17 期末综合检测卷-【开心活页·活页单元卷】2025-2026学年六年级上册语文检测卷（统编版2016）

期未综合检测卷 情境式命题 时间：90分钟 满分：100分 题号 三 四 总分 得分 高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”新学期伊 始，为了提高同学们的阅读热情，学校开展了“书香致 远”系列活动，快来加入其中吧！ 活动一：与书为伴启动仪式 一、为了发动大家参与阅读活动，使更多同学从阅读中受 益，学校撰写了倡议书。请你根据倡议书的内容，完 毁 成下列练习。（18分) 新学期阅读倡议书 亲爱的同学们：新学期开始了，我们倡议大家充 分利用you xian( )的课余时间开展形式多样 的阅读活动，丰富精神世界，pan deng( ）新 的知识高峰。为此，我们可以这么做： 鑫 1.明确阅读目标。根据自己的兴趣和需求，制订 合理的阅读计划，确保按时完成阅读任务。 2.阅读中外经典文学作品，并tǒng chou( 安排好时间，坚持每天阅读。 3.开展亲子阅读活动。与家人一起阅读，分享阅 读的快乐，zeng jin( )亲子感情。 蟒 4.养成良好的阅读习惯。保持正确的阅读姿势 做好阅读笔记，记录下精彩片段、yany心( 名句等。 书山有径，xue hai wu ya( )。让我 们沉醉在书香里面，为新学期注入强大的动力吧！ 2025年3月1日 英华小学 1.根据语境，看拼音写词语。（12分) 2.这份倡议书有两处格式错误，一处是 000000 另一处是 。（2分) 3.你想邀请爸爸妈妈参加亲子阅读活动，但又担心他们因不感兴 趣而拒绝，请你用上“一是…二是…三是…”的句式， 说服爸爸妈妈参加亲子阅读活动。（4分) 活动二：走进课本展示积累 二、同学们的阅读热情被充分调动起来，大家分为字音、字义等 多个阅读小组，展示自己的阅读基本功。（20分) 1.字音小组积累了很多字词的读音，请大家一起分辨对错。下 列选项中，加点字的读音全部正确的一项是( )。(2分) A.衣襟（jin)窥探(kui) 笨拙(zhuō) 花蕾(Iěi) B.山涧(jian)屹立(yi) 疙瘩（gā) 跺脚（duo) C.揪出(jiu)骤然(zhou)苔藓(ti) 慷慨（kdi) D.颓废(tui)沮丧（zǔ) 和蔼（i) 揭开（jie) 2.字义小组在阅读古诗文时汇总了一些字义，其中解释有误的 一项是( )。(2分) A.移舟泊烟渚（河边的小块陆地） B.浪淘风簸白天涯（颠簸) C.两山排闼送青来（小门) D.尾搐入两股间（大腿） 3.词语小组积累了一些与戏曲有关的词语，将它们依次填到横 线处，最恰当的一项是（ )。（2分) 这位演员虽不是 ，但是当他站在台上表演时， 唱腔 动作 。因此，他每次表演，大家都 去捧场。现在他成了台里的顶梁柱，每次都是 出场。 A.花架子 字正腔圆 有板有眼 亮相 B.科班出身 有条不亲 字正腔圆 亮相 C.唱白脸 有条不紊 字正腔圆 压轴 D.科班出身 字正腔圆 有板有眼 压轴 4.读书小组在阅读高尔基的《童年》时，制作了下面的思维导 ·31· 000000 开心活页·单元活页卷·语文·6年级上册RJ版 图。请你将思维导图补充完整。（5分) 知心好友， 3 母亲 物劳能干 坚强勇敢、 主人公 ① 阿廖沙 外祖母 ④ 影响深远的房客 ⑤ 知识渊博 5.读书小组还搜集了许多诗文名句和文化常识，请根据语境， 将其补充完整。(9分) (1)语文是诗，诗里有“如今直上银河去， 的豪迈气概；语文是歌，歌里有“开轩 面场圃， ”的真挚情谊；语文是情， 情里有“ 日暮客愁新”的绵绵愁绪。 (2)语文中的美是丰富的。“位卑 ”,这是陆游 拳拳爱国心的人格之美；“在天底下， 而并不茫茫”，这是老舍笔下的自然之美；“善哉乎鼓琴， 若太山”“善哉乎鼓琴， 若流水”，这 是伯牙、子期用“高山流水”传递的世间情谊之美。 (3)中国人将传统文化运用得淋漓尽致，如古代思想家用 “五行”— 来说明世界万物的形 成及相互关系；长辈教育子孙不要“四体不勤，五谷不 分”，其中的“五谷”指的是 活动三：品析文章习得方法 三、走出课本，来到更广阔的阅读天地。品鉴小组通过品析文 章，学到很多阅读方法，大家一起来交流吧。（32分) (一)文言文阅读。（17分) 【甲】书戴嵩画牛 苏轼 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一 轴，尤所爱，锦裳玉轴，常以自随。 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛 甜单元活页卷语文6年级上册RJ版甜 也。牛斗，力在角，尾搞入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处 士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 【乙】书黄筌0画雀 苏轼 黄筌画飞鸟，颈足皆展。或曰：“飞鸟编颈则展足，缩足则 展颈，无两展者。”验之信然。乃知观物不审②者，虽画师且不 能⑧，况其大者④乎？君子是以务学而好问也。 【注释】①黄筌（qun):五代西蜀著名画家。②审：精审细 密。③不能：不可以这样。④大者：指更大的事。 1.下列各组加点字的意思相同的一项是( )。（2分) A.好书画 君子是以务学而好问也 B.处士笑而然之 验之信然 C.今乃掉尾而斗 乃知观物不审者 D.一日曝书画 黄筌画飞鸟 2.用“/”画出下面句子的朗读停顿。（共三处)（3分) 飞鸟缩颈则展足，缩足则展颈，无两展者。 3.从甲文的“ ”这处细节中，我们 能看出杜处士对《斗牛图》“尤所爱”。展开想象，当好友聚 会时，他逢人便夸道：“ (补充语言)” 每次拿出《斗牛图》，他总是 （补充神态或 动作)。（6分) 4.黄筌画飞鸟的错误是“ ”, 错误的原因是 ”。(用原文语句回答) （2分)》 5.苏轼想借这两篇文章说明什么道理？（4分) 000000 (二)阅读非连续性文本，完成题目。(15分) 材料一 学会运用多种阅读方法，具有独立阅读能力。能阅读日常 的书报杂志，初步鉴赏文学作品，能借助工具书阅读浅易文言 文。学会倾听与表达，初步学会用口头语言文明地进行人际沟 通和社会交往。能根据需要，用书面语言具体明确、文从字顺 地表达自己的见闻、体验和想法。 (《义务教育语文课程标准（2022年版)》) 材料二 目前存在的问题主要体现在两个方面：一是中小学语言学 科课程目标中明确提出要培养学生的口语交际能力，但是由于 应试教育的影响，在实践中并没有落实这方面能力的培养，学 生的语言能力特别是口语和书面表达能力明显不足；二是虽然 在心理健康教育和思想品德课程标准中强调了沟通素养的培 养，但人际沟通能力以及相关社会情感能力的培养并没有在学 校中得到有效实施，学生的人际沟通能力普遍不足。青少年时 期是个体成长的关键时期，也是校园欺凌的高发期。近年来， 我国中小学校园问题频发，校园欺凌已经成为威胁校园安全的 主要问题，引起社会各界的广泛关注。虽然造成校园欺凌的因 素很多，但是学生缺乏人际沟通技能特别是同理心等社会情感 能力也是其中一个重要原因。 (摘自《同理心、深度理解与有效表达一解析 5C模型之沟通素养》) 材料三 沟通漏斗，是指工作、学习、生活中沟通效率逐渐下降的 一种现象。如果一个人心里想着100%的东西，当你在公开的场 合用语言表达心里所想的100%的东西时，这些信息已经漏掉了 20%,那么你说出来的信息就只剩下80%了。而当这80%的东 西进入别人的耳朵时，由于听众文化水平、知识背景等方面的 差异，信息量只存活了60%。实际上，真正被别人理解并消化 了的信息大概只有40%。三天过后，等听众遵照领悟的40%的 信息开始行动时，信息量最终变成了20%。三个月后，信息衰 减得可能只剩下最初的5%了。因此，我们一定要掌握一些沟通 ·32. 100000 开心活页·单元活页卷·语文·6年级上册RJ版 技巧，争取让这个“漏斗”漏得越来越少。 (改编自中国知网《沟通漏斗》) 1.《义务教育语文课程标准（2022年版)》（以下简称《课程 标准》)关于“沟通”强调 与表达，而表达又分 和 两种方式。用《课程标准》来衡量，“校 园欺凌”出现的原因就是 。(8分) 2.根据材料二可知，目前学生沟通能力培养存在的问题有 。（3分) 3.请根据材料三的内容完善下面的“沟通漏斗图”。（在图中横 线上补出漏斗的分层)(4分) 三个月后，只剩最初的5% 沟通漏斗图 活动四：创意表达真情流露 四、习作。（30分) 相信通过阅读，你对汉字文化有了更加深刻的理解。比如 读音为“y”的汉字有很多：意、义、亿、亦、易、益、艺等。 请你选择其中一个令你感受最深的“y”字，自拟题目，完成一 篇习作。 单元活页卷语文6年级上册RJ版甜2.B :5.贺知章儿童相见不相识笑问客从何处来 六、1.（示例）竖裁汹蛇倒曼望妙 6.盼（示例)盼下雨穿新雨衣盼到下雨却未能 云夺肉跳 出门盼到雨继续下想穿上新雨衣的急切与穿上 2.心惊肉跳排山倒海 新雨衣的喜悦 3.（1)别出心裁(2)妙笔生花 7.挂着一轮金黄的圆月都种着一望无际的碧绿的 西瓜手捏一柄钢叉向一匹猹尽力的刺去 句子复习卷 8.推开门两山排闼 -、1.A2.B3.B4.C 9.水天相接洒满了银光轻纱似的微云卷起了 二、1.B 巨浪雪亮 2.文明出行理念已深入兴化人民的心，人们的文明 10.（1)黄、青、赤、白、黑 出行意识明显提高。 (2)江清月近人孤寂思乡 3.(示例)一进太和殿，小刚就被里面的陈设吸引 (3)高山流水 住了，他睁大了眼睛，全神贯注地欣赏，脸上露出 11.马鞭亮相 惊叹的表情。 12.绿树村边合青山郭外斜 4.（1)①人类的母亲生命的摇篮地球对人类及 13.(示例)用十五年的时间创造了一片绿洲自然 万物生存的重要性②（示例）这位知识的引路人 条件恶劣和生活条件艰辛 这个心灵的灯塔那样睿智敬业，慈爱温暖 14.九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯 (2)（示例)爸妈会怎么说呢？这成绩怎么拿得 出手啊？平时学习也挺努力的…难道是考试太紧 期末综合检测卷 张了？…唉，那些基础题真不该做错！…为什 一、1.有限攀登统筹增进谚语学海无涯 么当时不再仔细检查一下呢？…他们肯定会失望 2.“亲爱的同学们：”应该单独一行且顶格写 的！都怪我自己，没考出应有的水平.…要是能重 倡议日期应该写在署名下方 新考一次就好了。 3.(示例)爸爸妈妈，我想邀请你们和我一起参加亲 (3)(示例)姐姐瞪大眼睛，手指着屏幕，指尖发： 子阅读活动。亲子阅读活动有以下几个好处：一是 颤：“快看，火箭发射成功了！” 亲子阅读能让我们一家人有更多相处交流的时间， 5.（示例)春晚的压轴表演非常精彩。 增进我们之间的感情；二是阅读能让我们共同学习 6.（示例)诚信诚信对个人成长至关重要：一是 新知识，一起进步；三是在阅读过程中，我们能分 能赢得他人信任，建立可靠的人际关系；二是能塑 享自己的感悟和想法，拓宽彼此的视野，这对我们 造正直的品格，成为立身之本；三是能在社会中树 每个人都很有意义。我希望你们能够抽时间和我一 立良好形象，获得更多机会。 起阅读。 二、1.C2.A3.D4.①富有同情心②“小茨 课文内容与积累运用复习卷 冈”③善良、勇敢、乐观④慈爱、温暖 -、1.A2.B3.A4.D5.C6.D7.B8.C ⑤“好事儿” 9.C10.A11.A12.B 5.（1）同到牵牛织女家把酒话桑麻移舟泊烟渚 二、1.×2.V3.×4.V5.V6.V7.× (2)未敢忘忧国一碧千里巍巍乎汤汤乎 8.× (3)金、木、水、火、土稻、麦、黍、菽、稷 三、1.等闲识得东风面春日朱熹 三、（一)1.A 2.巍巍乎若太山汤汤乎若流水 2.飞鸟/缩颈则展足，缩足/则展颈，无/两展者。 3.清风半夜鸣蝉听取蛙声一片 3.锦囊玉轴，常以自随（示例)此乃戴嵩之《牛》 4.有拼命硬干的人有为民请命的人有舍身求法 图，其画工精湛，形态逼真，实乃书画之珍品！小 的人 心翼翼地展开画卷，眼晴里闪烁着兴奋和自豪的光 3 开心活页·单元活页卷·语文·年级上册版 芒，仔细地向众人介绍画作的精妙之处 却没有带来多少暖意，路上的行人都裹着厚厚的棉 4.颈足皆展观物不审 衣，匆匆地走着。 5.艺术创作离不开对生活的细心观察，艺术家应该 4.我忐忑不安地想：“要承认吗？还是算了吧！承认 向富有实践经验的劳动人民虚心学习，在学习中还 了，怕是免不了挨一通批评…批评又怎样？做错 要善于提问。 了事，就要承认错误…死活不承认，是不是就没 (二)1.倾听口头语言书面语言学生的口语和 事了？要不再等等看…爸爸如果知道了这件事， 书面表达能力不足，不能很好地运用语言文明地进 他会怎么想？” 行人际沟通和社会交往 九、1.AD 2.由于应试教育的影响，在实践中没有落实口语交 2.(示例)乐乐演讲稿可以多收集一些具体的事 际能力的培养；人际沟通能力以及相关社会情感能 例、数据，比如讲述祖国在科技、经济、文化等方 力的培养并没有在学校中得到有效实施 面取得的伟大成就，让内容更具说服力。演讲时要 3.公开场合表达出来的只是内心所想的80%到听众 抬起头，与观众进行眼神交流，这样能增强与观众 那里只能存活60%真正被别人理解并消化的大概只 的互动。平时可以多练习朗读，克服结巴的问题， 有40%三天后，听众开始行动时只剩20% 同时提高音量，让声音洪亮清晰，自信地表达自己 四、略。 的观点。 十、1.(1)弹(2)水流大而急的样子（3)曾 期末真题检测卷 经（4)逃跑 一、汹涌澎湃 一望无际全神贯注 错综柔美 2.生我者父母1知我者鲍子也 二、B 3.(1)认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。 三、B (2)鲍叔不认为我贪心，他知道我生活贫困。 四、C 4.伯牙弹琴，锺子期就能听出琴音的奇妙之处，正 五、B 是锺子期的欣赏让伯牙的琴声有了价值。管仲和鲍 六、B 叔牙做生意，而管仲多拿钱。这是因为鲍叔牙知道 七、1.江清月近人明月别枝惊鹊 管仲生活负担重，需要用钱的地方多，能体凉他的 2.万水千山只等闲一水护田将绿绕 九曲黄河万 难处。伯牙和锺子期能心意相通，管仲和鲍叔能互 里沙 相理解，所以“知音”是指彼此理解、赏识、信任 3.惟有民魂是值得宝贵的顾全大局、严守纪律、 的人。 自我牺牲默默奉献、坚韧不拔 十一、1.提高水资源利用效率、扩大水资源利用效 4.巍巍乎若太山汤汤乎若流水方圆并施棱角 益，实现资源的循环利用和城市的高质量发展。 分明精妙玄秘塔碑 2.（示例)珍惜每一滴水，让地球更美好。 八、（示例）1.这水真清啊，清得可以看见水底；这 3.C 水真绿啊，绿得像一块碧玉；这水真静啊，静得让 4.（示例)①在马桶水箱中放置一个装满水的矿泉 你感觉不到它在流动。 水瓶，减少每次冲水量。②将洗菜水收集起来，用 2.只见她双手捧着书，眼睛就像被磁石吸引了一 来浇花或冲厕所。 般，紧紧地盯着书页，时而眉头微皱，似乎在为书 十二、略。 中人物的命运担忧；时而嘴角上扬，露出会心的微 笑，仿佛沉浸在精彩的情节中无法自拔。周围同学 们的嬉闹声丝毫没有影响到她，她完全沉浸在书的 世界里。 3.冬日的早晨：冬日的早晨，寒风凛例，大地上覆 盖着一层薄薄的白霜。阳光透过稀疏的树枝洒下， 出单元活页卷语文6年级上册RJ版田 9 ■