11《声声慢》-2026高考文言文挖空精读

2026高考文言文挖空精读：11《声声慢》 【教材原文】 声声慢 李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚(qī)戚。乍(zhà)暖还(huán)寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！ 【挖空精读】 （教材注释用红色，补充注释用绿色，译文用蓝色） 声声慢（词牌名） 李清照（南宋词人，婉约词宗） 寻寻觅觅（反复寻觅、彷徨不安），冷冷清清，凄凄惨惨戚戚（悲愁、哀伤的样子）。乍（突然）暖还寒(忽暖忽冷，天气变化无常）时候，最难将息（养息，休息）。三杯两盏淡酒，怎敌（抵挡）他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花（菊花）堆积，憔悴（凋零、枯萎）损（极，表示程度很深），如今有谁堪（可以，能够）摘？守着窗儿，独自怎生（怎么、怎样）得（挨到）黑！梧桐更兼（更加上）细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第（光景，状况），怎一个愁字了得（概括得尽）！ [译文]我苦苦地寻觅，却只见冷清的场景，这让人感到凄惨哀伤。忽冷忽热的时节，最难保养休息。喝下三杯两盏淡酒，怎么能抵得住晚来的寒风急袭？一行大雁从眼前飞过，正让人伤心，因为是旧日的相识啊。园中菊花堆积得满地都是，已经憔悴不堪，如今还有谁会来采摘？我守着窗子，独自一个人怎么熬到天黑呀。梧桐叶上细雨淋漓，到黄昏时分，还是点点滴滴。这般情景，用一个“愁”字哪里能概括得尽呢！ 【知识点总结】 一、古今异义 1.满地黄花堆积，憔悴损 ①古义：枯萎，凋零；②今义：形容人瘦弱，面色不好看。 2.这次第，怎一个愁字了得 ①古义：光景，状况；②今义：一个挨一个地；次序。 3.怎一个愁字了得 ①古义：概括得尽；②今义：语气词，表示情况十分严重；不平常，很突出。 【挖空练习】 声声慢（ ） 李清照（ ） 寻寻觅觅（ ），冷冷清清，凄凄惨惨戚戚（ ）。乍（ ）暖还寒(忽暖忽冷，天气变化无常）时候，最难将息（ ）。三杯两盏淡酒，怎敌（ ）他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花（ ）堆积，憔悴（ ）损（ ），如今有谁堪（ ）摘？守着窗儿，独自怎生（ ）得（ ）黑！梧桐更兼（ ）细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第（ ），怎一个愁字了得（ ）！ 教考衔接 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 菩萨蛮·归鸿声断残云碧① 李清照 归鸿声断残云碧，背窗雪落炉烟直。烛底凤钗明，钗头人胜②轻。 角声催晓漏，曙色回牛斗。春意看花难，西风留旧寒。 【注释】①这首词写于作者南渡后的最初几年。②人胜：剪成人形的首饰。 1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（  ）（3分） A．“背窗雪落炉烟直”，写出了窗外飘下了纷纷扬扬的雪花，室内升起了一缕炉烟，以窗外的雪花作室内香烟的背景，匠心独运，描绘的画面给人以静而美的印象。 B．炉火映照在头上的凤钗上，凤钗显得更加明亮，词人观察敏锐，抓住了细节。 C．“催”字富有表现力，号角声似乎催促着曙色的到来，反映词人盼望天明出游。 D．“烛底凤钗明，钗头人胜轻”，描写作者形容服饰，一个“明”字和一个“轻”字，看似愉快，却给人以哀愁的感觉。 2．在李清照的《菩萨蛮》和《声声慢》两首词中，季节变化不仅是自然景象的描绘，更是词人内心世界的反映。请简要分析。（6分） 【答案】 1． C 2．①《菩萨蛮》中“归鸿”“残云”“雪落”等意象体现冬季的萧瑟，反映词人南渡后的孤寂与忧愁； ②《声声慢》以“乍暖还寒”“雁过”“黄花”等写秋景，传达出词人晚年的凄凉与悲苦。 ③季节变化均是词人内心孤寂、愁苦的外化，借景抒情，情景交融。 【解析】 1．本题考查学生分析鉴赏诗歌内容和艺术特色的能力。 C.“反映词人盼望天明出游”错误。“催”字是以角声的紧迫反衬长夜难捱的孤寂，同时结合注释“南渡后的最初几年”的背景可知，此处更侧重表现词人在战乱中对时间流逝的敏感与内心的焦虑，而非“盼望天明出游”。 2．本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。 ①《菩萨蛮》中，开篇“背窗雪落”锁定冬季，窗外雪花纷扬飘落，在这寒冷冬日里，屋内只有“炉烟直”，更显出周围环境的冷清和词人内心的孤寂。窗外有“归鸿”和“残云”，“归鸿”常常象征着远方的音信或游子的归来，而此处“声断”，给人一种音信断绝、孤独无依的感觉。“残云”则营造出一种残缺、凄凉的氛围，进一步烘托出词人内心的落寞。这些冬季的意象组合在一起，构成了一幅萧瑟、凄凉的画面，与词人南渡后孤身一人、漂泊无依的处境相呼应，成为词人内心情绪的外在映衬，展现出词人南渡后的忧愁和孤寂。 ②《声声慢》中，开篇“乍暖还寒时候”锁定深秋，“雁过也”“满地黄花堆积”等意象强化了秋日的萧瑟，深秋的“急风”“过雁”“黄花”构成衰败图景，“晚来风急”呼应“旧寒”，象征晚年孤苦无依的境遇，“梧桐更兼细雨”的绵绵愁思则将悲苦推向极致，并且此词写于晚年，“满地黄花”自喻憔悴凋零，“旧时相识”的雁群勾起对亡夫、故国的追忆，季节的肃杀直接映射“国破家亡”后的精神困境。 ③在李清照的这两首词中，季节变化都不仅仅是简单的自然景象描绘，而是词人内心世界的真实反映。她巧妙地运用了情景交融的创作手法，将自然季节的特点与自己的情感变化紧密联系起来。无论是冬季的萧瑟寒冷，还是秋天的凄凉落寞，都成为她表达内心孤寂、愁苦的载体。 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $