2.2 养成亲社会行为 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

湿款加新 1.为什么说“我们的成长是不断社会化的过程”？ 途径：①人的成长是不断社会化的过程。父母的抚育、老师的教 诲、同伴的帮助和社会的关爱等，为我们的成长提供了必要的支持。 表现：②在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品格， 逐步成为合格的社会成员。 2.个人成长和社会生活的关系？ ①我们的成长是不断社会化的过程。②在社会生活中，我们学习生活技能。 ③在社会生活中，我们学习行为规范。④在社会生活中，我们学习扮演社会角色。 ⑤社会化伴随我们一生。 亲社会 为 锌神 猜一猜： 这是谁的声音？ 日 雷锋 (1940年12月18日-1962年8月15 原名雷正兴，出生于湖南长沙，中国人民解放军战士，共产 主义战士。1954年加入中国少年先锋队，1960年参加中 国人民解放军，同年11月加入中国共产党。1962年2月 19日，雷锋以特邀代表身份，出席沈阳军区首届共产主义 青年团代表会议，并被选为主席团成员在大会上发 言。1962年8月15日，雷锋因公殉职，年仅22岁。 分享一个你知道的雷锋故事，并说说你认为雷锋同志 是 的代名词？ 议题 解码“亲社会” 什么是亲社会行为 .0 议学情境一： 重读雷锋故事 我们从来没有见过他，却 对他无比熟悉。他当过推 土机手、小学课外辅导员 ；他才华横溢，会写诗， 还能说快板；他16岁就 有了不错的收入，但却把 钱捐给灾区，而自己的袜 子补了又补。他是一名普 通的兵，却用短暂一生诠 释了奉献与爱。但我们好 像又见过他，在那些助> 的平凡人的身影里 议学任务一：什么是亲社会行为 ①视频中的这些“雷锋”都干了哪些 温暖的“小事”？ 一顿“免费”午餐、帮老人推车 ②结合生活经历，说说这些行为共同 的特点是什么？ A含义 亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合 社会道德要求、有益于他人和社会的行为。P13 议学任务一：什么是亲社会行为 思若：结合自己的经历，谈谈你做过的一些温暖“小事”。 月，追锋前行” 造峰初中“3. 3.5慈善捐助 给环卫工人送水 公交车上让座 社区做志愿服务 无偿城血护效生命 DONATE 时政 无偿献血 敬老院敬老 义务植树 了解社会发展 B.表现 谦让、分享、合作、帮助他人、 关心社会 发展等，都是亲社会行为。P13 议学成果一：亲社会行为的含义表现P13 含义：亲社会行为是人在社会化 过程中形成的，是符合社会道德 要求、有益于他人和社会的行为 表现：谦让、分享、合作、帮助 他人、关心社会发展等，都是亲 社会行为。 小试牛刀：以下属于亲社会行为吗？ 傲命 与我 何 礼 马线 23 爱心捐 情暖