（角的度量）（课件）-2025-2026学年四年级上册数学人教版

角的度量 新课导入 角： 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。 边 边 顶点 各部分的名称 1 记作：∠1 读作：角1 角的两边是什么线？有什么特点？ 将角的两边延长，角的大小变吗？ 探究新知 边 锐角 直角 钝角 顶点 边 从一点引出两条射线所组成的图形叫作角。 探究新知 下面两个角中，哪个角最小？为什么？ 1 2 探究新知 1 2 ∠2比∠1大 还是不能准确地知道∠2比∠1大多少。 用三角尺上的角来量一量、比一比。 探究新知 度量长度需要( 度 )单位 长度 度量面积需要( 度 )单位 面积 要准确测量一个角的大小，应该需要什么样的单位呢？ 探究新知 人们将圆平均分成360份，将其中的1份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是1度，记作1°。 1° 每一份所对的 角的大小是1°。 根据这一原理，人们制作了度量角的工具——量角器。 探究新知 根据这一原理，人们制作了度量角的工具—量角器。 量角器是把半圆分成180等份制成的。 探究新知 在量角器上从右边起，依次找出０°、２０°、９０°、１３５°和１８０°的刻度线；再从左边起，依次找出这些度数的刻度线。 ０° ２０° ９０° １３５° １８０° ０° ２０° ９０° １３５° １８０° 探究新知 怎样测量呢? 0刻度线与角的一条边重合 从0开始读数，指向刻度几，就是多少度。 中心点与角的顶点重合 探究新知 用量角器量角的步骤 1 1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2、零度刻度线和角的一条边重合； 3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。 50 0 探究新知 中心对顶点， 零线对一边， 它边看度数， 内外要分辨。 量角歌 探究新知 总结收获 度量角的工具是量角器，角的计量单位是 “度”, 用符号 “°” 表示。 用量角器量角的一般步骤： （1）把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合。 （2）角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。 练一练 测量下面各角的度数，你发现了什么？ ∠1＝（      ），∠2＝（      ），∠3＝（      ）。 练一练 如图，直角梯形ABCD中，AB=BC，∠ADC=60°，∠ACD=　     　°；图中最大的角的度数是　     　°。 练一练升级 判断题 1．一个20°的角，放在5倍的放大镜下观看就变成了100°的角。(        ) 2．从3：00走到3：15，分针转动了90°。(        ) 3．在黑板上画的50°的角与在作业本上画的50°的角大小不同。 (        ) 练一练升级 下图中长方形被它的对角线分成完全相同的两个部分，量得∠1=40°。 （1）∠2=　     　°； （2）∠3=　     　°； $