第14课 人人爱护公物（教学课件）《道德与法治》统编版一年级上册（五四制.新教材）

部编版《道德与法治》一年级上册 第四单元 我们讲文明 第14课 人人爱护公物 教学目标 政治认同：体会国家倡导文明行为理念，认同爱护公物对社会文明建设的意义。​ 道德素养：引导学生珍惜公共资源，培养爱护公物、勤俭节约的良好道德品质。​ 法治观念：了解保护公物的相关规定，树立爱护公共财物的基本法治意识。​ 健全人格：克服破坏公物的不良行为，塑造爱护环境、有责任感的健全人格。​ 责任意识：明确爱护公物是公民责任，养成自觉维护公共设施的行为习惯。 观看视频 小朋友们，教室的桌椅、操场的篮球架、走廊的灭火器…… 这些默默陪伴我们的 “校园小伙伴”，都有一个共同的名字 —— 公物。它们为我们的学习生活提供便利，也需要我们的贴心呵护。想知道怎样做个爱护公物的小卫士吗？快来《人人爱护公物》，一起守护这些无声的 “好朋友” 吧！ 导入新课 校园里的公物 1 学校的篮球场，带给我们很多快乐。 校园里的公物给我们带来…… 教室里的电风扇带给我们凉爽。 校园里的公物 1 阅览室的图书让我们增长知识。 桌椅为我们的学习提供方便。 校园里的公物给我们带来…… 校园里还有哪些公物呢？说一说 校园里的公物 1 传递校园新资讯 ： 宣传栏 供应解渴之甘泉 饮水机 畅享乒乓之乐趣 乒乓球台 保障清洁与便利 洗手间洁具 7 校园里还有哪些公物呢？说一说 校园里的公物 1 守护安全的卫士 消防设施 点亮校园黑夜之路 校园路灯 助力强身与运动 体育器材 8 校园里的公物 1 去观察校园里的公物怎么样了？ 为什么有的有损坏呢？ 校园里的公物 1 听听它们怎么说？ 你听到它们的心里话了吗？ 我们是大家的，我喜欢爱护我的小朋友。 要调座位了，我希望同学们 做我的好朋友。 校园里的公物 1 弄脏墙壁 撕坏书本 浪费水 在课桌上乱画 破坏植物 校园里的公物 看看下面图片，你觉得对吗？ 不 对 温馨提示 校园是我家,爱护靠大家。我们要像爱护自己的私人财产一样爱护公物;要像珍惜自己的身体一样珍惜公物。让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。爱护公物,从我做起,从小事做起,从身边做起。 人人爱护公物 大家一起来爱护 2 不能,因为浪费水,开关也容易坏,坏了以后大家都没法用了。图中同学做得很好,他轻轻踩下踏板冲厕所,这是爱护公物、讲卫生的好习惯。 爱护公物有方法 轻踩踏板冲干净... 有的同学觉得踩踏冲水开关很好玩,可以随便踩着玩吗?图中同学做得好吗？ 大家一起来爱护 2 因为墙面是公共设施，在墙上乱画属于破坏公物行为，不仅损害其美观和完整性，还增加维修成本，影响大家对公共环境的正常使用。 爱护公物有方法 为什么不能在墙上乱写乱画? 大家一起来爱护 2 我给这位同学点赞,能主动把扫把摆放整齐太棒啦。看到学校里的公物，我们要一起来爱护。 爱护公物有方法 你想对图中的同学说些什么？ 大家一起来爱护 2 这样做能避免菜汤撒到桌子上,让桌子保持干净整洁。 爱护课桌椅的方法有很多,我们可以根据实际情况选择合适的方法。无论使用哪种方法,目的都是爱惜公物。 爱护公物有方法 这样做有什么好处？ 吃饭时铺餐垫，是一个保护桌子的办法...... 搬动桌椅 大家一起来爱护 2 学一学如何爱护公物 搬动桌椅时，小朋友要像图片中的小男孩一样，双手轻轻抬放，不拖不拽，避免刮花地板与损坏桌椅。 珍惜第一滴水 大家一起来爱护 2 学一学如何爱护公物 用水后，同学们要及时拧紧水龙头，就像图片里的小女孩这样，珍惜每一滴水，爱护供水设施 。 爱护图书 大家一起来爱护 2 学一学如何爱护公物 在图书角看书，要学习图片中的小朋友，轻拿轻放图书，不随意在书页上涂画，看完后放回原位。 大家一起来爱护 2 学一学如何爱护公物 校园里的花草树木也是公物，发现花草树木有损坏时，要像图片里的小男孩一样，主动帮忙扶正，用心呵护它们成长。 爱护花草树木 爱护公物我能行 小朋友，讲文明，爱护公物我能行。 桌不摇来椅不晃，搬动桌椅不拖移。 雪白墙壁我爱护，手不扶墙脚不踢。 学校图书我爱护，损坏及时来修补。 扶手栏杆常清洁，花草树木不攀折。 体育器材多爱护，爱护公物我能行。 大家一起来爱护 2 课 堂 练 习 教室里的电风扇、桌椅都属于公物。( ) 为了不和同学混淆桌子，羊羊在桌面上刻下了自己的名字。( ) 在学校，水龙头坏了可以告诉老师。( ) 强强看完图书角的书，随手丢在书架上就离开了。( ) 楼道的墙上反正已经脏了，再多一个脚印没关系。( ) 我们要学会爱护书桌、黑板等。( ) 认为正确的在括号里画“√”，认为不正确的在括号里画“×”。 × √ × √ × √ 结束语 小朋友们，今天我们知道了桌椅、花草、游乐设施都是需要爱护的公物，每一次轻轻擦拭、小心使用，都是对它们的尊重与守护。希望大家把 “爱护公物” 记在心上，从身边小事做起，让文明行为成为习惯，共同守护我们美丽的学习环境，做有责任感的 “公物小管家”！ 课堂小结 第 14 课 人人爱护公物 1.校园里的公物 2.大家一起来爱护 部编版《道德与法治》一年级上册 好好学习 天天向上 Lavf58.45.100 $抓不着。者，你没事吧，有没有摔伤？哪里？这谁弄的？太没公德心了刚买的新衣服回家肯定要被妈妈骂了。孩子，这长椅是你踩脏的。之前也脏了也也不是我一个人弄的。这话可不对，长椅是什么公务？没错，长椅是公务，公务是大家的，需要你爱护，也需要我爱护。要是你觉得踩一下没事，我觉得踩一下没事，这公墓可不就成现在这样了，你这衣服可不就弄脏了。对对，老爷爷说的真对，王者还不赶紧认错，我知道错了，光说风凉话，不说风凉话，咱一起把长椅清理了。