04 第三单元综合检测卷-【开心活页·活页单元卷】2025-2026学年五年级上册语文检测卷（统编版2016）

第三单元综合检测卷 时间：90分钟 满分：100分 题号 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 新素材·时事热点根据语境，看拼音写词语。（6分) 2025年1月7日，西藏日喀则市定日县发生了hǎnjiàn( )的6.8级地震，震源深 度10公里。地震导致当地大量房屋dǒ0tā( ),不少shou zai( )民众无家可归。 地震发生后，救授人员争分夺秒，ai jia ai hù( )搜寻被困人员。被困人员的家属 一边jiao ji( )地等待着救援消息，一边ding zhiǔ( )救授人员要注意保护自身安 全，这一幕令人动容。 二、用“√”选出加点字的正确读音。(9分) 鍍 L.筛选（shuai shai) 片酬(cou chou) 说谎(huang huang) 2.瞌睡（kehe) 依很(wei wei) 克勤克俭(lian jian) 3.执拗(niùyou) 酿造(niang liang 丢三落四（luò 1a) 三、用“○”圈出错误的字， 并在横线上改正。（4分) 1.亲密新郎 海誓山盟 2.爹娘 好夕 相依为命 3.妻子剩饭 如数家诊 4.窗沙 溜走 千真万确 四、[周口市]给下列加点字选择正确的解释。(3分) 酬：①实现；②交际往来；③报答。 1.这些无聊的应酬之作，毫无真情，不过无病呻吟罢了。 2.南宋诗人陆游壮志未酬，直至临终之际还在惦记着国家统一。 3.农民带着丰收的果实来到农科院酬谢科技人员。 ( 五、[杭州市]将意思相近的俗语和成语用线相连，并将适合的成语的序号填入相应括号里。(7分) 打开天窗说亮话 ①望眼欲穿 盼星星盼月亮 ②饮水思源 吃水不忘挖扑人 ③畏首畏尾 前怕狼后怕虎 ④直言不讳 1.他（ )地指出了我们思想上存在的问题： “一个人不管取得多么值得骄傲的成绩，都应 该( ),应当记住是老师为自己的成长播下了最初的种子。”这对我们的帮助很大。 2.奶奶（ ）地等待着在外国留学的叔叔学成回国。 六、按要求完成句子练习。（6分) 1.[德州市]她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门 0 开心活页·单元活页卷·语文·5年级上册RJ版 前小溪的水活泼地流过去，她喜欢。（照样子，仿写句子)（3分) 我喜欢家乡的风光： 我喜欢； 我喜欢； 我喜欢。 2.[宝鸡市]请发挥想象，围绕“牛郎将牛照顾得很周到”这个情节进行具体的描写。（3分) 七、五年级(2)班举办了以“走近中国民间故事”为主题的学习活动，请你参与活动，完成练习。 (7分) 1.新考法苗苗画了一组连环画，但是顺序被打乱了。与这组连环画相关的民问故事是《 》,按照这个故事的发展顺序，把序号写在图画下面的括号里。(3分) 2.由这个故事，小菲想到了林杰写的《乞巧》，并当场吟诵： (4分) 八、整本书阅读[太原市]口语交际。（5分) 口 同学们，欢迎参加五年级（2)班的“民问故事分享会”。 主持人：古人将对美好生活的期盼，化成了一个个人物生动、情节曲折的民间故事，口耳相传，这 些故事至今仍吸引着我们。你最喜欢哪个民间故事呢？请说说你的理由。（3分) 大家好！我最喜欢的民间故事是《 》,我喜欢它的理由是 主持人：感谢你的分享，下面我们进入讲故事环节。要把故事讲得生动、有吸引力，你有什么好办 法吗？请说出两个吧！（2分) 九、阅读与鉴赏。（23分) (一)课内阅读。（9分) 猎人海力布（节选）》 海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要 夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这 单元活页卷语文5年级上册RJ版用 里的大山要崩搦，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见 一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完， 就变成了一块石头。 大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老 人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾 盆大雨。半夜里，只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。 人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。 1.民间故事充满神奇的色彩。默读文段，用“”画出一处你认为神奇的地方。（1分) 2.“要救乡亲们，只有牺牲自己。”这是对海力布的 描写，从这句话中，我体会到海 力布是一个 的人。(2分) 3.语文要素：根据提示，以海力布的口吻讲述劝说乡亲们搬家的情节，在横线上填一填。（3分) 我劝乡亲们搬家，他们不听，我只好说出实情：“ 。所以，我们必须马上搬家。”我说出实情后，变成了石头。 4今天，你作为一个导游，带领好奇的游客来到“海力布”石头前，你要怎样介绍，才能让游客迅 速了解这块石头的来历呢？请将你的介绍写下来。（3分) (二)[深圳市]课外阅读。（14分) 幸福鸟 从前，有一处没有太阳，没有树木，也没有河流的地方，千百年来，人们都过着苦日子。一个叫 汪嘉的小男孩听说，幸福的化身是一只非常美丽的鸟儿，它飞到哪里，就能给哪里带去幸福，他便 下定决心要去把幸福鸟找过来。 汪嘉带上仅有的干粮出发了。他跋涉了很多天，来到了幸福鸟住的雪山。还没走几步，一只黑胡 子妖怪就出现了：“你是谁？到我这里来千什么？” “我叫汪嘉，我来找幸福鸟！” 黑胡子妖怪听了差，点儿把眼泪笑出来：“就凭你这丁点儿大的孩子，就想来找幸福鸟？你敢在 乱石滩上走三十三里路吗？我保准你会没命！”说完，他呼呼地吹起了胡子，汪嘉前面宽阔平坦的大 路，一下子变成了可怕的乱石滩，这里的每块石头都像刀子一样锋利。 但是汪嘉很勇敢，他一心想着要为家乡人造福，要找到幸福乌。于是，他毫不犹豫地踏上了乱 石滩，才走了一里路，石头就划破了他的鞋子，再走一里，石头划破了他的脚板，等到双脚鲜血淋 漓，实在无法走路了，他就趴到乱石滩上，手脚并用地朝前爬。划破了手心，磨破了膝盖，汪嘉终 于走完了三十三里乱石滩，耀武扬威成的黑胡子妖怪消失了。 还没等汪嘉高兴一下，黄胡子妖怪出现了。只见妖怪吹了吹长胡子，汪嘉的干粮袋飞上天空， 眼前出现了一片大沙漠，在这儿找不到一点儿吃的东西。汪嘉忍饥挨饿，不停地往前走，一步一步 ·0 0 开心活页·单元活页卷·语文·5年级上册RJ版 地，沙漠就这样被他丢在了身后。 这时，一只白胡子妖怪拦住汪嘉。只见妖怪吹了吹长胡子，汪嘉便立刻什么也看不见了。但就算 这样，也无法阻止汪嘉前行，他跪下来用手摸索着往上爬。最终，他爬上了那座大雪山。 幸福鸟就站在雪山顶上，它用翅膀轻轻地抚摸汪嘉，他身上的伤口立即就愈合了，眼晴也重见光 明。幸福鸟带着汪嘉飞回他的家乡。 大家欢呼起来，纷纷感谢幸福鸟带来的幸福。幸福鸟却摇摇头说：“是你们自己找到了幸福。” (节选自《中国民间故事》，有删改) 1.新情境·生活情境明悦在学习了舞台刚的相关知识后，想将这则故事改编成舞台刚，现需编写分 幕刷情，请你帮她梳理主要情节。(3分) 第一器 第二幕 第三幕 第四幕 第五幕 听闻幸福鸟， 路遇黄胡子妖怪， 下定决心找 走出大沙漠 2.下列对故事内容理解不正确的一项是( )(2分) A.传说幸福的化身是一只鸟儿，它飞到哪里，就能给哪里带去幸福。 B.汪嘉是为了让自己过上幸福的生活，才主动提出去寻找幸福鸟的。 C.第5自然段中的词语“毫不犹豫”体现出汪嘉面对困难的决心。 D.汪嘉是经历了三道难关才找到幸福鸟的。 3.因舞台刚展演时间有限，有同学建议只保留汪嘉在寻找幸福鸟的过程中与黑胡子妖怪相关的情 节，删掉有关黄胡子妖怪和白胡子妖怪的情节，你同意吗？写一写你的理由。（3分) 4.》语文要素请联系第1自然段，运用动态或静态描写，发挥想象把幸福鸟给家乡带来幸福的情 节写具体。（3分) 5.故事结尾幸福鸟说：“是你们自己找到了幸福。”联系故事内容和生活经验，写写你对这句话的理 解。(3分) 十、习作。（30分) 很多时候，我们需要把文章写得具体、生动，但有时候，出于表达的需要，我们需要长话短 说。请运用摘录、删减、概括、改写等缩写方法，选择《八仙过海》或者《孟姜女哭长城》这两个 故事中的一个进行缩写。 要求：1.书写规范、整洁，标点符号使用正确；2.缩写后的故事要完整，情节连贯，语句通 顺；3.300字左右。 单元活页卷语文5年级上册RJ版甜数B■■四 ■■ 参考答案 第一单元综合检测卷 4.（示例)这篇文章告诉我们做人要像竹子一样自强 1.ai 2.luo mou 3.you mon 不息，遇到困难不气馁，经受住磨炼，努力向上。 如果我们在学习过程中遇到困难，不能轻易放弃， 二、兰花播种浇水配合懂得几亩 恩惠 要勇于克服困难。如果学习成绩不理想，就要积极 三、②①③ 进取，付出努力，让自己越来越优秀。 四、1.A2.D 十、略。 五、不足点点十里十足声色 热泪1.不动声色2.美中不足 第二单元综合检测卷 六、（示例）1.暑假时，亮亮跟随父母来到新疆旅 游，这里的一切都让他感到格外新鲜。 1.hua jian 2.qiang guan 3.ren guan 2.每次吃完晚饭我都会去公园散步，呼吸一下新鲜 二、火箭浩造访平稳构筑堡 空气。 三、1.B2.C3.D 七、1.白鹭垂钓图白鹭瞭望图对白鹭的喜爱和 四、③①② 赞美 五、理然价数绝完归协置尽 2.疏远亲近信赖，往往创造出美好的境界 1.理所当然2.难以置信 3.唐居高声自远非是藉秋风 3.(示例)栽树的时候，同学们有的挖坑，有的扶 八、1.①挑食严重②物品随意摆放；抢夺电视控 着树苗，有的培土，有的浇水，大家共同把小树栽 制权；看电视离屏幕的距离过近 好了，脸上都乐开了花。 2.(示例)我同意妈妈的方案，这样大家既不会感到 六、廉颇反省自己。 不公平，还能一起看电视，营造了良好的家庭氛围。 七、1.从来急天地转只争朝夕不饱食以终日 九、（一)1.（1)桃子、石榴、苹果默默无闻不 2.秦赵完璧归赵渑池会面负荆请罪 计名利借物喻人 3.无穷无尽的智慧顽强斗志 (2)人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人 4.人猎豹游隼喷气式飞机流星体光 没有好处的人。 八、（一)1.C2.走搭石乡亲们互相礼让年轻 2.A 人背老人走搭石一心为他人着想3.B 3.（示例)医护工作者们，你们用自己的力量践行 4.（示例)一个带了许多行李的路人来到搭石前， 着救死扶伤的使命，你们用不计名利、无私奉献的 其他行人纷纷主动帮路人带行李过河。 精神努力地守护着人们的生命安全，你们是最可爱 (二)1.（1)大小反射性吸湿性 的人！ (2)假如没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼 (二)1.“我”和孩子挖笋、议笋甘于奉献、自强 睛；假如没有灰尘，天空将变成白茫茫的一片；假 不息 如没有灰尘，地面上的万物都将是湿漉漉的；假如 2.A 没有灰尘，大自然会变得单调。 3.应填“胖”。“胖”字能将竹笋拟人化，生动形象 2.不回读趋向有利的一面，避开有害的一面 地写出竹笋肥硕丰满的样子，表达出孩子对竹笋的 3.这句话运用了列数字的说明方法，以具体的数 喜爱之情。 字，准确地说明灰尘颗粒的微小。 3 开心活页·单元活页卷·语文·年级上册 版 4.(示例)我认同“任何事物都有其两面性”这一 五、打开天窗说亮话 ①望眼欲穿 说法。比如，洪水会冲毁房屋，给人类造成巨大的 盼星星盼月亮 ②饮水思源 灾难，但是也可以用来发电、灌溉农田等，为人类 吃水不忘挖井人 ③畏首畏尾 造福。 前怕狼后怕虎 ④直言不讳 九、略。 1.④②2.① 六、（示例)1.登山远望青翠的群山 在田野里感受 第一、二单元考点梳理卷 泥土的芬芳在小溪边听流水潺潺 一、mon qion chu lign ha9 g xia cha qing 2.每天早晨起床后，牛郎都要为老牛梳理一下全身 的毛，老牛吃的草都是清洗干净的，从来不喝脏 二、1.俭兔筐捡免框2.讯驻汛筑 水，牛棚也打扫得干干净净，晚上还要和老牛说会 三、1.③2.①3.②4.③①④ 儿话再去睡觉。 四、搭乘高速公路白鹤外婆草鞋俯着 七、1.牛郎织女4213 半亩播种浇水 2.七夕今宵看碧霄牵牛织女渡河桥家家乞巧望 五、1.精巧2.吩咐3.保持坚持4.商量商议 秋月穿尽红丝几万条 六、1.理所当然2.难以置信3.不计其数 八、（示例）田螺姑娘这个故事充满了奇幻色彩， 七、C 田螺能化作美丽善良的姑娘，情节新奇。主人公谢 八、1.①（示例）这位年轻的教授以普通劳动者 端勤劳本分、乐于助人，最终得到田螺姑娘的帮 的姿态出现在这里。 助，过上了幸福的生活，宣扬了善有善报的理念。 2.B3.我和小伙伴们一起玩捉迷藏和丢沙包。 ①要丰富故事的细节，适当添加人物对话，细致描 4.（示例)夏天的夜晚，爷爷躺在葡萄架下的躺椅 绘人物形象。②配上相应的动作和表情，让听众有 上，旁边的小茶几上放着冒着热气的茶和收音机， 身临其境的感觉。 收音机正在播放戏曲，爷爷一边听戏，一边摇着蒲 九、（一）1.（示例）海力布刚说完，就变成了一块 扇，真是闲适自在啊！ 石头。 九、1.C2.D3.B4.ABD5.B 2.心理舍己为人 十、1.礼让互助、尊老爱老2.融洽信任、和谐共处 3.（示例)之前我在深山打猎的时候救了一条小白 真诚的信赖 蛇，为了报答我，她的父亲送了我一颗宝石。只要 3.无穷智慧和顽强的斗志4.一万年太久只争朝 我把这颗宝石含在嘴里，我就能听懂动物们说的 夕5.莫等闲白了少年头6.盛年不重来及时 话。但是动物们说的话，我不能告诉别人，不然我 当勉励岁月不待人 就会变成一块石头。我今天听到一群鸟儿说今晚这 十一、①陷坑②子口③迷惑洞 里的大山会崩塌，洪水会淹没大地 4.(示例)现在立在我们面前的这块石头可不是一 第三单元综合检测卷 般的石头，它是勇敢无私的猎人海力布化成的。海 一、罕见倒塌受灾挨家挨户焦急叮嘱 力布生前热心帮助别人，为了挽救乡亲们的生命， 二、1.shai chou huang2.k99 i jign 宁可牺牲自己，变成一块石头。这块石头就是他舍 3.心nigg 己为人的精神的化身！ 三、1.蜜密2.夕歹3.诊珍4.沙纱 (二)1.路遇黑胡子妖怪，爬出乱石滩路遇白胡子 四、1.②2.①3.③ 妖怪，爬上大雪山找到幸福鸟，飞回家乡去2.B 出单元活页卷语文5年级上册RJ版田 3.不同意。因为汪嘉寻找幸福鸟的过程中困难重： (二)1.西洋楼大水法的遗址前英法联军骨骼 重，黑胡子妖怪、黄胡子妖怪、白胡子妖怪轮番为 圆明园的疼痛和一个民族的屈辱和疼痛2.D 难汪嘉，汪嘉则一次次地克服困难，从中更能感受 3.“哭泣的圆明园”运用了拟人的修辞手法，赋予 到他心系家乡、不惧困难、坚强勇敢的品质。 圆明园人的情感，既形象地说明了侵略者带给圆明 4.(示例)整个村庄被一股温暖而明亮的光芒笼罩 园的疼痛与耻辱，也暗示出作者为现实中的人们忘 了，村头的小溪欢快地唱起歌，那些曾经干裂的土 记历史而感到悲哀的心情。 地被肥沃的泥土覆盖，翠绿的稻田在阳光下泛着 4.两者都传达出作者对祖国遭受苦难的哀痛之情， 光，预示着即将到来的丰收。幸福鸟的到来，改变 以及对侵略者野蛮行径的无比愤恨。 了家乡的面貌，让这个曾经贫瘠的地方，变成了一 九、略。 个充满生机与和谐的乐园。 5.(示例)家乡的变化，大家的幸福，是像汪嘉这 期中综合检测卷 样勇敢踏上寻找幸福鸟之路的人主动追求来的。故 一、 cúsguW9 n hua jian hou 事启示我们，生活中的幸福不是等来的，而是需要 二、适宜祭品吩咐糕饼先辈结束饱览 我们主动追求的；克服重重困难时收获的勇敢与智 尝试 慧，最终都将成为宝贵的财富。 三、1.欲闻美臭食宝2.D 十、略。 四、1.对比（示例）溪流蜿蜒于山间，一路潺潺 流动，奏响舒缓的乐章，不像江河、大海那般时刻 第四单元综合检测卷 彰显着磅礴雄浑。 一、 敦煌举世闻名哀伤估量试图无拘无束 2., 二、1.ling xie lan2.sujiǎotil6ng 3.②（示例）这人十分讲究体面。 三、1.境镜2.疆僵3.奶乃 五、1.A2.山外青山楼外楼不拘一格降人材岁 四、1.C2.D3.C 月不待人 五、1.饱览2.浏览3.阅览4.游览 六、1.梁山伯与祝英台神笔马良白蛇传孟姜 六、1.圆明园不但是园林艺术的瑰宝，还是建筑艺 女哭长城 术的精华。 2.(示例)我最喜欢的故事是《梁山伯与祝英台》， 2.圆明园建筑宏伟，收藏着最珍贵的历史文物。 故事讲述了祝员外之女英台女扮男装去万松书院求 七、1.直把杭州作汴州死去元知万事空不拘一 学，于途中遇见梁山伯，一见如故，结拜为兄弟。 格降人材 同窗三年，山伯不知英台是女儿身，英台因接到家 2.美哉与天不老壮哉与国无疆 信促其速归，不便明言身份，遂将白玉扇坠请师母 八、（一)1.①珍贵②先秦③青铜礼器④名人 转交给山伯，作为爱情信物。山伯知情后赶往祝 书画和各种奇珍异宝⑤灰烬2.A 家，英台已被许配给马文才，虽然她宁死不从，但 3.为后文写圆明园的毁灭做铺垫，形成对比，更能 山伯因此事郁郁而终。马家迎亲之日，英台浑身缟 表达作者的痛惜、愤怒之情，从而激发读者的爱国 素，途经山伯墓前，坟墓爆裂，她纵身跃入，墓旋 热情和民族使命感。 即合拢，二人化作蝴蝶，飞向天际。 4.第3自然段写了圆明园被毁灭的经过。文段和阅 七、1.洋紫荆的花长得十分有趣洋紫荆的花色众 读链接都表达了对圆明园被毁的惋惜之情，以及对 多紫荆树的叶子也非常有趣 侵略者的无耻行径的愤慨之情。 2.把洋紫荆的花和木芙蓉的花进行比较突出洋紫 3 开心活页·单元活页卷·语文·年级上册版 荆花色众多 人工岛“一头承着桥，一头接着隧，运用了中国人 3.“本应该”反衬了朋友本应该活在这个世上，却 首创的造岛工艺，实现了桥隧转换”，由这个信息点 不在人世了，由此表达了作者对失去朋友的惋惜， 可知，深中通道建设过程中运用了“中国人首创的 以及对朋友的缅怀之情。 造岛工艺”，体现了“中国智慧”。③它创造了世界 4.（示例)我看到了一张合照，想到了小丽，因为 跨海隧道沉管安装对接技术领域的新纪录，这一成 与我合照的小丽曾是我的同桌，也是我的好朋友。 就体现了中国工程师的精湛技艺，也展示了中国在 但是一年前她随父母去了外地，我很想念她。 高端制造和精密工程领域的强大实力，还展现了中 八、1.本文主要记叙了在美留学的钱学森一心挂念 国人追求极致、精益求精的精神。而这些组合在一 祖国，并在新中国成立后毅然回国，为我国运载火 起，又正是“中国智慧”的生动体现。 箭、导弹的研制和发射作出了卓越的贡献，也因此 :3.①深圳至中山的车程大幅缩短，从以前的大约2 被誉为“中国导弹之父”。2.C3.倒叙突出钱 小时缩短至目前的30分钟。②深中通道刷新了多项 学森的形象，激发读者阅读钱学森事迹的兴趣 纪录，见证了中国基建能力的飞跃，是我国交通基 4.(示例)黄旭华是中国第一代攻击型核潜艇和战 础设施又一标志性工程。③深中通道还将与广深沿 略导弹核潜艇的总设计师，他长期隐姓埋名，默默 江高速、广深高速、中开高速等高速公路实现互联 工作多年，为新中国在核潜艇领域作出了重大贡献。 互通，粤港澳大湾区综合交通运输便利度将极大提 九、略。 升。④深中通道将助力粤港澳大湾区高质量发展。 六、1.湖南省九嶷山一带，长着一种竹子，茎油光 期中真题检测卷 闪亮的，上面布满密密麻麻像眼泪一样的斑点，有 一、1.允诺叮嘱辉煌殿堂侵略销毁奉 紫色的，还有血红的，真是好看。 献2.A3.C4.A5.元明圆名 2.关心百姓疾苦 二、1.B2.奋不顾身3.（示例)A组：如今这太 3.(示例)(1)仙鹤居然能被感动。（2)两位妃 平盛世，百姓们丰衣足食，安居乐业，一派人寿年 子的眼泪居然能让竹子上呈现出泪斑、血斑。 丰的繁荣景象。 4.(示例)两位妃子站在窗前，神情焦急。娥皇握 三、1.精巧配合适宜有用的人只讲体面没 着女英的手，轻声道：“舜帝去了这么久，他还好 有好处的人2.穿尽红丝几万条流响出疏桐直 吗？”女英望着远方，哽咽地说：“他的身边没有人 把杭州作汴州3.光阴迫不饱食以终日居高声 照顾，我真盼他能早日平安归来。”她们的心中充满 自远 了忧虑，漫漫长夜无心入眠。 四、1.全班讨论，提出意见形成小组意见，进行 七、略。 汇总2.（示例)我认为“纪律要遵守”最重要。 因为通过纪律训练，我们可以养成良好的学习习惯 第五单元综合检测卷 和行为习惯，提高自我管理能力，为未来的学习和 一、 摄氏帽子粮食田鼠歇息鸟窝 生活打下坚实的基础。 二、1.B2.D3.A4.C 五、1.深圳宝安国际机场中山市每小时100公里 三、1.②2.① 每标准车次66元 四、1.敏捷2.敏锐 2.①它是全球首个集“桥、岛、隧、水下互通”为 五、（示例）黄鹤楼规模宏大，其通高51.4米，底层 一体的跨海集群工程，其设计和建设本身就体现了 边宽30米，顶层边宽18米。 相较于周边林立的 巨大的技术突破与创新，体现了“中国智慧”。②西 现代建筑，黄鹤楼飞檐攒尖顶的独特造型，尽显古 出单元活页卷语文5年级上册RJ版田 6