9.制作量杯课件-2025-2026学年科学三年级上册青岛版

制作量杯 年级：三年级 学科：科学（青岛版） 霞 明确问题 CCTV4K 战国 超高清 CCTVcom 商鞅方升 [上周烤物馆】 容积202.15m 全长18.7cm 宽6.98cm 内口长12.4cm 如 深22 霸 商 我就是标准 商鞅方升 统一“升”标准 一升量天下 明确问题 量筒、量杯等量器在人们的生产、生活中的作用 250 200 50 2 明确问题 设计并制作一个量杯。 hui gu fon si 回顾反思 明销尚题 寒群路树殺“罗肾”？ 葡前方案 菱井树的“名月”。 设计 ●设计磁寒浮笔架 览紫乳昆录树的特监，制榨树的“名片” 我忽设计荒 ● 我想设计成 ↓ 这样的、 鼗进完著 戬进、究树“茗片”。 发希版巢 宸祟树弱“名月”。 制订方案 简易量杯的设计方案 材料与工具 设计草图 制订方案 简易量杯的设计方案 材料与工具 设计草图 双面胶或胶棒 笔 -250m 纸条 -200m% 直尺 =200m -150 剪刀 -150 02( 杯子 量筒 50 烧杯 实施方案一制作量杯 评价项目 评价标准与观察点 是 否 改进建议 容量适用性 刻度范围是否合适？ 刻度清晰度 刻度线是否清晰？易读？ 刻度准确性 标注的容量与实际容量一致？ 材质稳定性 量杯形状是否稳定不变形？ 实施方案一制作量杯 制作量杯。 测 直接测量液体的多少 量 量取一定量的液体 1,取一个透明的塑料杯，将小纸条 2.用标准量筒量取20ml的水。 用双面胶粘在杯子上。 3.将20ml水倒入塑料杯中，在纸条4.重复以上步骤，直到量取200ml水为 对应位置处做出标记。 止。在纸条上标注出刻度、单位和量程。 实施方案一检测调整 检测自制量杯的刻度是否准确。 操 1.用自制量杯量取一定量的水。 2.把量取的水倒入标准量筒进行测量。 南 3.比较用标准量筒与自制量杯测量的结果是否相同。 把问题及解决办法 记录下来。 记录表 遇到的问题 解决的办法 实施方案一检测调整 检测自制量杯的刻度是否准确。 双四回口明可 每隔20ml作标记 20ml 22ml 40ml 42ml 像科学家那样 科学严谨规范操作 脚踏实地走好每一步