03 第一、二单元考点梳理卷-【开心活页·活页单元卷】2025-2026学年五年级上册语文检测卷（统编版2016）

数B■■四 ■■ 参考答案 第一单元综合检测卷 4.（示例)这篇文章告诉我们做人要像竹子一样自强 1.ai 2.luo mou 3.you mon 不息，遇到困难不气馁，经受住磨炼，努力向上。 如果我们在学习过程中遇到困难，不能轻易放弃， 二、兰花播种浇水配合懂得几亩 恩惠 要勇于克服困难。如果学习成绩不理想，就要积极 三、②①③ 进取，付出努力，让自己越来越优秀。 四、1.A2.D 十、略。 五、不足点点十里十足声色 热泪1.不动声色2.美中不足 第二单元综合检测卷 六、（示例）1.暑假时，亮亮跟随父母来到新疆旅 游，这里的一切都让他感到格外新鲜。 1.hua jian 2.qiang guan 3.ren guan 2.每次吃完晚饭我都会去公园散步，呼吸一下新鲜 二、火箭浩造访平稳构筑堡 空气。 三、1.B2.C3.D 七、1.白鹭垂钓图白鹭瞭望图对白鹭的喜爱和 四、③①② 赞美 五、理然价数绝完归协置尽 2.疏远亲近信赖，往往创造出美好的境界 1.理所当然2.难以置信 3.唐居高声自远非是藉秋风 3.(示例)栽树的时候，同学们有的挖坑，有的扶 八、1.①挑食严重②物品随意摆放；抢夺电视控 着树苗，有的培土，有的浇水，大家共同把小树栽 制权；看电视离屏幕的距离过近 好了，脸上都乐开了花。 2.(示例)我同意妈妈的方案，这样大家既不会感到 六、廉颇反省自己。 不公平，还能一起看电视，营造了良好的家庭氛围。 七、1.从来急天地转只争朝夕不饱食以终日 九、（一)1.（1)桃子、石榴、苹果默默无闻不 2.秦赵完璧归赵渑池会面负荆请罪 计名利借物喻人 3.无穷无尽的智慧顽强斗志 (2)人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人 4.人猎豹游隼喷气式飞机流星体光 没有好处的人。 八、（一)1.C2.走搭石乡亲们互相礼让年轻 2.A 人背老人走搭石一心为他人着想3.B 3.（示例)医护工作者们，你们用自己的力量践行 4.（示例)一个带了许多行李的路人来到搭石前， 着救死扶伤的使命，你们用不计名利、无私奉献的 其他行人纷纷主动帮路人带行李过河。 精神努力地守护着人们的生命安全，你们是最可爱 (二)1.（1)大小反射性吸湿性 的人！ (2)假如没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼 (二)1.“我”和孩子挖笋、议笋甘于奉献、自强 睛；假如没有灰尘，天空将变成白茫茫的一片；假 不息 如没有灰尘，地面上的万物都将是湿漉漉的；假如 2.A 没有灰尘，大自然会变得单调。 3.应填“胖”。“胖”字能将竹笋拟人化，生动形象 2.不回读趋向有利的一面，避开有害的一面 地写出竹笋肥硕丰满的样子，表达出孩子对竹笋的 3.这句话运用了列数字的说明方法，以具体的数 喜爱之情。 字，准确地说明灰尘颗粒的微小。 3 开心活页·单元活页卷·语文·年级上册 版 4.(示例)我认同“任何事物都有其两面性”这一 五、打开天窗说亮话 ①望眼欲穿 说法。比如，洪水会冲毁房屋，给人类造成巨大的 盼星星盼月亮 ②饮水思源 灾难，但是也可以用来发电、灌溉农田等，为人类 吃水不忘挖井人 ③畏首畏尾 造福。 前怕狼后怕虎 ④直言不讳 九、略。 1.④②2.① 六、（示例)1.登山远望青翠的群山 在田野里感受 第一、二单元考点梳理卷 泥土的芬芳在小溪边听流水潺潺 一、mon qion chu lign ha9 g xia cha qing 2.每天早晨起床后，牛郎都要为老牛梳理一下全身 的毛，老牛吃的草都是清洗干净的，从来不喝脏 二、1.俭兔筐捡免框2.讯驻汛筑 水，牛棚也打扫得干干净净，晚上还要和老牛说会 三、1.③2.①3.②4.③①④ 儿话再去睡觉。 四、搭乘高速公路白鹤外婆草鞋俯着 七、1.牛郎织女4213 半亩播种浇水 2.七夕今宵看碧霄牵牛织女渡河桥家家乞巧望 五、1.精巧2.吩咐3.保持坚持4.商量商议 秋月穿尽红丝几万条 六、1.理所当然2.难以置信3.不计其数 八、（示例）田螺姑娘这个故事充满了奇幻色彩， 七、C 田螺能化作美丽善良的姑娘，情节新奇。主人公谢 八、1.①（示例）这位年轻的教授以普通劳动者 端勤劳本分、乐于助人，最终得到田螺姑娘的帮 的姿态出现在这里。 助，过上了幸福的生活，宣扬了善有善报的理念。 2.B3.我和小伙伴们一起玩捉迷藏和丢沙包。 ①要丰富故事的细节，适当添加人物对话，细致描 4.（示例)夏天的夜晚，爷爷躺在葡萄架下的躺椅 绘人物形象。②配上相应的动作和表情，让听众有 上，旁边的小茶几上放着冒着热气的茶和收音机， 身临其境的感觉。 收音机正在播放戏曲，爷爷一边听戏，一边摇着蒲 九、（一）1.（示例）海力布刚说完，就变成了一块 扇，真是闲适自在啊！ 石头。 九、1.C2.D3.B4.ABD5.B 2.心理舍己为人 十、1.礼让互助、尊老爱老2.融洽信任、和谐共处 3.（示例)之前我在深山打猎的时候救了一条小白 真诚的信赖 蛇，为了报答我，她的父亲送了我一颗宝石。只要 3.无穷智慧和顽强的斗志4.一万年太久只争朝 我把这颗宝石含在嘴里，我就能听懂动物们说的 夕5.莫等闲白了少年头6.盛年不重来及时 话。但是动物们说的话，我不能告诉别人，不然我 当勉励岁月不待人 就会变成一块石头。我今天听到一群鸟儿说今晚这 十一、①陷坑②子口③迷惑洞 里的大山会崩塌，洪水会淹没大地 4.(示例)现在立在我们面前的这块石头可不是一 第三单元综合检测卷 般的石头，它是勇敢无私的猎人海力布化成的。海 一、罕见倒塌受灾挨家挨户焦急叮嘱 力布生前热心帮助别人，为了挽救乡亲们的生命， 二、1.shai chou huang2.k99 i jign 宁可牺牲自己，变成一块石头。这块石头就是他舍 3.心nigg 己为人的精神的化身！ 三、1.蜜密2.夕歹3.诊珍4.沙纱 (二)1.路遇黑胡子妖怪，爬出乱石滩路遇白胡子 四、1.②2.①3.③ 妖怪，爬上大雪山找到幸福鸟，飞回家乡去2.B 出单元活页卷语文5年级上册RJ版田第一、二单元考点梳理卷 考点一字音、字形、字义 满分：19分 得分：分 五（1)班的同学举办了一场“学习积累分享会”，我们一起去看一看吧。 一、玲玲在班上朗诵了一篇优美的文章，可她在朗诵时读错了一些字。事后，她把读错的字摘 那 抄下来了，请你用“√”帮她选出加点字的正确读音。(8分) 垂蔓(man wan) 嵌入（jian qian) 维鸟(chúcu) 廉洁（lian liang) 杭州(hang kang)镜厘(jid xi) 分岔(ca cha) 上卿（gin qing) 二、小年在班上分享了自己的摘抄本，但他有些句子写得太急了，写错了一些字。请你用 ”帮他找出错别字，并改正在括号里。（5分) 1.老人弯腰俭起地上的几片银杏叶，兔去了它们被随意践踏的命运，随后将它们放入古朴的相 毁 筐中，拼凑出一幅秋意盎然的图画。 ( )( )( 2.新精镜·榜祥人物讯期已至，洪水咆哮着袭来，抗洪战士们毫不犹豫地投身抢险一线，用身 躯驻起坚固的防线，如同一座座巍峨的高山。 ( )( 三、图图在阅读的过程中，积累了一些多义字，他想在分享会上考考大家。请你给下列加点字 选择正确的解释。（填序号)（6分) 缠：①围绕；②纠缠；③应付。 1.俗话说：“宰相肚里能撑船。”可俗话又说：“小肚鸡肠最难缠。” 2.篱笆墙用铁丝一图一图缠着，很牢固。 3.爸爸每天都被小事缠着，没有一点儿时间陪我。 9典：①典范性书精；②典礼；③标淮，法则； ④典故。 4.爷爷是邻里公认的文化典范。他讲话时总是引经据典，无论是《论语》还是《史记》的内 容，都信手拈来。他也擅长用典，总是把大道理讲得通俗易懂，让大家在轻松的氛围中获得 知识与启发。 典范： 引经据典： 用典： 考点二：词语书写与积累运用 满分：23分 得分：分 四、周日晚上，李虎正在写自己准备在周一班会上分享的稿子，但有一些词语他一下子写不出 来，请你根据拼音帮他写一写。（9分） 周六，我和爸爸妈妈da cheng( )大巴回乡下。大巴驶上gaosùgongù ),一路平稳。我望向窗外，忽然发现远处的田野里有几只bihè( ), ·0 0 开心活页·单元活页卷·语文·5年级上册RJ版 它们正悠闲地觅食。下了大巴，我们又打了辆车，直奔wipó( )家。她穿着cǎoi迫 ( ),正fzhe( )身子在庭院前的banmǔ( )菜地上干农活，我们赶紧放下行 李，和她一起b6zhǒng( )、jiao shui( )、施肥… 五、选词填空。（6分) 1.周末，我去参观了艺术展，展厅中展出的手工艺品都十分 (精彩精巧)，令人赞叹不已。 2.周六午后，妈妈 (吩咐嘱托)我去楼下超市买些新鲜水果。 3.我始终 (保持坚持)着汲取知识的热情，每个周末，我都 (保持 坚持)前 往图书馆，沉浸在知识的海洋中。 4.我和晓红、明明约好周六在晓红家聚会，但一起玩些什么呢？大家 (商议商量)了一 番，最终决定一起动手做手工，但明明又问：“具体做什么手工制品呢？”晓红思考了一会儿说： “等周六到我家，再好好 (商议商量)一下这个问题吧！反正时间充足得很！” 六、写出可以代替句子中画线部分的、第一、二单元学过的四字词语，保持句子意思不变。（6分) 1.我们是班干部，从道理上说应当这样以身作则。 ( 2.他平常温文有礼，竞会在街上破口大骂，真出乎意料，让人很难相信。 ( ) 3.张老师已经有四十多年教龄了，批改过的作业本无法计算数目。 ( ) 七、主题班会开始后，五（1)班的几位同学比赛用四字词语分享周末生活，其中一位同学用错了词 语，请你找出来。（)（2分) A.钱明：九月，公园里的桂花都开了，香飘十里，吸引了不少游客前来观赏。 B.王霖：周末出游时，我向姑姑借了相机，一路上我都小心使用，回来后我将它完雕归赵。 C.李刚：周末我看了一本历史科普书，书上说聚国与其他国家联手攻打赵国，赵国的局势左右为难。 D.赵华：奶奶家的大公鸡走起路来昂首挺胸，神气十足。 考点三：句子理解、仿写与运用 满分：10分 得分：分 八、新题型班会上，班主任分享了一篇文章，并设置了一些题目考验同学们，请你也参加吧。 (10分） 愉快的周末 周六的早晨，调皮的阳光偷偷穿过窗户，轻轻挠着我的脸。我翻个身，惬意地窝在被窝里，享受 者这难得的慵懒时光，直到阳光变得有些炽热，才慢悠悠地起身。我趿拉着拖鞋晃到窗边，哇，瞧 那棵大树，尽情展示着自己生命力旺盛的姿态，小鸟在枝头蹦蹦跳跳，像一群活泼的小精灵，叽叽 喳喳地唱着专属于它们的欢乐歌谣。我也忍不住模仿它们，仲了个大懒腰，感觉浑身的筋骨都在欢 呼雀跃，心情一下子舒畅起来。 下午，我和小伙伴们相约在小区花园，这里瞬间变成了欢乐的海洋。我们一会儿像敏捷的小猴 子，在灌木丛间你躲我藏，玩着刺激的捉迷藏；一会儿又化身运动员，奇力丢着沙包，你来我往， 出单元活页卷语文5年级上册RJ版甜 欢笑声、呼贼声此起彼伏。和忙碌紧张的上学日相比，此时的我们仿佛注入了无穷活力，浑身散发着 耀眼的光芒。 这个周末，既有悠然自得的时光，又有活力四射的时刻，真希望每个周末都能像这样，在快乐的 轨道上一路飞驰！ 1.“姿态”有两个意思：①姿势，样儿；②态度，气度。文巾加点的“姿态”意思是 (填 序号)。请用另一个意思造一个句子： (3分) 2.在描写事物的方法上，下列句子与画“”的句子不同的一项是（)（2分)》 A.月亮的光芒是柔和的，不似太阳那般耀眼夺目，但她的宁静之美却深深地吸引着我。 B.这种成熟了的苹果真好看，它们表面有红晕，像一个个害羞的少女，溢着甜津津的清香。 C.我见过歌声动听的黄鹂，养过机灵活泼的八哥，却没看见过百灵这样体态优美的鸟。 D.这条街上白天人来人往，十分热闹，晚上却静悄悄的，很少有人经过。 3.写出画“”的句子的主要意思。（2分) 4.理解加点成语“悠然自得”的意思，把成语的意思用具体的情景表现出来。（3分) 考点四：课文内容与积累运用 满分：25分得分： 分 为了巩固同学们所学的知识，李老师举行了一场课上答疑，请你也来参加吧。 九、根据所学知识，选出最佳的选项。（11分) 1.[丹东市]下列对《桂花雨》一课结尾特点描述正确的一项是（)（2分) 课文开头：中秋节前后，正是故乡桂花盛开的时节。 课文结尾：于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。 A.说明作用，深化主题。 B.再次强调，深化中心。 C.照应题目，点明主题。 D.照应开头，总结感悟。 2.语文要素：下列说法有误的一项是(）（2分) A.从“白鹭是一首精巧的诗”一句中，可以看出作者对白鹭的喜爱之情。 B.《桂花雨》一文中，浓浓的思乡之情藏在作者所描写的桂花中。 C.读《将相和》一文时，尽量连词成句地读，可以提高阅读速度。 D.读《冀中的地道战》一文时，若是遇到不懂的词语，就要联系上下文进行回读。 3.学科融合虞世南曾说蝉“垂绥饮清露”。从生物学的角度看，下列理解正确的是（）（2分) A.蝉垂下眼睛，吸吮着清澈甘甜的植物汁液。 B.蝉垂下触角，吸吮着清澈甘甜的植物汁液。 C.蝉垂下翅膀，吸吮着清澈甘甜的露水。 D.蝉垂下口器，吸吮着清澈甘甜的露水。 日0 000 开心活页·单元活页卷·语文·5年级上册RJ版 4.《将相和》一文体现了蔺相如诸多优秀的品质，包括( )。（多选)(3分) A.机智勇敢 B.顾全大局 C.勇于改过 D.不畏强暴 5.语文要素下列对课文的理解或赏析不正确的一项是（ )(2分) A.《什么比猎豹的速度更快》在表达上的特点是每个自然段基本上讲的都是一种事物要比另一种 事物的速度快。 B.《将相和》由“完璧归赵”“负荆请耶”“刎颈之交”三个小故事组成。 C.《落花生》一文中，作者借花生朴实无华、用处很多的特点说明做人的道理。 D.《珍珠鸟》一文中多次出现“小家伙”这个词语，从中我们可以感受到作者对珍珠鸟的喜爱。 十、根据所学知识，填一填。（11分) 1.[庆阳市]《搭石》中乡亲们摆搭石、走搭石的场景，让我体会到乡亲们 的美好品质。 2.[太原市]《珍珠鸟》一文描绘了“我”和珍珠鸟 的生活情景，告诉人们无论 是人与动物之间，还是人与人之间，都需要 3.[鞍山市]《冀中的地道战》通过对地道战出现的原因，地道的作用、特点等的介绍，热情颂扬了 冀中人民的 4.毛泽东主席是一个非常珍惜时间的人，他曾说过：“多少事，从来急；天地转，光阴迫。 。”这告诉我们时光宝贵，要分秒必争。 5.岳飞用“ 空悲切”告诫我们要懂得珍惜时间，努力学 习，不要等将来年纪大了才后悔。 6.逝去的岁月不会重来，我们要时刻勉励自己。这让我想起了陶渊明的诗句： 一日难再晨。 十一、新题型[西安市]回忆课文中关于地道构造的描述，将地道示意图补充完整。(3分) 迷惑洞 子口 陷坑 出口 活道 ② 警戒洞 ③ 死道 甜单元活页卷语文5年级上册RJ版甜 06· 0ΠΠ