数字编码 第2课时 编制学号&第3课时 小讲堂-2025-2026学年新教材三年级上册数学同步辅导（人教版2024）

第2课时编制学号 基础巩固 填一填。 1.某医院给每位住院病人设计了一个病历号，从中可以看出该病人住哪个科室、住院 时间、病房以及床号。如果一个病人的病历号是“外202505280705”，请你说一说， 这位病人是( )年()月()日入院的，住( )科()号病房( 号床。 2.小明：我家住在阳光小区5号楼3单元4层2号，我家的编号是5-3-402。 小丽：我家住在阳光小区3号楼1单元5层2号，我家的编号是( )。 小亮：我家的编号是4-4-701，我家住在阳光小区()号楼( )单元( )层 ( )号。 能力提升 编制学号。 学校名称 光明小学 阳光小学 胜利小学 实验小学 代码 01 02 03 04 请你为以下同学编制学号，要求在学号中体现学校、入学时间、班级、学生序号。 李响：男，阳光小学六(2)班，学生序号是10号，2019年入学。 张丽：女，实验小学五(1)班，学生序号是36号，2020年入学。 方丹：女，光明小学四(3)班，学生序号是6号，2021年入学。 李响： 张丽： 方丹： 第3课时小讲堂 二 基础巩固 一、填一填。 1.国际标准书号(ISBN)由()位数字组成，包含()、()、( )和 ()等。 2.书号“ISBN978-7-5553-7150-2”中，“7”代表()，“5553”是( ),“7150”是 ( ),“2”是( )。 二、下面的说法正确吗？正确的在( )里画“√”，错误的在( )里画“X”。 1.不同出版社出版的名称相同的书，书号一定相同。 ( 2.ISBN的校验码是随机生成的，没有实际意义。 ) 3.书号中组区号为“7”代表中国。 能力提升 一、书店新进一批图书，假如分配的组区号是“7”，出版者号是“5678”，书序号是 “1234”,请你根据ISBN规则写出这本书的完整书号。（校验码用“Y”代替） 二、对比下面两本书的书号： 书A:ISBN978-7-1213-5678-9 书B:ISBN978-7-5383-8765-4 从书号中，你能推断出这两本书的出版社是同一家吗？为什么？4.整十整百 二、2801200180100054056004007200 【能力提升】 一、48×6≈50×6=300（根）因为48<50，所以这些跳绳够。 二、21×5≈20×5=100（元）因为21元>20元，所以100元不够。 数字编码 第1课时认识数字编码 【基础巩固】 一、1.62.1980123女3.性别男女4.1973316女 5.妈妈爷爷爸爸 二、苏州邮区吴中区邮局东山镇支局 三、1.X2.√3.×4. 【能力提升】 gcc心or io心，cc 北宽 郑州 合肥 沈阳 上海 wawawoveo g心o fvevrewen 6心。 110000 100000 200000 230000 450000 ooonon ootonp Mononivong iaosonop Mauoonon 二、222303201411025616 三、336500 第2课时 编制学号 【基础巩固】 1.2025 528 外752.3-1-5024471 【能力提升】 0220196210 04202051360120214306 第3课时小讲堂 【基础巩固】 一、1.13组区号出版者号出版序号校验码 2.组区号出版者号出版序号校验码 二、1.X2.X3.V 【能力提升】 一、ISBN978-7-5678-1234-Y 二、不是同一家出版社，因为书号中出版者号“1213”和“5383”不同。 第五单元线和角 第1课时线段、射线、直线 【基础巩固】 一、①④⑥ ②③⑤ (/) 三、1.C2.A3.BCA 四、1.√2.×3.√4. 【能力提升】 一、1566 二、略 三、610 第2课时比较线段长短 【基础巩固】 -AB=CD,AD=BC,AC=BD,AO=OC=OB=OD AB=BC=AC,AD=BD 二、B 【能力提升】 一、略 二、张书李秋王乐