内容正文:
你知道哪些真挚的友谊故事呢?
马克思&恩格斯
鲁迅&瞿秋白
余华&史铁生
陈独秀&李大钊
伯牙&钟子期
你是否向往这样真挚的友谊呢?
导课
交友的智慧
第二单元 成长的时空
第六课 友谊之树常青
目标导航
1.了解友情的珍贵,掌握交友的智慧,并在生活中主动实践。(重、难点)
2.学会调整自我,学会与朋友沟通,掌握方法,智慧应对。
3.懂得友谊的珍贵,珍惜真挚的友谊,让友谊之树长青。
3
骗子和你之间,只有一根网线的距离
世界因互联网而更加绚丽多彩,生活因互联网而更加丰富多样。但如果不合理利用,它也会给我们带来危害。网络就是把双刃剑,有利也有弊。我们要学会合理利用网络,网上交友也要多注意哦!
2.6.2 交友的智慧
第六课 友谊之树常青
请同学们认真阅读课本P45-49内容,思考下列问题,并在课本上做标记。时间:5分钟
1、为什么交友需要真诚和热情?
2、为什么交友需要慎重选择?
3、怎样建立友谊,获得真挚的友谊?
4、为什么交友需要学会关心和尊重对方?
5、为什么交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突?
6、怎样呵护友谊?
7、为什么交友需要讲原则?
8、如何使友谊升华?
9、交友的智慧有哪些?
自学导航
视频探究
14岁女孩到异地见网友,幸亏铁警及时发现
视频给我们什么启示?
①加强自我保护意识。没有获得父母或老师的同意,不要向别人提供自己的照片。
② 应该保持正常的心态进行网络聊天交友,在不熟悉对方的情况下,应尽量避免和网友直接会面。
③如果在网上认识很久,又确实需要见面的,必须征得家长或老师的同意,并由他们陪同,地点要选在公共场所。
无论是现实生活中的交友还是网上交友,我们都应学会理性辨别、慎重选择。
交友智慧
小鹏的困惑(一)
同龄人小鹏,在交友方面有些困惑。这些困惑让小鹏特别苦恼,因此他把自己的困惑与苦恼贴在了网上,希望得到大家的帮助。
我这个人有点内向,不擅长与人交际。进入初中后,新班级、新同学,不知道怎么才能交到朋友。心理总感觉主动找别人交朋友有些不好意思,或许有些胆小。希望大家帮我支支招,我想结交些朋友,我该怎么做呢!
思考:请你给小鹏支支招,怎样才能交到新朋友?
热情
交友智慧
小鹏的困惑(二)
思考:你认为小鹏还要继续主动与人交往吗?
听了大家给我的建议后,我鼓起勇气主动和班级里面和我有共同爱好的小刚打招呼,可是小刚的性格开朗,他的朋友似乎很多,他对我的感觉让我觉得不冷不热的,我有点灰心了。我还要主动和他交往吗?
真诚
第二天,全校都知道了,小黄和小黑大吵一架,小黄应该怎么办?
就你这个损色儿,人家怎么会喜欢你呢?
我有点喜欢隔壁班那个男生,你别告诉别人啊~
我告诉你个秘密哦,小黄喜欢那个谁....
④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。P47
(与朋友相处时,矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突,我们可以一起协商,寻找彼此能够接受的解决方式。)
我......
好朋友不就是应该互帮互助么?
我是否应该毫不犹豫地帮朋友“两肋插刀”?
隔壁班一个男生我早看他不顺眼了,你周末和我一起去教训他!
⑤交友需要讲原则。P49
友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。我们要坚持正确立场,不随波逐流,积极规劝,帮助朋友改正错误。
1.保持冷静。
在做决定前先想办法稳定自己的情绪。必要时,可以采取冷处理的方式。
2.坦诚交流。
否认问题的存在,只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论,给朋友也给自己一个解释的机会。
3.换位思考。
不要只顾表达自己的想法,试着从对方的角度看问题。
4.及时处理。
时间拖得越久,问题越难解决。
5.勇担责任。
如果自己错了,真诚地说一声“对不起”;如果对方错了,向自己道歉,我们也要能够谅解对方。
方法与技能:处理矛盾和冲突的基本策略
新知讲授
某天,七年级某班学生王鸣正在帮老师检查作业提交情况,发现赵颖的作业未完成,于是王鸣把自己的作业发给赵颖,让她抓紧抄完提交了事……
王鸣的做法对吗?说出你的理由。
理由:交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。违背道德和违反法律的事不能做。
合作探究
学习任务二:怎样正确交友(交友的智慧)?
活动五:合作探究:交友时怎样处理朋友之间的矛盾和冲突?
【观看视频】:《负荆请罪》
小组合作讨论:廉颇和蔺相如是如何消除隔阂的?
合作探究
学习任务二:怎样正确交友(交友的智慧)?
活动五:合作探究:交友时怎样处理朋友之间的矛盾和冲突?
课堂归纳:(笔记)
6.交友时怎样处理朋友之间的矛盾和冲突?
(1)朋友之间发生冲突时我们应该如何处理?
①与朋友相处时,矛盾和冲突有时是难以避免的。
②发生矛盾和冲突时,我们可以一起协商,寻找彼此能够接受的解决方式。
(4)
交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。
交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。与朋友相处时,矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时,我们可以一起协商,寻找彼此能够接受的解决方式。
交友智慧
交友智慧
小刚的“好友”(二)
第二天,我正烦恼的时候,小刚把我叫了出去。他向我郑重的道歉。并和我说明他最近频繁联系外班的学生是因为他压岁钱全部被骗光了,很难受、内疚,想把钱挣回来。他听说有学生在找人“有偿帮忙”写作业。但是,在昨天和我吵完架之后他冷静的思考:错了就是错了,要敢于承担责任。他决定以后再也不“代写”,并承诺以后要认真学习,积极和朋友、家人沟通,学会换位思考。
如果自己错了,真诚地说一声“对不起”;如果对方错了,向自己道歉,我们也要能够谅解对方。
勇担责任
呵护友谊
帮一帮
困惑1:上课时,小川总是和我说话。
呵护友谊
困惑2:小川认为我只能是他的好朋友,不允许我与其他朋友交往。
困惑3:小川和别人闹矛盾,约我一起去教训那人。
5.《义务教育道德与法治课程标准》指出:“要积极探索议题式、体验式、项目式等多种教学方法,引导学生参与体验,促进感悟与建构。”振华中学的七年级学生围绕“增补《振华中学常规管理手册》‘交友篇’”主题开展了项目式学习,请你参与完成下列对该校七年级学生开展的三项问卷调查任务:
(1)结合问卷1,有的同学认为C项是最佳的交友方式,对此你有何看法?(4分)
我赞同这种观点。通过学习组织交友,可以找到有共同的学习兴趣的朋友,志趣相投,才能走到一起,成为朋友。
建立友谊的要求
真诚、热情
慎重选择
关心和尊重对方
学会处理朋友之间的矛盾和冲突
讲原则
交友的智慧
1.呵护友谊要学会处理冲突。牙齿和舌头也会有打架的时候,冲突发生时正确的做法是( )
A.相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式
B.谁也不理谁,淡化冲突
C.站在自己的角度解决冲突
D.主动结束这段友谊
A
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Lavf58.28.100
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