1.2我们怎样学地理 课件 -2025-2026学年湘教版（2024）地理七年级上册

该初中地理课件围绕“我们怎样学地理”这一主题，系统梳理了地图的基本要素、类型与应用，从生活情境导入（如谜语引出地图），逐步过渡到方向判读、比例尺计算、图例识别等核心技能，再延伸至野外辨向方法和地理实践任务，形成由浅入深、由理论到实践的学习支架。 其亮点在于融合人地协调观、综合思维与地理实践力三大核心素养，以校园平面图绘制活动为例，引导学生在真实场景中理解地图的实用性，培养空间认知与问题解决能力。通过对比县地图与国家地图的内容详略差异，强化区域尺度意识，同时借助遥感地图等现代技术拓展视野，激发学生探索兴趣。此设计既提升学生地理学习的主动性与动手能力，也为教师提供可操作性强的教学范式，助力课堂提质增效。

北美洲 第大 章让我们走进地理 非洲 第二节我们怎样学地理 郎度 两洋 一 亚洲 欧洲 太平洋 高山不见一寸土， 平地不见半亩田。 五湖四海没有水， 世界各国在眼前。 1.地理学的“第二语言” 2.学习地理的重要工具 地图 什么是地图? 安 可能完成的任务 3 长 ( , ( 国 ” 枝 鲜 转 洪 州 巴 陵 郡 州资 安阳 江 陵 这 夏 州 图1-21 学校模型 图1-22 校园平面图示意 ① 你认为玲玲的朋友拿到图1- 22,能认清校园里的各景物吗?为什么? ②为了让图1-22更好地呈现校园景观，你还有哪些改进方法?与 同 学 交 流 。 为了向朋友介绍自己的学校，玲玲依据学校模型和实地测量结果， 绘制了一幅校园平面图(图1-22)。 思 考 ： 平面图 就是地图吗? 发现 车 棚 五育广场 门 房 办 大门 公 楼 教学楼 综合楼 场 考生集中室 二层 足 球 场 门 考 饮水处 考务办公室 一层 领队休息室 一层 操 场 考点平面示意图 门 门 男 厕 所 女厕所 通 道 北 个 门 三要素 体育场 方向 比例尺 图例和注记 花坛 池塘 宿舍楼 综合楼 图书馆 教学楼 花 坛 体育场 修意 树 绿 地 道 路 建筑物 池 塘 1:10000 北 ↑ 教学楼 二 □○ 把地球表面某一区域的景物，按一定比例缩小， 并用符号画在平面上，注上必要的文 字，就成 了一幅地图。 地图的定义 图书馆 修 修 0 ●0 宿舍楼 教学楼 教学楼 综合楼 □ 建筑物 ④● 意意意意 1:10000 池 塘 第三步：补充三要素 地图是怎样制作出来的? 60G88 体育场 花坛 de 池塘 绿 地 花 坛 体育场 树 修命心 北 地图类别 一般地图 指向标地图 经纬网地图 北 4 A 60° 示意图 西 东 B 40° D 批 没有指向标的地图，采用“上北下南，左西右东”的惯例。 在室外看地图时，手持地图，面朝北，背朝南南，这样图上方向与实际 方向就一致了。 方向 1.指南针(路牌)定向 2.植物定向 3.太阳定向 4.手表定向 5.北极星定向 方向 野外辨方向的方法 这些东西都能 别 方 向 ? 公式 比例尺=图上距离/实际距离 表示方法 线段 如 0 2 2 4 4 6 6 88千米 X 口 I L 数字 如1:5000000或1/5000000 文字 如“图上距离1厘米代表实际距离50千米” 特点 (画幅相同 的情况下) 表示范围越大，内容越简略，比例尺越小 表示范围越小，内容越详细，比例尺越大 比例尺 某中学地理兴趣小组绘制一幅校园平面图，图书馆和操场的实际 距离是400米，如绘制到图上的实际距离为20厘米，则同学们 采用的比例尺应为( A.1:20000 B.1:200 C.1:2000 D. 用图上1厘米表示的实地距离2000米 活动 量一量教室的长和宽各是多少米。如果要绘制教室平面图(绘图 纸大小为20厘米x30 厘米),在备用的1:40和1:400两个比例 尺中，你认为选用哪个较为合适?并说明理由。 活动 沧州 115 中 国 地 图 1:100000000 图上1厘米代表地面距离1000千米 0 1000 2000 3000 4000千米 北 京 及 其 附 近 地 区 1:10000000 图上1厘米代表地面距离100千米 0 100 200 300 400千米 80 1 00 120 北京 40 1 5 在相同图幅的情况下，比例尺不同的地图所表示的范围和内容也不同。 比例尺较小的地图，表示的范围较大，呈现的内容较为简略； 20 比例尺较大的地图，表示的范围较小，呈现的内容较为详细。 动 5 120 80 活动 图幅大致相同的三幅地图： 县地图、省地图、中国地图 比例尺最大的是? 比例尺最小的是? 内容最详细的是? 内容最粗略的是? 比一比 县地图 中国地图 县地图 中国地图 ·一 ·国界 nnu 长城 一 未定国界 × 关隘 地图上的文字说明，如山脉、河流、国家、城市等的 名称，以及标明山高、海深等的数字，叫作注记。 o ◎ 0 O ◎首都 O主要城市 ④ 飞机场 地理事物或现象在地 图上的表示符号。 中 国 省 、 自 治 区 、 直辖市界 铁路 高速公路 公路 沙漠 时令河 、 时令湖 河 流 、 湖泊 图例和注记 山峰 火山 ·一 ·洲界 ▲ ■ 点状地理事物(城市、资源、山峰、湖泊、 港口等) 线状地理事物(山脉、河流、交通线、分 界线、海岸线、等值线) 面状地理事物(流域、地形区、行政区等) 图例和注记 如何使用地图 规划路线 查找目标 位置 校准地图 与实际方 向 选择合适 的地图 熟悉地图 基本要素 如何选择合适的地图 自然地图括地形图、气候图、水文图、植被图等。 社会经济地图包括工业分布图、农业分布图、交 通分布图、人口分布图、城镇分布图、商业网点 分布图等。 随着现代科学技术在地图制作中的广泛应用，我 们使用的地图更加多样和实用。 东经180西经 白令 北 美 洲 东西伯利亚山 身 十 乌鲁木齐 °拉萨 共 和 洋 寒 带 令 节 大 陆 性 气 候 像 ※ 哈 尔 尔 滨 ○ 吉 林M 京津唐o 工业 基O 地 北 京 ◎ 银 西 宁 兰州 洛阳郑州 徐 州 长江三角洲 南京关锡工 业 基 地 成都 9重庆 攀枝花 昆 明 广州 南宁O < 节 边 季 气候 风 气 亚 候 北京◎ 多 北回归线 风 风 ； 季 热 0° 热 、 带 雨 9 高 雄 / .I 海 口 / 南海诸岛 ○ 中华人民共和国成立以来新建的工业中心 ● 中华人民共和国成立以来扩建的工业中心 ■ 中华人民共和国成立以来新建的工业基地 □ 中华人民共和国成立以来扩建的工业基地 中国主要工业基地分布 0 850千米 湖 海 苏 运 间 伊朗 藏 高 珠穆朗玛峰 山 脉 平 原 孟加拉湾 洋 中西伯利亚高原 乌 拉/ 尔； 西西伯利业平原 阿 尔 彝山脉 山 脉 昆 仑 山 脉 拉 伯 海 原 阿 拉 伯半 岛 阿 岛武 汉 合 肥 南昌○ 株 洲6o 巴尔略什 天 山 帕米尔高原 喜 合北1 蛛江三角洲○高雄 齐 齐 大 庆 哈 长 春o 5000 3000 2000 1000 0 洼 地 K 灰ZS 瓶W2 K 5,mn -04 9,D0 阳 辽中南 00 工 亚基 地 香 港工 业基 地 / 上 海 6 杭 州 陆高与海深 ( 米 ) 雍 萨加玛塔 恒 河 呼和浩特 o 。 印 度 印度半岛 德 干 高 石家庄天津唐山6大连 亚 高原 ◎烟台 青 岛 沈 O 鞍 印 瓶 河 马 青 拉 200 2000 4000 福 州 s 日 e 林 太原 9 非 洲 MIE.ra 5 驾5.广sn ○贵阳 河 西 安 9海口 香 港 济 南 南亭 候 冰 宜 脉 北 带 包 川 头 州 P O 覆盖面大 信息丰富 空间位置准确 快捷 直观 遥感地图 火神山医院卫星遥感图像 现代电子地图 克服了传统地图携 带不方便、内容更 新较慢等不足，具 备快速获取地理信 息的优点，广泛用 于定位、导航、个 人出行、交通管理 等方面。 全程约1545.2公里/13小时57分钟★ 起北京市 □显示全部详情 1.北京市内驾车方案 展开 2.G45 展开 3.S38 展开 4.G4 展开 5.长沙市内驾车方案 展开 长沙市 百度提醒您：以上行车线路仅供参考，如有问题请到 百度地图投诉中心反馈。 贝从北京市到长沙市的跨城公交 查看线路 最少时间 最短路程 不走高速 下载百度手机地图 重选起终点 查 看 ：返程 跨城市公交 EXPLORER Vultures Mciting Arctic i Ruber Boom MOHEVITALTHANVILE NA OGRAPHIC GEOCRAPHIC THE ICe Bab Sccnri orAPO sutvotH ic u seuhe ESPECIAL PARQUES NACIONALES EHfuturo de los 吧谷GPS 地图 地点名称 72°4904E 910120E G 0 粉 和3情 欣 阳 。 北京 整 36-2452N 西 数 鹿児岛 pe 尼泊尔 田 台 阿达巴 印度 加 中 远 苏拉特 孟 买 18°1216N 比 例 4 纬度51*28'26 .32N 经度71°45'52.51E 正在使用插值法加0.1的纠偏数据 未登录 访问互联网网站是收集地理 信息的便捷途径 阅读地理图书是获取地理信息、 丰富地理知识的基本途径 收集地理信息 NATIONA] GEOGRAPH 地图选择地标选择 Gps 坐标 Knl地 标 地 图 截 取 设 置 选 项 GFS 导航 10991336E 127925'52E ] F PAR OWE O P 日 本 南韩 燕地 石家庄天津 太原 济声 郑州 南 京上 杭州 福 州 南 取 力 口 助 云户 ly83 A 部 中国 重庆 菲律宾海 相 成 部 东海 初 蒙古 长 白 长 com 外 即 参观自然博物馆 收集地理信息 天文观测 思考地理问题 学习地理时需要 几 了解地理事物和现象的分布 多角度地观察、认识某些地理事物和现象 - 提出各种地理问题 走进大自然 一起去看 致发现 国国 「极 中 研学主题 ①_丛林巡游者 群山寻迹者 ③ 地下探险者 开展地理考察 Babet $