04 第三单元综合检测卷-【开心活页·活页单元卷】2025-2026学年四年级上册语文检测卷（统编版2016）

开心活页·单元活页卷·语文·4年级上册RJ版 第三单元综合检测卷 C.如何系鞋带是一件简单的小事，你应该用慎重的态度对待。 D.我喜欢蒲公英，尤其喜欢它随遇而安的恬淡。 时间：90分钟 满分：100分 4.新考法[北京市]绘画社团的同学创作了一幅画：秋日的傍晚，江边夕阳渐渐西沉， 题号 三 四 五 六 七 九 总分 江水在余晖的映照下呈现出奇妙的色彩变化。看到这样的景色，让人不禁想起了诗 得分 句“()”。 A.返景入深林，复照青苔上 B.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红 二、 用“√”给加点字选择正确的读音。（7分) C.不识庐山真面目，只缘身在此山中 D.云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉 1.《红楼梦钢琴协奏曲（qǔqū)》一会儿悲苦抒情，一会儿欢畅活泼，一会儿热 烈激昂，好像在讲述一个曲（q心qu)折的故事。 四、语文要素根据句意选择对应的观察方法。（填序号)（6分) 2.新素材·时事热点缘(yuan yan)何山柰菖蒲被认定为新物种？专业团队采用 9①抓住特点观察法②连续观察法③长期观察法 ④重点观察法 代谢组学和基因测序技术等多学科手段，找出了该物种能作为新物种的一系列证 1.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。 ( 据，其叶柄(bin bing)基部呈紫色便是其中一个。 2.爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面仲出枝状的六七根细丝，这些细丝很像 3.暮（mòmù)色中，宅(zhai zai)家的妹妹推开窗，把折好的纸飞机掷向骤 蜗牛的触角。 ( （zhòuzòu)雨初歇的天空。 3.屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。 二、 新情镜·生活情境根据拼音，写词语。（6分) 大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。 ( cao chang )上，几个学生趁着上体育课前的kong×i( ),提前 五、按要求完成句子练习。（6分) 将跨栏用的栏架jun yun（ )地摆放在跑道上。shen zhong( )起见， 1.[无锡市]当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（照样子，写拟人句)（2分) 体育老师还jiagù（ )了这些栏架，毕竞这与学生的安全息息相关。训练结束 后，体育老师夸奖学生们进步很大，学生们qianùn( )地说： “这都是老师指 2.请你仔细观察身边的事物，完成仿写练习。（4分） 例如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 导得好。” （1)如果你仔细看黄色的银杏叶，你会想起 三、选择题。(8分) （2)如果你仔细看 的 一，你会想起 1.“只缘身在此山中”一句里的“缘”字的意思是( 六、根据所学知识填空。(9分) A.边 B.因为 C.缘故 D.缘分 1.[潍坊市]农历九月初三这天，看到月亮初升的夜景，我不由想起了白居易《暮江吟》 2.[潍坊市]给动物选择合适的“家”，正确的一项是（ 这是一个美丽的农场。农舍屋檐下是燕子们喜欢筑 中的诗句“ ”。(2分) 的地方，农舍外 2.《爬山虎的脚》在介绍爬山虎的脚的特点时，分了三个方面：先讲 有马 和猪 远处还有一个鱼 A.穴洞窝棚 B.巢厩圈塘 再讲 最后讲脚对墙的依赖关系。（2分) C.巢窝圈塘 D.穴窝圈洞 3.秋天雨后，天气转凉，妈妈叮嘱我要穿厚衣服保暖，因为谚语说： 3.下列句子中，加点词语使用错误的一项是() 。”（2分) A.教练水庆霞接管中国女足后，在对全体队员意志力的培养上下了不少功夫。 4.[大连市]《雪梅》中，“ 雪却输梅一段香”告诉我们的道理 B.林玉在作文大赛中获得了第一名，她骄傲极了，瞧不起其他参赛选手。 是 。(（3分) 单元活页卷语文4年级上册RJ版进 07 开心活页·单元活页卷·语文·4年级上册RJ版 七、[广州市]四（4)班开展以“爱护眼睛，保护视力”为主题的班会，请你也来参加。 4.{语文要素你从文段的哪个地方可以看出作者观察得特别仔细？为什么？（4分) (5分) 1.老师展示了一组图片，其中正确的用眼方式是（ )。（2分) (二)非连续性文本阅读。（9分) 下面是四年级的壮壮同学关于绿豆芽生长全过程的观察记录表。根据表格内容按要求 完成后面的练习。 2.对于保护视力，你有什么建议？请至少写出三条。（3分) 观察记录表 序号 b( c( ) 八、阅读理解。（23分) 1 8月4日 绿豆硬硬的，小小的，绿绿的 （一)课内阅读。（14分) 2 8月5日 绿豆变软，外面的一层绿衣裳快要脱下来了 绿豆芽 蟋蟀的住宅（节选） 3 8月7日 白白的绿豆芽从薄薄的绿衣裳中探出了小脑袋 蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。蟋蟀并不是挖掘技 8月8日 绿豆芽变长了，长出了一些嫩叶，可好看了 术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。 L.观察记录表中的a、b、c分别指哪一方面的内容？在括号内填写合适的标题。（3分) 在儿童时代，我到草地上去捉蟋蟀，把它们养在笼子里，用莱叶喂它们。现在为了 2.新司观察记录表中有这样一句描写一“绿豆变软，外面的一层绿衣裳快要脱下来 研究蟋蟀，我又搜索起它们的巢穴来。 了”，这句话与下面哪一幅图片中的绿豆状态相对应？（ )(2分) 在朝着阳光的斜坡上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻 就会千的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地 方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜 D 的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀 3.阅读观察记录表，判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。(4分) 就在这平台上弹琴。 (1)>语文要素观察记录表中8月4日的内容体现了壮壮的连续观察。 1.新题型根据文段内容完成思维导图。（4分) (2)阅读观察记录表可知，绿豆发芽后会长出一些嫩叶。 ( 住宅的设计 朝阳的斜坡 平坦的门口 (3)壮壮的观察日记中有这样一句话：“绿豆芽的叶片伸展开来，茎也越长越高，迎风 挺立。”这句话最有可能出现在8月6日的日记里。 () (4)根据观察记录表可知，绿豆变成绿豆芽至少需要4天时间。 设计的优势 ① ③ ④ 九、[泉州市]习作。(30分) 2.公语文要素画“ ”的句子运用了什么修辞手法？这样写的好处是什么？(3分) 连续细致观察下的动物、植物是那样鲜活，充满生机。相信你也是生活中的有心人， 写一写你喜欢并认真观察过的一种动物或植物吧！请你把观察时看到的、听到的、想到的 写下来，写作时记得要按一定的顺序哟！（提示：请自备作文纸作答) 3.》语文要素画“”的句子中的“最多”一词能去掉吗？为什么？（3分) 要求：1.题目自拟；2.内容完整，有条理地写出动物或植物的特点；3.书写工整，写 错的地方能用规范的修改符号修改。 ·08 单元活页卷语文4年级上册凡J版进■■ 参考答案 第一单元综合检测卷 地画出优美的弧线，随后像受到江水的召唤，轻盈 一、C 地飘落，你一下我一下地扑扇着双翅，似乎在附和 二、农历滚动宽阔庄稼水稻 葡萄 着江面上间或泛起的水花。 三、D (二)1.它是一条爱唱歌的溪流。 四、麻麻若现人海雀无洼洼 漫 2.(1)V(2)×(3)√ 地鼓喧欲聋 3.(示例)句子：慢慢地，歌溪变得文静起来。 1.若隐若现2.密密麻麻 体会：这句话运用了拟人的修辞手法，“文静”赋予 五、C 溪水人的性格，生动形象地写出了水流缓慢的特点。 六、(（示例)1.选择的事物：海浪霎时，海面上狂 4.（示例)我仿佛看到了溪水清澈透明，泛着细小的 风大作，十米高的海浪张着血盆大口，仿佛瞬间就 波纹，鱼虾在水里追逐嬉戏，水花溅得很高的画面。 要把船只吞没了。 十、略。 2.溪水在哗啦哗啦地唱歌，悦耳动听山草和野花 的清香，沁人心脾 第二单元综合检测卷 七、1.江面还是风平浪静过了一会儿沸腾起来 一、1.义立2.q0qe3.t94.qg 潮来时 二、1.豌豆耐心2.日益程度改善 2.去看看小水塘看看水塘里的月亮（示例)动 3.哲学曾经 人的秋夜 三、B 3.听觉视觉空山不见人但闻人语响 四、B 八、（示例）1.洗完手后记得关水龙头；分类投放 五、D 垃圾 六、A 2.亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐，这里原 七、（示例)1.这个礼物竟然是送给我的难道这个 本是一条干净整洁的通道，但是现在堆满了垃圾， 礼物真的是送给我的 占道的垃圾和难闻的气味不仅影响了别人，也影响 2.马铃薯和藕是植物的根吗？不是的，它们是茎。 了自己经过这里时的美好心情。美好的环境是需要 八、1.爬藤开花顽强 我们共同来维护的，让我们从自己做起，合理投放 2.科学技术热爱科学学习科学探索科学 垃圾，让通道保持整洁吧！ 3.自用则小 九、（一）1.由远及近再近些越来越近飞奔 4.人非生而知之者孰能无惑 而来 九、（一）1.它一边飞，一边从嘴里发出超声波。人 2.B CA 的耳朵听不见超声波，蝙蝠的耳朵却能听见。超声 3.白线水墙白色战马 波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠 4.(示例)那几只白色的候鸟，先是在天空中舒缓 的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 3 开心活页·单元活页卷·语文·年级上册版 2.“终于”体现了科学家的研究是付出了艰辛的劳：4.（示例）妈妈特别喜欢唱歌，打扫房间的时候唱， 动，经历了漫长的时间的，表明研究成果来之不 逛街的时候唱，开车的时候唱，洗澡的时候也唱。 易。除此之外，还体现了科学家锲而不舍、坚韧不 九、A 拔的精神。 十、1.CADBE 3.（示例)①飞机的飞行速度比蝙蝠快得多，那么 2.细细山草和野花的香味灰白色的鹅卵石布满 飞机在快速飞行中要做到避开障碍物，还需要什么 河床走月亮秋天的夜晚 条件呢？ 3.蝙蝠夜里飞行，是靠嘴和耳朵配合起来探路的 ②无线电波跟超声波是一样的吗？ 4.不学不成 4.（1)①③(2)（示例）青蛙的眼睛电子蛙眼 5.审问之慎思之明辨之 (二)1.③①② 6.(1)②(2)③ (3)① 2.B 十-、1./2.× 3.马铃薯是由什么构成的？ 为什么我们平时看不 见马铃薯的淀粉？ 第三单元综合检测卷 4.(示例)马铃薯的“仓库”在没有被破坏的时候 -、1.gyg92.y4gnbi09 是怎么保护淀粉的？ 3.心ibou 十、略。 二、操场空隙均匀慎重加固谦逊 三、1.B2.B3.C4.B 第一、二单元考点梳理卷 四、1.②2.④3.① -、1.（1)9l少h咖 五、（示例）1.当周围一片寂静时，青蛙就在这稻田 (2)b6ba0b0 里唱歌。 (3)镇震益溢 2.(1)小小的扇子(2)天边彩虹五彩缤纷的 2.A 丝带 二、舒适 暖洋洋愉快幻想奥秘 证实 六、1.可怜九月初三夜露似真珠月似弓 三、C 2.爬山虎脚的样子和颜色爬山虎是怎样一脚一脚 四、1.B2.D3.C 地往上爬的 五、即使也无论都不是而是 3.一场秋雨一场寒十场秋雨要穿棉 六、1.A2.D3.B 4.梅须逊雪三分白世间事物各有所长，各有所短 七、D 七、1.B2.（示例)①控制用眼时间；②保持正确 八、1.（示例)借着风力，火势霎时大了起来。好 的用眼姿势；③均衡饮食，摄入有利于保护眼睛的 在消防员及时赶到，一会儿工夫就控制住了火势， 食物。 我们这才转危为安。 八、（一）1.①干燥②出口有草掩着③隐蔽 2.钱塘江大潮是天下奇观。 ④可在此弹琴 3.游客们对深中通道这道飞越伶仃洋的双岛奇观发 2.句子运用了设问的修辞手法。其好处是能激发读 出赞叹。 者的阅读兴趣，引起读者的思考并突出蟋蟀吃苦耐 出：单元活页卷语文4年级上册RJ版田 劳的特点。 盘古累倒了，他的身体化作世间万物 3.“最多”一词不可以去掉。因为“最多”表示小 八、1.D 于等于、不超过某数值，其在文中指隧道的深度不 2.(1)×(2)V 超过九寸。如果去掉“最多”则改变了句子原意。 3.（1)①领悟到了钻木取火的原理，发现了生火的 这体现了文章语言的准确性。 方法，教会人们使用火，改善生活条件②盗取天 4.（示例)从“那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾 火，为人类带来火种，使人类文明得以进步 得很平坦”中可以看出作者观察得特别仔细。因为 ③聪明、为人类造福 要注意到蟋蟀对门口的整理，是需要作者对蟋蟀的 (2)人类对火的敬畏和渴望，以及火在人类文明中 行为习性有深入的观察的。只有观察到蟋蟀在门口 的重要作用 的活动，才能生动地描述出蟋蟀对门口的精心打理。 九、（一)1.①雷声②太阳③月亮④躯干 (二)1.a(观察对象)b(时间)c(生长情况) ⑤大地的四极和五方的名山⑥江河⑦汗毛 2.B ⑧雨露 3.(1)×(2)V(3)×(4)× 2.（示例)盘古倒下以后，他的身体各部分能够神 九、略。 奇地转化成世间的万物。 3.盘古倒下后，身体各部分化作世间万物，从中我 第四单元综合检测卷 感受到盘古具有无私奉献的精神品质。 一、26 ei su púhun ruo chuan2ang 4.（示例)手机、电话就是神话中的“顺风耳”；古 二、劳累悄悄黑乎乎睁眼翻身敬佩坚定 有大禹治水，今有三峡水利枢纽。 三、D (二)1.C 四、小女儿溺水，淹没因此填塞 2.二女娲造人 五、1.①腾驾②入地③神算④神通 3.女娲用手团弄黄土，搓捏成人 ⑤疲力⑥先知⑦刀枪⑧头六 4.人类是怎样出现的 2.（示例)孙悟空哪吒 十、略。 3.(1)④（2)⑦ 六、1.（示例）后羿如同一只矫健的雄鹰，手握神 期中综合检测卷 弓，射下了多余的太阳。 一、1.洋溢均匀空隙痕迹住宅专家逊色 2.普罗米修斯说，他可以忍受各种痛苦，但决不会 2.wo jue hao chao 归还火种！ 3.D4.AC5.C 七、1.长河渐落晓星沉嫦娥嫦娥应悔偷灵药 碧 二、C 海青天夜夜心 三、1.半江瑟瑟半江红（示例）残阳倒映在江面 2.2413 上，霞光洒下，波光粼粼；江水一半呈现出青绿 用斧头劈开“大鸡蛋”，轻而清的东西上升变成天， 色，一半呈现出红色 重而浊的东西下降变成地 2.灰白色的鹅卵石 他用头顶着天，脚踏着地，直到天地成形 3.如同山崩地裂好像大地都被震得颤动起来 3 开心活页·单元活页卷·语文·年级上册版 四、1.（示例)浪费水电倡议大家节约用水，用 二、1.C2.A3.C4.D 完水之后要拧紧水龙头，在离开教室的时候随手关 三、（示例）隐现窃窃齐进精竭随 灯、关风扇。 安川息 2.（1)航天精神是什么？是“两弹一星”精神、载 1.精疲力竭2.窃窃私语 人航天精神、新时代北斗精神… 四、1.钱塘江大潮是天下奇观。 (2)航天精神是“两弹一星”精神，航天精神是载 2.（示例)他写字不仅写得快，而且写得很美观。 人航天精神，航天精神是新时代北斗精神… 3.（示例)我今天的作业全部做完了。 五、（一）1.精卫在东海游玩时，溺水身亡常常 五、（示例）1.为什么要以马铃薯和藕为例介绍变态茎？ 叼来西山上的树枝和石块，用来填塞东海 2.还有哪些植物的茎是变态茎？ 2.（1)女娃在东海游玩时，溺水身亡，再也没有回来。 六、1.嫦娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心 (2)女娲把黄土揉成团，造出了人。 2.人非生而知之者自用则小博学之慎思之 3.女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。 明辨之笃行之 4.（示例)“精卫填海”的故事启示我，只有具有 3.立了秋八月里来雁门开十月还有小阳春 战胜困难的坚定决心，树立必胜的信心，才能在行 七、（示例）女娲造人女娲抟土造人夸父逐日 动上勇于挑战，顽强奋斗，坚持不懈。 夸父目标明确，信念坚定 (二)1.B（示例)螳螂的巢穴是什么样子的？C 八、（一)1.月光洒在水面上溪水流淌山草和野 (示例)③会，如一些蚜虫也会分泌黏液来筑巢。 花的香味 2.B 2.c 3.（示例)我赞同。从文中来看，作者经过多日守 3.C 候，目睹了螳螂筑巢和产卵的过程，并详细地描写 4.这样写既抒发了“我”和阿妈走月亮的欣喜之 了螳螂巢穴的结构，这些都说明作者对螳螂的观察 情，又作为线索把文章内容串联起来。 是长期而细致的。他不仅用眼睛看，还借助工具观 (二)1.飞天揽月 察，因此法布尔是“无与伦比的观察家”。 2.B A C 六、略。 3.（示例)嫦娥奔月、夸父逐日。 4.(示例)李白和毛泽东主席，你们的豪情壮志和 期中真题检测卷 浪漫想象，如今已经变成了现实，中国的航天事业 一、1.hg7 shen syi w9 取得了巨大的成就，如月球探测、空间站建设、火 2.①曾经②探究③山崩地裂④卧室 星探测等，已实现了“上九天揽月”的梦想。你们 ⑤劳累 的梦想正在被一代代中国人实现！ ⑥缓缓 九、略。 3.C 4.一（示例)（1)保持正确的读写姿势（2)控 制用眼时间 第五单元综合检测卷 5.（示例)刚才还是微风拂面，一会儿工夫，大风 一、1.huan shi chou pang xiang 就把树叶吹得漫天飞舞，把小树苗吹得东倒西歪。 2.年纪奋力嘴角颤动分明云彩呵护 出：单元活页卷语文4年级上册RJ版： 6