内容正文:
2025-2026学年新苏科版(2024)八年级上学期3.4 透镜的应用(三阶高效学习方案)
一阶 概念夯基础
重点概念
1. 照相机与眼球:照相机利用凸透镜成缩小实像的原理,镜头相当于凸透镜,感光器件相当于光屏;人眼的晶状体相当于照相机的镜头(凸透镜),视网膜相当于感光器件,物体的光通过晶状体成像于视网膜上产生视觉。
2. 视力缺陷与矫正:
- 近视眼:看不清远处物体,是因为物体的像落在视网膜前方,需戴凹透镜矫正(凹透镜对光有发散作用,使像后移到视网膜上)。
- 远视眼:看不清近处物体,是因为物体的像落在视网膜后方,需戴凸透镜矫正(凸透镜对光有会聚作用,使像前移到视网膜上)。
3. 眼镜的度数:表示镜片(透镜)折光本领的大小,数值上等于镜片焦距(以米为单位)倒数的100倍,远视镜片(凸透镜)度数为正,近视镜片(凹透镜)度数为负。
4. 望远镜:能使远处的物体在近处成像,一般由两个透镜组成,靠近人眼的是目镜,靠近被观察物体的是物镜,通过物镜成缩小实像,目镜放大实像,增大视角,便于观察远处物体。
5. 显微镜:帮助看清微小物体,物镜和目镜都是凸透镜,物镜焦距短、目镜焦距长,微小物体经物镜和目镜两次放大后被看清。
重点学习内容
1. 了解照相机和眼球的成像原理,知道它们与凸透镜成像的联系。
2. 理解近视眼、远视眼的成因及矫正方法,能区分凹透镜和凸透镜在视力矫正中的应用。
3. 知道望远镜和显微镜的基本组成及工作原理,了解它们如何利用透镜成像来拓展视觉。
学霸高效学习技巧
1. 类比学习法:将照相机与眼球类比,两者都利用凸透镜成像,对比它们的组成部分(镜头与晶状体、感光器件与视网膜),便于理解眼球的成像原理;将望远镜和显微镜的成像过程与凸透镜成像规律类比,理解它们的放大或成像机制。
2. 实验模拟法:通过“模拟探究近视眼的缺陷”实验,用凸透镜模拟晶状体、光屏模拟视网膜,戴上近视眼镜(凹透镜)观察成像,移走眼镜后观察像的模糊情况及移动光屏使像清晰的过程,直观理解近视眼的成因与矫正。
3. 生活观察法:观察生活中的照相机、眼镜、望远镜、显微镜等,结合所学知识分析它们的工作原理,将理论与实际紧密结合,加深对透镜应用的认识。
二阶 习题针对练 重点例题
小明看不清远处的物体,他去配眼镜,医生说他是近视眼,需要戴凹透镜矫正。请解释小明近视的原因,以及凹透镜是如何矫正他的视力的。
名师讲解
小明近视是因为他的眼睛晶状体对光的会聚能力过强,或者眼球的前后径过长,导致远处物体反射来的光通过晶状体折射后,所成的像落在视网膜的前方,所以看不清远处的物体。而凹透镜对光有发散作用,当小明戴上凹透镜后,远处物体的光先经过凹透镜发散一些,再进入眼睛的晶状体,这样折射后所成的像就会往后移,正好能落在视网膜上,从而使小明能看清远处的物体,达到矫正视力的目的。
科学思维和方法
这里运用了因果分析思维,分析小明近视的原因(因:晶状体会聚能力过强或眼球前后径过长;果:像落在视网膜前方);同时运用了原理应用思维,将凹透镜对光的发散作用这一原理,应用到近视眼的矫正中,解释凹透镜如何改变光的传播,使像能正确成在视网膜上,帮助理解透镜在视力矫正中的应用。
1.潜望镜、老花镜、近视镜、汽车的观后镜,依次用的是( )
A.凹透镜、凹透镜、凸透镜、凸面镜
B.平面镜、凸透镜、凹透镜、凸面镜
C.平面镜、凸透镜、凹透镜、凸透镜
D.平面镜、凹透镜、凸透镜、凸透镜
2.现代生活,智能手机给人们带来了许多便利,但长时间盯着手机屏幕,容易导致视力下降。图中关于近视眼及其矫正的原理图正确的是( )
A.甲和丙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和丁
3.某人只能看清远处的物体,看不清近处的物体,关于该人的视力情况,下列说法正确的是( )
A.远视眼,用凸透镜矫正
B.远视眼,用凹透镜矫正
C.近视眼,用凸透镜矫正
D.近视眼,用凹透镜矫正
4.天文爱好者所使用的望远镜如图所示。以下判断正确的是( )
A.A镜是目镜
B.B镜是物镜
C.由于没有光屏,太空中的星体通过A镜成的是虚像
D.太空中的星体通过A镜成的像是倒立缩小的
5.初中毕业时摄影留念,全班合影后,改拍个人的校园纪念照,这时应该( )
A.照相机离人近些,并增大暗箱长度
B.照相机离人远些,并缩短暗箱长度
C.照相机离人远些,并增大暗箱长度
D.照相机离人近些,并缩短暗箱长度
6.小明取来两个焦距不同的放大镜,分别用一只手握住其中一个来模仿望远镜,它通过两个透镜看到前面远处木棉树的叶子,如图所示,调整两个透镜的距离,直到看的清楚为止,下列说法正确的是( )
A.靠近眼睛的透镜是物镜,靠近被观测物的是目镜
B.用望远镜观察远处木棉树的叶子,物镜得到的是放大的像
C.两透镜互换后再观察叶子,人看到的像都是放大的
D.目镜能把物镜成的像放大
7.常用体温计的刻度部分为三棱体,横截面如图,其正面呈圆弧形,这样就可看清体温计内极细的水银柱,以便于读数,这是因为圆弧形玻璃的作用相当于 ,使我们能看到水银柱放大后的 像(填“实”或“虚”)。
8.二维码在现代生活中随处可见。我们能看见二维码是由于光在二维码图案上发生了 (填“反”或“折”)射;用手机扫描二维码时,手机的镜头相当于 镜,二维码图案通过手机镜头成 (填“实”或“虚”)像。如图所示是时下流行用自拍杆拍照的情景,与直接拿手机自拍相比,使用自拍杆增大了 (填“物距”或“像距”)。
9.王老师在课堂上,看近处课本时要戴上眼镜,观察远处同学时又摘下眼镜,这样戴上摘下,非常不方便。王老师的眼睛是 (近视、远视)眼,可以用 镜来矫正。小凡将一种新型眼镜送给了老师,如图所示,镜片A区厚度相同,B区可以矫正视力,现在王老师可以通过 区看书,通过 区看同学,再不需要频繁戴上摘下眼镜。
10.某同学经常玩智能手机、平板电脑,长时间盯着屏幕,导致视力下降,患上近视眼。如图所示,图 (选填“甲”或“乙”)是近视眼的光路示意图,近视眼应配戴 透镜(选填“凸”或“凹”)制成的眼镜来矫正,戴上合适度数的眼镜后物体在视网膜上成 (选填“倒立”或“正立”)缩小的实像。
11.为了保护好我们的眼睛,读写时眼睛与书本的距离应保持25cm左右。如图是小亮写字时的情景,与正确的姿势相比,此时眼睛的晶状体会变 (填“薄”或“厚”),此姿势长时间书写容易患上 (填“近视”或“远视”)眼,需要佩戴 透镜进行矫正。
12.如图所示是简易天文望远镜的内部结构,远处的物体经过物镜成一个 的实像,落在目镜 的位置;这个实像经过目镜成一个正立、 的虚像。如果你想制作简易天文望远镜,又没有现成的透镜,可以选用合适的 (填“近视镜”或“远视镜”)镜片代替。
三阶 拓展思维练
13.在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时,冰蓉同学选择了如下器材:蜡烛(模拟所视物)、水凸透镜(模拟人眼晶状体,并与注射器相连)、光屏(模拟人眼视网膜)、光具座等。(注:水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节)
(1)她安装并调整好实验装置,如图所示,将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时,在光屏上得到了烛焰清晰的像;当向水凸透镜内注入水,使透镜更凸后,发现光屏上已无烛焰清晰的像,若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像,应在水凸透镜前放置一块 透镜;若撤去放置的透镜,应将光屏 (靠近/远离)水凸透镜,才能得到清晰的像。
(2)根据上述实验,可知近视眼的形成原因是晶状体较正常人眼更 (厚/薄),对光线的偏折能力 (变强/变弱),晶状体成像位于视网膜 (前方/后方)。
2025-2026学年新苏科版(2024)八年级上学期3.4 透镜的应用(三阶高效学习方案)
一阶 概念夯基础
重点概念
1. 照相机与眼球:照相机利用凸透镜成缩小实像的原理,镜头相当于凸透镜,感光器件相当于光屏;人眼的晶状体相当于照相机的镜头(凸透镜),视网膜相当于感光器件,物体的光通过晶状体成像于视网膜上产生视觉。
2. 视力缺陷与矫正:
- 近视眼:看不清远处物体,是因为物体的像落在视网膜前方,需戴凹透镜矫正(凹透镜对光有发散作用,使像后移到视网膜上)。
- 远视眼:看不清近处物体,是因为物体的像落在视网膜后方,需戴凸透镜矫正(凸透镜对光有会聚作用,使像前移到视网膜上)。
3. 眼镜的度数:表示镜片(透镜)折光本领的大小,数值上等于镜片焦距(以米为单位)倒数的100倍,远视镜片(凸透镜)度数为正,近视镜片(凹透镜)度数为负。
4. 望远镜:能使远处的物体在近处成像,一般由两个透镜组成,靠近人眼的是目镜,靠近被观察物体的是物镜,通过物镜成缩小实像,目镜放大实像,增大视角,便于观察远处物体。
5. 显微镜:帮助看清微小物体,物镜和目镜都是凸透镜,物镜焦距短、目镜焦距长,微小物体经物镜和目镜两次放大后被看清。
重点学习内容
1. 了解照相机和眼球的成像原理,知道它们与凸透镜成像的联系。
2. 理解近视眼、远视眼的成因及矫正方法,能区分凹透镜和凸透镜在视力矫正中的应用。
3. 知道望远镜和显微镜的基本组成及工作原理,了解它们如何利用透镜成像来拓展视觉。
学霸高效学习技巧
1. 类比学习法:将照相机与眼球类比,两者都利用凸透镜成像,对比它们的组成部分(镜头与晶状体、感光器件与视网膜),便于理解眼球的成像原理;将望远镜和显微镜的成像过程与凸透镜成像规律类比,理解它们的放大或成像机制。
2. 实验模拟法:通过“模拟探究近视眼的缺陷”实验,用凸透镜模拟晶状体、光屏模拟视网膜,戴上近视眼镜(凹透镜)观察成像,移走眼镜后观察像的模糊情况及移动光屏使像清晰的过程,直观理解近视眼的成因与矫正。
3. 生活观察法:观察生活中的照相机、眼镜、望远镜、显微镜等,结合所学知识分析它们的工作原理,将理论与实际紧密结合,加深对透镜应用的认识。
二阶 习题针对练 重点例题
小明看不清远处的物体,他去配眼镜,医生说他是近视眼,需要戴凹透镜矫正。请解释小明近视的原因,以及凹透镜是如何矫正他的视力的。
名师讲解
小明近视是因为他的眼睛晶状体对光的会聚能力过强,或者眼球的前后径过长,导致远处物体反射来的光通过晶状体折射后,所成的像落在视网膜的前方,所以看不清远处的物体。而凹透镜对光有发散作用,当小明戴上凹透镜后,远处物体的光先经过凹透镜发散一些,再进入眼睛的晶状体,这样折射后所成的像就会往后移,正好能落在视网膜上,从而使小明能看清远处的物体,达到矫正视力的目的。
科学思维和方法
这里运用了因果分析思维,分析小明近视的原因(因:晶状体会聚能力过强或眼球前后径过长;果:像落在视网膜前方);同时运用了原理应用思维,将凹透镜对光的发散作用这一原理,应用到近视眼的矫正中,解释凹透镜如何改变光的传播,使像能正确成在视网膜上,帮助理解透镜在视力矫正中的应用。
1.潜望镜、老花镜、近视镜、汽车的观后镜,依次用的是( )
A.凹透镜、凹透镜、凸透镜、凸面镜
B.平面镜、凸透镜、凹透镜、凸面镜
C.平面镜、凸透镜、凹透镜、凸透镜
D.平面镜、凹透镜、凸透镜、凸透镜
【答案】B
【解答】解:潜望镜利用平面镜改变光路;老花镜利用凸透镜对光线的会聚作用,使像呈在视网膜上;近视镜利用凹透镜对光线有发散作用,使像呈在视网膜上;汽车观后镜利用凸面镜对光线的发散作用,发散光线的反向延长线会聚成像;所以依次用的是平面镜、凸透镜、凹透镜、凸面镜。
故选:B。
2.现代生活,智能手机给人们带来了许多便利,但长时间盯着手机屏幕,容易导致视力下降。图中关于近视眼及其矫正的原理图正确的是( )
A.甲和丙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和丁
【答案】D
【解答】解:甲图成像在视网膜之后,是远视眼的成因;乙图成像在视网膜之前,是近视眼的成因;丙图佩戴凸透镜,是远视眼的矫正;丁图配戴凹透镜,是近视眼的矫正。故D符合题意。
故选:D。
3.某人只能看清远处的物体,看不清近处的物体,关于该人的视力情况,下列说法正确的是( )
A.远视眼,用凸透镜矫正
B.远视眼,用凹透镜矫正
C.近视眼,用凸透镜矫正
D.近视眼,用凹透镜矫正
【答案】A
【解答】解:由于经过晶状体的折射后,近处的物体的像没有成在视网膜上,而是成在了视网膜的后面,这说明晶状体对光线的会聚能力在下降,这是远视眼;
由于人的眼睛对光线的会聚能力变弱,为了光线会聚在视网膜上,就需要对光线提前会聚一下,所以戴一个对光线有会聚作用的凸透镜加以矫正。
故选:A。
4.天文爱好者所使用的望远镜如图所示。以下判断正确的是( )
A.A镜是目镜
B.B镜是物镜
C.由于没有光屏,太空中的星体通过A镜成的是虚像
D.太空中的星体通过A镜成的像是倒立缩小的
【答案】D
【解答】解:望远镜的物镜和目镜都是凸透镜,靠近眼睛的是目镜,靠近物体的是物镜,故AB错误;
物镜的作用是成倒立缩小的实像,故C错误,D正确。
故选:D。
5.初中毕业时摄影留念,全班合影后,改拍个人的校园纪念照,这时应该( )
A.照相机离人近些,并增大暗箱长度
B.照相机离人远些,并缩短暗箱长度
C.照相机离人远些,并增大暗箱长度
D.照相机离人近些,并缩短暗箱长度
【答案】A
【解答】解:
毕业合影上的人头小,个人纪念照上的人头大,即像变大了,由凸透镜成像规律可知,要减小镜头到同学的距离,增大镜头到底片的距离,即应使照相机离人近些,同时增大暗箱长度。
故选:A。
6.小明取来两个焦距不同的放大镜,分别用一只手握住其中一个来模仿望远镜,它通过两个透镜看到前面远处木棉树的叶子,如图所示,调整两个透镜的距离,直到看的清楚为止,下列说法正确的是( )
A.靠近眼睛的透镜是物镜,靠近被观测物的是目镜
B.用望远镜观察远处木棉树的叶子,物镜得到的是放大的像
C.两透镜互换后再观察叶子,人看到的像都是放大的
D.目镜能把物镜成的像放大
【答案】D
【解答】解:A、靠近眼睛的透镜是目镜,靠近被观测物的是物镜,A错误;
B、用望远镜观察远处木棉树的叶子,物镜得到的是倒立缩小的实像,B错误;
C、物镜成的像是倒立缩小的实像,C错误;
D、物镜成的实像通过目镜后成正立放大的虚像,D正确。
故选:D。
7.常用体温计的刻度部分为三棱体,横截面如图,其正面呈圆弧形,这样就可看清体温计内极细的水银柱,以便于读数,这是因为圆弧形玻璃的作用相当于 放大镜 ,使我们能看到水银柱放大后的 虚 像(填“实”或“虚”)。
【答案】见试题解答内容
【解答】解:从图中体温计的横截面看,此温度计的圆弧形玻璃相当于放大镜,当物距小于焦距时,可以成放大、正立的虚像。
故答案为:放大镜;虚。
8.二维码在现代生活中随处可见。我们能看见二维码是由于光在二维码图案上发生了 反 (填“反”或“折”)射;用手机扫描二维码时,手机的镜头相当于 凸透 镜,二维码图案通过手机镜头成 实 (填“实”或“虚”)像。如图所示是时下流行用自拍杆拍照的情景,与直接拿手机自拍相比,使用自拍杆增大了 物距 (填“物距”或“像距”)。
【答案】见试题解答内容
【解答】解:
看见二维码是由于光在二维码图案上发生了反射,反射的光线进入人的眼睛;
手机的镜头为凸透镜,二维码反射的光经过摄像头后,成倒立、缩小的实像;
用自拍杆拍照时,增大了人与镜头间的距离,增大了物距。
故答案为:反;凸透;实;物距。
9.王老师在课堂上,看近处课本时要戴上眼镜,观察远处同学时又摘下眼镜,这样戴上摘下,非常不方便。王老师的眼睛是 远视 (近视、远视)眼,可以用 凸透 镜来矫正。小凡将一种新型眼镜送给了老师,如图所示,镜片A区厚度相同,B区可以矫正视力,现在王老师可以通过 B 区看书,通过 A 区看同学,再不需要频繁戴上摘下眼镜。
【答案】见试题解答内容
【解答】解:远视眼成因:眼球晶状体的曲度过小,远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像,就会落在视网膜的后方造成的。远视矫正方法,需配戴凸透镜。由题意可知:镜片A区厚度相同,B区可以矫正视力,B区相当于凸透镜,现在王老师可以通过B区看书,通过A区看同学。
故答案为:远视;凸透;B;A。
10.某同学经常玩智能手机、平板电脑,长时间盯着屏幕,导致视力下降,患上近视眼。如图所示,图 乙 (选填“甲”或“乙”)是近视眼的光路示意图,近视眼应配戴 凹 透镜(选填“凸”或“凹”)制成的眼镜来矫正,戴上合适度数的眼镜后物体在视网膜上成 倒立 (选填“倒立”或“正立”)缩小的实像。
【答案】乙;凹;倒立
【解答】解:由乙图知,眼睛看远处的物体,像成在视网膜的前方,说明晶状体对光的折射能力变强,是近视眼的成因,故图中乙是近视眼的光路示意图。
凹透镜对光线有发散作用,使像推迟会聚在视网膜上,所以近视眼配戴凹透镜来矫正。
戴上合适度数的眼镜后物体在视网膜上成倒立、缩小的实像,与照相机成像原理相同。
故答案为:乙;凹;倒立。
11.为了保护好我们的眼睛,读写时眼睛与书本的距离应保持25cm左右。如图是小亮写字时的情景,与正确的姿势相比,此时眼睛的晶状体会变 厚 (填“薄”或“厚”),此姿势长时间书写容易患上 近视 (填“近视”或“远视”)眼,需要佩戴 凹 透镜进行矫正。
【答案】厚;近视;凹
【解答】解:与正确的姿势相比,此时的物距较小,此时眼睛的晶状体会变厚,此姿势长时间书写容易患上近视眼,像会成在视网膜的前方,需要佩戴对光线具有发散作用的凹透镜进行矫正。
故答案为:厚;近视;凹。
12.如图所示是简易天文望远镜的内部结构,远处的物体经过物镜成一个 倒立、缩小 的实像,落在目镜 1倍焦距内 的位置;这个实像经过目镜成一个正立、 放大 的虚像。如果你想制作简易天文望远镜,又没有现成的透镜,可以选用合适的 远视镜 (填“近视镜”或“远视镜”)镜片代替。
【答案】见试题解答内容
【解答】解:望远镜中物镜的作用是使远处的物体成倒立缩小的实像,这个倒立缩小的实像正好落在目镜焦距内的位置,目镜的作用相当于一个放大镜,这个实像经过目镜成一个正立虚像,因远视眼的镜片是凸透镜,所以想制作简易天文望远镜,没有现成的透镜,可以选用合适的远视镜片来代替。
故答案为:倒立、缩小;1倍焦距内;放大;远视镜。
三阶 拓展思维练
13.在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时,冰蓉同学选择了如下器材:蜡烛(模拟所视物)、水凸透镜(模拟人眼晶状体,并与注射器相连)、光屏(模拟人眼视网膜)、光具座等。(注:水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节)
(1)她安装并调整好实验装置,如图所示,将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时,在光屏上得到了烛焰清晰的像;当向水凸透镜内注入水,使透镜更凸后,发现光屏上已无烛焰清晰的像,若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像,应在水凸透镜前放置一块 凹 透镜;若撤去放置的透镜,应将光屏 靠近 (靠近/远离)水凸透镜,才能得到清晰的像。
(2)根据上述实验,可知近视眼的形成原因是晶状体较正常人眼更 厚 (厚/薄),对光线的偏折能力 变强 (变强/变弱),晶状体成像位于视网膜 前方 (前方/后方)。
【答案】(1)凹;靠近;(2)厚;变强;前方
【解答】解:
(1)向水凸透镜内注入水时,透镜更凸,会聚能力较强,将像成在光屏的前面,为了使像正好呈在光屏上,应使光线推迟会聚,使所成的像相对于光屏后移,所以应在水凸透镜前放置一块凹透镜。或者将光屏前移靠近水凸透镜。
(2)近视眼的成因是晶状体变厚,折光能力变强,使得远处物体的像成在视网膜的前方造成的。
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