第5单元 第4课时 直角的认识&第5课时 角的分类-2025-2026学年新教材三年级上册数学同步辅导（人教版2024）

第4课时直角的认识 基础巩！ 固 一、用三角尺上的直角比一比，下面哪些角是直角？在( )里画“○”。 发现：所有直角的大小都( )。（选填“相等”或“不相等”) 二、按要求在方格纸上画直角。 (1)以给出的点为顶点画一个直角。 (2)以给出的射线为一边画一个直角。 能力提升 一、数一数下面的图形中各有几个直角，并把直角标出来。 )个 )个 )个 ()个 二、在下面的长方形纸上只剪一刀，使剩下的图形满足下面的要求。（画线表示剪法） 剩下1个直角 剩下2个直角 剩下3个直角 剩下4个直角 第5课时 角的分类 基础巩固 一、写出下面各角的名称，并将它们按从小到大的顺序排列。 )<( )<( 二、下面的说法正确吗？正确的在( )里画“√”，错误的在( )里画“X”。 1.正方形和长方形的4个角都是直角。 ( 2. 左图中没有角。 ( 3.只要有顶点和边的图形就是角。 ( 4.直角都比不是直角的角小。 能力提升 一、下面用一副三角尺拼成的角，分别是什么角？ 一副三角尺的两个最小角 拼起来也是锐角。 )角 )角 )角 二、比较下面各钟表中时针和分针夹角的大小，在○里填上“>”或“<”。第3课时角的认识 【基础巩固】 一、大不变有无 二、1.X2.V 【能力提升】 一、略 二、3410810 第4课时直角的认识 【基础巩固】 、 (○)（○）（○） 相等 二、略 【能力提升】 一、2328标注略 二、答案不唯一，合理即可。 第5课时角的分类 【基础巩固】 一、钝角锐角直角锐角<直角<钝角 二、1.2.X3.X4.× 【能力提升】 一、锐钝钝 二><<< 第六单元分数的初步认识 第1课时几分之一 【基础巩固】