精品解析：2024-2025学年江苏省南通市通州区译林版（三起）（2024）三年级下册期中测试英语试卷

三年级英语期中练习 选出下列句子中划线部分发音不同的一项。 1. I put a pencil in the box. ( ) A put B. pencil C. box 2. It’s a good day to go outside. ( ) A. good B. day C. go 3. My friend’s plane can go very far. ( ) A. friend’s B. very C. far 4. Let’s keep our desks clean. ( ) A. keep B. desks C. clean 5. —Look at the picture of my family. —Wow! You have a big family! ( ) A. of B. family C. have 【答案】1. C 2. B 3. B 4. B 5. B 【解析】 【1题详解】 句意：我把一支铅笔放在盒子里。选项ABC划线部分的发音分别为/p/，/p/，/b/，故选C。 【2题详解】 句意：这是一个适合外出的好天气。选项ABC划线部分的发音分别为/g/，/d/，/g/，故选B。 【3题详解】 句意：我朋友的飞机能飞得很远。选项ABC划线部分的发音分别为/f/，/v/，/f/，故选B。 【4题详解】 句意：让我们保持我们的课桌干净。选项ABC划线部分的发音分别为/k/，/d/，/k/，故选B。 【5题详解】 句意：—看我家人的照片。—哇！你有一个大家庭！选项ABC划线部分的发音分别为/v/，/f/，/v/，故选B。 选出可以替换画线部分的选项，并使替换后的句意依然成立。 6. Look My schoolbag is on the desk. ( ) A. in B. pencil C. chair 7. Let’s run in the playground at break time. ( ) A. behind B. eat C. three 8. The cat is under the big tree. ( ) A. door B. in C. on 9. Your pencil case is nice. ( ) A. shout B. what C. beautiful 10. Please open the window. ( ) A. close B. far C. day 【答案】6. A 7. B 8. B 9. C 10. A 【解析】 【6题详解】 句意：看！我的书包在桌子上。on在……上，A在……里，B铅笔，C椅子，选项A和画线单词都是介词，可替换，故选A。 【7题详解】 句意：课间休息时，我们去操场跑步吧。run跑，A在……后面，B吃，C三，选项B和画线单词都是动词，可替换，故选B。 【8题详解】 句意：猫在大树下面。under在……下面，A门，B在……里，C在……上，选项BC和画线单词都是介词，表示猫在树上用介词in，in可替换under，故选B。 【9题详解】 句意：你的铅笔盒很漂亮。nice漂亮的，A大喊大叫，B什么，C漂亮的，选项C和画线单词都是形容词，可替换，故选C。 【10题详解】 句意：请打开窗户。open打开，A关闭，B遥远地，C天，选项A和画线单词都是动词，可替换，故选A。 单项选择。 11. Let ________ eat some cakes. ( ) A. I B. we C. us 【答案】C 【解析】 【详解】句意：让我们吃一些蛋糕。本题考查人称代词。A我，人称代词主格；B我们，人称代词主格；C我们，人称代词宾格。Let是动词，后面的人称代词用宾格作宾语，故选C。 12. —What do you ________? ( ) —A picture ________ you. A. do; of B. draw; of C. draw; off 【答案】B 【解析】 【详解】句意：—你画什么？—一张你的画。本题考查动词辨析和介词辨析。do做，draw画，根据答语可知问句是你画什么，draw符合题意。of……的，off离开，a picture of固定搭配，一张……的画，故选B。 13. Tom and I are at the ________. ( ) A. Art club B. art Club C. Art Club 【答案】C 【解析】 【详解】句意：汤姆和我在美术俱乐部。本题考查名词词组。在英语中，特定的组织、机构、俱乐部等名称，其组成部分的实意词首字母需大写。“Art Club”(美术俱乐部）作为特定名称，“Art”和“Club”的首字母均应大写。故选C。 14. John wants ________ the floor for us. ( ) A. sweep B. to sweep C. clean 【答案】B 【解析】 【详解】句意：约翰想为我们扫地。本题考查动词的形式，want to do sth想做某事，故选B。 15. —__________ ( ) —It’s on the chair. A. Where’s the book? B. What’s this? C. Is this a chair? 【答案】A 【解析】 【详解】句意：—书在哪里？—它在椅子上。本题考查特殊疑问句的用法。答句“It’s on the chair.”表示位置，因此问句需用询问地点的疑问词“where”引导。选项A“Where’s the book?”符合语境，B这是什么？C这是一把椅子吗？不符合题意。故选A。 16. Bobby ________ here now. ________ is he? ( ) A. isn’t; Where B. is; Who C. are not; Where 【答案】A 【解析】 【详解】句意：鲍比现在不在这里。他在哪里？本题考查be动词和疑问词。主语Bobby是单数，be用is，排除C；is是，Who谁，选项B不符合题意。isn’t不在， Where在哪里，符合题意。故选A。 17. —Is it a rubber? ( ) —Yes. __________ A. You are right. B. You are welcome. C. Guess again. 【答案】A 【解析】 【详解】句意：—这是橡皮吗？—是的。________ 本题考查日常交际用语的正确使用。当对方正确回答问题时，应回应You are right.(你是对的。)表示肯定；You are welcome.用于回应感谢；Guess again.用于鼓励对方重新猜测。此处肯定对方的正确回答，故选A。 18. I ________ this ________ duck. ( ) A. love; love B. love; lovely C. lovely; love 【答案】B 【解析】 【详解】句意：我喜爱这只可爱的鸭子。本题考查动词辨析和形容词的用法。love动词，喜爱，lovely形容词，可爱的，第一个空缺少动词，用love。duck名词，鸭子，第二个空用形容词lovely做定语，故选B。 19. To make our class better, we should follow the following rules in class: ( ) ①Don’t sleep. ②Don’t run. ③Talk with others. ④Don’t eat. A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】句意：为了使我们的课堂更好，我们应该在课堂上遵循以下规则：( )。本题考查祈使句。 ①不要睡觉。②不要跑步。③和其他人说话。④不要吃。选项①②④是需要遵守的规则，故选C。 20. 下列句子语调标注正确的一项是：( ) A. Would you like a sweet? ↗ B. Is this your pencil? ↘ C. What is it? ↗ 【答案】A 【解析】 【详解】A你想要一个糖果吗？句子是一般疑问句，通常用升调。B这是你的铅笔吗？句子是一般疑问句，通常用升调。C它是什么？句子是特殊疑问句，通常用降调。故选A。 选出相对应的答句。 A. No, it isn’t. B. She’s by the tree. C. I’m sorry. D. I can see a paper plane. E. Yes, Mr Green. 21. Where’s Su Hai? （ ） 22. Is that an English book behind the door? （ ） 23. What can you see, Mary? （ ） 24. Please put them in the schoolbag. （ ） 25. Don’t shout in the library. （ ） 【答案】21. B 22. A 23 D 24. E 25. C 【解析】 【21题详解】 句意：苏海在哪里？答语回答地点，选项B“她在树旁边。”句子匹配，故选B。 【22题详解】 句意：门后面是一本英语书吗？答语用yes或no回答，选项A“不，它不是。” 句子匹配，故选A。 【23题详解】 句意：玛丽，你能看到什么？答语回答能看到的，选项D“我能看到一架纸飞机。”句子匹配，故选D。 【24题详解】 句意：请把它们放进书包里。答语可表示同意，选项E“好的，格林老师。”句子匹配，故选E。 【25题详解】 句意：不要在图书馆里大喊大叫。答语应说对不起，选项C“对不起。”句子匹配，故选C。 以下几幅图是 Tom的校园生活片段。请将图片与正确的对话匹配。 A. —Tom, it’s break time. Let’s play outside. —Good idea. B. —Let’s sweep the floor, Tom. —OK. C. —Tom what do you draw? —A picture of our school. D. —I can’t find my pen, Tom. —It’s under the book. E. —Hello, Tom. —Shh! Keep quiet, please. 26. （ ） 27. （ ） 28. （ ） 29. （ ） 30. （ ） 【答案】26. D 27. C 28. A 29. B 30. E 【解析】 【26题详解】 图中有书，选项D“—我找不到我的钢笔，汤姆。—它在书下面。”与图片匹配，故选D。 【27题详解】 图中有画，选项C“—汤姆，你画了什么？—一幅我们学校的画。”与图片匹配，故选C。 【28题详解】 图中是下课，选项A“—汤姆，休息时间到了。我们到外面玩吧。—好主意。”与图片匹配，故选A。 【29题详解】 图中是扫地，选项B“—让我们扫地吧，汤姆。—好的。”与图片匹配，故选B。 【30题详解】 图中是让保持安静，选项E“—你好，汤姆。—嘘！请保持安静。”与图片匹配，故选E。 31. 将下列句子排列成一段通顺的对话。 A. Look! He’s under the tree. B. Hello, Willy. It’s break time. C. Good idea. But where’s Bobby? D. Hello, Sam. E. Yes. Let’s play hide-and-seek with Bobby. F. Ha ha! Let’s have fun now. 排序：（ ）→（ ）→(E)→（ ）→（ ）→（ ） 【答案】 ①. D ②. B ③. C ④. A ⑤. F 【解析】 【分析】所给各项汉语意思： A. 看！他在树下。 B. 你好，威利。休息时间到了。 C. 好主意。但鲍比在哪？ D. 你好，萨姆。 E. 是的。让我们和鲍比玩捉迷藏。 F. 哈哈！让我们现在玩得开心吧。 根据句子汉语意思，可知对话大意为：休息时间邀请玩捉迷藏。 【详解】问候萨姆，D. Hello, Sam.； 问候威利，B. Hello, Willy. It’s break time.； 邀请玩捉迷藏，已给出，E Yes. Let’s play hide-and-seek with Bobby.； 说好主意并问鲍比在哪，C. Good idea. But where’s Bobby?； 说在树下，A. Look! He’s under the tree.； 说现在玩得开心吧，F. Ha ha! Let’s have fun now.； 故答案为DBCAF。 连词成句。 32. at, the, look, in, tree, planes, the (.) 【答案】 【解析】 【详解】本题考查句子结构。look at看，in the tree在树上，the planes飞机，根据所给句号和单词，可知句子是祈使句，根据词义连成句子：看树上的飞机。故答案为。 33. this, your, lovely, is, duck (?) 【答案】 【解析】 【详解】本题考查句子结构。this这，your你的，lovely可爱的，is是，duck鸭子，根据所给问号，可知句子是疑问句，根据词义连成句子：这是你的可爱鸭子吗？故答案为。 34. library, follow, rules, the, please (, .) 【答案】 【解析】 【详解】本题考查句子结构。library图书馆，follow遵守，rules规则，the定冠词，please请，根据所给句号和单词，可知句子是祈使句，根据词义连成句子：请遵守图书馆规则。故答案为。 35. don’t, in, eat, Mike, classroom, the (, .) 【答案】 【解析】 【详解】本题考查句子结构。don’t不要，in the classroom在教室里，eat吃，Mike迈克，根据所给句号和单词，可知句子是祈使句，根据词义连成句子：不要在教室里吃，迈克。故答案为。 36. your, yellow, where, rubber, is (?) 【答案】 【解析】 【详解】本题考查句子结构。your你的，yellow黄色的，where在哪，rubber橡皮，is是，根据所给问号，可知句子是疑问句，根据词义连成句子：你的黄色橡皮在哪？故答案为。 阅读材料，判断下列句子是(T)否(F)正确。 The students play under a big tree. They see three signs (指示牌) here. The tree rules Don’t climb(攀爬) the tree. You can touch the tree. You can sit under the tree. You can play by the tree. Please draw You can draw on the paper. You can see some paper, some pencils and rubbers here. Don’t draw or write on the tree. Keep it clean Please keep it clean here. Don’t litter(扔垃圾) here. Take all your things with you when you leave(离开). 37 The students play under a big tree. （ ） 38. There are four signs here. （ ） 39. The students can’t touch the tree. （ ） 40. They can see many school things here. （ ） 41. They need(需要) to take all their things when they leave here. （ ） 【答案】37. T 38. F 39. F 40. T 41. T 【解析】 【导语】本文主要介绍指示牌。 【37题详解】 句意：学生们在一棵大树下玩。根据“The students play under a big tree.”可知学生们在一棵大树下玩，故答案为T。 【38题详解】 句意：这里有四个指示牌。根据“They see three signs (指示牌) here.”可知是三个指示牌，故答案为F。 【39题详解】 句意：学生们不能摸树。根据“You can touch the tree.”可知可以摸树，故答案为F。 【40题详解】 句意：他们可以在这里看见很多学校用品。根据“You can see some paper, some pencils and rubbers here.”可知可以看见很多学校用品，故答案为T。 【41题详解】 句意：当他们离开时他们需要带走他们所有的物品。根据“Take all your things with you when you leave(离开).”可知当他们离开时他们需要带走他们所有的物品。故答案为T。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 三年级英语期中练习 选出下列句子中划线部分发音不同的一项。 1. I put a pencil in the box. ( ) A. put B. pencil C. box 2. It’s a good day to go outside. ( ) A. good B. day C. go 3. My friend’s plane can go very far. ( ) A. friend’s B. very C. far 4. Let’s keep our desks clean. ( ) A. keep B. desks C. clean 5. —Look at the picture of my family. —Wow! You have a big family! ( ) A. of B. family C. have 选出可以替换画线部分的选项，并使替换后的句意依然成立。 6. Look My schoolbag is on the desk. ( ) A. in B. pencil C. chair 7. Let’s run in the playground at break time. ( ) A. behind B. eat C. three 8. The cat is under the big tree. ( ) A. door B. in C. on 9. Your pencil case is nice. ( ) A. shout B. what C. beautiful 10. Please open the window. ( ) A. close B. far C. day 单项选择。 11. Let ________ eat some cakes. ( ) A. I B. we C. us 12. —What do you ________? ( ) —A picture ________ you. A. do; of B. draw; of C. draw; off 13. Tom and I are at the ________. ( ) A. Art club B. art Club C. Art Club 14. John wants ________ the floor for us. ( ) A. sweep B. to sweep C. clean 15. —__________ ( ) —It’s on the chair. A. Where’s the book? B. What’s this? C. Is this a chair? 16. Bobby ________ here now. ________ is he? ( ) A. isn’t; Where B. is; Who C. are not; Where 17. —Is it a rubber? ( ) —Yes. __________ A. You are right. B. You are welcome. C. Guess again. 18. I ________ this ________ duck. ( ) A. love; love B. love; lovely C. lovely; love 19. To make our class better, we should follow the following rules in class: ( ) ①Don’t sleep. ②Don’t run. ③Talk with others. ④Don’t eat. A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ 20. 下列句子语调标注正确的一项是：( ) A Would you like a sweet? ↗ B. Is this your pencil? ↘ C. What is it? ↗ 选出相对应的答句。 A. No, it isn’t. B. She’s by the tree. C. I’m sorry. D. I can see a paper plane. E. Yes, Mr Green. 21 Where’s Su Hai? （ ） 22. Is that an English book behind the door? （ ） 23. What can you see, Mary? （ ） 24. Please put them in the schoolbag. （ ） 25. Don’t shout in the library. （ ） 以下几幅图是 Tom的校园生活片段。请将图片与正确的对话匹配。 A. —Tom, it’s break time. Let’s play outside. —Good idea. B. —Let’s sweep the floor, Tom. —OK. C. —Tom, what do you draw? —A picture of our school. D. —I can’t find my pen, Tom. —It’s under the book. E. —Hello, Tom. —Shh! Keep quiet, please. 26. （ ） 27 （ ） 28. （ ） 29. （ ） 30. （ ） 31. 将下列句子排列成一段通顺的对话。 A. Look! He’s under the tree. B. Hello, Willy. It’s break time. C. Good idea. But where’s Bobby? D. Hello, Sam. E. Yes. Let’s play hide-and-seek with Bobby. F. Ha ha! Let’s have fun now. 排序：（ ）→（ ）→(E)→（ ）→（ ）→（ ） 连词成句 32. at the, look, in, tree, planes, the (.) 33. this, your, lovely, is, duck (?) 34. library, follow, rules, the, please (, .) 35. don’t, in, eat, Mike, classroom, the (, .) 36. your, yellow, where, rubber, is (?) 阅读材料，判断下列句子是(T)否(F)正确。 The students play under a big tree. They see three signs (指示牌) here. The tree rules Don’t climb(攀爬) the tree. You can touch the tree. You can sit under the tree. You can play by the tree. Please draw You can draw on the paper. You can see some paper, some pencils and rubbers here. Don’t draw or write on the tree. Keep it clean Please keep it clean here. Don’t litter(扔垃圾) here. Take all your things with you when you leave(离开). 37. The students play under a big tree. （ ） 38. There are four signs here. （ ） 39. The students can’t touch the tree. （ ） 40. They can see many school things here. （ ） 41. They need(需要) to take all their things when they leave here. （ ） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $