内容正文:
2025-2026学年六年级数学上册典型例题系列「2025秋」
第二单元第1课时练习:分数混合运算(一)(1)
一、填空题。
1.【新素养·几何直观能力】如图,将大长方形的面积看作“1”,淘气画图表示的算式是( )。
【答案】
【分析】将大长方形的面积看作“1”,根据分数的意义,分母表示平均分的份数,分子表示取走的份数,将整个长方形平均分成4份,先选取大长方形的;再将选取的看作单位“1”,再选取的;再将选取的看作单位“1”,再选取的,表示算式。
【详解】根据分析,淘气画图表示的算式是。
2.在括号里填上“>”“<”或“=”。
( )× ( )×8 ( )9×()
【答案】 > = <
【分析】(1)一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数;一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数。据此解答。
(2)根据分数乘法的计算法则进行计算,再比较结果。
(3)一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数;一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数。据此解答。
【详解】因,所以
,,,所以
因,,而,,,,所以
3.一个数的是,它的是( )。
【答案】//1.5625
【分析】已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法,据此先求出这个数,再根据求一个数的几分之几是多少用乘法,求出这个数的。
【详解】÷×
=××
=×
=
一个数的是,它的是。
4.甲数的与乙数的相等,若甲数是90,乙数是( )。
【答案】24
【分析】根据求一个数的几分之几是多少用乘法,先求出甲数的,即乙数的,再根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法,求出乙数。
【详解】90×÷
=18×
=24
乙数是24。
二、选择题。
5.运用了( )。
A.乘法交换律 B.加法结合律 C.乘法结合律 D.乘法分配律
【答案】C
【分析】整数加法、乘法的运算定律对分数加法同样适用,利用运算定律可以使一些分数计算变得简便。乘法交换律:a×b=b×a;加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c);乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c);乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c。
【详解】
运用了乘法结合律。
故答案为:C
6.在一次数学检测中,淘气成绩的和笑笑的相等,他们的成绩( )高。
A.淘气 B.笑笑 C.一样 D.无法比较
【答案】A
【分析】可假设淘气考了80分。求一个数的几分之几是多少,用这个数乘分率。将淘气的成绩乘,求出笑笑成绩的是多少分。再将笑笑成绩看作单位“1”,单位“1”未知,利用除法求出笑笑成绩。
【详解】假设淘气成绩为80分,那么笑笑成绩为:
80×÷
=64÷
=64×
=76.8(分)
80分>76.8分,所以淘气的成绩更高。
故答案为:A
7.【新素养·应用意识】面粉厂小时可以磨面粉吨,照这样计算,小时可以磨面粉多少吨?下面列式正确的是( )。
A. B. C. D.××
【答案】A
【分析】根据小时可以磨面粉吨,用除以即可求出每小时磨多少面粉,再乘即可。
【详解】A.,÷表示1小时磨的面粉量,再乘小时,表示小时磨面粉的量。故符合题意。
B.,表示磨1吨面粉需要的时间,再乘小时,无法表示小时磨面粉的量。故不符合题意。
C.,÷表示1小时磨的面粉量,再除以小时,无法表示小时磨面粉的量。故不符合题意。
D.,无实际意义,再乘小时,无法表示小时磨面粉的量。故不符合题意。
故答案为:A
三、计算题。
8.【新素养·运算能力】先说一说下面各题的运算顺序,再计算。
【答案】;;
6;10;
【分析】按照从左到右的顺序依次计算;
按照从左到右的顺序依次计算;
先算括号里的乘法,再算括号外的除法;
按照从左到右的顺序依次计算;
按照从左到右的顺序依次计算;
先算括号里的除法,再算括号外的除法。
【详解】
=
=
=
=
=
=2÷3
=
=
=
=6
=
=10
=
=
=
=
四、解答题。
9.【新素养·应用意识】学校航模社团有80人,书法社团人数是航模社团人数的,武术社团人数是书法社团人数的。武术社团有多少人?
【答案】40人
【分析】由题意可知,把航模社团人数看作单位“1”,根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,用航模社团人数乘可得书法社团人数,把书法社团人数看作单位“1”,同样用乘法计算即可得解。
【详解】
(人)
答:武术社团有40人。
10.淘气有60本漫画书,相当于笑笑的,奇思的漫画书是笑笑的。奇思有多少本漫画书?
【答案】32本
【分析】已知笑笑的漫画书的是60本,求笑笑的漫画书列分数除法算式;奇思的漫画书是笑笑的,求奇思的漫画书列分数乘法算式,据此解答。
【详解】
(本)
答:奇思有32本漫画书。
五、数学活动:“生活与实践”。
11.【新素养·应用意识】某水果店购进一批水果共240千克,第一天卖了,第二天卖了余下的,这家水果店还剩下多少千克水果?
【答案】84千克
【分析】把水果的总质量看作单位“1”,第一天之后还剩下,把余下的水果质量看作单位“1”,用乘法求出第二天卖出的水果质量,再用总质量减去第一天、第二天卖的水果质量即可。
【详解】
(千克)
(千克)
240-120-36=84(千克)
答:这家水果店还剩下84千克水果。
第 1 页 共 6 页
学科网(北京)股份有限公司
$
2025-2026学年六年级数学上册典型例题系列「2025秋」
第二单元第1课时练习:分数混合运算(一)(1)
一、填空题。
1.【新素养·几何直观能力】如图,将大长方形的面积看作“1”,淘气画图表示的算式是( )。
2.在括号里填上“>”“<”或“=”。
( )× ( )×8 ( )9×()
3.一个数的是,它的是( )。
4.甲数的与乙数的相等,若甲数是90,乙数是( )。
二、选择题。
5.运用了( )。
A.乘法交换律 B.加法结合律 C.乘法结合律 D.乘法分配律
6.在一次数学检测中,淘气成绩的和笑笑的相等,他们的成绩( )高。
A.淘气 B.笑笑 C.一样 D.无法比较
7.【新素养·应用意识】面粉厂小时可以磨面粉吨,照这样计算,小时可以磨面粉多少吨?下面列式正确的是( )。
A. B. C. D.××
三、计算题。
8.【新素养·运算能力】先说一说下面各题的运算顺序,再计算。
四、解答题。
9.【新素养·应用意识】学校航模社团有80人,书法社团人数是航模社团人数的,武术社团人数是书法社团人数的。武术社团有多少人?
10.淘气有60本漫画书,相当于笑笑的,奇思的漫画书是笑笑的。奇思有多少本漫画书?
五、数学活动:“生活与实践”。
11.【新素养·应用意识】某水果店购进一批水果共240千克,第一天卖了,第二天卖了余下的,这家水果店还剩下多少千克水果?
第 1 页 共 6 页
学科网(北京)股份有限公司
$品学科网
www zxxk com
让教与学更高效
2025-2026学年六年级数学上册典型例题系列「2025秋J
第二单元第1课时练习:分数混合运算(一)(1)
昆日期:
日用时:
贝评价:
A组
基础达标题
一、填空题。
1.【新素养。几何直观能力】如图,将大长方形的面积看作1”,淘气画图表示的算式是
【答案】
【分析】将大长方形的面积看作1”,根据分数的意义,分母表示平均分的份数,分子表示取
走的份数,将整个长方形平均分成4份,先选取大长方形的;再将选取的看作单位“1,
再选取的5:再将选取的看作单位八再选取的,表示算式子兮
4
【详解】根据分析,淘气画图表示的算式是××。
453
2.在括号里填上“>x<”或=”。
1
48
8
9(89
【答案】
【分析】(1)一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数;一个数(0除外)乘大于1
的数,积大于这个数。据此解答。
(2)根据分数乘法的计算法则进行计算,再比较结果。
(3)一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数;一个数(0除外)乘大于1的数,积大
于这个数。据此解答。
【详解】因1,所以8
月子号六8=克专所以48
737’14
第1页共7页
命学科网
www zxx k com
让教与学更高效
因,8,而91,91.
一X一>一
9
5
3.一个数的是8它的(
)。
【答案】总21562s
【分析】己知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法,据此先求出这个数,再根据求一个
数的几分之几是多少用乘法,求出这个数的
【详样1名
=955
F836
=155
86
1
个数的是,它的是
-8
6
16
4.
甲数的与乙数的相等,若甲数是90,乙数是(
)。
【答案】24
【分析】根据求一个数的几分之几是多少用乘法,先求出甲数的;,即乙数的子,再根据已知
一个数的几分之几是多少,求这个数用除法,求出乙数。
1.3
【详解】90×5÷4
=18号
=24
乙数是24。
二、选择题。
5.
11
718
A.乘法交换律B.加法结合律
C.乘法结合律
D.乘法分配律
【答案】C
【分析】整数加法、乘法的运算定律对分数加法同样适用,利用运算定律可以使一些分数计算
变得简便。乘法交换律:a×b=b×a:加法结合律:(a+b)+c=a+(b十c);乘法结合律:
(a×b)×c=a×(b×c);乘法分配律:(a十b)×c=a×c+b×c。
第2页共7页
命学科网
www zxxk com
让教与学更高效
【详解1片。18
0
21
11
=7
凸x上×18=x×18运用了乘法结合律。
718
7(18
故答案为:C
6.在一次数学检测中,
淘气成绩的和笑笑的相等,
他们的成绩(
)高。
A.淘气
B.笑笑
C.一样
D.无法比较
【答案】A
【分析】可假设淘气考了80分。求一个数的几分之几是多少,用这个数乘分率。将淘气的成
绩乘号,求出笑笑成绩的是多少分。再将笑笑成绩看作单位1”,单位I未知,利用除法求
出笑笑成绩。
【详解】假设淘气成绩为80分,那么笑笑成绩为:
80x45
56
5
=64÷
6
=64号
=76.8(分)
80分>76.8分,所以淘气的成绩更高。
故答案为:A
7.【新素养·应用意识】面粉厂
小时可以磨面粉
吨,照这样计算,
0
小时可以磨面粉多
6
少吨?下面列式正确的是(
)
7.25
7.2.5
A.1056
2.75
B.5106
C.10*56
D.
275
5×106
【答案】A
【分析】根据号小时可以磨面粉吨,用乙除以号即可求出每小时蘑多少面粉,再乘。即可。
【详解】A.
乙×之,了表示1小时磨的面粉量,再乘小时,表示小时磨面粉的量。
一X
1056’105
6
6
第3页共7页
品学科网
www zxx k com
让教与学更高效
故符合题意。
8.
0名号品表不套1吨面粉需要的时创,再乘彩小时,无法衣示小刷磨面粉的量。
2.75
6
故不符合题意。
心石子各日号衣示1小时路修自省量,用除以培小时,人注表示小时密面粉的量:校
不符合题意。
D.
27.
5x10×
,2×乙无实际意义,再乘小时,无法表示。小时磨面粉的量。故不符合题意。
510
故答案为:A
B组
能力提升题
三、计算题。
8.【新素养·运算能力】先说一说下面各题的运算顺序,再计算。
7、10、12
86
5
82125
3
12
2-5
9.3.1
1×51
1045
4432
sB
【答案】::号
52
6:10:号
【分折】”号按照从左到右的城序依次计第
骨6音按照从左到右的顺牛依次计算:
8
2×15先算括号里的乘法,再算括号外的除法
。子按照从左到右的顺序依次计第:
104
15.1
4432
按照从左到右的顺序依次计算:
5.1
5÷
94
先算括号里的除法,再算括号外的除法。
71012
【详解】8×2125
512
=1225
-3
第4页共7页
命学科网
www zxxk com
让教与学更高效
8
5
-品
45
=912
1
2x15
(5
=2÷3
9.3.1
1045
9x4x5
103
65
=
=6
4432
x32
=i
=10
5.1
5g4
5
=5(g×4
=5÷
20
9
9
=5×
20
四、解答题。
9。【新素养·应用意识】学校航模社团有80人,书法社团人数是航模社团人数的子,武术社
团人数是书法社团人数的号。武术社团有多少人?
【答案】40人
第5页共7页
学科网
www zxxk com
让教与学更高效
【分析】由题意可知,
把航模社团人数看作单位“1”,根据求一个数的几分之几是多少,用
乘法计算,用航模社团人数乘可得书法社团人数,把书法社团人数看作单位“八,同样用
乘法计算即可得解。
【详解】80×3×2
43
=60×2
3
=40(人)
答:武术社团有40人。
10.淘气有60本漫画书,相当于笑笑的,奇思的漫画书是笑笑的三。奇思有多少本漫画书?
【答案】32本
【分析】已知笑笑的没画书的是60本,求笑笑的漫画书列分数除法算式:奇思的没画书是
笑笑的,
求奇思的漫画书列分数乘法算式,据此解答。
32
【详解】60÷二×
45
=32(本)
答:奇思有32本漫画书。
C组
思维实践题
亦五、数学活动:“生活与实践”。
11.【新素养·应用意识】某水果店购进一批水果共240千克,第一天卖了,第二天卖了余
下的品,这家水果店还剩下多少千克水果?
【答案】84千克
【分析】把水果的总质量看作单位1”,
第一天之后还剩下1),
把余下的水果质量看作单
位“1”,用乘法求出第二天卖出的水果质量,再用总质量减去第一天、第二天卖的水果质量即
可。
【详解】2401-
第6页共7页
命学科网
www zxxk com
让教与学更高效
=20号
=120(千克)
=36(千克)
120×10
240-120-36=84(千克)
答:这家水果店还剩下84千克水果。
第7页共7页品学科网
www.zx×k.com
让教与学更高效
2025-2026学年六年级数学上册典型例题系列「2025秋]
第二单元第1课时练习:分数混合运算(一)(1)
昆日期:
日用时:
贝评价:
A组
基础达标题
一、填空题。
1.【新素养。几何直观能力】如图,将大长方形的面积看作1”,淘气画图表示的算式是
。
2.
在括号里填上>x<”或=”。
(
)1
*8
2x5
56
96(
)9×(
65
3.-个数的是它的名是(
)。
4.甲数的与乙数的子相等,若甲数是90,乙数是(
)。
二、选择题。
18=号18运用了(
5.
718
)
A.乘法交换律B.加法结合律
C.乘法结合律
D.乘法分配律
6。在一次数学检测中,淘气成绩的和笑笑的相等,他们的成绩(
)高。
A.淘气
B.笑笑
C.一样
D.无法比较
7。【新素养·应用意识】面粉厂号小时可以磨面粉。吨,
照这样计算,
5小时可以磨面粉多
6
少吨?下面列式正确的是(
)
7.25
A.1056
B.号06
2.75
c
7.2.5
D.
275
1056
5106
B组
能力提升题
三、计算题。
8.【新素养。运算能力】先说一说下面各题的运算顺序,再计算。
第1页共2页
画学科网
www zxxk com
让教与学更高效
710.12
5
82125
36x
2÷
12
9.3.1
1045
5(
四、解答题。
9.【新素养·应用意识】学校航模社团有80人,书法社团人数是航模社团人数的子,武术社
团人数是书法社团人数的行。武术社团有多少人?
10.淘气有60本漫画书,相当于笑笑的子,奇思的漫画书是笑笑的号。奇思有多少本漫画书?
C组
思维实践题
五、数学活动:“生活与实践”。
11.【新素养·应用意识】某水果店购进一批水果共240千克,第一天卖了,第二天卖了余
下的,这家水果店还剩下多少千克水果?
第2页共2页