Unit 2 Different families 同步练-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年新教材三年级上册英语同步优化训练(人教PEP版2024)

朝 Unit 2 Different families Part A Who lives with you? 1 Let's talk Listen,sing and play 答案见P3 基础过关 Unit 2 一、将下列单词与相符的图片连线。 1. mum 2. dad 3. grandpa 4. grandma B 二、为下列句子选择相符的图片。 ( )1.This is my dad. ( )2.I help my mum. ( )3.This is my grandma. ( )4.This is my friend,Sarah Miller B D 能力提升 三、〔生活情境〕Jm到朋友王浩家做客，他们在聊什么呢？看图，选择合适的选项补全 对话，将序号写在横线上。 A.This is my grandma.B.Mum,this is my friend,Jim. C.Nice to meet you. 3. Hi,Jim. 12 创维新课堂|英语三年级上册PEP 2 Let's learn Listen and chant 答案见P3 。基础过关 一、观察李玲的全家福，为图中人物选择相符的单词，将序号填在括号内。 4 2.( 3.( A.father 5.( B.mother C.me Unit D.sister 1.( E.grandmother Li Ling F.grandfather 二、判断下列句子与图片是(T)否(F)相符。 (第1题图) (第2题图) (第3题图) (第4题图) ( )1.Hi,I'm Amy.Look!This is my family. )2.This is my sister.We play together. ( )3.This is my grandfather.He()is nice. )4.My mother and father listen with care.We are good friends! 能力提升 三、〔生活情境〕学校准备举办以“我爱我家”为主题的演讲比赛，下面是To的演讲 稿。读一读，根据他的介绍，用数字1~5给下列图片排序。 Hello!My name is Tom.I can draw(画).Look！This is my family. This is my father.This is my mother. This is my grandfather.And this is my sister.I love my family 创维新课堂|英语三年级上册PEP 13 3 Letters and sounds 答案见P3 基础过关 一、下列图片分别像哪个字母呢？将其对应字母的大小写形式写在四线三格内。 1. 2. 3 Unit 2 二、判断下列每组单词画线部分的发音是(T)否(F)相同。 )1. girl pig )2. nest elephant )3.(beef dad )4. hot cat 三、根据图片，选择合适的字母补全单词。 f h g 2 3 at 00d 能力提升 四、填入字母Ee~Hh的大写或小写形式，使每行和每列的字母不重复。 g f F E G h f e G E F h e H G E g h F H 14 创维新课堂|英语三年级上册PEP Part B How are families different? 1 Let's talk Ask and answer 答案见P4 基础过关 8 一、将下列单词与其对应词连线。 sister 2. 3. my grandpa 4. this s father Unit A grandma B brother mother D E. your that 二、选择正确答案，将序号填入题前括号内。 )1.This my brother. A.am B.is C.are )2.You have a big A.family B.families C.familys ( )3.-Is this your cousin? it is A.No B.OK C.Yes )4.-Is that your father?-No, my grandfather. A.it B.it's C.this is 能力提升 三、〔生活情境)玲玲正在向朋友Lly展示自己的家庭相册。读一读，将下列句子排序， 组成一段完整、通顺的对话。（最后一句已给出） A.Yes,it is. B.Look,Lily!This is my family. C.No,it's my cousin. D.Is that your sister? E.You have a big family.Is this your brother? 正确顺序： 创维新课堂|英语三年级上册PEP 15 2 Let's learn Listen and chant 答案见P4 0 基础过关 一、选词填空，补全Alice的家庭关系图。（只填序号） grandfather grandmother A.cousin Unit 2 IMY B.father 2 FAMILY 3. C.aunt D.brother 角 E.uncle Alice 5. F.mother 6. 二、选词填空，补全句子。 1.I have (a/an)uncle. 2.This is my (baby sister/brothers). 3.My mother's sister is my aunt/sister). 4.I have two cousin/cousins). ©能力提升 三、〔生活情境)学校正在举办“最美家庭”的评选活动。读一读Peter和Wendy的介 绍，选择相应的全家福，将序号写在圆圈内。 Hi!My name is Peter.My family is big.This is my mum.And this is my dad.They're my grandma and grandpa.I have an uncle and an aunt.I have a cousin too.And this is me!We love each other. Hello!I'm Wendy.Look!This is my family.This is my father.This is my mother.I have a brother.He is a baby.We can play together.And the girl is me.I love my family！ B. 16 创维新课堂|英语三年级上册PEP 3 Start to read 答案见P4 基础过关 一、选词填空，补全句子或对话。（只填序号) A.is B.uncle C.love D.small 1.My family is 2.This my big brother. 3.My mum and dad each other. Unit J 4.-Is that your -No,it's my cousin. 二、世界上很难找到两片相同的叶子，每个家庭的成员组成也不相同。读一读，为下 列同学的描述选择相符的图片。 )1.Sam:This is my father.And this is my baby brother. ( )2.Lulu:My family is big..We are a happy(快乐的)family. )3.Gao Yong:I have two sisters.They can play with me. )4.Mary:I have a small family.Look!My dad,my mum and me. B. 能力提升 三、阅读短文，根据Jeny的介绍，将家庭成员的名字序号写在全家福中相应的方 框内。 My name is Jenny.I have a big family.This is my grandpa and that is my grandma. My grandpa is William.And my grandma is Helen.This is my father.His()name is Robert.This is my mother.Her()name is Daisy.I have a brother.His name is Jim.And this is me! A.Jenny B.William C.Robert D.Jim E.Helen F.Daisy 创维新课堂|英语三年级上册PEP 17 Part C 1 Project 答案见P4 Peter.参加了社区举办的“绘家谱·展风采”系列活动，让我们跟随他的脚步一起 来看看吧！ 一、Peter在话动中结识了新朋友Helen,他们都聊了些什么呢？选词填空，补全句 子或对话。（只填序号) 1.This is (A.my B.me). N 2.My family (A.is B.are)big 3.I have (A.a B.an)sister. 4.This is my (A.family B.families). 5.-Is this (A.you B.your)sister?-Yes,it is. 二、下面是Peter在活动中绘制的家庭树。看图，将句子的序号写在相应的方框内。 A.This is my mother. B.This is my cousin. 3 C.This is my grandfather. D.This is my aunt. E.This is me. 5 Peter F.This is my father. 8 G.This is my grandmother. H.This is my uncle 三、Helen绘制的家谱在活动中获得了一等奖，她正在发表获奖感言。选词填空，补 全短文。 family small father sister help Hello！I’n Helen.I have a1. family.This is my 2 He is tall(高的).This is my mother.I3. her at home(在家).Is that my4. Yes,it is.We play together.I love my 创维新课堂|英语三年级上册PEP 2 Reading time 答案见P5 基础过关 一、看图，勾选（√）出与其相符的句子的序号。 1. 2. A.I have a small family. A.I love my big family. B.I play with my sisters. B.I play with my cousins. C.I talk with my cousins. C.This is my small family D.I listen with care. D.I read with my sisters. 二、〔开放性试题〕仿照教材诗歌内容，画一画，写一写，介绍一下你的家庭。 This is my family. I play with my with my I have a family. I love my family. @能力提升 三、〔趣味故事〕小松鼠Toby正在制作家庭相册。根据材料内容，帮助Toby用数字 1~5为下列照片排序。 I'm Toby.I have a happy family.This is my mother. My mother smiles.This is my father.I help my father. This is my grandfather.I talk with my grandfather.This is my grandmother.We listen with care.This is my sister.I share toys with my sister. 创维新课堂|英语三年级上册PEP 19六、1.B2.A3.A4.B 七、任务一：Henry:ACGI Lucy:B D F 任务二：1.T 2.F【解析】由Henry的介绍中“I share my toys.”可知，Henry分享自己的玩 具，而不是苹果，本题描述与材料内容 不符。 3.F 【点拔】判断正误型阅读题的做题技 巧：①仔细阅读每个小题，明白题目的意 思；②在原文中找到与每个小题相关的 词句或段落，从中找到判断的依据。 Unit 2 Different families Part A 1 Let's talk Listen,sing and play -、1-C2-A3-D4-B 二、1.C2.A3.D4.B 三、1.B2.A3.C 2 Let's learn Listen and chant -、1.C2.B3.E4.F5.A6.D 二、1.F【解析】句中Amy是女孩名，图片上 是男孩向另一个男孩介绍自己的家人， 故句子与图片不相符。 2.T3.F4.T 三、32514 【解析】阅读Tom的演讲稿可知，Tom依 次介绍了自己、爸爸、妈妈、爷爷和姐姐， 按此顺序为图片排序即可。 3 Letters and sounds -、1.Gg2.Ff3.Ee4.Hh 二、1.T2.T 3.F【解析】单词beef中画线部分的发音 为/f/,单词dad中画线部分的发音为d/, 故两个单词画线部分的发音不同。 4.F【解析】单词hot中画线部分的发音 为hl,单词cat中画线部分的发音为k/。 【点拨】语音辨析题的做题技巧如下： 做题前认真读 将获得的信息进行综 题，明确题目 合分析，结合题目要 要求及内容。 求，得出正确答案。 ① ② ③ 认真审题 默默诵读 得出答案 通过默读，在头脑中明确各个单词及其 画线部分的正确发音，继而进行辨析。 三、1.h2.g3.f4.e 四、 g e h f h g e f h e g e g f h F E G H G H E F H 6 F E E F H 创维新课堂|英语三年级上册PEP 3 Part B 1 Let's talk Ask and answer -、1—B2-D3-A4-E5-C 二、1.B【解析】句型“This is..”翻译为“这 是…”，用于介绍某人或某物。 2.A 3.C【解析】句型“Is this..?”的肯定回 答为“Yes,itis.”,否定回答为“No,it isn't.”。 4.B 三、正确顺序：B E A D C 【点拨】对话排序题做题步骤： ①将所给句子通读一遍，了解对话大意。 ②结合语境找出首句，根据各句之间的衔 接关系以及所学知识，依次找出下一句。 ③通读对话，检查对话是否连贯、通顺。 2 Let's learn Listen and chant -、1.B2.F3.E4.C5.D6.A 二、l1.an 己大人辅导延展 a和an后都可以跟可数名词的单数 形式，表示“一个/只/条…”。什么时候 用a,什么时候用an呢？让我们一起来总 结一下吧！ ①以元音音素开头的单词前用an; 如：an uncle一个叔叔 an aunt 一个阿姨 ②以辅音音素开头的单词前用a。 如：atoy 一个玩具 a friend 一个朋友 2.baby sister 3.aunt A 创维新课堂|英语三年级上册PEP 4.cousins【解析】由空前的two(二)可 知，空处应填可数名词cousin的复数形 式cousinso 三、CB 3 Start to read -、1.D2.A3.C 4.B【解析】本题意为“一那是你 的 吗？一不，那是我的堂 兄”，结合备选项可知，E项uncle(伯父； 叔父)符合题意。 二、1.B2.D3.A4.C 三、 B E AD Part C 1 Project -、1.B 2.A【解析】空前family为可数名词单 数，故空处be动词应用is。 3.A4.A 5.B【解析】空后sister为名词，故空处 应填形容词性物主代词，you为人称代 词的主格或宾格，your为形容词性物主 代词，故选B项。 二、1.C2.G3.H4.A5.D6.F 7.B8.E 三、1.small2.father3.help4.sister 5.family 2 Reading time -、1.AD2.AB 二、画图略 示例 This is my family. I play with my brother. I share with my sister. I have a big family. I love my big family. 三、25431 Unit 2 过关检测 -、Ee Ff Gg Hh 二、1.family 2.aunt 三大人辅导延展 我们学过的表示家庭成员的单词都 有哪些呢？一起通过下面的顺口溜来总 结一下吧！ Family,family是我家， Father,mother是爸妈， Sister,sister好姐妹， Brother,brother好兄弟， Cousin,cousin是堂（表）亲， Uncle,uncle是叔叔（舅舅）， Aunt,aunt是姑姑（阿姨）， Grandfather,grandpa, 爷爷（外公）年纪大， Grandmother,grandma, 奶奶（外婆）眼睛花， 我们都爱我们的家。 3.baby 4.brother 三、l.sister 2.grandma【解析】本题意为“我妈妈的 妈妈是我的 ”,由生活常识 可知，妈妈的妈妈是外婆，故应填 grandmao 3.uncle 4.is 5.No 四、1.C2.E3.B4.A5.D 五、1.T 2.F【解析】根据家庭关系图可知，Bil 是Amy的爸爸，而不是哥哥，故本题描 述错误。 3.F【解析】由家庭关系图可知，Alice的 妈妈是Ella,而不是Jane,因此本题描述 错误。 4.T5.T 六、1.D2.A3.C4.E5.B 七、任务一：CADB 任务二：1.T 2.F【解析】根据Nancy的介绍中“T have a sister and a brother.”可知，Nancy 有一个妹妹和一个弟弟，而不是两个妹 妹，本题描述与材料内容不符。 3.F【解析】Joe的介绍中“I have a big family..”表明，Joe有一个大家庭，而不 是小家庭，故本题描述错误。 4.T 创维新课堂|英语三年级上册PEP 5