09 第六单元综合检测卷-【开心活页·活页单元卷】2025-2026学年四年级上册语文检测卷（统编版2016）

开心活页·单元活页卷·语文·4年级上册RJ版 第六单元综合检测卷 六、⑧语文要素：分析下列句子分别是从哪个角度进行批注的。（4分) 时间：90分钟 满分：100分 A.获得的启发B.点评文章的写法C.对课文内容的体会D.对课文内容的疑问 题号 四 五 六 七 八 九 十 十 总分 1.这件事真的是这样的吗？ ( 得分 2.《牛和鹅》开篇点题。 ( 3.鹅之前有多神气，现在就有多狼狈啊！ ) 一、 下列加点字的读音有误的一项是（ )。（2分) 4.看来鹅并不可怕！只要不怕它，它就不敢欺负人了。 ( A.荣誉（yù) 香芋(yù) 露面（Iòu) 羡慕(xian) 七、下列句子中，对描写方法判断不正确的一项是（)（2分) B.莲藕（ǒu) 撇嘴（piě) 角色(jué) 行囊(nang) A.阳光照亮了一张张兴奋的脸，每张脸都像一朵花。（神态描写) C.恐桁(bù)韭菜(jiǔ) 失败(bdi) 铁钉(ding) B我匆匆地一路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚说过，放学后要直接回家， D.欺负（qi) 笨拙（zhuo) 蒜苗(suan)哄笑(hong) 不要到别处去玩，怎么就忘了呢？（动作、神态描写) 二、 新情境·生活情境学科融合看文段，读拼音，写词语。(6分) C我向前滑行，左右转弯，猛然停止，又倒退滑行…（动作描写) 听完科学老师的介绍，与大家mang luan( )的表现不同，热爱做科学小 D.“怎么可能呢？”我坚定地说，“我一定能考第一名！”（语言描写) 实验的元林已经chong fen( )理解了实验步骤，zixin( )地动手操作 八、根据所学知识填空。(5分) 了。他先是把线上的漆用砂纸磨掉，接着把铜丝绕在铁钉上，缠了dàgi( ) L.[贵阳市]古人把智慧凝聚在语言里：“一言既出， ”提醒我们 二三十圈。接上电源，元林gùy( )拿着铁钉围着指南针绕圈，指南针竞跟 要说话算数；“机不可失， ” 告诉我们机会稍纵即逝，要善于抓 着铁钉xuan zhuan( )起来了。 住时机； 谬以千里”告诉我们不要忽略细小的环节，否则可 三、下列词语书写有误的一项是（)。（2分) 能带来极大的危害。 A.幸亏砸锅撤换甚至 B.殷切触摸提示危机 2.语文要素[周口市]《一只窝囊的大老虎》一文中，“我”的心情变化是：期待 C.文艺脖子至令顽强 D.助威预料溃败恨不得 表演 一疑惑不解。 四、将下面的四字词语补充完整，并选择词语填空。(8分) 九、新情境·生活情境四(1)班的“小小诗词达人”活动正如火如荼地开展。（8分) 通()()理()头()气()可()料 1.在大家的帮助下，一向胆小的岳明 地 ，担任了本次活动的主持人。 ()名()义 冰()()地 ()()声色 )(2分) 事情是这样的结果在所有人的意料之外，你也不必 A.开绿灯挑大梁B.开绿灯占上风C.破天荒挑大梁D.破天荒打头阵 他是个 的人，只要你诚心向他认个错，他会原谅你的。 2.[齐齐哈尔市]班级活动后，主持人岳明对进行诗词展示的同学进行采访，请你帮他做 五、[北京市]王佳在书中摘录了描写心情的四字词语，是下面的哪一项？把它选出 记录！(6分) 来。（ )（2分) (1)刘东，请你从下面选择一个词语，运用动作描写来表现你在台上进行诗词展示时 A.眉清目秀 亭亭玉立 老态龙钟 的心情。（3分) B.喜出望外 欣喜若狂 心急如焚 害怕 紧张 激动 开心 C.精忠报国 视死如归秉公执法 D.精疲力竭 摇头晃脑 通情达理 甜单元活页卷语文4年级上册RJ版甜 ·17· 开心活页·单元活页卷·语文·4年级上册RJ版 （2)许彤由于紧张，在诗词展示时忘词了，她很自责，你会怎样安慰她？（3分) 个。两三口下去，嘴里还没有品出味儿，馒头就没了。又走了一段，口水和肚子故技重 演，而且比刚才更厉害。干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就行了…等我回到家 十、阅读理解。(31分) 里，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没有一星儿了。我不知道自己怎样进了 (一)[淄博市]课内阅读。（12分) 门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑，没吭声。 陀螺（节选） 呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头 我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找 回来了吗？你看我家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚子给我带回家来了！” 木头，为削出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责 娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头带回来了！你看一一”娘说着打开锅 骂，可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长 盖，锅里奇迹般地蒸着五个大馒头！ 一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。 “你看，老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”二丫娘看看我，我慌乱地，点 这种懊恼终于引起了长辈的注意。我的叔叔，一位很有童心的年轻民警，答应在我 点头… 生日那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的 那天晌午，娘把馒头给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！” 风姿。 妹妹大口大口咬着馒头，我却哇的一声哭了。 1.语文要素对文段中“我”的心情变化概括正确的一项是（)。（2分) 后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。 A.难过一→懊恼B.懊恼一→期待C.悔恨一→期待 D.悲伤→懊恼 1.“故技重演”的意思是 ,在文中指 。（4分) 2.新考法文段中“废物利用”前后加了引号，下列句子中引号的用法与其一致的是 2.语文要素读文中画横线的句子，根据“我”的表现，写出“我”的心情变化。(3分) （)（2分) )一( )一( A.这种“高效”的学习方式，让作业拖了整整一个月才完成。 3.“我”明明没有拿回学校发的三个馒头，为什么娘对二丫娘说“我”拿回了馒头？(4分) B.他在信中写道：“期待与你重逢。” C.筱筱获得了“优秀少先队员”的称号。 4短文结尾处“我的童年结束了”的含义是（)（多选)（3分) D.海伦学会了用手指“说话”。 A.“我”长大了，已经度过了童年的时光。 B.饥饿中的母爱，使“我”真正懂事了，“我”从此真正懂得如何关爱家人。 3.画波浪线的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？(4分) C.“我”承受了自己这个年龄本不应该承受的艰辛，长大了。 D.“我”不再把自己当孩子了，真正成长了。 4.画横线的句子是对“我”的什么描写？说说你是怎么理解这句话的。（4分) 5.公语文要素根据以上问题及自己对短文的理解，在短文中选一处内容用波浪线画出 来，并在下面的批注框内作批注。（5分) (二)课外阅读。（19分) 童年的馒头 那时候，家里穷得叮当响。我在三公里外的村小上学，六岁的妹妹在家烧火做饭， 背着那个比她还高半截儿的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子过得非常清贫。 有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每人发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说： 十一、[黄石市]习作。(30分) “明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。”妹妹笑了，娘也笑了。 家人们有没有和你一起做过游戏？让你最印象深刻的是哪一次家庭游戏？游戏中的哪 第二天，我的手里多了一片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。回家的路上，我 个瞬间触动了你，让你有所感悟？请以“记一次家庭游戏”为题，记录下你和家人做游戏 的口水一咽再咽，肚子也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那 的过程和你的感触。注意书写要工整。不出现真实的校名、人名。字数不少于400。 ·18· 甜单元活页卷语文4年级上册J版进纪念3.D 第六单元综合检测卷 二、1.④2.③3.① 一、G 三、1.C2.B3.C4.C 二、忙乱 充分自信大概故意旋转 四、（示例)1.云朵一会儿聚成小鱼，一会儿聚成兔 三、C 子，真像个调皮的孩子。 四、情 达垂 丧不预顾思天雪 2.她先是从冰箱里拿出食材，熟练地择菜、洗菜。 不 动垂头丧气通情达理 接着，她拿起菜刀，将菜切成均匀的小块。然后， 五、B 她打开煤气灶，蓝色的火焰瞬间跳跃起来，锅里的 六、1.D2.B3.C4.A 油也慢慢升温。她迅速将切好的菜倒入锅中，铲子 七、B 在她的手中上下翻飞。不一会儿，厨房里就飘出了 八、1.驷马难追时不再来 差之毫厘 诱人的香味。整个过程行云流水，一气呵成。 2.有些担心非常紧张 五、1.麻雀和猎狗相遇时无助无畏 九、1.C 2.爬山前爬山中 2.（示例)(1)紧张：我一上台，浑身便抖了起来， 六、（一)1.（1)走近、嗅、张开大嘴、露出锋利 腿变得僵硬，全身的神经都紧绷起来了，上下牙齿 的牙齿、后退 止不住地相互碰撞。 （2)发出嘶哑的声音 (2)许彤，你已经表现得很好了，在这么大的舞台 (3)奋不顾身地拯救自己的幼儿 上因为紧张而失误是在所难免的。你的整个展示过 2.猎狗想要伤害小麻雀，老麻雀飞下来保护小麻 程还是非常流畅的。经历过这一次，你下次肯定能 雀，猎狗被老麻雀吓得后退 做得更好。 3.比喻ABC 十、（一）1.B2.D 4.母爱的力量 3.画波浪线的句子运用了比喻的修辞手法。句中把 (二)1.坚持自己的意见，表示坚决拼死也要保护 “我”的难过比作乌云，把快乐比作过冬的燕子，形 孩子的勇敢和伟大 象地写出了“我”因削不出得心应手的陀螺而心情 2.(1)事情发展（2)发现野鸭(3)掩埋野鸭 低落的状态，也表达了“我”对陀螺的酷爱之情。 (4)她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行 4.画横线的句子是对“我”的心理描写，写出了当 一番殊死的斗争以后死去的 “我”得知叔叔要送“我”一只新陀螺时，“我”对 3.承上启下 新陀螺充满期待的心情。 4.C (二)1.老花招或老手法又重新施展口水又像刚才 5.动词：挖、放、埋。从这些动作中，我体会到了 一样一咽再咽，肚子也像刚才一样发出咕咕的叫声 作者对小动物的关心和怜爱，也体会到了作者因野 2.开心心虚内疚、羞愧 鸭伟大的母爱而获得的感动。 3.她怕邻居对“我”有不好的看法，让“我”丢面 七、略。 子，怕伤害“我”的自尊心。 4.BCD 5.(示例)二丫娘看看我，我慌乱地点点头… 3 开心活页·单元活页卷·语文·年级上册版 批注：“我慌乱地点点头”说明“我”对娘的回答 第七单元综合检测卷 感到心虚，不敢正视二丫娘。 一、胸怀抱负出征超凡默默称赞 十一、略。 二、D 三、1.nan nan2..jiang jiang 第五、六单元考点梳理卷 四、无畏报国无私如归秉执 一、1.抄9四cy 刚正 bo qia yin zheng 1.视死如归2.英勇无畏 qin zhuo shuai kui 五、1.B2.A 举办 2.（1)辨辫博搏 六、1.2025年第九届亚冬会在哈尔滨成功办理。中 (2)斑班饶绕 (3)炼练拜败 国队战绩辉煌，以32金27银26铜排名金牌榜和奖 3.（1)撤澈(2)候猴（3)毫豪 0 4.(1)E(2)B(3)D(4)C 牌榜双第一名，创造亚冬会历史参赛成绩最好。 二、拍打结实身躯预料危机汉子紧张 2.梅兰芳斩钉截铁地说，普通的演出他都不参加， 三、1.(1)猛烈（2)剧烈 这样的庆祝会当然更不会去了。 3.(示例)像勤劳的蜜蜂，在追寻芬芳的花朵；像 2.（1)因为所以(2)虽然但是 四、背爬割渗插收 奔流不息的河流，在追寻广阔的海洋。 4.(示例)不仅而且即使也 五、碰挑栽敲占破开打 5.(示例)我怎能因为下雨就失信于人呢？ 1.开绿灯2.挑大梁3.占上风4.敲边鼓 七、1.延安精神 六、（示例)1.（1）像瀑布一样倾泻下来。 2.万里长征人未还古来征战几人回天下谁人不 (2)像离弦的箭一样。 识君不肯过江东 2.她双眉紧皱，眼圈渐渐泛红：“这么晚了，他们 3.有着爱国精神和民族气节 怎么还不回来呀？” 八、（一)1.（1)左顾右盼(2)训斥 3.发现电子手表不见了，丁丁先是原地愣住，随后 2.周恩来目睹了中国人受外国人欺凌却无处说理的 双手迅速在衣服口袋里乱掏，紧接着蹲下身，在周 事，立志要“为中华之崛起而读书”。 围地面急切地搜寻。 七、1.比喻2.拟人3.夸张4.设问 3.(示例)面对外国人的欺凌与中国巡警的无能， 内心充满愤怒。 八、C 4.怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？ 九、1.A2.D3.C 一团烈火形象地写出了周恩来把国家的安危、民 十、1.陀螺战胜成长的快乐对童年生活的怀 族的希望放在心上，不找到解决办法，内心就难以 念对生活的热爱之情 平静的状态 2.(1)病从口入(2)谬以千里(3)比下有余 5.B (二)1.震动辟 出：单元活页卷语文4年级上册RJ版：