4.6.1 人体对外界环境的感知（第1课时）课件-2025-2026学年人教版生物八年级上册

预习及熟读 人体对外界环境的感知 第1课时 眼与视觉 汇报人：xxx 学习目标 1.眼球的基本结构及功能分别是怎样的？ 2.视觉是如何形成的？ 3.如何科学用眼？ 新课导入 一位因眼疾失明16年的患者，戴着一副奇特的眼镜，坐在一块印有黑白条的硬纸板前，用手指准确地指向黑白条的交界处。她是如何做到的呢?原来，这副眼镜上安装了一个视觉编码失明患者“看”到黑白条器，编码器上有微型摄像头和图像处理器，患者的大脑中则植入了微电极。编码器扫描硬纸板，将图像信息转换成电信号电信号发送到微电极，刺激大脑，让她“看”到了硬纸板上的黑白条。 根据上述科学故事，结合已有知识，思考以下问题。 1.这副奇特的眼镜模拟了身体的哪些结构? 2.除了视觉和听觉，外界刺激引起的感觉还有哪些? 视网膜 嗅觉、味觉、触觉 有些感受器比较简单，比如皮肤里的感觉神经末梢。 有些感受器带有附属结构,通常称为感觉器官，比如眼、耳、鼻等 科学研究表明，人们从外界获取的信息，大多来自视觉。 感受器：感受刺激的结构 眼球壁 内容物 视觉是怎样形成的呢？让我们首先看看眼球的结构，人的眼球近似球体，由眼球壁和内容物构成。 房水 晶状体 玻璃体 外膜 中膜 内膜 眼球 图4-1 一、 眼球的结构与功能 眼球结构示意图 眼球壁和内容物又包含哪些结构呢？请同学们，观察第3页图4-1，填对应结构的名称。 外膜 中膜 内膜 视网膜 巩膜 角膜 瞳孔 虹膜 睫状体 脉络膜 玻璃体 晶状体 视神经 房水 内容物 形态：含有许多对光敏感的细胞。 功能：能感受光的刺激。 视网膜 眼球壁之内膜： 形态：白色，坚韧， 功能：保护眼球内部的结构，俗称“白眼球”。 巩膜 眼球壁之外膜： 形态：无色，透明，功能：可以透光并折射光线。 角膜 形态：含有色素，中央有小孔叫瞳孔。 俗称：“黑眼球”。 虹膜 眼球壁之中膜： 形态：含有丰富的血管和色素 功能：给视网膜提供营养，并使眼内形成一个暗室。 脉络膜 眼球壁之中膜： 睫状体 形态：内含平滑肌 功能：可调节晶状体曲度 眼球壁之中膜： 形态：透明，有弹性，像双凸透镜， 功能：能折射光 晶状体 眼球壁之内容物： 形态：透明胶状物质， 功能：支撑眼球壁； 能折射光。 玻璃体 内容物之玻璃体 眼球的功能 眼球壁 内容物 外膜 中膜 内膜：视网膜 晶状体 玻璃体 角膜 巩膜 虹膜 睫状体 脉络膜 ：无色透明，可以透光并折射光线 ：白色坚固，俗称“白眼球” ：有色素，俗称“黑眼珠”，中间有瞳孔。 ：提供营养，形成暗室。 ：有感光细胞，能接受光线的刺激，是视觉感受器。 ：调节晶状体曲度 总结 眼球的功能 透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光。 透明胶状物质，支撑眼球壁，能折射光。 6.白眼球 2.黑眼珠 3.提供营养 5. 形成暗室。 1.有感光细胞，是视觉感受器。 7.能折射光线 4.调节晶状体曲度 视网膜 虹膜 脉络膜 睫状体 脉络膜 巩膜 角膜、晶状体、玻璃体 记忆2min， 抢答环节 （按功能说出名称） 光线 角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜 大脑皮层视觉中枢 视神经 看动图写一写，光线依次经历哪些结构，形成视觉？ 房水 二、视觉的形成 三、近视及预防 你的眼睛近视吗？ 分析图4-4戴近视镜前后，说一说眼睛的成像情况各有什么特点？ 20 眼球特点 纠正方法 区别 类型 近视眼 远视眼 导致物像落于视网膜 方 导致物像落于视网膜 方 佩戴近视镜（ 透镜） 佩戴远视镜（ 透镜） 前 凹 后 凸 ① 或② 晶状体曲度过小 眼球前后径过短 晶状体曲度过大 眼球前后径过长 ① 或② 填一填，近视和远视的比较 链接生活 预防近视“三要”“四不看” 课堂总结 改正及背诵 及时练习 1.概念检测 在眼球中，能感受光的刺激的结构是（ ） A.角膜 B.瞳孔 C.晶状体 D.视网膜 D 光线强和光线暗时，猫的眼睛内主要是什么结构发生了变化？ 答：瞳孔（在虹膜上），可以控制进入眼睛的光线的量。 环境中光线较强，瞳孔变小；环境中光线较弱，瞳孔变大。 2.链接生活 及时练习 Lavf56.40.101 Tencent APD MTS Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 $