古诗词诵读《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》同步练习 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修上册

江城子·乙卯正月二十日夜记梦 一、名句默写 1.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中,看似写梦,实则是以前夫妻恩爱生活的一个生动写照的词句是:“　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　。”  (2)《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》一词中,描写词人梦里归乡与妻子相见时,“执手相看泪眼,竟无语凝噎”情形的两句是“　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　”,可谓“此时无声胜有声”。  (3)苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“　　　　　　　　　,　　　　　　　　”两句既写出妻子独卧黄泉之下的孤苦冷清,又写出了词人与妻子不能互相倾诉思念的悲哀。  (4)苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　”两句看似矛盾,却是诗人更深一层的情怀,体现的正是如李清照的“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”般的相思之情。  二、课文精读 [2023·浙江嘉兴月考] 阅读《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》这首词,完成2~3题。 2.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是 (　) A.“十年生死两茫茫”写出了曾经的夫妻已经生死永别,诗人倏忽之间经历了十年的茫茫岁月,梦中朦胧很难看清“千里孤坟”。 B.“纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜”三个句子,以假设引发想象,将容颜的憔悴与衰老,和别后的深深忧伤融合在一起。 C.此词以“记梦”为标题,明确写出了做梦日期,并通过对所梦细节的描写展现出自己的心境,抒发了对亡妻的无限深情。 D.此词以悼亡为主题,借生与死、故土与异乡、相逢却不识、相对而又无言等内容,写尽死别之悲、独处之苦、世路之艰。 3.“料得年年肠断处,明月夜,短松冈”是如何表达愁情的?请简要分析。 三、拓展阅读 [2023·云南曲靖月考] 阅读下面的宋词,完成4~5题。 鹧鸪天[注] 贺　铸 重过阊门万事非,同来何事不同归?梧桐半死清霜后,头白鸳鸯失伴飞。 原上草,露初晞。旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨,谁复挑灯夜补衣! [注] 这首词写于宋徽宗建中靖国元年(1101),年近五十的作者从北方回到苏州,故地重游,悼念亡妻而作。 4.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是 (　) A.开头“同来何事不同归”一句,劈头一问,看似无理,却极有情,道出了词人失去妻子后强烈的悲苦之情。 B.上片“头白鸳鸯失伴飞”中“头白”二字一语双关,既指词人自己,也指亡妻,写出词人晚年丧偶的孤独凄凉。 C.下片运用对比手法,“旧栖”与“新垅”形成鲜明对比,更让词人产生“物是人非”的悲叹。 D.结尾“谁复挑灯夜补衣”,昔日妻子挑灯补衣的情景历历在目,却再难重见。平实的细节表现了妻子的贤惠勤劳以及夫妇之间的甘苦共尝。 5.本词与苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》堪称古代悼亡词中的双璧,同以真挚、沉痛见称。请分析两首词在表达技巧上的相同之处。 [2023·上海浦东月考] 阅读下面这首宋词,完成6~8题。 　　　　·题黄州杏花村馆驿壁  谢　逸 杏花村馆酒旗风。水溶溶,飏残红。野渡舟横,杨柳绿阴浓。望断江南山色远,人不见,草连空。 夕阳楼外晚烟笼。粉香融,淡眉峰。记得年时,相见画屏中。只有关山今夜月,千里外,素光同。 6.这首宋词的词牌名最有可能的一项是 (　) A.永遇乐　　　　B.声声慢 C.江城子 D.念奴娇 7.下列对这首词理解错误的一项是 (　) A.“水溶溶,飏残红”两句写近景,流水落花,动人情思。 B.“望断”二字有画面感,词人翘首远望的场景跃然纸上。 C.上片、下片均化用他人诗句,但毫无斧凿、做作之嫌。 D.“千里外,素光同”与苏轼“千里共婵娟”意境趋同。 8.这首词写景抒情虚实结合,请对此做简要赏析。 江城子·乙卯正月二十日夜记梦 答案 1.(1)小轩窗　正梳妆　(2)相顾无言　惟有泪千行　(3)千里孤坟　无处话凄凉　(4)不思量　自难忘 2.A　[解析] A项,“诗人倏忽之间经历了十年的茫茫岁月,梦中朦胧很难看清‘千里孤坟’”错误,“两茫茫”指双方茫然不相知。 3.①选用典型意象。“明月”为圆月,“明月夜”是团圆之夜,而“松冈”是种植松树的逝者安葬之处,使用典型意象形成反差表达愁情。②虚实结合。“料得”写出由梦境回到现实,而“明月”“松冈”是想象之景,两者结合,虚实相生更显愁情。③以景结情。全诗最后在“明月”“松冈”所营造的凄清幽深之境中,以景结情,使愁情更显得意蕴深长。④采用点染手法。先以“肠断”写明诗歌的情感,然后借助“明月”“松冈”来展现诗人的愁情。 [解析] 诗歌抒情手法包括直接抒情和间接抒情,间接抒情包括借景抒情、借典型意象抒情、借想象抒情等。 选用典型意象。这几句选用“明月”“短松冈”等,写长满矮小松树的山冈,给人凄凉之感,而皎洁的圆月以乐衬哀,月之圆更凸显了人不圆,用强烈的反差来表达愁情。 虚实结合。前面写词人梦中与妻子相见却“相顾无言,惟有泪千行”,正唯无言,才使这个梦境令人感到无限凄凉。“料得年年肠断处,明月夜,短松冈”写梦醒现实,只有孤坟、松冈,虚实结合,表达作者内心之愁。 以景结情。“料得年年肠断处,明月夜,短松冈”描写诗人料想长眠地下的爱侣,在年年伤逝的这个日子,因眷恋人世、难舍亲人,而柔肠寸断。“明月夜,短松冈”以凄凉之景收束全词,营造了凄清悲凉的意境,使愁情更显得意蕴深长。 采用点染手法。整首词都在表达词人对亡妻的思念之情,“肠断”为点,点明作者情感,“明月夜,短松冈”为染,用凄凉之景渲染悲凉之情。 4.B　[解析] B项,“既指词人自己,也指亡妻”错。“头白”二字一语双关,既指鸳鸯,也指词人自己。鸳鸯头上有白毛(李商隐《石城》:“鸳鸯两白头。”),而词人此时已年届五十,也到了满头青丝渐成雪的年龄。 5.①都运用了虚实结合的手法。苏词的上片是写实,写尽了词人的相思之苦;下片一开始由现实进入梦境,最后一句又从梦中回到现实,表达了词人无法与亡妻相见的彻底的绝望。贺词由实入虚,给人留下了无限的怅惘。②都运用了细节描写。如苏词中“小轩窗,正梳妆”,贺词“空床卧听南窗雨”。③都运用了借景抒情的手法。如苏词的“明月夜,短松冈”,贺词的“原上草,露初晞”,作者触景生情,抒发了追怀之痛。④都运用了比喻的修辞手法。苏词的“鬓如霜”,把鬓发比作寒霜,把自己的辛苦遭逢与对亡妻的思念交融在一起。贺词上片以连理树的半死、双栖鸟的失伴来比喻自己的丧偶,刻画出作者的孤寂、伤悲。 [解析] ①都运用了虚实结合的手法。苏词,上阕“十年生死两茫茫。不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉”写词人对亡妻的深沉的思念,实写;下阕“夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行”记述梦境,抒写了词人对亡妻执着不舍的深情,虚写;“料得年年肠断处,明月夜,短松冈”又从梦境回到现实。整首词虚实结合,衬托出对亡妻的思念,加深全词的悲伤基调。贺词,“重过阊门万事非”领起眼前之景,到“空床卧听南窗雨”都是实写,通过旧地重游抒发感情,追念了与亡妻在长期同甘共苦的生活中培育出来的深厚爱情;“谁复挑灯夜补衣”,今后还有谁再为我深夜挑灯缝补衣衫?这一句是想象昔日之景,是虚写。 ②都运用了细节描写。苏词,“小轩窗,正梳妆”这一人物动作的细节描写亲切而又熟悉,作者以这样一个常见而难忘的场景表达了爱侣在自己心目中的永恒的印象。贺词,“空床卧听南窗雨”写躺在空荡荡的床上,听着窗外的凄风苦雨,平添几多愁绪。这句细节描写,抓住人物“卧听”的动作,表达自己长夜不眠之思。 ③都运用了借景抒情的手法。苏词,“明月夜,短松冈”借助凄冷幽独的景物描写,表达作者怀念亡妻的思想感情,凄清幽独,黯然魂销。贺词,“原上草,露初晞”用原草之露初晞暗指夫人的新殁,同时,原草露晞又是荒郊坟场应有的景象,触景生情,抒发了追怀之痛。 ④都运用了比喻的修辞手法。苏词,“鬓如霜”,鬓发如霜,这是一句明喻,借助“霜雪”的颜色写出了容颜的苍老、形体的衰败与对亡妻的思念。贺词,“梧桐半死清霜后,头白鸳鸯失伴飞”以连理树的半死、双栖鸟的失伴来比喻自己的丧偶,形象地刻画出了词人的孤独凄凉。 6.C　[解析] 本词属于江城子格五双调,七十字,上下片各七句五平韵。以苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》为代表,根据该词的句数和对应句的字数比对即可。 7.D　[解析] D项,“意境趋同”错误。“千里外,素光同”意思是千里之外的月光与此处相同。意境清冷,表达了作者孤身在外,思念伊人的愁绪。苏轼“千里共婵娟”意思是:不管相隔千山万水,都可以一起看到明月皎洁美好的样子。该句月光美好,表达对远方亲人的思念之情以及美好祝愿。因此二者的意境和情感不同。 8.上阕描写杏花村馆暮春时节流水落花、杨柳葱绿、野渡无人、远处碧草连天的景象,是实写,抒发了暮春怀人的情感;下阕回忆去年与伊人相见的情景,小楼被暮色笼罩,楼上佳人香粉融融,淡扫的蛾眉好似秋日的山峰,是虚写;作者以虚衬实,表达了此刻不见伊人的悲伤;最后,通过想象伊人与自己明月千里共相思,虚实相生,表达了对伊人的思念之情。 [解析] “水溶溶,飏残红”两句写近景,流水落花,动人情思。“野渡舟横”,营造了一种凄冷的氛围。“杨柳绿阴浓”,笔锋顿转,江边杨柳绿叶遮盖了天日,别具一番清幽之美。上阕描写景物为实写,写杏花村的春景,绘景言情,以此抒发对情人的怀恋之情。 下片转入对往事的追怀,为虚写。斜阳西挂,小楼被暮色笼罩。楼上佳人香粉融融,淡扫的蛾眉好似秋日的山峰。去年与她在绘满彩图的画屏边幽会,而如今只有高悬关山的明月维系我们的情思,千里之外的月光与此处相同。“夕阳”以下五句紧承上片,续写“人不见”引起的回忆,最后以“只有”三句收尾,融情于景,情景交融,既是对月夜的描写,又是作者的真心告白。 整首诗作者以虚衬实,表达了此刻不见伊人的悲伤;最后,通过想象伊人与自己明月千里共相思,虚实相生,表达了对伊人的思念之情。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $