精品解析：2024-2025学年辽宁省沈阳市于洪区北师大版三年级下册期末测试数学试卷

于洪区2024–2025学年度下学期期末学业水平测试 三年级数学试卷 考试时间：70分钟 试卷满分：100分 一、填一填。（25分） 1. 在下面括号内填上合适的单位。 笑笑今年上三年级，身高130（ ），体重28（ ）。今早，她7时起床，7时15分开始坐在面积约为1（ ）的餐桌前吃早餐，吃了一个质量约为100（ ）的面包。 【答案】 ①. 厘米##cm ②. 千克##kg ③. 平方米## ④. 克##g 【解析】 【分析】根据生活情景及经验，对长度单位、面积单位、时间单位和数据大小认识，再结合实际应用：如大拇指指甲盖的宽度大约为1厘米，20个鸡蛋大约是1千克，一块地砖大约是1平方米，1枚2分的硬币约1克，据此填空。 【详解】根据分析可得： 笑笑上三年级，三年级学生的身高大约是120~135厘米，结合数据130，那么笑笑的身高是130厘米； 三年级学生的标准体重大约是26千克，结合数据28，那么笑笑的体重是28千克； 家用餐桌一般是1~2平方米，结合数据1，那么笑笑家的餐桌是1平方米； 我们日常食用的面包一般是几十克到几百克不等，结合数据100，那么笑笑早餐吃的面包应是100克； 所以笑笑今年上三年级，身高130 厘米，体重28 千克，今早她7时起床，7时15分开始坐在面积约为1平方米的餐桌前吃早餐，吃了一个质量为100克的面包。 2. 升降电梯的运动是（ ）现象；电风扇扇叶的转动是（ ）现象。（填“平移”或“旋转”） 【答案】 ①. 平移 ②. 旋转 【解析】 【分析】根据题意，平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 升降电梯的运动是平移现象；电风扇扇叶的转动是旋转现象。 3. 要让7□5÷7的商中间有0，□中最大填（ ）；426÷5的商的最高位在（ ）位上。 【答案】 ①. 6 ②. 十 【解析】 【分析】三位数除以一位数，要使商中间有0，那么被除数百位上的数能正好被除数整除，被除数十位上的数还要比除数小，7□5÷7百位数7÷7＝1，所以□＜7，最大就是6；三位数除以一位数，如果最高位上的数大于或者等于除数，此时商是三位数，商的最高位是百分，最高位小于除数，此时商是两位数，商的最高位是十位，据此解题。 【详解】要让7□5÷7的商中间有0，□中最大填6；426÷5的商的最高位在十位上。 4. 在下面括号内填上合适的数。 6平方米＝（ ）平方分米 800平方厘米＝（ ）平方分米 4000克＝（ ）千克 5吨＝（ ）千克 【答案】 ①. 600 ②. 8 ③. 4 ④. 5000 【解析】 【分析】根据题意，明确1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米，1千克＝1000克，1吨＝1000千克，以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 6平方米＝600平方分米 800平方厘米＝8平方分米 4000克＝4千克 5吨＝5000千克 5. 根据17×5＝85，写出下面算式的结果。 17×50＝（ ） 170×50＝（ ） 17×500＝（ ） 【答案】 ①. 850 ②. 8500 ③. 8500 【解析】 【分析】根据乘法的计算方法，两个数相乘，数字末尾的0都先不进行计算，等其它数字相乘之后再在积的末尾添上相应个数的0即可。17×5、17×50、170×50、17×500，需要参与计算的都是17×5，计算后在积的末尾添相应个数的0即可。 【详解】由分析可得： 17×50＝850（添1个0） 170×50＝8500（添2个0） 17×500＝8500（添2个0） 17×50＝850 170×50＝8500 17×500＝8500 6. 在括号内填上“＞”“＜”或者“＝”。 （ ） （ ） （ ）1 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝ 【解析】 【分析】根据题意，同分母分子比较大小，分子大的分数大，分子小的分数小；把一个整体平均分成9份，其中的9份就是，也就是1；以此判断即可。 【详解】根据分析可知： ＜                     ＞                     ＝1 7. 花店老板购进了534支康乃馨，6支扎成一束，可以扎成（ ）束。 【答案】89 【解析】 【分析】根据题意，用康乃馨的总数量除以一束康乃馨的数量，即可算出可以扎多少束，据此解答。 【详解】根据分析可得： 534÷6＝89（束） 所以可以扎成89束。 8. 有12支足球队参加市级比赛，每支队伍23人。一共有多少人参赛？笑笑用竖式解决问题。请你在下图括号里填上合适数。 【答案】见详解 【解析】 【分析】竖式中第一个括号里的数，是由12个位上的2，表示2个一与23相乘得到的，即2×23＝46，表示2支队伍46人；第二个括号里的数，是由12十位上的1，表示1个十与23相乘得到的，即10×23＝230，表示10支队伍230人；据此解答即可。 【详解】 9. 在下图中剪下一个最大的正方形，面积是 （ ）平方分米，剩下部分面积是（ ）平方分米。 【答案】 ①. 25 ②. 15 【解析】 【分析】根据题意，要从一个长8分米、宽5分米的长方形中剪一个最大的正方形，这个正方形的边长等于长方形的宽，所以这个正方形的边长是5分米；正方形的面积＝边长×边长；剩下的部分是一个长5分米、宽（8－5）分米的长方形，再根据长方形面积＝长×宽，即可计算出剩下部分的面积。 【详解】根据分析可知： 5×5＝25（平方分米） 5×（8－5） ＝5×3 ＝15（平方分米） 在下图中剪下一个最大的正方形，面积是25平方分米，剩下部分面积是15平方分米。 10. 如下图，某研学基地推出一日研学票价的两种方案。现有成人4人，儿童8人，选方案（ ）更合算，应付（ ）元。 方案一 成人每人100元，儿童半价 方案二 团体10人以上（包括10人）每人70元 【答案】 ①. 一 ②. 800 【解析】 【分析】根据题意，根据题意可知，一共有两种购票方案，方案一：买8张儿童票和4张成人票，分别求出需要的钱数，然后相加即可；方案二：都购买团体票，就是购买（4＋8）张团体票，用张数乘票价，求出需要的钱数；然后比较两个方案，找出需要花费钱数最少的即可。 【详解】根据分析可知： 儿童票价：100÷2＝50（元） 方案一：成人购买成人票，儿童购买儿童票 100×4＋50×8 ＝400＋400 ＝800（元） 方案二：全部购买团体票 （4＋8）×70 ＝12×70 ＝840（元） 800元＜840元 如下图，某研学基地推出一日研学票价的两种方案。现有成人4人，儿童8人，选方案二更合算，应付800元。 方案一 成人每人100元，儿童半价 方案二 团体10人以上（包括10人）每人70元 二、选一选。（10分） 11. 剪纸是中国的民间艺术。下列作品中，不是轴对称图形的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】对折后两边能完成重合的图形是轴对称图形，这条折线是它的对称轴。根据选项选择即可。 【详解】无论沿着那条线对折都不能完成重合，所以不是轴对称图形。 故答案为：C 12. 学校购买了150本科技书平均分给6个班级，每个班级分了多少本书？如下图，小夏列竖式解决问题，竖式中箭头所指的“12”表示（ ）。 A. 先分走了12本书 B. 先分走了120本书 C. 还剩下120本书 【答案】B 【解析】 【分析】150本书平均分给6个班，先算每个班分20本，6个班分走了120本；再算剩下30本书，每个班分5本，正好分走了30本。每个班分了25本书。 【详解】 故答案为：B 13. 学校为乒乓球社团买了20副乒乓球拍，乒乓球的价格被挡住一部分（如图），下面直线上的哪个点可能是学校付的钱数（ ）。 A. A B. B C. C 【答案】B 【解析】 【分析】由图可知，乒乓球拍的价格为50多元。那么学校付的钱就是50多乘上20，据此解答。 【详解】乒乓球拍的价格为50多元，那么价格大于50而小于60。 因为50×20＝1000（元），60×20＝1200（元），所以学校付的钱数应该在1000元和1200元之间。 故答案为：B 14. 聪聪用边长1厘米的小正方形在大长方形中摆出了下面的图形。这个大长方形的面积是（ ）。 A. 22平方厘米 B. 28平方厘米 C. 72平方厘米 【答案】B 【解析】 【分析】根据平移的定义，小正方形往上、往右平移可形成一个长为7厘米，宽为4厘米的大长方形，根据长方形的面积＝长×宽计算即可。 【详解】7×4＝28（平方厘米） 这个大长方形的面积是28平方厘米。 故答案为：B 15. 小红、小芳和小兰进行跳绳比赛，她们分别跳了100、112、135下，小红说：“我跳的不是最少的。”小芳说：“我是跳的最多的。”小兰跳了（ ）下。 A. 100 B. 112 C. 135 【答案】A 【解析】 【分析】根据题干可知，小红说：“我跳的不是最少的”，可知小红可能跳了112下或135下；小芳说：“我是跳的最多的”可得小芳跳了135下，那么小红跳了112下，即可得出小兰跳了多少下。 【详解】根据分析可知：小红：112下；小芳：135下；小兰：100下。 故答案为：A 【点睛】学生需掌握对数据的分析与整理，考查了学生的逻辑思维能力。 三、算一算。（26分） 16. 直接写得数。 64÷4＝ 11×30＝ 936÷3＝ 102×4＝ 【答案】16；330； 312；408； 【解析】 【分析】 【详解】略 【点睛】 17. 用竖式计算，有“*”的要验算。 567÷5＝ 65×16＝ *427÷7＝ 【答案】113……2；1040；61 【解析】 【分析】三位数除以一位数，从被除数的百位开始，如果它比除数小就看被除数的前两位，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数要比除数小。无余数除法可以用被除数＝商×除数进行验算。 两位数乘两位数，相同数位对齐，用第二个因数的个位乘第一个因数的个位和十位，结果从个位写起，再用第二个因数的十位乘第一个因数的个位和十位，结果从十位写起，最后结果相加，满十向前一位进一。 【详解】567÷5＝113……2 65×16＝1040 427÷7＝61 验算： 18. 脱式计算。 720－483÷3 752÷8×6 35×（205－187） 【答案】559；564；630 【解析】 【分析】根据四则混合运算顺序，从左往右依次计算，先算乘、除法，再算加、减法，有括号的先算括号里面的。 （1）先算除法，再算减法。 （2）先算除法，再算乘法。 （3）先算小括号里的减法，再算乘法。 【详解】720－483÷3 ＝720－161 ＝559 752÷8×6 ＝94×6 ＝564 35×（205－187） ＝35×18 ＝630 四、做一做。（13分） 19. 画一画、圈一圈、表示下面各分数。 【答案】（1）见详解 （2）见详解 【解析】 【分析】（1）根据题意，把正方形平均分成4份，圈出其中的1份，圈出部分是正方形的。 （2）把这些小花平均分成5份，圈出其中的2份，圈出部分是这些花的 【详解】根据分析可知： 20. 按要求画一画，填一填。 （1）请给图形①添加一个小正方形，使它变成一个轴对称图形。 （2）将图形②先向 （ ）平移（ ）格、再向 （ ）平移 （ ）格，就可以与图形③组成一个长方形。 （3）请在方格纸上，画一个与新组成长方形面积相等，形状不同的图形。 【答案】（1）见详解 （2）左；4；下；4 （3）见详解 【解析】 【分析】（1）如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；可以在①最上边一行右边补一个小正方形即可，据此画图。 （2）如图所示，需要将②移动到红色位置，，可以先向左平移4格，再向下平移4格即可。 （3）长方形是由2×6＝12（个）方格组成，要想画相同面积的长方形，只需要新长方形也由12个小方格组成即可。据此解题。 【详解】（1） （2）将图形②先向左平移4格、再向下平移4格，就可以与图形③组成一个长方形。 （3）6×2＝12（个） 4×3＝12（个） 21. 下表是某校三（1）班同学最喜欢吃的蔬菜情况调查结果。 （每人只选一种） 蔬菜 茄子 白菜 胡萝卜 南瓜 白红柿 西兰花 人数 4 8 3 6 7 10 （1）根据上表补全下面的统计图。 （2）喜欢吃 （ ）的人最少。 （3）学校食堂在准备午餐时要买两种蔬菜，请你代表三（1）班提建议，并说明理由。 【答案】（1）见详解 （2）胡萝卜 （3）建议多准备一些白菜和西兰花，少准备一些胡萝卜。（答案不唯一） 【解析】 【分析】1）根据题意，一个“×”代表一个人。那么白菜画这样的8个，西红柿画这样的7个，西兰花画这样的10个。 （2）3＜4＜6＜7＜8＜10，据此判断喜欢吃什么的人最少。 （3）根据喜欢吃蔬菜的人数，提出合理的建议即可。 【详解】（1）完整统计图如下所示： （2）3＜4＜6＜7＜8＜10，喜欢吃胡萝卜的人最少。 （3）建议：多准备一些白菜和西兰花，少准备一些胡萝卜。（答案不唯一） 五、解决问题。（26分） 22. 有一张纸，淘气用去这张纸的折手纸鹤，笑笑用去这张纸的折纸飞机。谁用得多、多用去这张纸的几分之几？ 【答案】笑笑； 【解析】 【分析】根据题意，已知淘气用去这张纸折手纸鹤，笑笑用去这张纸的折纸飞机。同分母分数比较大小，分子大的分数大，分子小的分数小。先比较大小，再用减去，就是多用去这张纸的几分之几，列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 答：笑笑用得多、多用去这张纸的。 23. 王老师要给合唱团的24名队员每人打印一套乐谱，每套乐谱需要19张A4纸，这一包纸够吗？ 【答案】够 【解析】 【分析】24名队员一共需要24套乐谱，一共需要24个19张A4纸，依此计算出需要A4纸的总张数，然后与500张进行比较即可。 【详解】19×24＝456（张） 456张＜500张，够 答：这一包纸够。 24. 某市新增288辆共享单车，准备平均投放在2个城区，每个城区有3个指定位置，平均每个指定位置投放多少辆共享单车？ 【答案】48辆 【解析】 【分析】根据题目可得：共新增288辆共享单车，用288除以2即可得出平均每个城区投放多少辆共享单车，再除以3即可得出平均每个指定位置投放多少辆共享单车 【详解】 （辆） 答：平均每个指定位置投放48辆共享单车。 25. 如下图、这块草坪的面积是多少平方米？ 【答案】1120平方米 【解析】 【分析】根据题意，草坪为长35米，宽为32米的长方形，根据长方形的面积＝长×宽，用35乘32，列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 35×32＝1120（平方米） 答：这块草坪的面积是1120平方米。 26. 想一想，下图可以表示你在生活中遇到的哪个实际问题，写在下面的横线上，并列式解答。 实际问题： 列式解答： 【答案】妈妈买3箱水，花了36元，妈妈买7箱水，一共需要多少钱 36÷3×7＝84（元） 【解析】 【分析】根据线段图，三份表示36，一共有7份，据此提出实际问题并列式解答即可。例如可以提出问题：妈妈买3箱水，花了36元，妈妈买7箱水，一共需要多少钱？用买3箱水花的钱数除以3，求出买1箱水的钱数，再用买1箱水的钱数乘7，即可求一共需要多少钱。 【详解】实际问题：妈妈买3箱水，花了36元，妈妈买7箱水，一共需要多少钱？ 列式解答：36÷3×7 ＝12×7 ＝84（元） 答：一共需要84元钱。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 于洪区2024–2025学年度下学期期末学业水平测试 三年级数学试卷 考试时间：70分钟 试卷满分：100分 一、填一填。（25分） 1. 在下面括号内填上合适的单位。 笑笑今年上三年级，身高130（ ），体重28（ ）。今早，她7时起床，7时15分开始坐在面积约为1（ ）的餐桌前吃早餐，吃了一个质量约为100（ ）的面包。 2. 升降电梯运动是（ ）现象；电风扇扇叶的转动是（ ）现象。（填“平移”或“旋转”） 3. 要让7□5÷7的商中间有0，□中最大填（ ）；426÷5的商的最高位在（ ）位上。 4. 在下面括号内填上合适的数。 6平方米＝（ ）平方分米 800平方厘米＝（ ）平方分米 4000克＝（ ）千克 5吨＝（ ）千克 5. 根据17×5＝85，写出下面算式的结果。 17×50＝（ ） 170×50＝（ ） 17×500＝（ ） 6. 在括号内填上“＞”“＜”或者“＝”。 （ ） （ ） （ ）1 7. 花店老板购进了534支康乃馨，6支扎成一束，可以扎成（ ）束 8. 有12支足球队参加市级比赛，每支队伍23人。一共有多少人参赛？笑笑用竖式解决问题。请你在下图括号里填上合适的数。 9. 在下图中剪下一个最大正方形，面积是 （ ）平方分米，剩下部分面积是（ ）平方分米。 10. 如下图，某研学基地推出一日研学票价的两种方案。现有成人4人，儿童8人，选方案（ ）更合算，应付（ ）元。 方案一 成人每人100元，儿童半价 方案二 团体10人以上（包括10人）每人70元 二、选一选。（10分） 11. 剪纸是中国的民间艺术。下列作品中，不是轴对称图形的是（ ）。 A. B. C. 12. 学校购买了150本科技书平均分给6个班级，每个班级分了多少本书？如下图，小夏列竖式解决问题，竖式中箭头所指的“12”表示（ ）。 A 先分走了12本书 B. 先分走了120本书 C. 还剩下120本书 13. 学校为乒乓球社团买了20副乒乓球拍，乒乓球的价格被挡住一部分（如图），下面直线上的哪个点可能是学校付的钱数（ ）。 A. A B. B C. C 14. 聪聪用边长1厘米的小正方形在大长方形中摆出了下面的图形。这个大长方形的面积是（ ）。 A. 22平方厘米 B. 28平方厘米 C. 72平方厘米 15. 小红、小芳和小兰进行跳绳比赛，她们分别跳了100、112、135下，小红说：“我跳的不是最少的。”小芳说：“我是跳的最多的。”小兰跳了（ ）下。 A. 100 B. 112 C. 135 三、算一算。（26分） 16. 直接写得数。 64÷4＝ 11×30＝ 936÷3＝ 102×4＝ 17. 用竖式计算，有“*”的要验算。 567÷5＝ 65×16＝ *427÷7＝ 18. 脱式计算。 720－483÷3 752÷8×6 35×（205－187） 四、做一做。（13分） 19. 画一画、圈一圈、表示下面各分数。 20. 按要求画一画，填一填。 （1）请给图形①添加一个小正方形，使它变成一个轴对称图形。 （2）将图形②先向 （ ）平移（ ）格、再向 （ ）平移 （ ）格，就可以与图形③组成一个长方形 （3）请在方格纸上，画一个与新组成的长方形面积相等，形状不同的图形。 21. 下表是某校三（1）班同学最喜欢吃的蔬菜情况调查结果。 （每人只选一种） 蔬菜 茄子 白菜 胡萝卜 南瓜 白红柿 西兰花 人数 4 8 3 6 7 10 （1）根据上表补全下面的统计图。 （2）喜欢吃 （ ）的人最少。 （3）学校食堂在准备午餐时要买两种蔬菜，请你代表三（1）班提建议，并说明理由。 五、解决问题。（26分） 22. 有一张纸，淘气用去这张纸的折手纸鹤，笑笑用去这张纸的折纸飞机。谁用得多、多用去这张纸的几分之几？ 23. 王老师要给合唱团的24名队员每人打印一套乐谱，每套乐谱需要19张A4纸，这一包纸够吗？ 24. 某市新增288辆共享单车，准备平均投放在2个城区，每个城区有3个指定位置，平均每个指定位置投放多少辆共享单车？ 25. 如下图、这块草坪的面积是多少平方米？ 26. 想一想，下图可以表示你在生活中遇到的哪个实际问题，写在下面的横线上，并列式解答。 实际问题： 列式解答： 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $