞、瘫痪的主要原因。 (1)你认为应该如何改变这种混乱的状况？ 阶段二  【深度探究辨析观点】 报告组在整理与行人的谈话时，收集到了这样的观点：出行是我的权利和自由，我想怎么驾驶就怎么驾驶，你管得着吗? (2)请你从规则与自由关系的角度辨析此观点。 阶段三  【展示交流总结反思】 在小组展示环节，建议组用PPT进行了总结汇报，从行人、车主、学校、交管部门等主体制定了一份详细改善中小学交通状况的行动方案，并对这次项目化活动的表现进行了总结反思，明确了今后的努力方向。 (3)请你对本次行动方案进行总结，提炼出如何遵守社会规则。 【答案】(1)交通管理部门：交警维持交通秩序，需要制定相关的规则，加强交通整治。 学校：进行交通安全教育、路队管理、解决停车问题，分时段放学，号召绿色出行。 家长：要自觉遵守交通规则，在路边等孩子，维护秩序。 (2)①观点是错误的。②规则与自由密不可分。社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。③因此，出行虽然是每个人的权利和自由，但必须在遵守交通规则的前提下进行。 (3)①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。②我们要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外化于行。 【分析】考点考查：规则与秩序的关系、遵守规则的要求、规则与自由的关系。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府、公民、学校， 需要运用规则与秩序的关系的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：道路设计不合理，指挥系统不科学等→可链接交警维持交通秩序，需要制定相关的规则，加强交通整治。 关键词②：行人及车辆规则意识不强等→可链接公民要自觉遵守交通规则，在路边等孩子，维护秩序。 关键词③：放学时间集中，短时间内接送放学的车辆太多→可链接学校进行交通安全教育、路队管理、解决停车问题，分时段放学，号召绿色出行。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：出行是我的权利和自由，我想怎么驾驶就怎么驾驶，你管得着吗? 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据：规则与自由的关系+出行虽然是每个人的权利和自由，但必须在遵守交通规则的前提下进行。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查如何遵守社会规则，可结合教材知识作答。 24．（24-25八年级上·广东惠州·期中）分析材料, 回答问题。 《光明网》2024-01-20，12：34报道  广东惠州惠东县港口度假区虹海湾一期一栋12楼发生火灾事故造成2人死亡。惠州消防经调查认定该起火灾的起火原因为：电动自行车违规上楼，在充电过程中电池发热引燃周边可燃物蔓延成灾。尽管国家明令禁止，但是患动车上楼的现象依然屡禁不止。 事件一  某小区一位老人以身患腰椎疾病为由，不听保安劝阻，多次强行推电动自行车乘坐电梯，并在楼道充电。 事件二  一名车主推电动车上楼充电且拒不改正，惠州市消防救援支队依据《高层民用建筑消防安全管理规定》给他开出了900元的罚单。 (1)运用规则与自由的关系的相关知识对事件一中的老人进行劝阻。   (2)分析事件二，说说规则对社会秩序有什么重要作用。   【答案】(1)①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。④电动车上楼违反相关规定，损害了其他居民的权利，危害公共安全，最好不要这样做。 (2)社会规则明确社会秩序的内容；社会规则保障社会秩序的实现。 【分析】考点考查：规则与自由的关系、规则与秩序的关系。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用规则与自由的关系的知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：老人不听保安劝阻，多次强行推电动自行车乘坐电梯，并在楼道充电→可链接规则与自由的关系；电动车上楼违反相关规定，损害了其他居民的权利，危害公共安全。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用规则与秩序的关系的知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：市消防救援支队依据《高层民用建筑消防安全管理规定》对推电动车上楼充电且拒不改正的业主开出了罚单→可链接社会规则明确社会秩序的内容；社会规则保障社会秩序的实现。 第三步：整合信息，组织答案。 25．（24-25八年级上·广东中山·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  近年来，ChatGPT 作为一款生成式人工智能软件、全新的聊天工具，引发广泛关注。课间，小胡和小北两名同学围绕 ChatGPT 展开了辩论。 (1)结合两位同学的看法，谈谈我们应该如何正确的看待 ChatGDP？ 材料二  人工智能(Artificial Intelligence,简称 AI)是当今科技领域的热门话题。最近，一些 “知名女星”在直播间带货。然而定睛一看，她们并非明星本人，而是普通人通过“AI换脸 ”技术，假借明星身份进行虚假宣传，欺骗消费者。 对此，有人认为，直播带货是我的自由，为了提高店铺销售额，这么做无可厚非。 (2)请结合材料，运用规则和自由的相关知识，对上述观点进行评析。 材料三  人工智能（AI）是一门边沿学科，属于自然科学、社会科学、技术科学三向交叉学科。 涉及哲学和认知科学，数学，神经生理学，心理学，计算机科学，信息论仿生学等学科领域。AI是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，广泛应用于指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，掌纹识别，智能搜索，智能控制，机器人学，语言和图像理解，遗传编程等。 (3)如果你想参加全国中学生人工智能大赛，现在要做哪些准备？ 【答案】(1)①积极影响：ChatGPT作为一款生成式人工智能软件、全新的聊天工具，具有强大的功能，能够帮助人们解决很多问题，提高学习效率；②消极影响：但是ChatGPT作为一款生成式人工智能软件的聊天工具，极易生成各种虚假信息，误导人们，不利于人们正确认识世界，不利于人们正确认识自己，不利于人们正确处理人际关系。 (2)(1)该观点错误。①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。社会规则是人们享有自由的保障。②该行为违反规则、扰乱秩序，侵害了其他公民的合法权益，具有社会危害性。③遵守法律是网络生活的基本准则。直播带货也要自觉遵守道德和法律，做负责的网络参与者。 (3)①树立远大理想，珍惜受教育的权利，努力学习科学文化知识。 ②独立思考，敢于质疑，敢于挑战权威，树立创新精神。 ③勤于思考、善于观察，培养动手能力，勇于在实践中探索。 【分析】考点考查： 网络的影响、规则和自由的关系、开发创造潜力 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用网络的影响的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：很多同学利用ChatGDP“做作业”；用强大的知识工具来学习，我们学得更好→帮助人们解决很多问题，提高学习效率； 关键词②：放弃了独立思考，进行学术造假→极易生成各种虚假信息，误导人们。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：直播带货是我的自由，为了提高店铺销售额，这么做无可厚非。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：社会规则划定自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障。 论据②：该行为违反规则、扰乱秩序，侵害了其他公民的合法权益，具有社会危害性。 论据③：遵守法律是网络生活的基本准则。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查参加全国中学生人工智能大赛应做的准备，本题属于开放性试题，言之有理即可。 26．（24-25八年级上·广东潮州·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  今年国庆黄金周，八年级同学小宇跟随家人乘坐高铁前往云南旅游，旅途容易疲劳，午休时间到了，正当小宇闭目休息正要进入梦乡时，突然被一阵魔性的笑声吵醒了，原来是领座一位男子在刷抖音，而且外放的声音特别大，在安静的车厢里显得特别刺耳，小宇请求他把手机声音调小一点，他却理直气壮地说：“刷手机是我的自由，碍你什么事。”小宇只能无奈地闭上眼睛。 材料二  小宇的爸爸是一名探险发烧友，他在网上看到云南哀牢山充满了神秘，就决定带着“好奇心满满”的小宇去探秘。但是小宇在查阅资料时发现一则消息：近日，哀牢山管护局发布，未经批准进入自然保护区可以根据情节处100元以上5000元以下罚款。小宇他们最终改变了行程。 (1)结合材料，请运用自由与规则关系的知识，评析材料中那位男子的言行。 (2)请运用所学知识，谈谈我们应如何自觉遵守规则？ 【答案】(1)该男子的言行是错误的。①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②社会规则是人们享有自由的保障。③刷手机是公民的自由，但是公共场所，手机外放声音过大，影响了别人休息，是不道德，不文明的行为，也是违法的行为。因此，我们应该自觉遵守规则，正确行使自由。 (2)①遵守社会规则需要他律和自律。②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地,我们都应该将规则内化于心、外化于行。 【分析】考点考查：遵守社会规则，自由与规则关系； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用自由与规则关系有关知识分析，可从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：男子公共场所刷抖音外放声音特别大→可联系男子行为是错误；社会规则划定了自由的边界，是人们享有自由的保障+ 刷手机是公民的自由，但是公共场所，手机外放声音过大，是不道德，不文明行为，也是违法行为； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查遵守社会规则，可以结合教材知识进行回答。 三、综合探究题 27．（24-25八年级上·广东韶关·期中）阅读材料，回答问题。 某初级中学学习小组的同学们十分关注社会的发展。为此，他们准备开展以“维护社会秩序，遵守社会规则”为主题的学习探究活动，请你参与其中。 【活动一】学习小组进行了一次调查，调查结果如下表： 行为 闯红灯 公共场所吐痰 公交车上吵闹 公交车上抢座 比例 36% 34% 18% 12% (1)上述调查结果说明什么? 【活动二】学习小组收集了下面一则案例：中学生小强在影剧院观看电影时，兴奋之余，不禁手舞足蹈，大声叫好，引起周围观众的不满。观众制止他时，他却说：“这是我的权利和自由，我想怎样就怎样！” (2)结合材料，请你从规则与自由的关系角度评析小强同学的观点。 【答案】(1)生活中存在不遵守规则和秩序的现象，部分公民规则意识淡薄。 (2)①小强的观点是错误的。②社会规则划定自由边界；社会规则是人们享有自由的保障。③小强有观看电影的自由，但要受到道德和法律等规则的约束，不得损坏他人的合法权益。在观看电影时手舞足蹈，大声叫好损害了周围观众观看电影的合法权益，扰乱了公共秩序，要受到道德的谴责，甚至要承担法律责任。④小强要遵守公共秩序，安静地观看电影，正确行使自由。 【分析】考点考查：遵守规则、自由与规则的关系。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生 ， 需要运用遵守规则的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：闯红灯、公共场合吸烟、公交车上吵闹、抢座所占比例→可链接生活中存在不遵守规则和秩序的现象，部分公民规则意识淡薄。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：这是我的权利和自由，我想怎样就怎样。 第二步：运用规则与自由关系的知识和材料信息，判断观点错误。 论据：社会规则划定自由边界+社会规则是人们享有自由的保障。 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $