第9课 两宋的政治和军事 导学案--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上
2025-09-08
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版必修中外历史纲要上 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第9课 两宋的政治和军事 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 40 KB |
| 发布时间 | 2025-09-08 |
| 更新时间 | 2025-09-21 |
| 作者 | womenlishizu |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53818450.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中历史导学案聚焦两宋时期政治与军事变革,以北宋加强中央集权为主线,串联起边防压力、财政危机、王安石变法及南宋建立等关键节点,通过“背景—措施—影响”逻辑链构建清晰的知识脉络,为学生搭建从制度设计到历史后果的学习支架。
本资料突出唯物史观与时空观念的融合运用,引导学生在特定历史条件下理解北宋“强干弱枝”的制度选择及其深远影响,强化史料实证意识,如通过材料一分析“祖宗之法”的成因与执行效果,提升历史解释能力。课堂探究题设计层次分明,既考查基础知识掌握,又训练辩证思维,尤其第8题对刘挚言论的解读,凸显学生对改革节奏与社会承受力的认知深化,体现学科核心素养的有机渗透。
内容正文:
第9课 两宋的政治和军事 导学案
【学习目标】
1、识记北宋加强中央集权的主要措施、宋辽西夏的关系、王安石变法的主要内容,理解这些措施和事件背后的历史背景与影响。
2、通过分析北宋加强中央集权的利弊、王安石变法失败的原因,培养辩证看待历史事件的能力。
3、认识两宋时期政治与军事的特点,理解这一时期民族政权并立的历史格局及其对社会发展的影响。
【重点难点】
1、重点:北宋加强中央集权的措施;王安石变法的主要内容;两宋与辽、西夏、金的关系。
2、难点:北宋加强中央集权措施的影响;王安石变法失败的原因及历史启示。
【知识梳理】
1、 宋初中央集权的加强
1、 背景
北宋建立后,相继灭掉南方的几个割据政权和北方的____,结束了_____的分裂局面。统治者鉴于唐后期以来_______、_______的历史教训,采取了一系列强化中央集权、维护政权稳定的措施。
2、 措施
①加强对地方的控制。派___任知州;设诸路_____统管地方财政,地方赋税大部分上缴中央,由三司统一管理;将地方精锐编入禁军,______,镇守地方,定期更换驻地__。
②分散机构权力。在中央:增设参知政事为副相;分割宰相行政权;设_____分财权;设立“_____”统领禁军,________掌调兵权,二者分权;在地方,设____监督知州,二者相互牵制。
③实行崇文抑武方针。罢免_____,罢免宿将兵权,用文官担任____长官;大力提倡____,扩大____规模,抬高文官和士人的地位
3、影响:这些措施强化了_____,有效地预防了内部动乱,巩固了国家的___和安定。但“事为之防,曲为之制”,制度过于_____,权力分割过细,也影响了行政效率,助长了_____的政治风气。
二、边防压力与财政危机
1、边防压力
民族政权并立:北宋与___(契丹族)、___(党项族)长期并立,边境冲突不断。
战争与和议:1005年宋辽订立“______”;宋与西夏多次战争后达成和议,北宋需向辽、西夏缴纳“___”,加重财政负担。
2、财政危机:冗官、冗兵导致财政支出激增;对辽、西夏的“___”进一步加剧财政困难,形成“___”局面;军队战斗力低下,形成“___”局面。
(三)王安石变法
1、背景:北宋中期“______”问题严重;庆历新政失败后,王安石在______支持下推行变法。
2、主要内容
变法涉及农业、商业、军事、科举、教育等诸多领域,基本原则是______,达到富国强兵的目的。
富国方面,官府通过向农民提供______、______从事商业经营等手段,力图在调控经济的同时______;
强兵方面,对______进行编制管理和军事训练,希望借以逐渐恢复“______”的征兵制,取代募兵制。
3、结果:王安石变法达到了富国目的,增加了______,但______的效果并不明显,北宋与西夏开战,又以失败告终。一些措施在执行过程中加重了人民的负担,也引起激烈争议。______内部的分裂日益严重,北宋逐渐走向衰亡。
四、北宋的灭亡与南宋的建立
1、北宋灭亡:12世纪初,_____建立金,先后灭辽和北宋(1127年,“_____”)。
2、南宋建立:1127年,宋高宗_____在应天府称帝,后定都_____(今杭州),史称南宋。
3、南宋与金的关系:南宋初年,_____等抗金将领抗击金军;1141年,宋金订立“_____”,形成宋金南北对峙局面。
【课堂探究】
探究一:北宋加强中央集权
阅读材料,回答问题。
材料一 宋朝统治者吸取前朝教训,为严密防范文臣、武将、女后、外戚、宗室、宦官等六种人专权独裁,制定出一整套集中政权、兵权、财权、司法权等的“祖宗之法”。从太祖开始,为防止宰相专权,设置了参知政事和枢密使,以分散其权力。为防止武将跋扈,首先解除其军权,授以虚衔,赋以厚禄;其次废除节镇支郡之制,委任京、朝官出任权知州事;在各州之上,又设监司和帅司,以监督知州,并分掌一路的民、财、兵、法等权,不用武将专制一路;武将一般只做统兵官,率领兵马。宋朝统治者的这些集权措施,都立之以法,而且日趋严密,甚至达到了细者越细,密者越密,举手投足,都有法禁的地步。
——摘编自白钢主编《中国政治制度通史》
材料二 好男不当兵,好铁不打钉。
——宋代以来的民间俗语
(1)根据材料一以及所学知识,简述宋朝加强中央集权制度的背景。并列举宋朝在政治、经济、军事上加强中央集权的措施。
(2)材料二描绘出北宋统治什么样的特点?简述该特点给北宋带来的积极影响和消极影响。
探究二:王安石变法
阅读下列材料,回答问题。
材料一 养兵之费,在天下十居七八。 ——《张载集》
(宝元以后)募兵益广,宗室蕃衍,吏员岁增。……故用度不得不屈。(仁宗时)承平浸(渐)久,势官富姓,占田无限,兼并冒伪,习以成俗,重禁莫能止焉。……今盗贼一年多如一年,一火(伙)多如一火,天下祸患,岂可不忧? ——《欧阳文忠公全集》
材料二 (王安石)善理财者,民不加赋而国用饶。 ——《续资治通鉴长编》
材料三 熙宁、元丰(宋神宗的年号)之间,中外府库,无不充衍,小邑所积钱米,亦不减二十万。
——《宋史》卷三百二十八
(宋神宗熙宁六年冬十月)时在京诸军出戍还营,教阅多废忘。上初置内教场,训练有法,旬一御便殿,程其能否而劝沮之,人人奋励。 ——《续资治通鉴长编》
材料四 上(明太祖)曰:“昔汉武帝用东郭咸阳、孔仅之徒为聚敛之臣,剥民取利,海内苦之。宋神宗用王安石理财,小人进竞,天下骚然,此可为戒。” ——《太祖实录》
(1) 据材料一,指出北宋中期朝廷面临的经济、政治危机。
(2)王安石为实现材料二中“民不加赋而国用饶”采取了哪些措施?
(3)从材料三看,王安石变法取得了怎样的成效?
(4)材料四中,明太祖对王安石变法持什么态度?依据是什么?你认为评价历史人物应持有怎样的正确态度?
探究三:宋代:积弱抑或盛世?
阅读材料,完成下列要求。
材料一
汉唐多内难而无外患,本朝无内患而有外忧者,国势之有强弱也。……而国势之所以不若汉唐者,则有由矣。盖我朝北不得幽冀,则河北不可都,西不得灵夏,则关中不可都,不得已而都汴梁之地,恃兵以为强,通漕以为利,此国势之弱一也
(南宋)吕中《宋大事记讲义》
国朝立国之势,自建隆立极以来,臣民习于宽厚,风俗狃于治安。……天下之势,近于委靡而不振;朝廷之制,几于废弛而不举。兵骄士弛,吏玩财困,积弱之弊,识者痛之⋯⋯嘉祐以来失因循,嘉祐、治平以来积宽之弊,转为舒缓积弱之弊,流为安靡。天下之务,几于柔软而不振;朝廷之制,几于废弛而不举。皆因循之过也
(南宋)林駉《古今源流至论》
材料二 大抵宋三百年间,其家法严,故吕、武之变,不生于肘腋;其国体顺,故莽、卓之祸,不作于朝廷。吏以仁为治,而苍鹰乳虎之暴,无所施于郡国;人以法相守,而椎埋结驷之侠,无所容于闾巷。其制世定俗,盖有汉、唐之所不能臻者。
——(明)陈邦瞻《宋史纪事本末》
(1)对于宋代“积弱”的看法,材料一中两则史料有何区别?
(2)你是否赞同材料二的观点?说出你的理由。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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【随堂巩固】
1.宋初统治者采取一系列措施(如下表),此举的主要目的是( )
解除禁军高级将领的兵权,经常调换军队将领,定期换防。
分化事权,削弱相权。
派文臣担任各地州县的长官,设通判,以分知州的权力。
A.改善君臣关系 B.促进吏治改革 C.加强中央集权 D.促进经济发展
2.宋初统治者为整顿内务、巩固中央集权,制定了一套“防弊”之政。防弊之政的第一原则是收权,第二原则是分权,第三原则是重文轻武。下列措施能体现第二原则的是( )
A.令文臣知州事 B.不杀士大夫及言事者
C.中书主政,枢密院主军 D.制其钱谷,收其精兵
3.南宋学者曾评价:“唐失其道,化内地为藩镇,内外皆坚,而人至不能自安;本朝反其弊,使内外皆柔,虽能自安,而有大不可安者。”这说明宋朝政治制度的特点是( )
A.过度集权,强干弱枝 B.崇文抑武,文人政治
C.藩镇割据,边防危机 D.因俗而治,羁縻政策
4.宋朝和契丹订立“澶渊之盟”以后,契丹统治者满足于享有“岁币”的利益,和平得以维持下来。这表明( )
A.契丹因岁币而衰落 B.宋辽政权不再对立
C.宋朝对外屈膝求和 D.和议带来双赢局面
5.“吾家之事,唯养兵可为百代之利”,宋太祖时兵员总额只有37.8万,到仁宗年间已激增至125.9万。此时天下“六分之财,兵占其五”。这反映了北宋中期( )
A.军队的战斗力得以提升 B.改革弊政的必要性
C.对地方的控制有所减弱 D.社会的危机已缓解
6.宋仁宗时,范仲淹大力推行庆历新政。其新政的内容包括整顿吏治、加强军事防御等方面。这表明宋仁宗( )
A.企图改变积贫积弱局面 B.着力加强中央集权
C.重视文化与教育的改革 D.注重发展社会经济
7.王安石推行的青苗法,朝廷从粮农中收取40%的息钱,但比起“豪强之家的百分之一百至三百”,“青苗钱就相对地成为低利息的贷款了”。由此可知,青苗法( )
A.减少了政府财政收入 B.拓展了农业的经营方式
C.有利于小农经济发展 D.消除了民间信贷的隐患
8.北宋刘挚描述王安石变法开始后的情景说:“二三年间,开阖动摇,举天地之内,无一民一物得安其所者……数十百事交举并作,欲以岁月变化天下。”刘挚强调的是王安石变法( )
A.加重了百姓的负担 B.牵涉范围过广操之过急
C.触犯官僚地主利益 D.造成统治集团内部分裂
9.《梦粱录》一书说“西湖醋鱼”的兴起可以追溯到宋五嫂。宋五嫂原来在汴京城里开个小酒店,以做醋熘鱼和鱼羹出名。后经变迁,宋五嫂不得已搬到临安,继续烹制醋熘鱼,食材由黄河鲤鱼改为西湖鳊鱼,宋高宗品尝以后赞不绝口。“变迁”是指( )
A.靖康之变 B.安史之乱 C.绍兴和议 D.金的迁都
10.北宋时,宰相和枢密院各掌文武二柄,彼此牵制。只有当战事爆发的时候,宰相才会兼任枢密院长官。进入南宋后,出现了宰相长期兼任枢密院长官,集文武大权于一身的现象。这说明南宋( )
A.积贫积弱现象露出端倪 B.皇帝与士大夫共治天下
C.专制皇权受到严重挑战 D.边防军事形势非常严峻
【参考答案】
探究一
(1)背景:鉴于唐朝后期的历史教训;防止宰相专权;防止武将专横跋扈。
措施:政治上:中央设二府三司,地方设知州和通判;经济上:地方设转运使分割地方财政;军事上:杯酒释兵权;设立枢密院和三衙分割统兵权和调兵权。
(2)特点:重文轻武。
影响:积极:中央集权空前加强;防止了武将专权;有利于政权的巩固和社会的安定;促进了政治经济文化的繁荣;提高了社会的文化素养等。消极:军队战斗力下降;行政效率低下;外重内轻;导致后来北宋积贫积弱的局面等。
探究二
(1)军费开支成为国家最重的负担;官吏增多加剧财政危机;土地兼并导致阶级矛盾尖锐。
(2)青苗法;募役法;方田均税法;市易法。(任答两点即可)
(3)增加了政府财政收入;增强了军队战斗力。
(4)反对。王安石变法聚敛财富,盘剥人民,用人不当,导致社会矛盾激化。态度:实事求是,客观公正。
探究三:
(1)第一则材料认为宋代“积弱”的主要原因是失去燕云十六州(或者幽冀地区)和河西走廊(或者灵夏地区),进而不得不定都开封,导致军费和漕运开支巨大。第二则材料认为宋代“积弱”主要是因为政治上因循守旧,制度宽松、执行不力,以及武备松弛。
(2)示例一:赞同,材料二夸赞两宋的文治超过汉唐,因为宋代在制度设计上防范了外戚、权臣、酷吏、宦官和游侠的大量存在,重视基层治理和社会稳定。示例二:不赞同(反对),材料二从制度方面夸赞两宋超过汉唐,强调两宋防范了外戚、权臣、酷吏、宦官和游侠现象。但是忽视了制度设计产生的效率低下、朋党盛行、冗官冗费等消极因素。
【随堂巩固】
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
C
A
D
B
A
C
B
A
D
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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