《买文具》（课件）-2025-2026学年四年级下册数学北师大版

该小学数学课件围绕小数乘整数的运算意义与算法展开，从生活情境“买文具”引入，通过0.4元×3的具体问题，引导学生借助面积模型和单位换算（元→角）逐步理解小数乘法的本质，建立整数乘法到小数乘法的认知桥梁，形成由具体到抽象的学习支架。 其亮点在于紧扣新课标核心素养，体现“会用数学的眼光观察现实世界”，如用“涂一涂、算一算”直观感知小数乘法的意义；落实“会用数学的思维思考现实世界”，如在0.7×4的探究中发展推理意识；强化“会用数学的语言表达现实世界”，如通过规范的解题步骤和答句训练学生的表达能力。教学环节设计层层递进，既有基础练习又有拓展挑战，既关注知识掌握又重视思维培养，有助于学生构建清晰的数学认知结构，也便于教师精准把握学情，提升课堂实效。

买文具 (自主学习) 北师大版 四年级下册 第三单元 小数乘法 清城区小学数学教学资源 1 前 言 PREFACE :认真听课。 :认真听课,能独立思考。 :能了解小数的意义。 :能正确地计算出简单的小数与整数相乘的结果,并能解决有关的简单实际问题。 星级评价标准: 2 通过具体的生活情境,了解小数乘法的意义。 能结合小数乘法的意义,正确地计算出简单的小数与整数相乘的结果,并能解决有关的简单实际问题。 借助面积模型,经历探索简单小数乘整数算法的过程。 学具准备: 练习本、笔、直尺 导语 同学们,通过这一课的学习,我们将学会: 课前热身 7 2 =( )+( )=( ) 5 + 5 + 5 =( ) ( )=( ) 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8=( ) ( )=( ) 我会填: 整数乘法的意义:求几个相同的( ) 的( )的简便运算。 加数 和 复习导入 7 7 14 48 15 3 5 8 6 一、生活现象 二、个别探究 学习要求 数学信息 数学问题 买4块橡皮需要多少钱?与同伴交流你的想法 填一填 方法一:4个0.2元相加是( )元 方法二:0.2元=( )角 2 4=( )角 8角=( )元 也就是:0.2 4=( )元 看一看,想一想,笑笑的做法你能看懂吗? 0.2 4= ( ) 0.8 2 8 0.8 0.8 0.8 元 同桌评价:我能得 评价环节 三、协作建构 学习要求: 1.先独立思考 2.班群内交流 完成学习任务单 买3把尺子需要多少元?与同伴交流你的想法 想一想,做一做 0.4 3= (元) 0.4元=( )角 3 4=( )角 12角=( )元 0.4 3=( )元 答:买3把尺子需要( )元 与同伴交流你的想法 4 12 1.2 1.2 1.2 1.2 同桌评价:我能得 评价环节 四、练习反思 第一关 涂一涂,算一算 1.买4把卷笔刀需要多少元?涂一涂,算一算, 与同伴交流你的想法。 0.7 4=2.8(元) 答:买4把卷笔刀需要2.8元。 0.7 0.7 0.7 0.7 四、练习检测 第二关 算一算 0.3 3 0.2 8 4 0.2 3 0.5 0.4 4 0.1 9 0.7 2 6 0.2 0.6 40.3 3 0.2 8 4 0.2 3 0.5 0.4 4 0.1 9 0.7 2 6 0.2 0.6 40.3 3 0.2 8 4 0.2 3 0.0.3 3 0.2 8 4 0.2 3 0.5 0.4 4 0.1 9 0.7 2 6 0.2 0.6 45 0.4 4 0.1 9 0.7 2 6 0.2 0.6 4 0.3 3= 0.2 8= 4 0.2= 3 0.5= 0.4 4= 0.1 9= 0.7 2= 6 0.2= 0.6 4= 3. 0.9 1.5 1.4 1.6 1.6 1.2 0.8 0.9 2.4 4.涂一涂,填一填。 0.1 1 0.5 http://www.Lspjy.com http://www.Lspjy.com 四、练习反思 第三关 涂一涂,填一填 恭喜你闯关成功! 通过刚才的闯关练习, 我得到了( ) 1.请用答题器选择正确的答案 (1)0.8是( )个0.1。 A.1 B.8 (2)一个夹子6角,买5个需要多少元?列式是( )。 A.0.6 5 B.6 5 基础题。 B A 2.请用答题器判断对错,选择A是正确,B是错误。 (1)0.7 7=49 ( ) (2)小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同。 ( ) 能力题 √ 3.请用答题器选择字母 (1)我( )了小数乘整数的计算方法。 A. 学会 B.不会 (2)我( )与同学分享今天学到的小数乘整数的 知识。 A.会 B.不会 素养题 我的收获 ; 我能计算 ( ) ( )= (举例)。 1 2 3 我学会了一个计算技巧: 我会解决一个生活问题(举例) 今天的学习,我得到了_星。 :认真听课。 :认真听课,能独立思考。 :能了解小数的意义。 :能正确地计算出简单的小数与整数相乘的结果,并能解决有关的简单实际问题。 学习评价 课后作业 1.完成课本练一练第2题,第5题。 2.复习本课内容。 再 见! 20 抽奖第一轮欢快的背景音乐加长版 网络歌手 null 314354.28 XXX - 酷我音乐 $